TEMAS DE ÉTICA PROFESIONAL.

1. Percepción de los estudiantes universitarios sobre el perfil ético de los docentes de la Facultad de
Economía de la Universidad de Sonsonate.
2. Percepción de los estudiantes universitarios sobre el perfil ético de los docentes de la Escuela de
Educación de la Universidad de Sonsonate.
3. Percepción de los estudiantes universitarios sobre el perfil ético de los docentes de la facultad de
Derecho de la Universidad de Sonsonate.
4. Percepción de los estudiantes universitarios sobre el perfil ético de los docentes de la facultad de
Ingeniería de la Universidad de Sonsonate.
5. La ética profesional en los docentes de la facultad de economía de la Universidad de Sonsonate.
6. La ética profesional en los docentes de la Escuela de Educación de la Universidad de Sonsonate.
7. La ética profesional en los docentes de la facultad de Derecho de la Universidad de Sonsonate.
8. La ética profesional en los docentes de la facultad de Ingeniería de la Universidad de Sonsonate.

GRUPOS

GRUPO 1

 Karina Molina
 Gerardo Valle
 Norma Quezada
 Jhonatan Martir
 José Sermeño

GRUPO 2

 Kevin Musun
 Maynor Castro
 Edwin Hernández
 Manuel Bautista
 Elmer No se que. (no colocaron apellido)

GRUPO 3

 Katerine Mendoza
 Eva Cueva
 Lorena sin apellido
 Astrid Larin
 Edwin Galicia
GRUPO 4

 Kevin Valenzuela
 Gabriela Rivera
 Nelson Arévalo
 Misael Shico
 Marisela Estrada

GRUPO 5

 Manuel Quele
 Bernardo Mancia
 Oscar Lovato
 Nelson Reyes
 Carlos Villalobos

GRUPO 6

 Carlos Aguilar
 Jorge Molina
 Carlos Cubías
 Aquí se puede agregar otro compañero que no tenga grupo

GRUPO 7

 Mario Arana
 Carlos Vides
 Juan Soriano
 Gabriel Rodríguez
 José Nerio

GRUPO 8

 Eduardo Hernandez
 Carlos López
 Wilson Rugamas
 Carlos Herrera
 Jose Arucha
SEGUNDA ETAPA DEL PROCESO

Para este lunes deben de traer:

 El objetivo de la investigación. (General, específicos)

 Alcance y Delimitación de la investigación.

Si desean cambiar el tema está bien, pero ojo….los objetivos son los mismos.