ACTIVIDAD COLABORATIVA

UNIDAD 1: PASO 2 - DESARROLLAR TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD I

CAMILO ANDRES NUNEZ

YESICA PACHECO BERRIO: 1069482444

FARLEY GIOVANNI GONZALEZ: 98713087

MARIA FERNANDA JIMENEZ

Grupo: 60

TUTOR:

JUAN PABLO SOTO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CALCULO DIFERENCIAL 100410A_471

2018
 INTRODUCCIÓN

Se lleva acabo los ejercicios de la fase 1, 2 y 3 que buscan fortalecer e investigar

procesos matemáticos básicos, donde obtendremos los conocimientos, las técnicas y las

herramientas para aplicarlas en la vida real en la solución de problemas o tareas que se

encuentren en el contexto de las progresiones y sucesiones, los límites y las derivadas.

El curso plantea una serie de intencionalidades en torno al aprendizaje significativo,

utilizando las teorías, axiomas y definiciones que involucra el planteamiento y desarrollo de

problemas matemáticos.
 OBJETIVO GENERAL

 El estudiante resuelve correctamente problemas de sucesiones, progresiones y sus

aplicaciones en situaciones frecuentes utilizando los conceptos adquiridos.

. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Desarrollar los ejercicios escogidos para las fases 1 y 2 haciendo un uso correcto del

editor de ecuaciones de Word y aportarlos al foro de trabajo colaborativo.

 Hacer entrega de las actividades propuestas, con el fin de evidenciar el desarrollo

de estas y además demostrar que se cumplió el principal objetivo y fue el de

adquirir conocimientos en el ámbito matemático especialmente el cálculo.

FASE 1 – DESARROLLO DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS FASE 2 - GEOGEBRA
Estudiante 1. De las 2. De las 3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas. a) Progresión b) Progresión
siguientes siguientes aritmética geométrica
sucesiones sucesiones,
determinar Determinar si son
la cota monótonas y si
inferior y/o convergen o
superior divergen,
justificar la
respuesta.
Estudiante 1 𝑛+1 7, 2, −1, −6, Andrés ingresa a una dieta para subir de peso, esta dieta, le 𝑈𝑛 = 13 + 4𝑛 𝑈𝑛 = 3𝑛−1
3𝑛 −11,…. exige iniciar tomando 400mg de multivitamínico el primer
día e ir tomando 45 mg más cada día durante los 50 días
que el doctor le ha programado la dieta. 5 mg de
multivitamínico cuesta 20 Pesos. Responda las siguientes
preguntas.
a) ¿Cuánto multivitamínico consumirá Andrés en el
total de su dieta?
b) ¿Cuánto dinero gastará comprando este
multivitamínico?
 c) ¿La progresión es aritmética o geométrica?
Justificar
d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar

Carlos tiene una deuda cuyo valor asciende a 50.000, a

través de un acuerdo de pago, se compromete a cancelar el
140% del valor total de la deuda en 24 pagos mensuales
fijos. Cuando Pedro acaba de cancelar su veinteavo (20)
mes de la deuda se gana un chance por valor de 15000, por
lo tanto, él desea saber si el valor del premio le alcanza para
pagar la deuda que le queda. Responda las siguientes
preguntas. Plantee la solución desde las progresiones.
a) ¿Cuánto le queda por pagar a Carlos en el momento
que se gana el chance?
b) ¿Le alcanza a Carlos para pagar la totalidad de la
deuda restante en el momento en que se gana el
chance?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica?
Justificar el porqué. d) ¿La progresión es creciente
o decreciente? justificar el porqué.
Estudiante 3 4𝑛 5, 10, 17, 26, En un laboratorio, un científico después de aplicar un 𝑈𝑛 = 8 + 2𝑛 𝑈𝑛 = 3.4𝑛−1
3𝑛2 37,48,… catalizador a una bacteria descubre que durante la primera
hora obtuvo 4 bacterias y estas se reproducirán por
tripartición cada hora, el científico requiere desarrollar en 8
horas un cultivo de bacterias superior a 95.000. Responda
las siguientes preguntas.
a) ¿Cuál es el tamaño del cultivo de bacterias
obtenidas luego de las 8 horas?
b) ¿Logra el científico cultivar la cantidad de bacterias
que requiere?
c) Independientemente de si lo logra o no lo logra ¿en
cuánto tiempo lograría el científico tener el cultivo
de bacterias requerido?

Se reparte un bono de Navidad a los 10 mejores vendedores

de una empresa. Se sabe que, a mayor venta mayor bono, y
que la diferencia entre 2 bonos consecutivos es siempre
constante y es de 12.250 Además el vendedor 1 recibe el
menor bono y el vendedor 10 recibe el mayor bono. Si el
vendedor 4 recibe un bono de 650.000.
a) ¿Cuánto recibe el mejor vendedor?
 b) ¿Cuánto recibe el peor vendedor?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica?
Justificar
d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar
Estudiante 4 2 −3, 10, −17, 26, Pedro tiene sobrepeso, su peso actual es de 175 Kg y su 𝑈𝑛 = 9 − 3𝑛 𝑈𝑛 = 3.4𝑛−1
3𝑛 −37,50,…. peso ideal debería ser de 80Kg. Un médico le receta un
tratamiento el cual le va a permitir bajar de peso a razón de
3
Kg mensualmente.
2

¿En cuánto tiempo pedro alcanzaría su peso ideal?

¿La progresión es una progresión geométrica o aritmética?
Justificar
¿Cuánto tiempo necesita pedro para adelgazar el 35% de su
peso actual?
¿La progresión es una progresión creciente o decreciente?
Justificar

Plantee el término general de una progresión geométrica

cuyo primer término es 14 y la razón común es 3
Adicionalmente encuentre la suma de los primeros 5
términos y el valor del término 10.
Estudiante 5 𝑛+3 4, 9, 16, 25, Encuentre el primer término de una progresión cuya 𝑈𝑛 = 11 − 4𝑛 𝑈𝑛 = 2.3𝑛−1
5𝑛 36,49,…. diferencia común es 3/2 y la suma de sus tres primeros
términos es 12. Adicionalmente, plantee el término general.

Se está excavando un pozo para encontrar petróleo, el

gerente de la obra requiere saber cuántos metros de
excavación van hasta el momento y solo conoce que el
costo del primer metro excavado es de 35.000, el costo por
metro adicional es de 10.000 y a la fecha se han invertido
1.500.000 para la excavación.
a) ¿Cuántos metros de excavación van hasta al
momento?
b) ¿La progresión es aritmética o geométrica?
Justificar el porqué.
c) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar
el porqué
Estudiante 1

𝑛+1
1. 3𝑛

1+1 2
𝑈𝑛=1 = =
3(1) 3

2+1 3 1
𝑈𝑛=2 = = =
3(2) 6 2

3+1 4
𝑈𝑛=3 = =
3(3) 9

4+1 5
𝑈𝑛=4 = =
3(4) 12

La cota máxima inferior es 0.333333333333333333333333333337

2
La cota mínima superior es 3

2. la sucesión es monótona decreciente, porque cada término de la sucesión es

menor que el anterior.

La sucesión es divergente ya que no tiene límite finito (tiende a infinito).

3. en el total de su dieta Andrés consumirá 2605mg de multivitamínico

𝑑 = 45𝑚𝑔

𝑈𝑎 = 400𝑚𝑔

𝑈𝑎 = 445𝑚𝑔

𝑈𝑎 = 490𝑚𝑔

𝑈𝑎 = 535𝑚𝑔

𝑈𝑛 = 𝑈𝑎 + (𝑛 − 𝑎)𝑑

𝑈𝑛 = 400𝑚𝑔 + (𝑛 − 1)45𝑚𝑔

𝑈𝑛 = 400𝑚𝑔 + (50 − 1)45𝑚𝑔

𝑈𝑛 = 400𝑚𝑔 + (49)45𝑚𝑔

𝑈𝑛 = 400𝑚𝑔 + 2205𝑚𝑔

𝑼𝒏 = 𝟐𝟔𝟎𝟓𝒎𝒈

a) se gastará 10420pesos comprando el multivitamínico.

𝑎 𝑈
𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠 = (5𝑚𝑔 ) 20𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠

2605𝑚𝑔
𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠 = ( ) 20𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠
5𝑚𝑔

𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠 = (521)20𝑝𝑒𝑠𝑜𝑠

𝒑𝒆𝒔𝒐𝒔 = 𝟏𝟎𝟒𝟐𝟎𝒑𝒆𝒔𝒐𝒔

b) la sucesión es aritmética por que la diferencia de cualquier par de números sucesivos

de la secuencia es igual, en este caso es 45.
c) la sucesión es creciente por que el termino d (d=45) es mayor que cero “d > 0” por lo
cual cada termino es mayor que el anterior.

- 𝒅𝒆𝒖𝒅𝒂 𝟏𝟎𝟎% = 𝟓𝟎𝟎𝟎𝟎

50000 ∗ 140%
𝑝𝑎𝑔𝑎𝑟𝑎 140% =
100%

7000000%
𝑝𝑎𝑔𝑎𝑟𝑎 140% =
100%

𝒑𝒂𝒈𝒂𝒓𝒂 𝟏𝟒𝟎% = 𝟕𝟎𝟎𝟎𝟎

𝒄𝒖𝒐𝒕𝒂𝒔 = 𝟐𝟒

𝑝𝑎𝑔𝑎𝑟𝑎 140%
1𝑐𝑢𝑜𝑡𝑎 =
𝑐𝑢𝑜𝑡𝑎𝑠

70000
1𝑐𝑢𝑜𝑡𝑎 =
24

̅
𝟏𝒄𝒖𝒐𝒕𝒂 = 𝟐𝟗𝟏𝟔. 𝟔
𝑈𝑛 = 2916. 6̅ ∗ 𝑛

𝑈1 = 2916. 6̅(1) = 2916. 6̅

𝑈2 = 2916. 6̅(2) = 5833. 3̅

𝑈3 = 2916. 6̅(3) = 8750

𝑈24 = 2916. 6̅(24) = 70000

𝑑 = 𝑈2 − 𝑈1

𝑑 = 5233. 3̅ − 2916. 6̅

̅
𝒅 = 𝟐𝟗𝟏𝟔. 𝟔

𝑈20 = 2916. 6̅(20) = 58333. 3̅

Lo que debe luego de pagar 20 cuotas:

̅ = 𝟏𝟏𝟔𝟔𝟔. 𝟔
𝒙 = 𝟕𝟎𝟎𝟎𝟎 − 𝟓𝟖𝟑𝟑𝟑. 𝟑 ̅

̅.
A. cuando Carlos se gana el chance debe 𝟏𝟏𝟔𝟔𝟔. 𝟔

Lo que cubre pagando con el chance:

̅
̅ = 𝟑𝟑𝟑𝟑. 𝟑
𝒚 = 𝟏𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝟏𝟏𝟔𝟔𝟔. 𝟔

̅.
B. Carlos si alcanza a pagar el total de la deuda y la quedan 𝟑𝟑𝟑𝟑. 𝟑
C. la sucesión es aritmética por que la diferencia de cualquier par de números sucesivos
de la secuencia es igual, en este caso es 2916. 6̅.
D. la sucesión es creciente porque el termino d (𝑑 = 2916. 6̅) es mayor que cero “d > 0”
por lo cual cada termino es mayor que el anterior.
Actividad con geogebra:
ENSAYO

Estudiante 3

1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior

4𝑛
3𝑛2

4 8 12 16
𝑈𝑛 = , , ,
3 12 27 48

Definiendo algunos términos de la secesión, se puede observar un valor de M, se observa que

los términos van descendiendo entonces la mínima cota superior es

4
𝑀=3

Como los términos tienden a cero, se tiene una cota inferior N=0

2. De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o

divergen, justificar la respuesta.

5, 10, 17, 26, 37,48…

La sucesión es monótona creciente, ya que la secuencia de valores crece a medida que n

crece.

La sucesión es divergente porque cumple con el límite

lim (𝑈𝑛) → ∞
𝑛→∞

3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

En un laboratorio, un científico después de aplicar un catalizador a una bacteria descubre que

durante la primera hora obtuvo 4 bacterias y estas se reproducirán por tripartición cada hora,
el científico requiere desarrollar en 8 horas un cultivo de bacterias superior a 95.000.
Responda las siguientes preguntas
 a) ¿Cuál es el tamaño del cultivo de bacterias obtenidas luego de las 8 horas?

𝑈𝑛 + 1 4
𝑞= = = 4 𝑟𝑎𝑧𝑜𝑛 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛
𝑈𝑛 1

𝑈8 = 38−1 ∗ 4

𝑈8 = 37 ∗ 4

𝑈8 = 2187 ∗ 4

𝑈8 = 2187 Luego de 4 horas se obtienen 8748 bacterias

b) ¿Logra el científico cultivar la cantidad de bacterias que requiere?

Para las 8 horas el científico desarrolla un cultivo de 8748 bacterias y no

Logra alcanzar su meta de 95000

c) Independientemente de si lo logra o no lo logra ¿en cuánto tiempo lograría el

científico tener el cultivo de bacterias requerido?

3𝑛−1 ∗ 4 = 95000

95000
3𝑛−1 =
4

log 3𝑛−1 = log 23750

4,37
𝑛−1=
0,47

𝑛 − 1 = 9,17

𝑛 − 1 = 9,17 + 1

𝑛 = 10,17 En 10,75 horas logra el científico alcanzar las 95.000 bacterias.

Se reparte un bono de Navidad a los 10 mejores vendedores de una empresa. Se sabe que, a
mayor venta mayor bono, y que la diferencia entre 2 bonos consecutivos es siempre constante
y es de 12.250 Además el vendedor 1 recibe el menor bono y el vendedor 10 recibe el mayor
bono. Si el vendedor 4 recibe un bono de 650.000.
 Vendedor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Bono x X+12250 X+2*12250 … … … … X+9*12250

Para el vendedor 4

650000 = 𝑥 + 4 ∗ 12250

650000 = 𝑥 + 3 ∗ 12250

𝑥 = 650000 − 36750

𝑥 = 613250

a) ¿Cuánto recibe el mejor vendedor?

Vendedor 10

𝑥 + 9 ∗ 12250

𝑏𝑜𝑛𝑜 = 613250 + 110250 = 723500

b) ¿Cuánto recibe el peor vendedor?

Vendedor 1

𝑏𝑜𝑛𝑜 = 613250

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar

Es aritmética porque la diferencia entre dos bonos consecutivos es constante

d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar

Es creciente porque cada término es mayor que el término que le antecede.

Estudiante 4

𝟐
1. 𝟑𝒏

2 2
𝑈𝑛=1 = =
3(1) 3

2 2 1
𝑈𝑛=2 = = =
3(2) 6 3

2 2
𝑈𝑛=3 = =
3(3) 9

2 2 1
𝑈𝑛=4 = = =
3(4) 12 6

2 2
𝑈𝑛=5 = =
3(5) 15

La cota máxima inferior es 0

2
La cota mínima superior es 3

2. −3, 10, −17, 26, −37,50,…..

La sucesión es monótona no es ni Creciente ni decreciente, porque los valores cambian
consecutivamente de signo.

- la sucesión es divergente ya que no tiene límite finito (tiende a infinito)

3. Pedro tiene sobrepeso, su peso actual es de 175 Kg y su peso ideal debería ser de 80Kg.
Un médico le receta un tratamiento el cual le va a permitir bajar de peso a razón de 3/2 Kg
mensualmente.

¿En cuánto tiempo pedro alcanzaría su peso ideal? ¿La progresión es una progresión
geométrica o aritmética? Justificar ¿Cuánto tiempo necesita pedro para adelgazar el 35% de
su peso actual? ¿La progresión es una progresión creciente o decreciente?

Solución:

3
𝑈𝑛 = 175 − 𝑛
2

n = meses

3
𝑈𝑛=(1) = 175 + (1) = 175 − 1.5 = 173.5
2

3
𝑈𝑛=(10) = 175 + (10) = 175 − 1.5 = 161.5
2

3
𝑈𝑛=(20) = 175 + (20) = 175 − 1.5 = 145
2

3
𝑈𝑛=(30) = 175 + (30) = 175 − 1.5 = 130
2

3
𝑈𝑛=(40) = 175 + (40) = 175 − 1.5 = 115
2

3
𝑈𝑛=(50) = 175 + (50) = 175 − 1.5 = 100
2

3
𝑈𝑛=(60) = 175 + (60) = 175 + 1.5 = 85
2
 3
𝑈𝑛=(64) = 175 + (64) = 175 + 1.5 = 79
2

¿En cuánto tiempo pedro alcanzaría su peso ideal?

64 meses

¿Cuánto tiempo necesita pedro para adelgazar el 35% de su peso actual?

175𝑥35
= 52.5
100

175 − 52.5 = 122.5

Se realiza el procedimiento antes mostrado pero remplazando valores

122.5 = 175 + (𝑥 − 1)𝑥(−1.5)

−52.5 = −1.5𝑥 + 1.5

54 = −1.5𝑥

𝟑𝟔 = 𝒙

Pedro lograra rebajar el 35% de su peso actual en 36 meses siguiendo la dieta del doctor.

¿La progresión es una progresión creciente o decreciente?

Decreciente

Justificar Plantee el término general de una progresión geométrica cuyo primer término es
14 y la razón común es 3 Adicionalmente encuentre la suma de los primeros 5 términos y el
valor del término 10.

1. Progresión geométrica cuyo primer término es 14 y la razón común es 3

𝑈𝑛 = 14 + 3𝑛
𝑈𝑛=1 = 14 + 3(1) = 17

𝑈𝑛=2 = 14 + 3(2) = 20

𝑈𝑛=3 = 14 + 3(3) = 23

𝑈𝑛=4 = 14 + 3(4) = 26

𝑈𝑛=5 = 14 + 3(15) = 29

2. La suma de los primeros 5

𝑈𝑛=(1+2+3+4+5) = 17 + 20 + 23 + 26 + 29 = 115

3. El valor del término 10.

𝑈𝑛=(10) = 14 + 3 (10) = 44 + 23 + 26 + 29 = 115

4. 𝑈𝑛= 9 − 3𝑛
5. 𝑈𝑛= 3.4𝑛−1

ENSAYO

Estudiante 5

1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior

𝒏+𝟑
𝟓𝒏

𝑛+3 1 3 1 1
𝑎𝑛 = ⇒ 𝑎𝑛 = + = +
5𝑛 5 5𝑛 5 3𝑛

Se analiza que si n aumenta el valor de función disminuye. Para hallar la cota inferior se dice:

𝑛+3 3
𝑛+3 1+ 1
𝑛 𝑛
𝑙𝑖𝑚 = 𝑙𝑖𝑚 5𝑛 = 𝑙𝑖𝑚 =5
𝑛→∞ 5𝑛 𝑛→∞ 𝑛→∞ 5
𝑛

1
La cota inferior es = 5

La cota superior se obtiene de la siguiente forma

Para n=1
a_1= (1+3)/5(1) = 4/5
La cota superior = 4/5
2. De las siguientes sucesiones, determinar si son monótonas y si convergen o divergen,
justificar la respuesta.
4, 9, 16, 25, 36,49,…..

⇒ an = (1)n (n + 1)2

an+1 = (1)n+1 (n + 1 + 1)2

an+1 = (1)n+1 (n + 2)2

Si n = 1
⇒ a1 = (1)(2)2 = 4

⇒ a2 = (1)2 (3)2 = (1)(9) = 9

Si n = 2

⇒ a2 = (1)2 (3)2 = (1)(9) = 9

⇒ a3 = (1)3 (4)2 = (1)(16) = 16

⇒ ∀nϵ|N impares

an < an+1 ; entonces la sucesión monotona creciente

⇒ ∀nϵ|N pares

an > an+1 ; entonces la sucesión monotona decreciente

La sucesión an = (1)n (n + 1)2 diverge ya que si r = −1 entonces
{r n } = {(−1)n } y por tanto diverge.

3. Encuentre el primer término de una progresión cuya diferencia común es 3/2 y la

suma de sus tres primeros términos es 12. Adicionalmente, plantee el término general.
𝑠3 = 12
𝑛=3
3
𝑏=𝑎+
2

4
𝑐=𝑎+
2
3
𝑑=
2
𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 12

3
𝑎 + 𝑎 + + 𝑎 + 4/2 = 12
2
Se multiplica por 2 para mejorar la simplificación
6
2𝑎 + 2𝑎 + + 2𝑎 + 8/2 = 24
2

6𝑎 = 24 − 3 − 4

6𝑎 = 17

𝑎 = 17/6

𝑎 = 2.83

Se redondea a=3

Si utilizamos uno de los términos generales

𝑈𝑛 = 𝑈𝑎 + (𝑛 − 𝑎) ∗ 𝑑
𝑈3 = 𝑈𝑎 + (3 − 2.83) ∗ 𝑑

𝑈3 = 𝑈𝑎 + 0.17𝑑

Ahora si

3(𝑈𝑎 +𝑈3 ) 𝑆3 (𝑈𝑎 +𝑈3 ) 2∗𝑆3 (𝑈𝑎 +𝑈3 ) 2∗𝑆3

𝑆3 = == =  = ==(−𝑈3 ) + = 𝑈𝑎
2 3 2 3 3

2∗𝑆3 2∗𝑆3
𝑈𝑎 = −𝑈3 + 𝑈𝑎 = (−𝑈𝑎 − 0.17𝑑) + =
3 3

3 2∗12 24
𝑈𝑎 = (−𝑈𝑎 − 0.17(2)) + == 𝑈𝑎 = (−𝑈𝑎 − 0.255) +
3 3

𝑈𝑎 = −𝑈𝑎 − 0.255 + 8== 𝑈𝑎 + 𝑈𝑎 = −0.255 + 8 == 2𝑈𝑎 = 7.74  𝑈𝑎 = 3.87

Se está excavando un pozo para encontrar petróleo, el gerente de la obra requiere saber
cuántos metros de excavación van hasta el momento y solo conoce que el costo del primer
metro excavado es de 35.000, el costo por metro adicional es de 10.000 y a la fecha se han
invertido 1.500.000 para la excavación.

a) ¿Cuántos metros de excavación van hasta al momento?

b) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué.
c) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar el porqué.
¿Cuántos metros de excavación van?
Hallar 𝑈𝑎 =?
Primer metro excavado
𝑈𝑎 = 35000
Costo adicional
𝑑 = 10000
Valor invertido
U= 1500000 & si a = 1
𝑈𝑛 = 𝑈𝑎 + (𝑛 − 𝑎) ∗ 𝑑 == 𝑈𝑛 = 35000 + (𝑛 − 1) ∗ 10000
𝑈𝑛 = 35000 + 10000𝑛 − 10000 Ó [ (𝑈𝑛 = 25000 + 10000𝑛)]
1500000 = 35000 + 10000𝑛 − 10000 Entonces trasponemos términos
1500000 − 35000 + 10000 = 10000𝑛
 1475000
1475000 = 10000𝑛 = 𝑛 = = 𝑛 = 147.5 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
10000

La progresión es aritmética, porque tiene una sucesión de números reales en la que cada
término se obtiene sumando, multiplicando, restando o dividiendo.
La progresión es crecientes puesto se está midiendo costo invertido cantidad de metros
perforados.
Progresión aritmética
𝑈𝑛=11−4𝑛

Progresión geométrica
𝑢𝑛 = 2.3𝑛−1

ENSAYO
 CONCLUSIONES

La realización de este trabajo nos permitió dar un recorrido por la unidad uno y reforzar los
conocimientos adquiridos en el desarrollo de esta unidad.

Así como adquirir habilidades que acceden mayores destrezas objetivas en la temática de la
unidad, como concepto básico de los diferentes tipos de sucesiones y progresiones, de esta
manera también adquirir nuevas habilidades desarrollando nuevos conceptos matemáticos y
aplicándolos a los diferentes tipos de situaciones comunes de la vida diaria.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Capítulo 3 – Relaciones

Funcionales. Pág. 30-65. México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/logi
n.aspx?direct=true&db=edsebk&AN=865890&lang=es&site=eds-live
 Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 1 – Análisis de
Sucesiones y Progresiones. Pág. 7-38. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11570
 Cabrera, J. (2106). Progresiones Aritméticas. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11565
 Cabrera, J. (2106). Progresiones Geométricas. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11564
 Cabrera, J. (2106). Progresiones en Geogebra. Universidad Nacional Abierta y a
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 Cabrera, J. (2105). Responder Mensajes en el Foro. Universidad Nacional Abierta y
a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11622
 Cabrera, J. (2105). Dedicación de Tiempo a un Curso en la UNAD. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11568
 Cabrera, J. (2105). Aportes Significativos en los Foros. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11569