Vous êtes sur la page 1sur 8

2018/2019

Cahier de textes

LYCÉE KADI AYYAD BOUARFA


Informations gé né rales.

Lycée


Professeur


Année scolaire


Les niveaux pris en charge.

Tronc commun
Classe Filière Nombre d'élèves Remarques





1ère année du BAC


Classe Filière Nombre d'élèves Remarques





2ème année du BAC


Classe Filière Nombre d'élèves Remarques






Tableau de service.

8-9 9-10 10-11 11-12 14-15 15-16 16-17 17-18


Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
samedi

Liste des vacances scolaires.



Pré sentation des modules du tronc commun
Niveau Tronc commun
Module 1
Intitulé La typologie textuelle
Support Textes divers au choix
Objectifs
Mise à niveau et consolidation des acquis antérieurs

Familiarisation avec les différents types de textes


Compétences visées
Reconnaître les genres (roman, théâtre, poésie…).
Reconnaître le type d’un texte (narratif, descriptif, argumentatif,
informatif, explicatif, injonctif).
Produire un écrit cohérent et conforme à une intention de
communication précise.
Sélectionner traiter et reformuler l’information.
Ecouter activement (interactivement)

Niveau Tronc commun


Module 2
Intitulé Etudier une nouvelle réaliste
Support Aux champs de Guy de Maupassant
Objectifs
Etudier méthodiquement une nouvelle réaliste.
Etudier une forme poétique (l’ode, la chanson).



Compétences visées
Reconnaître un genre littéraire : la nouvelle réaliste.
Identifier la structure formelle d’une nouvelle réaliste.
Utiliser les organisateurs textuels et les connecteurs logiques
et chronologiques.
Identifier les caractéristiques de certaines formes poétiques fixes
Comparer entre le récit et le film :
(Visionner le film d’aux champs).


Pré sentation des modules du tronc commun
Niveau Tronc commun
Module 3
Intitulé Etudier une nouvelle fantastique
Support Le chevalier double de Théophile Gautier
Objectifs
Etudier méthodiquement une nouvelle fantastique.

Etudier un poème à forme fixe : le sonnet


Compétences visées
Reconnaître un genre littéraire : la nouvelle fantastique
Identifier la structure formelle d’une nouvelle fantastique
Produire un récit fantastique
Respecter les éléments de cohérence et de cohésion dans les
productions écrites.
Déclamer un sonnet.
Consolider ses connaissances sur le genre fantastique :
Visionner un film fantastique

Niveau Tronc commun


Module 4
Intitulé Etudier une comédie ballet
Support Le Bourgeois Gentilhomme de Molière
Objectifs
Etudier méthodiquement une comédie-Ballet

Etudier une forme poétique : la poésie libre


Compétences visées
Etudier un genre littéraire : le théâtre (la comédie-ballet)
S’approprier le lexique dramatique
Reconnaître les caractéristiques de la poésie libre.
Jouer une scène comique
Analyser une image (une caricature)
Consolider les connaissances sur le genre :
Visionner la pièce du Bourgeois gentilhomme


Contenu
Date Classe Observations
Activité(s) Intitulé de la leçon














































































Contenu
Date Classe Observations
Activité(s) Intitulé de la leçon
















































































Contenu
Date Classe Observations
Activité(s) Intitulé de la leçon