Identificação do Projeto

1 - Título do Projeto*
Nome do projeto que o agrupamento/ escola não agrupada pretende desenvolver em 2018/2019.
Nós e o Mar
2. Fundamentação e dimensões abordadas*
Descreva o projeto de forma clara, indicando pelo menos duas das dimensões abordadas (literária,
económica, turística, científica e tecnológica, ambiental, geográfica, histórica, desportiva, cultural,
artística,...).

Este projecto constitui uma importante estratégia para estruturar um trabalho

articulado entre a biblioteca e o Tempo de Projeto (oferta educativa do agrupamento).
As literacias da informação, dos media, digital… precisam de ser trabalhadas e a
extensão dos currículos nem sempre o permite, daí que com o tempo de projecto se
tenha criado no horário dos alunos um espaço para todos os professores, em conjunto
com o bibliotecário possam desenvolver competências do século XXI no espaço da
escola mais aproximado a uma sala do futuro – a biblioteca.
A literacia dos oceanos enquadra-se totalmente não só nos programas de cidadania
como também nos conteúdos das várias disciplinas. Embora se pense que, por estarmos
tão junto do mar e do rio, as nossas populações conhecem o que as rodeia, a verdade é
que não é assim, não há desenvolvimento do espírito crítico nem da assertividade no
tratamento da problemática..
As diferentes razões para a fixação das populações (turística, ambiental, desportiva,
profissional, artística,…) serão equacionados no desenvolvimento dos trabalhos de
grupo.

3. Objetivos
3.1. Objetivo 1*
Máx. 250 carateres incluindo espaços.
Consciencializ
Consciencializar os alunos (e restante comunidade educativa) para a
importância do mar no desenvolvimento económico e social no meio onde estão
inseridos.
3.2. Objetivo 2
Máx. 250 carateres incluindo espaços.

Desenvolver actividades práticas para a aplicação de conhecimentos (com

base em atividades de leitura e pesquisa pretendemos desenvolver diferentes literacias
em especial as digitais e dos oceanos)
3.3. Objetivo 3
Máx. 250 carateres incluindo espaços.

Envolver entidades da comunidade educativa nas atividades formativas do

Agrupamento de Escolas Rio Arade.
4. Público-alvo
|Ano(s) de escolaridade | Nº de turmas | Nº de alunos |
Ano(s) de Escolaridade*

1.º ano
2.º ano
3.º ano
 4.º ano
5.º ano
6.º ano
7.º ano
8.º ano
9.º ano
10.º ano
11.º ano
12.º ano
N.º de turmas*
2
N.º de alunos*
43
5. Áreas curriculares *
Disciplinas/áreas envolvidas no desenvolvimento do projecto
Português
Educação Física
Tempo de Projeto
Cidadania e desenvolvimento
Ciências Naturais
Ciências físico-químicas
História
Geografia
Inglês

6. Projeto a desenvolver *
Descreva sucintamente o projeto que vai desenvolver.

Os alunos vão realizar um vídeo que documente as diferentes fases do projecto.

Esse vídeo será legendado em inglês ou com duas narrações - a versão portuguesa e a
inglesa.
As turmas serão divididas em grupos e cada grupo realizará a pesquisa sobre o tema
sorteado. (Após o sorteio os grupos serão livres de trocar os temas entre si).
Os temas serão:
-Património histórico edificado do concelho relacionado com o mar- o grupo realiza
um Kahoot como trabalho final
-Património oral (preferencialmente do concelho) (lendas, ditos, narrativas,
provérbios,…) - trabalho final: vídeo de recolha ou podcasts.
- Profissões (utilização do Kit do Mar) e novas profissões que surgem (organizadores
de visitas às grutas, aos golfinhos, etc) ( apresentação digital-prezi, emaze , powtoon ou
outra à escolha do grupo)
- Práticas desportivas – pesquisa e apresentação digital dos resultados - quais as
disponíveis no concelho e na região. Contactos com os clubes para experimentação das
atividades desportivas (canoagem, vela, mergulho, pesca,…)
- Marés de Plástico (kit do Mar)
- Espécies existentes (kit do mar)
No âmbito do projecto serão realizadas contactos para a realização de ações formação
com:
-Instituto de socorros a náufragos ( Ferragudo) (Quem são e o que fazem)
- Zoomarine (Albufeira) (visita e formação)
- Oceanário de Lisboa (projecto Plasticologia Marinha e Vaivém do Oceanário)
- Guarda Nacional Republicana- Guarda Fiscal- Portimão (Quem são e o que fazem)
- Policia Marítima - Portimão (Segurança nas praias)
- Escuteiros Marítimos - Ferragudo.(Quem são e o que fazem)
- Museu de Portimão (visita guiada)
- Doca pesca (visita guiada)
- Sitio das fontes (visita guiada)
- Santa Casa da Misericórdia de Estômbar – Recolha de tradições orais junto da terceira
idade e posterior apresentação oral pelos alunos de alguns textos (Proclamo Aberta a
Leitura-Projeto da BE)
Realização de sessões de educação ambiental para os alunos e para os encarregados de
educação.
Celebração dia da família ( ou do dia dos oceanos) com um convite aos pais para descer
o rio Arade de canoa a terminar num picnic no Sítio das Fontes (Estombar)
Os alunos terão ainda a possibilidade de realizar uma visita onde vejam com outros
olhos a praia, a foz, os algares, a marina, as grutas, etc
Os trabalhos realizados (apresentações digitais aos outros grupos, vídeos e podcasts
serão divulgados nas páginas do blog e facebook do agrupamento e da biblioteca.
De acordo com o tema do grupo, os trabalhos serão elaborados com o apoio dos
professores do conselho de turma assim como servirão de apoio e suporte à leccionação
de conteúdos relevantes. Por exemplo, na língua inglesa pretende-se sobretudo o
alargamento vocabular e o uso das expressões coloquiais relativas aos temas de cada
grupo.
Será programada para o próximo ano lectivo uma apresentação dos trabalhos com maior
relevância nas bibliotecas escolares de todos os agrupamentos do concelho com o apoio
da Câmara Municipal de Lagoa, de acordo com o tema da protecção da natureza
nomeadamente da problemática dos plásticos no oceano.
A Câmara Municipal irá desenvolver várias acções junto da comunidade educativa de
acordo com essa problemática indo de encontro ao nosso projecto.

7. Coordenação do Projeto
7.1. Nome *
Carla Troncho
7.2. Número de telefone*
917644797
7.3. Endereço eletrónico *
carla.troncho@
Autoriza facultar os dados de identificação solicitados, em conformidade com o
Regulamento Geral sobre Proteção de Dados*

Sim
Não

O projecto tem inicio com uma sensibilização ao tema. Partindo dos conhecimentos dos
alunos sobre diferentes aspectos (património histórico edificado, património oral,
profissões, desportos, problemas ambientais) relacionados com o mar. Os temas são
distribuídos por grupos que, após pesquisa e tratamento da informação, construirão
uma apresentação digital que será apresentada às turmas envolvidas. Estão programadas
acções de formação/sensibilização para os alunos/enc. de educação com diferentes
entidades e a diversos locais:

- Instituto de socorros a náufragos

- Zoomarine

- Oceanário de Lisboa

- Guarda Fiscal

- Policia Marítima

- Escuteiros Marítimos

- Museu de Portimão

- Doca pesca

- Sitio das fontes

- Santa Casa da Misericórdia – Recolha de tradições orais

- Clube de canoagem, clube de vela, ...

Será realizado um vídeo que documente todas as fases do projecto e que depois possa
ser visionado como exemplo do trabalho de articulação entre a biblioteca, os conselhos
de turma e a comunidade envolvente. Será apresentado numa ação final para celebrar o
Dia dos oceanos, que incluirá uma descida do Rio Arade e picinic no Sítio das Fontes
para pais e filhos.