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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general de la cátedra


Escuela o Unidad Vicerrectoría de Desarrollo Regional y
Académica Proyección Comunitaria
Nivel de formación Técnico, tecnológico y profesional.
Campo de Formación Acogida e integración unadista
Nombre del curso Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 2
Cátedra Región.
Código del curso 700002
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
Número de créditos Requisito de Grado

2. Descripción de la actividad

Número
Individu Colaborativ
Tipo de actividad: x de 2
al a
semanas
Momento de la Intermedia
Inicial Final X
evaluación: , unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
Satisfactorio Fase 3. Paz Colombia
Fecha de inicio de la actividad: 29 Fecha de cierre de la actividad:
de noviembre de 2018 14 de diciembre de 2018
Competencia a desarrollar:
Solidarias ciudadanas: (saber para saber participar y decidir).
El estudiante reconoce las problemáticas de su entorno inmediato cotidiano
en cuanto a las prácticas regionales que favorezcan la formulación y
planificación de acciones solidarias y actuaciones comunitarias conforme a la
naturaleza de ellas y reconoce el aporte que se hace desde la prestación del
servicio social Unadista, en la construcción de la paz en Colombia.
Temáticas a desarrollar:
PAZ COLOMBIA
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 3. Paz Colombia
Actividades a desarrollar
Individual
1. Responder las siguientes preguntas orientadoras, en el espacio
Fase 3 - Paz Colombia:
a) ¿De qué forma la acción solidaria realizada por los estudiantes
Unadistas, se convierte en una estrategia para la construcción de Paz
en las regiones?
b) ¿Cuál es el aporte de la Acción Solidaria que usted desarrolló en la
cátedra Región, a la construcción de Paz en su región?
-Una vez haya participado en el foro registre las respuestas a las
preguntas orientadoras en el formulario denominado “su tutor ha
compartido en el foro y deje el pantallazo como evidencia en el foro.
-Interactúe con los participantes del foro, complementando, debatiendo
o afirmando sobre las respuestas allí plasmadas, siempre en el marco
del respeto y la construcción del conocimiento.
Colaborativa
2. Desarrollar artículo de reflexión.
a) El grupo colaborativo organiza su plan de trabajo interno, y selecciona
los roles que van a tener para cumplir con la entrega del producto final.
b) Cada grupo colaborativo, plasmara todo lo realizado en la Prestación
del Servicio Social Unadista (parte dos, Cátedra Región), sintetizando
el diagnóstico solidario, plan y acción solidaria desarrollados, en un
artículo científico de reflexión.
c) El artículo lo deben realizar en la plantilla que encuentra en la carpeta
denominada “Instrumentos Paz Colombia”
Entornos para su Material Didáctico OVI Paz Colombia
desarrollo Fase 3. Paz Colombia
Grupo Colaborativo:
La Entrega se hace en el espacio denominado Fase 3.
Paz Colombia - Entrega de actividad
Cada grupo colaborativo, entrega en formato Word
un solo artículo según las normas APA, que contenga:
Título
Resumen
1. Productos a Introducción
entregar por el 1 Desarrollo del tema
estudiante 2 Metodología
3 Resultados
4 Discusión
5 Conclusiones
Referencias formato APA
El archivo se debe marcar como:
(PazColombia#grupocolaborativo).
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el producto a entregar.
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentación de trabajos exigidas por el
2. Roles a docente.
desarrollar por el Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
estudiante dentro criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
del grupo persona encargada de las alertas para que informe a
colaborativo los demás integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algún ajuste sobre el tema.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso, que se ha realizado el envío del documento.
3. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: x
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final x
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
individual Valoraci
Aspectos evaluados
Valoración Valoración Valoración ón
alta media baja
1. Respuesta a las -No entrega el
preguntas orientadoras en artículo
el espacio en el foro, solicitado-
Aproba
registro de las respuestas El tutor -Entrega el do por
en el formulario. considera que el articulo sin cumplim
artículo se El tutor atender a los
2. Documento en formato iento
puede publicar y considera que el lineamientos
Word (con plantilla que SATISF
visibilizar como artículo cumple presentados
encuentran en los ACTORI
generación de con los criterios
instrumentos) con: en la fase 3. O de
nuevo mínimos
-Entrega un todas
Título conocimiento, solicitados.
documento las
Resumen de acuerdo a
donde se activida
Introducción COLCIENCIAS.
evidencia des.
1 Desarrollo del tema
2 Metodología algún tipo de
3 Resultados plagio.
4 Discusión
5 Conclusiones
Referencias (No
(Supera lo (Satisfactorio
El archivo de debe marcar Satisfactorio
esperado) )
como: )
(PazColombia#grupocol
aborativo).