CIENCIAS NATURALES

1. Es una función del sistema nervioso, excepto:

a) Percibir las señales de hambre y sed.
b) Controlar los movimientos involuntarios.
c) Controlar los movimientos voluntarios.
d) Prevenir las infecciones.

2. ¿Cuál de los siguientes niños tienen un estilo de vida saludable?

a) Rigoberto come diariamente una torta en la escuela, llega a casa y se pone a jugar
Xbox por 3 horas.
b) Martha en la escuela desayuna alimentos variados, llega a casa, come y hace la
tarea; después sale a caminar con su mamá.
c) Leonor no asiste a la escuela, porque sus padres no la dejan.
Carlos no desayuna, cuando llega a casa come y se va a trabajar al mercado.
3. ¿Cuál es el sistema capaz de detectar y eliminar microorganismos que
producen enfermedades?
a) El sistema respiratorio.
b) El sistema circulatorio.
c) El sistema policiaco.
d) El sistema inmunológico.

4. Es el método anticonceptivo más seguro para evitar un embarazo o una

infección sexual:
a) El implante anticonceptivo.
b) Pastillas anticonceptivas.
c) Preservativo o condón masculino.
d) Inyección.

5. ¿De dónde deriva la palabra fósil y qué significa?

a) De fusil y significa “disparo”.
b) De fos y significa “encontrado”.
c) De fossilis y significa “escavado”.
d) De fois y sinfica “hueso”.

6. ¿Para qué nos sirve la estratificación?

a) Para ubicar un fósil e interpretar cuándo se formó.
b) Para saber lo que comieron algunos organismos.
c) Para identificar la erosión del lugar.
d) Para comprobar la temperatura de esa época.
7. Si queremos salvar al planeta debemos aplicar las tres erres, ¿qué significan
cada una?
a) Reducir, reciclar y reutilizar.
b) Reutilizar, remendar y reducir.
c) Reciclar, reducir y rearmar.
d) Recibir, reutilizar y reordenar.

8. Es la capacidad que tienen algunos materiales como la madera para resistir

fuerzas aplicadas sin romperse o quebrarse:
a) Elasticidad.
b) Tenacidad.
c) Permeabilidad.
d) Dureza.

9. ¿Para qué nos sirve el ciclo del agua a los seres humanos?
a) Para regular la temperatura ambiental.
b) Para observarlo desde la tierra.
c) Para que el agua aumente cada día más.
d) Para nada.

10. ¿Cuáles son los porcentajes de agua dulce y agua salada en la Tierra?
a) 97.5% agua salada y 2.5% agua dulce.
b) 50% agua salada y 50% agua dulce.
c) 80% agua dulce y 20% agua salada.
d) 90 % agua dulce y 10% agua salada.
GEOGRAFÍA

1. Los siguientes son elementos que se consideran para dividir un lugar en

región natural, excepto:
a) Economía.
b) Clima.
c) Relieve.
d) Vegetación.

2. Son la representación de una ciudad vista desde arriba como si voláramos

sobre ella. Además nos ofrecen una descripción detallada de los elementos
que los conforman. Tienen dibujada una cuadrícula:
a) Los mapas.
b) Las fotos.
c) Los planos.
d) Los símbolos.

3. Qué es un GPS?
a) Es un sistema de navegación y localización mediante satélites.
b) Es un cargador para celular.
c) Es un programa que mide el tiempo.
d) Es una señal para tener programas de televisión.

4. Los desplazamientos de las placas tectónicas y las erupciones volcánicas

ocasionan movimientos bruscos en la corteza terrestre, llamados:
a) Choque de rocas.
b) Sismos.
c) Vulcanismos.
d) Relieve.

5. ¿Por qué las aguas oceánicas tienen un sabor salado y amargo?

a) Por su alta concentración de minerales.
b) Debido al movimiento de las olas.
c) Por la bajamar.
d) Por la marea alta.

6. ¿A qué se debe que se presente la marea alta y baja?

a) Al movimiento de los peces.
b) A la sal que contiene el mar.
c) A la distribución de los planetas.
d) A la fuerza de atracción de la Luna y el Sol sobre la Tierra.
Observa la siguiente gráfica de edad de personas con capacidades diferentes en México
(INEGI 2000), y contesta las preguntas 6 y 7.

6. ¿En qué grupo de edad se observa más personas con capacidades diferentes?
a) 0 a 4 años.
b) 10 a 14 años.
c) 70 a 74 años.
d) 75 a 79 años.
7. ¿Qué necesidad primordial tiene el grupo de edad anterior?
a) Educación.
b) Guarderías.
c) Industrias.
d) Servicios médicos.
8. ¿En cuál de los siguientes lugares existe aglomeración urbana?
a) La montaña
b) El mar
c) La ciudad
d) Una granja
9. ¿Qué actividad se desarrolla principalmente en el medio rural?
a) Comercio
b) Agricultura
c) Industrias
d) Turismo

10. ¿Qué es la globalización?

a) Es una tienda donde hacen arreglos con globos.
b) Es un proyecto arquitectónico para crear escuelas de manera global.
c) Es un movimiento de la tierra alrededor del Sol.
d) Es un proceso económico donde varios países se unen para comprar y vender sus
productos.
HISTORIA
1. ¿Qué significa a. C.?
a) Altura cumbre.
b) Antes de los continentes.
c) Antes y después.
d) Antes de Cristo.
2. Al descubrir el fuego, el primer uso que le dieron nuestros antepasados fue:
a) Para quemar los bosques.
b) Para hacer ollas de metal.
c) Para hacer herramientas.
d) Para calentarse.
3. Es el animal que para cazarlo lo perseguían hasta conducirlo a un pantano,
una vez atrapado le arrojaban lanzas y flechas:
a) El tigre.
b) c) El mamut
c) La morsa
d) d) El venado
4. Es uno de los aspectos que tenían en común las civilizaciones agrícolas.
a) Los ríos.
b) La ubicación.
c) La gente.
d) La religión politeísta.

5. ¿Qué significa politeísta?

a) Que rendían culto a varias deidades.
b) Que eran grupos fértiles.
c) Que debían unirse como sociedad.
d) Que vestían de manera distinta.

6. Las civilizaciones antiguas dejaron una gran herencia cultural, ¿de dónde
proviene el alfabeto y la numeración que usamos en la actualidad?
a) De la India.
b) De Mesopotamia.
c) De Egipto.
d) De China.

7. Su educación estuvo a cargo del filósofo griego Aristóteles, quien le enseñó

retórica, literatura, política y ciencias. También fue instruido en estrategias
militares.
a) Napoleón Bonaparte.
b) Alejandro Magno.
c) Platón
d) Miguel Hidalgo y Costilla
 8. Se les ha llamado "el pueblo del Sol" porque era el astro que más
veneraban, además creían que su dios Huitzilopochtli los había elegido
para mantener vivo al sol, alimentándolo con sacrificios humanos.
a) Los aztecas.
b) Los mayas
c) Los olmecas.
d) Los toltecas

9. ¿En qué año los españoles conquistaron la Gran Tenochtitlan?

a) Año 2000
b) Año 678
c) Año 1810
d) Año 1521

10. ¿Cómo es el método de contabilidad llamado quipu, que usaban los

Incas?
a) Se basaba en nudos de colores con el que podían contar unidades, decenas y hasta
millones.
b) Eran unos dibujos en forma de cuña, donde se les daba valor de acuerdo a su tamaño.
c) Se basaba en jeroglíficos, lo que permitía ahorrar espacio al contar.
d) Se entendía como un sistema de conteo que sólo podían usar los sacerdotes por
considerarlo sagrado.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1. Es un cambio emocional en la pubertad:
a) Crece barba y vello púbico en los hombres.
b) Hay necesidad de pertenecer a un grupo de adolescentes.
c) Maduran los órganos sexuales.
d) Crecen los huesos.

2. ¿Cuáles son algunos riesgos al momento de iniciar la vida sexual?

a) Te puedes encontrar un novio perfecto y casarte.
b) Te puedes embarazar o contraer una infección sexual.
c) Puedes ser muy feliz.
d) Podrás casarte cuando tú lo decidas

3. ¿Qué es un estereotipo?
a) Es la imagen equivocada y compartida por muchas personas de cómo debe ser
alguien.
b) Es el modelo perfecto de ser humano a seguir.
c) Es un tipo de comercial que nos enseña valores.
d) Es una línea de ropa sólo para tipos importantes.

4. Elige el que sea un prejuicio:

a) La mujer es débil y delicada. El hombre nunca llora.
b) El hombre y la mujer tienen los mismos derechos.
c) Algunos hombres les gusta ir al cine. Pero a otros no.
d) Las mujeres pueden trabajar.

5. Las siguientes son estrategias para reaccionar de manera asertiva,

excepto:
a) Ser impulsivo.
b) Dar un trato respetuoso.
c) Evitar ofender.
d) Conocer tus derechos y defenderlos.

6. Cuando una persona toma decisiones a partir de principios éticos y de

respeto a los derechos humanos:
a) Le va mal en su vida.
b) Tendrá más presión de la gente.
c) Posiblemente será agredido.
d) Tendrá más posibilidades de éxito en la vida.

7. El principio ético Autonomía está relacionado con los siguientes valores,

excepto:
a) Libertad.
 b) Falsedad.
c) Respeto.
d) Responsabilidad.

8. Son consecuencias de la pobreza, la corrupción, la delincuencia, la violencia

social, excepto:
a) Desempleo y trabajo informal.
b) Construcción de escuelas.
c) Maltrato, abuso y explotación infantil.
d) Migración.

9. ¿Cuál de los siguientes casos presenta maltrato infantil?

a) Ana de 10 años limpia su cuarto y lava su uniforme todos los días.
b) José de 12 años ayuda a su mamá a barrer el patio todos los fines de semana.
c) Melchor de 14 años trabaja empaquetando cosas en la tienda de su tío.
d) Rosa de 11 años vende periódico diariamente.

10. ¿De qué nos habla el Artículo 2° de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos?
a) La educación debe ser laica y gratuita.
b) La nación es pluricultural y tiene como base sus pueblos indígenas.
c) Las costas y playas son territorio de la Nación.
d) La jornada de trabajo debe ser de 8 horas diarias.