Instituto Tecnológico De Las Américas

(ITLA)

Examen Final De Calculo Diferencial

Esteban Bautista Lebrón

2015-2648

Grupo -2
Calculo Diferencial
Wilton Oltmanns
1
Contenido
Geometría Analítica ...................................................................................................................... 3
Distancia entre dos puntos ........................................................................................................... 4
Punto medio de un Segmento ...................................................................................................... 5
Pendiente de una Recta ................................................................................................................ 6
Intercepto de una Recta ................................................................................................................ 6
Ecuación de la recta dado dos puntos: ......................................................................................... 7
Rectas paralelas y perpendiculares ............................................................................................... 7
Haz de rectas ................................................................................................................................. 8
Origen e Importancia de las cónicas ............................................................................................. 9
Concepto de Cónica ...................................................................................................................... 9
La circunferencia ........................................................................................................................... 9
Ecuación cónica ........................................................................................................................... 10
Ecuación ordinaria de la parábola ............................................................................................... 11
Ecuación general de la Circunferencia ........................................................................................ 13
La Elipse ....................................................................................................................................... 15
Elementos de la Elipse................................................................................................................. 17
Demostracion de la Ecuacion Ordinaria de una elipse ............................................................... 17
La Parábola .................................................................................................................................. 17
Ecuaciones de la parábola ........................................................................................................... 18
Hipérbola ..................................................................................................................................... 20
Importancia del Calculo Diferencial ............................................................................................ 22
Propiedades de una relación ....................................................................................................... 22
Propiedades de las Relaciones .................................................................................................... 22
Propiedad Reflexiva..................................................................................................................... 22
Propiedad Simétrica .................................................................................................................... 23
Propiedad Anti simétrica ............................................................................................................. 24
Propiedad Asimétrica .................................................................................................................. 25
Propiedad Transitiva ................................................................................................................... 25
Propiedad de Equivalencia .......................................................................................................... 25
Propiedades de una relación Reflexiva ....................................................................................... 26
Dominio y Rango de una función ................................................................................................ 26
Función. Concepto y Definición .................................................................................................. 26
Función Algebraica. Clasificación ................................................................................................ 27

2
Limite ........................................................................................................................................... 27
Resolución de límite por proceso de evolución .......................................................................... 28
Resolución de límites por propiedades ....................................................................................... 29
Operaciones con límites e indeterminaciones ............................................................................ 29
Indeterminaciones y Operaciones con el infinito ....................................................................... 30
Resolución de Limites con valor Absoluto .................................................................................. 31
Teorema del Sanwich .................................................................................................................. 32
Continuidad ................................................................................................................................. 32
Derivada. Conceptos ................................................................................................................... 34
Connotación de derivada n-esima .............................................................................................. 34
Resolución de derivadas por definición ...................................................................................... 35
Resolución de derivadas por Formulas ....................................................................................... 36
Derivación Logarítmica................................................................................................................ 37
Derivada Con valores absolutos .................................................................................................. 38
Bibliografía .................................................................................................................................. 39

Geometría Analítica
Se conoce como geometría analítica al estudio de ciertas líneas y figuras geométricas
aplicando técnicas básicas del análisis matemático y del álgebra en un determinado
sistema de coordenadas.
Lo novedoso de la geometría analítica es que permite representar figuras geométricas
mediante fórmulas del tipo f(x, y) = 0, donde f representa una función u otro tipo de
expresión matemática.
La idea que llevó a la geometría analítica fue: a cada punto en un plano le corresponde
un par ordenado de números y a cada par ordenado de números le corresponde un
punto en un plano.
Fue inventada por René Descartes y por Pierre Fermat, a principios del siglo XVII, y
como vimos, relaciona la matemática y el álgebra con la geometría por medio de las
correspondencias anteriores.
Además, Descartes y Fermat observaron, y esto es crucial, que las ecuaciones
algebraicas corresponden con figuras geométricas. Eso significa que las líneas y ciertas
figuras geométricas se pueden expresar como ecuaciones y, a su vez, las ecuaciones
pueden graficarse como líneas o figuras geométricas.

3
Distancia entre dos puntos
Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje x o en una recta paralela a este
eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus
abscisas.

Ejemplo: La distancia entre los puntos (-4,0) y (5,0) es 4 + 5 = 9 unidades.

Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje y o en una recta paralela a este
eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus
ordenadas.

Ahora si los puntos se encuentran en cualquier lugar del sistema de coordenadas, la

distancia queda determinada por la relación:

d = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2

Ejemplos:

1. A(1,3) B(4,4)
(A, B)=√(4 − 1)2 + (3 − 4)2 = √32 + 12 = √10

2. A(2,1) B(4,2)
(A, B)=√(4 − 2)2 + (2 − 1)2 = √(22 + 12 )

4
Punto medio de un Segmento
Punto medio en matemática, es el punto que se encuentra a la misma distancia de
cualquiera otros dos puntos o extremos de un segmento.
Más generalmente punto equidistante en matemática, es el punto que se encuentra a
la misma distancia de dos elementos geométricos, ya sean puntos, segmentos, rectas,
etc.
Si es un segmento, el punto medio es el que lo divide en dos partes iguales. En ese
caso, el punto medio es único y equidista de los extremos del segmento. Por cumplir
esta última condición, pertenece a la mediatriz del segmento.

Ejemplos:

1. A(𝑥1, 𝑦1 ) B(𝑥2 , 𝑦2 )

A (5,5) B (-1,5)
5−1 4
1 𝑥𝑐 = = =2
2 2
5+5 10
2𝑦𝑐 = = =5
2 2
C = (2,5)
5
 2. A(𝑥1, 𝑦1 ) B(𝑥2 , 𝑦2 )
A (7,4) B (-1,8)
7−1 6
𝑥𝑗 = = =3
2 2

J-(3,6)

Pendiente de una Recta

Pendiente de la
recta. En matemática se denomina pendiente a la inclinación de un elemento ideal,
natural o constructivo respecto de la horizontal (la tangente inversa del valor de la "m"
es el ángulo en radianes). P, caso particular de la tangente a una curva cualquiera, en
cuyo caso representa la Derivada de una función en el punto considerado, y es un
parámetro relevante en el trazado altimétrico de carreteras, vías férreas, canales y
otros elementos constructivos.

Ejemplos:

1. A(2,1) B(9,7)
7−1 6
M= = =3
4−2 2

1. A(1,2) B(1,7)
7−2 5
M- =
1−1 0

Intercepto de una Recta

Dos constantes determinan completamente la forma y ubicación de la línea recta.
Su intercepto y su pendiente.
El intercepto es el valor de y cuando x vale cero, es decir el punto donde la recta cruza
el eje vertical. Los valores posibles son:

 Intercepto positivo (b>0), la recta cruza el eje vertical por encima del origen.
 Intercepto cero (b=0), la recta cruza el eje vertical exactamente por el origen.

6
 Intercepto negativo (b<0), la recta cruza el eje vertical por debajo del origen

Ecuación de la recta dado dos puntos:

Para hallar la ecuación de una recta cuando se conocen dos puntos P(x, y ) y
Q(x, y), primero se calcula la pendiente, y luego se remplaza junto con las
coordenadas de un punto en la ecuación punto-pendiente de la recta.

Ejemplos:
1. Sean los puntos A (1, 3) B (2, -5) que determina una recta R.
𝑥−1 𝑦−3
 =
2−1 −5−3
 −8𝑥 + 8 = 𝑦 − 3
 8𝑥 + 𝑦 − 11 = 0
2. P (1, 2) Q(3,4)
𝑦−2 4−2
 =
𝑥−1 3−1
𝑦−2 2
 =
𝑥−1 2
𝑦−2
 =1
𝑥−1
 𝑦−2=𝑥−1
 𝑥−𝑦+1=0

Rectas paralelas y perpendiculares

Las rectas paralelas son dos o más rectas en un plano que nunca se intersectan.
Hay muchos ejemplos de rectas paralelas como los lados opuestos del marco
rectangular de una pintura y los estantes de un librero.

7
 Las rectas perpendiculares son dos o más rectas que se intersectan formando
un ángulo de 90 grados, como las dos rectas dibujadas en la gráfica. Los ángulos
de 90 grados también se llaman ángulos rectos.

Ejemplos:

1. Y = m x + b
m=0
1
b=−
7
1
Intersección en el eje y: −
7

2. Y = m x + b
m=0
2
b=−
9
Pendiente: 0

2
Intersección: −
9

Haz de rectas
El conjunto de rectas del plano que pasan por el punto P se
llama haz de rectas de vértice P.

Ejemplos:
Dadas las rectas: r ≡ 3x + y - 11 = 0 y s ≡ x + 2y - 7 = 0. Calcular
el rayo del haz determinado por ellas, que pasa por el punto
A(-1, 2) y el vértice de haz .
A (3x + y -11) + B(x+2y -7) =0
A (-3 + 2 - 11) +B (-1 + 4 - 7) = 0
-12 A -4B = 0
B=3A
Y–2=0

8
 A (3x + y -11) + B (x + 2 y -7) = 0
{3x + y -11 = 0 {x + 2y – 7
P (3, 2)

Origen e Importancia de las cónicas

Las secciones cónicas eran conocidas aproximadamente durante el siglo VII a.C.,
sin embargo, los estudios sistemáticos y racionales no comenzaron hasta
aproximadamente el primer siglo de la época Helenista, donde El griego
Menaechmos fue el primero en estudiar las secciones cónicas. Llegó a ellas
tratando de resolver uno de los tres problemas griegos clásicos:
la construcción de un cubo del doble de volumen de otro cubo;
posteriormente, sobresalieron por su contribución e importantes logros de
los matemáticos Euclides, Arquímedes y Apolonio de Perga. De estos tres
personajes, serán Euclides y Apolonio quienes sentaran los conocimientos
esenciales de la época, y de entonces en adelante. El primero escribió un
tratado de cuatro tomos sobre las secciones cónicas, pero sería Apolonio quien,
con su obra CONICAS (recopilada en 8 tomos), establecería los conocimientos y
bases fundamentales de las secciones cónicas las cuales prevalecerían hasta
nuestros días, ya que, luego de la publicación de dicha obra suya, ningún otro
matemático de la historia trataría de mejorar lo establecido por Apolonio.

Concepto de Cónica
Se denomina sección cónica (o simplemente cónica) a todas las curvas
resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano; si dicho
plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente dichas. Se
clasifican en cuatro tipos: elipse, parábola, hipérbola y circunferencia.

La circunferencia
La circunferencia es una curva plana y cerrada tal que todos sus puntos están a
igual distancia del centro.

9
 Se debe distinguir del círculo, que es el lugar geométrico de los puntos
contenidos en el interior de dicha circunferencia. Los puntos de la
circunferencia están a una distancia igual al radio del centro del círculo,
mientras los demás puntos del círculo están a menor distancia que el radio.

Ecuación cónica
Ejemplos:
1. 𝑥 2 + 𝑦 2 = 32
𝑥2 + 𝑦2 = 9
(𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2
r=3
h=0
k= 0
El centro del círculo se encuentra en (h, k) (h, k).
Centro: (0, 0) (0, 0)
Estos valores representan los valores para dibujar y analizar un
círculo.
Centro: (0,0) (0, 0)
Radio: 3

2. 𝑥 2 + 𝑦 2 = 102

10
 𝑥 2 + 𝑦 2 = 100

r=10
h=0
k=0
El centro del círculo se encuentra en (h, k) (h, k).
Centro: (0, 0) (0, 0)
Estos valores representan los valores para dibujar y analizar un
círculo.
Centro: (0, 0) (0, 0)
Radio: 10

Ecuación ordinaria de la parábola

Ejemplos:
1. 8𝑥 2 + 8𝑦 2 = 92
81
8𝑥 2 + 8𝑦 2 =
8

9√2
r=
4
h= 0
k= 0

11
 El centro del círculo se encuentra en (h, k) (h, k).
Centro: (0, 0) (0, 0)
Estos valores representan los valores para dibujar y analizar un
círculo.
Centro: (0, 0) (0, 0)
9√2
Radio:
4

2.
2
𝑥 2 + 𝑦 2 = (√10)

𝑥 2 + 𝑦 2 = √102
𝑥 2 + 𝑦 2 = 10

r= √10
h= 0
k= 0
El centro del círculo se encuentra en (h, k) (h, k).
Centro: (0, 0) (0, 0)
Estos valores representan los valores para dibujar y analizar un
círculo.
Centro: (0, 0) (0, 0)
Radio: √10
12
Ecuación general de la Circunferencia

La circunferencia es el lugar geométrico de los puntos del plano que

equidistan de un punto fijo llamado centro.

𝑑(𝑐, 𝑝) = 𝑟

√(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑦 − 𝑏)2 = 𝑟

Elevando al cuadrado obtenemos la ecuación:

13
 (𝑥 − 𝑎)2 + (𝑦 − 𝑏)2 = 𝑟 2

Si desarrollamos:

𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑎𝑥 − 2𝑏𝑦 + 𝑎2 + 𝑏 2 − 𝑟 2 = 0

Y realizamos estos cambios:

𝐴 = −2𝑎 𝐵 = −2𝑏 𝐶 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 𝑟 2

Obtenemos otra forma de escribir la ecuación:

𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝑐 = 0

Donde el centro es:

𝐴 𝐵
𝐶 (− , − )
2 2

Y el radio cumple la relación:

2
𝐴 2 𝐵 2
𝑟 =( ) +( ) −𝐶
2 2

Para que una expresión del tipo: 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0sea una

circunferencia debe cumplir que:

Los coeficientes de 𝑥 2 e 𝑦 2 sean iguales a la unidad. Si tuvieran ambos

un mismo coeficiente distinto de 1, podríamos dividir por él todos los
términos de la ecuación.

14
 No tenga término en xy.
𝐴 2
2
𝐵 2
𝑟 =( ) +( ) −𝐶 >0
2 2

La Elipse
Ejemplos:
(𝑥−1)2 (𝑦+2)2
1. + =1
4 2

a= 2
b= √2
k= -2
h= 1
El centro de una elipse sigue la forma de (h, k) (h, k). Sustituir los
valores de hh y kk.
(1, −2)(1, -2)
Hallar c, la distancia desde el centro al foco.
√2
Hallar los vértices.
Vertex1: (3, −2) (3, -2)
Vertex2: (−1, −2) (-1, -2)
Estos son los valores importantes para realizar gráficos y analizar
una elipse.
Centro: (1, −2) (1, -2)

15
 𝑥2 𝑦2
2. + =1
7 9
a=3a=3
b=√ 7 b=7
k=0k=0
h=0h=0

16
Elementos de la Elipse
1. Focos: Son los puntos fijos F y F'.
2. Eje focal: Es la recta que pasa por los focos.
3. Eje secundario: Es la mediatriz del segmento FF'.
4. Centro: Es el punto de intersección de los ejes.
5. Radios vectores: Son los segmentos que van desde un punto de la elipse a
los focos: PF y PF'.
6. Distancia focal: Es el segmento segmento de longitud 2c, c es el valor de la
semidistancia focal.
7. Vértices: Son los puntos de intersección de la elipse con los ejes: A, A', B y B'.
8. Eje mayor: Es el segmento segmento de longitud 2a, a es el valor del semieje
mayor.
9. Eje menor: Es el segmento segmento de longitud 2b, b es el valor del semieje
menor.
10. Ejes de simetría: Son las rectas que contienen al eje mayor o al eje menor.
11. Centro de simetría: Coincide con el centro de la elipse, que es el punto de
intersección de los ejes de simetría.

Demostracion de la Ecuacion Ordinaria de una elipse

La ecuación ordinaria para una elipse horizontal, con eje simetría el eje “X” es

𝑥2 𝑦2
2
+ =1
𝑎 𝑏2

La figura muestra además la relación pitagórica entre a, b y c, es decir,

𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2

La Parábola
En matemáticas, una parábola (del griego παραβολή) es la sección cónica de
excentricidad igual a 1,1 resultante de cortar un cono recto con un plano cuyo
ángulo de inclinación respecto al eje de revolución del cono sea igual al
presentado por su generatriz. El plano resultará por lo tanto paralelo a dicha
recta.2nota 1nota 2 Se define también como el lugar geométrico de los puntos de
un plano que equidistan de una recta llamada directriz,nota 3 y un punto exterior
a ella llamado foco. En geometría proyectiva, la parábola se define como la
curva envolvente de las rectas que unen pares de puntos homólogos en
una proyectividad semejante o semejanza.

17
Ecuaciones de la parábola
Ejemplos:
1. −7𝑥 = −𝑦 2 − 10𝑦 − 19
𝑦 2 10𝑦 19
𝑥= + +
7 7 7
6
Vértice: (− , −5)
7
25
Foco: ( , −5)
28

Eje de simetría: y = -5
73
Directriz: x =
28

2. 15𝑥 2 = −42𝑦
18
 5𝑥 2
Y= −
10
7
Y=
10
7
Foco: (0, − )
10
Eje de simetría 𝑥 = 0
7
Directriz: 𝑦 =
10

19
Hipérbola
𝑦 𝑥2
1. − −1
144 25

144𝑥 2 144
𝑦=− −
3575 143
144
Vértice: (0, − )
143
594169
Foco: (0, − )
82368

Eje de Simetría: 𝑥 = 0

20
2. 4𝑥 2 − 3𝑦 2 − 8𝑥 − 8 − 0
𝑦 = 4𝑥 2 − 3𝑦 2 − 8𝑥 − 8 − 0
1
Centro: (1, − )
6

√21
Excentricidad:
3

√7
Parámetro Focal:
3024

2𝑥√3 2 √3 1 2𝑥 √3 2√3 1
Asíntotas: 𝑦 = − − ,𝑦 = + −
3 3 6 3 3 6

21
Importancia del Calculo Diferencial
El cálculo en sí, tiene mucha importancia en la actualidad, principalmente porque la
mayoría de las tecnologías que hoy utilizamos empezaron siendo simples ideas que con
la ayuda del cálculo se fueron desarrollando hasta llegar a lo que hoy son, simplemente
muchas de ellas necesitaron del cálculo por lo menos fundamental, para lograrse y llevar
a cabo su funcionamiento.
Además de las tecnologías, mucho de infraestructuras creadas por los hombres
(edificios, carreteras, etc) han sido a base del cálculo para analizar y resolver cálculos
matemáticos para su elaboración.
También puede decirse que el cálculo ayuda a analizar y comprender ecuaciones que
involucran sus funciones y derivadas. Hoy en día es importante tener conocimientos
básicos de este, ya que para muchos trabajos profesionales es sumamente necesario.

Propiedades de una relación

Una relación es la correspondencia entre los elementos de dos conjuntos que forman
parejas ordenadas. Cuando se formula una expresión que liga dos o más objetos entre
sí, se conoce como una relación.

Propiedades de las Relaciones

Propiedad Reflexiva

Diremos que R es reflexiva si aA, a R a

Gráficamente podríamos representarla así:

22
Si la relación R es reflexiva entonces la diagonal pertenece a la relación.

Si la relación R es reflexiva entonces todo elemento tiene una flecha que comienza y
termina en sí mismo (un bucle).

Propiedad Simétrica
Diremos que R es simétrica si  a, b A: a R b  b R a.
Gráficamente se representa así:

Si la relación R es simétrica sobre A entonces los pares relacionados se reflejan

respecto a la diagonal principal.

23
Si la relación R es simétrica entonces todo par de elementos que tiene una flecha la
tiene en las dos direcciones.

Propiedad Anti simétrica

Diremos que R es anti simétrica si  a, b A: [a R b  b R a]  a = b.

Gráficamente la podemos representar así:

Si la relación R es anti simétrica pueden existir pares por encima o por debajo de la
diagonal pero ningún par tiene reflejo respecto a la diagonal principal excepto la
diagonal misma.

La relación R es anti simétrica si para cada par de elementos distintos relacionados la

flecha está solo en un sentido.

24
Propiedad Asimétrica
Diremos que R es asimétrica si  a, b A: [a R b  b R a]

Gráficamente se representa así:

Propiedad Transitiva
Diremos que R es transitiva si  a, b, c A: [a R b  b R c]  a R c

Gráficamente la podemos representar así:

La relación R es transitiva si cada vez que hay un camino entre tres elementos,
también está la flecha que comienza en el principio del camino y va al elemento que
es final del camino.

Propiedad de Equivalencia
Para que esta propiedad se cumpla, R debe ser, Reflexiva, Simétrica y Transitiva.

25
Propiedades de una relación Reflexiva
1. Q= {3, 5, 7} R = Q x Q
R = {(3,3), (3,5), (3,7), (5,5), (5,7), (7,7)}
Es reflexiva porque cumple (a, a)
(3, 3), (5, 5), (7, 7)

2. S = {1, 3, 5, 7, 9}
R= S x S
R= {(1, 1), (1,5), (1,7), (1,9), (3,3), (3,5), (3,7), (3,9), (5,5), (5,7), (5,9), (7,7),
(7,9), (9,9)}
Es reflexiva porque cumple (a, a)
(1,1), (3,3), (5,5), (7,7), (9,9)

Dominio y Rango de una función

𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2
X Y
-5 -3
-3 -1
0 2
3 5
5 7

𝑥+2
(−5) + 2 = −3
(−3) + 2 = −1
(0) + 2 = 2
(3) + 2 = 5
(5 + 2 = 7)

Función. Concepto y Definición

Cuando tenemos dos conjuntos (AyB) la dependencia entre los elementos de
un conjunto y otro es la función.

26
 En una función tenemos un conjunto de partida o Dominio y un conjunto de
llegada o Condominio.

𝑓(𝑥 = 3𝑥)
1 3
2 6
3 9
4 12
5 15
6 18

Función Algebraica. Clasificación

𝑃𝑙𝑜𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎𝑙𝑒𝑠
{ 𝑅𝑎𝑑𝑖𝑐𝑎𝑙𝑒𝑠
𝑅𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠
Polinomiales: Estas se clasifican según el grado que posean.

Grado Nombre Forma

0 F. Constante 𝐹(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏
1 F. Lineal 𝐹(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
2 F. Cuadrática 𝐹(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑥𝑐 + 𝑑

Limite
El término que ahora vamos a analizar es interesante recalcar que está formado por la
unión de dos vocablos que tienen su origen etimológico en lenguas antiguas. Así,
límites procede de la palabra latina limes, que es el genitivo de limitis que puede
traducirse como borde o frontera de algo.

27
Por su parte, matemáticos es una palabra que tiene su citado origen en el griego y
concretamente en el término mathema. Este puede definirse como el estudio de un
tema o asunto determinado.
La división que marca una separación entre dos regiones se conoce como límite. Este
término también se utiliza para nombrar a una restricción o limitación, al extremo que
se puede alcanzar desde el aspecto físico y al extremo a que llega un periodo temporal.
Para la matemática, un límite es una magnitud a la que se acercan progresivamente
los términos de una secuencia infinita de magnitudes. Un límite matemático, por lo
tanto, expresa la tendencia de una función o de una sucesión mientras sus parámetros
se aproximan a un cierto valor.
Una definición informal del límite matemático indica que el límite de una
función f(x) es T cuando x tiende a s, siempre que se puede hallar para cada ocasión
un x cerca de s de manera tal que el valor de f(x) sea tan cercano a Tcomo se pretenda.
No obstante, además del límite citado, no podemos obviar que existen otros muy
importantes en el ámbito de las Matemáticas. Así, también se puede hablar del límite
de una sucesión que puede ser existente o único y divergente, en el caso de que los
términos de aquella no converjan en ningún punto.

De la misma manera, también hay que hablar de otra serie de límites matemáticos
tales como el límite de una sucesión de conjuntos o el de espacios topológicos. Entre
estos últimos están los que hacen referencia a los filtros o a las redes.

Resolución de límite por proceso de evolución

(𝑥 2 − 1)
(𝑥 − 1)

𝑑 𝑓(𝑥)
𝑑𝑥 𝑔(𝑥)

𝑑 2 𝑑
(𝑥 − 1) (𝑥 − 1) − (𝑥 2 − 1) (𝑥 2 − 1)
𝑑𝑥 𝑑𝑥
(𝑥 − 1)2

2(𝑥 − 1)𝑥 − (𝑥 2 − 1)
(𝑥 − 1)2

28
𝑥 2 − 2𝑥 + 1
(𝑥 − 1)2

Resolución de límites por propiedades

Límite de un Cociente:

6𝑥
lim
𝑥→1 (1 + 𝑥)

6 lim 𝑥
𝑥→1
lim 1 + lim 𝑥
𝑥→1 𝑥→1

6∗1
=3
1+1

Límite de una Potencia:

1
lim 10𝑥 (1+𝑥)
𝑥→1

1
10 lim 𝑒 (+1𝑥)ln(𝑥)
𝑥→1

(lim 1)
(lim 1+ 𝑥→1 ).ln(lim 𝑥)
𝑥→1 (lim 𝑥) 𝑥→1
10𝑒 𝑥→1

1
(1+ ).ln(1)=10
10𝑒 1

Operaciones con límites e indeterminaciones

Sustitución directa

29
 (𝑥 4 + 𝑥)
lim
𝑥→3 (𝑥 3 + 𝑥)

4
(lim 𝑥) + lim 𝑥
𝑥→3 𝑥→3
3
(lim 𝑥) + lim 𝑥
𝑥→3 𝑥→3

(3)4 + 3 14
= ≅ 2.8
(3)3 + 3 5

Límites de funciones racionales

3𝑥 6 + 3𝑥 5 − 7𝑥 2 + 4𝑥 2 − 4𝑥 + 10
lim
𝑥→1 𝑥+1
6 5 2 2
3 (lim 𝑥) + 3 (lim 𝑥) − 7 (lim 𝑥) + 4 (lim 𝑥) − 4 lim 𝑥 + lim 10
𝑥→1 𝑥→1 𝑥→1 𝑥→1 𝑥→1 𝑥→
lim 𝑥 + lim 1
𝑥→1 𝑥→1

3(1)6 + 3(1)5 − 7(1)2 + 4(1)2 − 4.1 + 10 9

=
1+1 2

Indeterminaciones y Operaciones con el infinito

Debemos señalar que estas indicaciones no son operaciones

propiamente dichas , sino simplemen te un recurso para ayudarnos
a resolver límites.

Debemos tener claro que infinito no es un número .

No distinguimos entre +∞ y −∞ para no alargar excesivamente la

lista. Nos basta con saber:

𝟏
La regla de los signos y que 𝒂−𝒏 = 𝒂𝒏

Limite Definición Épsilon-Delta de límite

30
 La definición epsilon-delta del límite establece que el límite de f(x) en x=c es L si
para toda ε>0 existe δ>0 tal que, si la distancia de x a c es menor que δ,
entonces la distancia de f(x) a L es menor que ε. Esta es una formulación de la
noción intuitiva de que nos podemos acercar a L tanto como queramos.

Resolución de Limites con valor Absoluto

|𝑥−3|
1. lim 𝑥 2 −12
𝑥→4

|lim 𝑥 − lim 3|
𝑥→4 𝑥→4
2
(lim 𝑥) − lim 12
𝑥→4 𝑥→4

|4 − 3| 1
= ≅ 0.25
(4)2 − 12 4

√|𝑥+5|
2. lim
𝑥→2 𝑥 2 +3

√|lim 𝑥 + lim 5|
𝑥→2 𝑥→2
2
(lim 𝑥) + lim 3
𝑥→2 𝑥→2

√|2 + 5| √7
= ≅ 0.37796447
(2)2 + 3 7

31
Teorema del Sanwich

La función (en azul) atrapada entre las funciones (en verde) y (en rojo).

En cálculo, el teorema del emparedado (llamado también teorema de encaje, teorema

de intercalación, teorema de estricción, teorema del enclaustramiento, teorema del
acotamiento, teorema de compresión, teorema de las funciones mayorante y
minorante, teorema del ladrón y los dos policías(Rusia), criterio del
sándwich, teorema del sándwich, teorema del bocadilloo teorema de comparación.)
es un teorema usado en la determinación del límite de una función. Este teorema enuncia
que si dos funciones tienden al mismo límite en un punto, cualquier otra función que pueda
ser acotada entre las dos anteriores tendrá el mismo límite en el punto.
El teorema o criterio del sándwich es muy importante en demostraciones
de cálculo y análisis matemático. Y es frecuentemente utilizado para encontrar el límite de
una función a través de la comparación con otras dos funciones de límite conocido o
fácilmente calculable. Fue utilizado por primera vez de forma
geométrica por Arquímedes y Eudoxo en sus esfuerzos por calcular π, aunque la
formulación moderna fue obra de Gauss.

Continuidad
Se dice que una función f(x) es continua en un punto a, si y sólo, si se verifican las
condiciones siguientes:
 La función existe en a.
 Existe límite de f(x) cuando x tiende a a.
 El valor de la función en el punto y el límite en dicho punto son iguales:
lim 𝑓(𝑥) = 𝑓 (𝑎)
𝑥→𝑎

Cuando no se cumple alguna de las anteriores condiciones, se dice que la función

es discontinua en el punto.
Por otra parte, se considera que la función es continua en un intervalo (a, b) cuando es
continua en todo punto x, tal que a < x < b.

Continuidad en Punto:

32
Ejemplos:

𝑥 2 + 2𝑎 𝑆𝑖 𝑥 ≤2
1. 𝑓(𝑥) = { 𝑎 𝑎 ∈ 𝑅
−2𝑥 2 + 𝑥 + 4 𝑆𝑖 𝑥 > 2
2

lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 2 + 2𝑎 = 4 + 2𝑎

𝑥→2 𝑥→2

𝑎
lim 𝑓(𝑥) = lim −2𝑥 2 + 𝑥 + 4 = −8 + 𝑎 + 4 = 4 + 𝑎
𝑥→2 𝑥→2 2

lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(2) = 4 + 2𝑎

𝑥→2

4 + 2𝑎 = −4 + 𝑎

2𝑎 − 𝑎 = −4 − 4

𝑎 = −8

𝑎 = −8 → 𝑓 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑛 𝑅

𝑎 ≠ −8 → 𝑓 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑛 𝑅 − {𝑎}

2. 𝑓(𝑥) = |𝑥 2 − 1|sin 𝑥−1

La función es una potencia con base mayor o igual que 0, con lo que el único
problema que puede surgir es que cuando el exponente sea negativo, la base sea 0
(estamos dividiendo por 0).
Estudiamos el signo del exponente
−1 ≤ sin 𝑥 ≤ 1
−2 ≤ sin 𝑥 − 1 ≤ 0
Siempre es menor o igual que 0.
La base se anula cuando

𝑥 2 − 1 = 0 → 𝑥 = ±1
Con lo que el dominio es todos los reales excepto donde se anula la base (porque
el exponente es siempre no positivo):
𝑅 − {−1, 1}

33
Derivada. Conceptos

La derivada de la función en el punto marcado es equivalente a la pendiente de la

recta tangente (la gráfica de la función está dibujada en rojo; la tangente a la curva
está dibujada en verde).
En matemática, la derivada de una función mide la rapidez con la que cambia el valor
de dicha función matemática, según cambie el valor de su variable independiente. La
derivada de una función es un concepto local, es decir, se calcula como el límite de la
rapidez de cambio media de la función en cierto intervalo, cuando el intervalo
considerado para la variable independiente se torna cada vez más pequeño. Por ello se
habla del valor de la derivada de una función en un punto dado.

Connotación de derivada n-esima

La derivada de una función es el limite que hay del incremento de la variable
dependiente ∆𝑌, entre el incremento de la variable independiente ∆𝑋, que tiene a
cero.

𝑓(𝑎 + ℎ) − 𝑓(𝑎)
𝑓 ′ (𝑎) = lim
ℎ→0 ℎ

Primero la función se sustituye a “Y” por 𝑌 + ∆𝑌 y “X” por ∆𝑋.

Segundo a la función incrementada se le resta la función original, obteniéndose el

valor de ∆𝑌.

Tercero se divide ∆𝑌 y su valor entre ∆𝑋.

34
 Cuarto se calcula el límite de este cociente haciendo que ∆𝑋 tienda a cero; el límite
así hallado es la derivada buscada, o se: es decir: la derivada de “Y” con respecto a
“x”.

Por Ejemplo:

1. 𝑓(𝑥) = 7𝑥 − 1
𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 7(𝑥 + ∆𝑥) − 1

𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 7𝑥 + 7∆𝑥 − 1

𝑓(𝑥∆𝑥) − 𝑓(𝑥) = 7∆𝑥

2. Y = 3x^2+5

𝑦 + ∆𝑦 = 3(𝑥 + ∆𝑥)2 + 5 = 3𝑥 2 + 6𝑥∆𝑥 + 3(∆𝑥)2 + 5

𝑦 + ∆𝑦 = 3𝑥 2 + 6𝑥∆𝑥 + 3(∆𝑥)2 + 5 = 3𝑥 2 − 5

∆𝑦 = 6𝑥∆𝑥 + 3(∆𝑥)2

∆𝑦 = 6𝑥 + 3∆𝑥

𝑑𝑦
= 6𝑥
𝑑𝑥

Resolución de derivadas por definición

Derivadas de funciones algebraicas es el límite del cociente razón entre el incremento
de dicha función menos la función original y el incremento de la variable
independiente cuando este tiende a cero.

Ejemplos:

35
 𝑑𝑦 sin(𝑥+∆𝑥)−sin 𝑥
1. (sin 𝑥) = lim
𝑑𝑥 ∆𝑥→0 ∆𝑥

𝑑𝑦 sin 𝑥 ∗ sin ∆𝑥 + cos 𝑥 ∗ sin ∆𝑥 − sin 𝑥

(sin 𝑥) = lim
𝑑𝑥 ∆𝑥→0 ∆𝑥

𝑑𝑦 cos 𝑥 ∗ sin ∆𝑥 − (sin 𝑥)(1 − cos ∆𝑥)

(sin 𝑥) = lim
𝑑𝑥 ∆𝑥→0 ∆𝑥

𝑑𝑦 sin ∆𝑥 (1 − cos ∆𝑥)

(sin 𝑥) = lim (cos 𝑥 ( ) − sin 𝑥 ( ))
𝑑𝑥 ∆𝑥→0 ∆𝑥 ∆𝑥

𝑑𝑦 sin ∆𝑥 (1 − cos ∆𝑥)

(sin 𝑥) = lim ( lim ) − sin 𝑥 ( lim )
𝑑𝑥 ∆𝑥→0 ∆𝑥→0 ∆𝑥 ∆𝑥→0 ∆𝑥

𝑑𝑦
(sin 𝑥) = cos 𝑥(1) − sin 𝑠(0)
𝑑𝑥

𝑑𝑦
(sin 𝑥) = cos 𝑥
𝑑𝑥

𝑑𝑦
2. (tan 𝑥) = sec 2 𝑥
𝑑𝑥

𝑑𝑦 𝑑𝑦
𝑑𝑦 cos 𝑥 (sin 𝑥) − sin 𝑠 (cos 𝑥)
(tan 𝑥) = 𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑥 (cos 2 𝑥)

𝑑𝑦 cos 𝑥(cos 𝑥 − sin 𝑥 (sin 𝑥)

(tan 𝑥) =
𝑑𝑥 cos2 𝑥

𝑑𝑦 cos2 𝑥 + sin2 𝑥
(tan 𝑥) =
𝑑𝑥 cos2 𝑥

𝑑𝑦 1
(tan 𝑥) =
𝑑𝑥 cos2 𝑥

Resolución de derivadas por Formulas

Ejemplos:

36
 1. 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑥 + 9

𝑑𝑦 𝑑𝑦
𝑦= (𝑥 2 + 𝑥 + 9)
𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦
= 𝑥 2 + 𝑑𝑥 𝑥 + 𝑑𝑥 9
𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑𝑦
= 2𝑥 + 1 + 0
𝑑𝑥

𝑑𝑦
= 2𝑥 + 1
𝑑𝑥

2. 𝑦 = 11𝑥 4 − 2𝑥 3 + 9𝑥 2 + 10𝑥 − 21

𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦
= 11𝑥 4 − 𝑑𝑥 2𝑥63 + 𝑑𝑥 9𝑥 2 + 𝑑𝑥 14𝑥 − 𝑑𝑥 21
𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑𝑦
= 44𝑥 3 − 6𝑥 2 + 18𝑥 + 14
𝑑𝑥

Derivación Logarítmica
Ejemplos:

1. 𝑦 = log 𝑥 𝑡𝑔 𝑥 𝑥 𝑦 = 𝑡𝑔 𝑥

ln 𝑥 𝑦 = ln 𝑡𝑔 𝑥 𝑦 ln 𝑥 = ln 𝑡𝑔 𝑥

ln 𝑡𝑔 𝑥
𝑓(𝑥) =
ln 𝑥

1
1 2 ∗ ln 𝑥 ln 𝑡𝑔 𝑥
𝑓 ′ (𝑥) = 2 ∗ (cos 𝑥 + )
𝑛𝑙 𝑥 𝑡𝑔 𝑥 𝑥

1
1 2 𝑥 ∗ ln 𝑥 ln 𝑡𝑔 𝑥 1 ln 𝑥 ln 𝑡𝑔 𝑥
= 2 ∗ ( cos𝑠𝑒𝑛 𝑥 + )= 2 ∗( + )
ln 𝑥 𝑥 ln 𝑥 sin 𝑥 ∗ cos 𝑥 𝑥
cos 𝑥

2. 𝑓(𝑥) = log sin 𝑥 𝑥

37
 𝑦 = log sin 𝑥 𝑥 (sin 𝑥)𝑦 = 𝑥

ln(𝑠𝑒𝑛 𝑥)𝑦 = ln 𝑥 𝑦 ∗ ln(sin 𝑥) = ln 𝑥

ln 𝑥
𝑓(𝑥) = ln(sin 𝑥)

1 ln(sin 𝑥) cos 𝑥
𝑓 ′ (𝑥) = ln2(sin 𝑥) ∗ ( − 𝑠𝑒𝑛 𝑥 ∗ ln 𝑥)
𝑥

1 ln(sin 𝑥)
= ln2(sin 𝑥) ∗ ( − cot 𝑥 ∗ ln 𝑥)
𝑥

Derivada Con valores absolutos

Ejemplos:

1. 𝑓(𝑥) = |𝑥 − 3|

𝑑𝑦
[𝑓(𝑔(𝑥))] 𝑓 ′ (𝑔(𝑥)) 𝑔′ (𝑥)𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑓(𝑥) = |𝑥|𝑦 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 3
𝑑𝑥

𝑑𝑦 𝑑𝑦
[|𝑢|] [𝑥 − 3]
𝑑𝑢 𝑑𝑥

𝑢 𝑑𝑦
[𝑥 − 3]
|𝑢| 𝑑𝑥
𝑥−3 𝑑𝑦 𝑥−3
[𝑥 − 3] = 2.
|𝑥−3| 𝑑𝑥 |𝑥−3|

2. 𝑦 = |𝑥 2 − 3𝑥 + 2|

𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 3𝑥 + 2

𝑥 2 + 3𝑥 + 2 𝑑𝑦 2
[𝑥 − 3𝑥 + 2]
|𝑥 2 + 3𝑥 + 2| 𝑑𝑥

𝑥 2 − 3𝑥 + 2
(2𝑥 − 3) 2
𝑥 − 3𝑥 + 2
38
 Bibliografía
http://www.profesorenlinea.cl/geometria/Geometria_analitica.html
https://www.sectormatematica.cl/contenidos/distancia.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Punto_medio
https://www.ecured.cu/Pendiente_de_una_recta
https://prezi.com/_bhn6whs2nqa/ecuacion-de-la-recta-dado-dos-puntos-
y-ecuacion-general-de-l/
https://www.montereyinstitute.org/courses/DevelopmentalMath/TEXTGR
OUP-9-14_RESOURCE/U13_L2_T3_text_final_es.html
https://www.monografias.com/trabajos82/conicas-y-
aplicaciones/conicas-y-aplicaciones.shtml
https://es.wikipedia.org/wiki/Secci%C3%B3n_c%C3%B3nica
https://es.wikipedia.org/wiki/Circunferencia
https://www.sectormatematica.cl/contenidos/eccircunf.htm
http://www.cecyt3.ipn.mx/ibiblioteca/mundodelasmatematicas/Concepto
YElementosDeLaElipse.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%A1bola_(matem%C3%A1tica)

http://calculo033.blogspot.com/2014/08/importancia-del-calculo-en-la-
vida.html
https://www.definicionabc.com/general/funcion.php
http://mdiscret.blogspot.com/p/ejercicios.html

https://definicion.de/limites-matematicos/
https://www.vitutor.com/fun/3/a_6.html
https://es.khanacademy.org/math/differential-calculus/limit-basics-
dc/formal-definition-of-limits-dc/v/epsilon-delta-definition-of-limits
https://es.wikipedia.org/wiki/Derivada

39
40