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2. Descripción de la actividad
Momento de Intermedia
la Inicial ☐ Unidad: 1, ☐ Final ☒
evaluación: 2y3
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
11 de diciembre de 2018
29 de noviembre de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante corrige y evidencia los cuatro (4) Pasos anteriores, de
manera tal que resuelve e interpreta la problemática de estudio
abordada a lo largo de todo el curso.
Temáticas a desarrollar:
- Unidad 1, Unidad 2 y Unidad 3.
Capacidad critica
Argumentación
Fundamentación.
https://www.youtube.com/watch?v=D65BhlAxLzY&t=83s
Actividades a desarrollar
En Excel cree un nuevo libro y llámelo: Paso 5 y allí realice los siguientes
pasos:
Entornos
para su Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:
Cada estudiante deberá realizar una Propuesta
individual, desde su área de formación, la cual ilustre
una posible solución a la problemática de estudio
“Percepción de la calidad de vida teniendo en cuenta
Productos
a entregar el nivel de escolaridad de los encuestados en el año
por el 2018”.
estudiante
Cada estudiante deberá de entregar un archivo
Excel con todas las estadísticas del curso
(corregidas de ser necesario) (Población, Tamaño de
muestra, Muestra seleccionada, Intervalos de
confianza, Pruebas de Hipótesis, Anova, Pruebas no
paramétricas).
Colaborativos:
Cada estudiante deberá de participar de la
construcción de la Propuesta colaborativa de
solución de la problemática “Percepción de la calidad
de vida teniendo en cuenta el nivel de escolaridad de
los encuestados en el año 2018”, retomando de los
aportes realizados individualmente los aspectos mas
relevantes que incidan positivamente en una posible
solución a la problemática de estudio.
Cada estudiante deberá participar en la construcción
de un único archivo Excel con todas las estadísticas
del curso (corregidas de ser necesario) (Población,
Tamaño de muestra, Muestra seleccionada,
Intervalos de confianza, Pruebas de Hipótesis,
Anova, Pruebas no paramétricas).
- El estudiante
participo en la
El estudiante recopilación del
participo en lainforme estadístico;
recopilación del sin embargo, los
informe estadístico; procesos llevados a
los procesos cabo no son
llevados a cabo son coherentes, ni se
coherentes, se relacionan con las El estudiante no
relacionan con las temáticas del curso. participo en la
temáticas del curso, construcción del
Informe determina - Aunque presentó informe estadístico
Estadístico correctamente elel informe, no con sus 30
Grupal muestreo, determina respectivos
distribuciones correctamente el análisis.
muéstrales etamaño de muestra,
intervalos de ni aplica el tipo de
confianza, así como muestreo idóneo,
interpreta así como los
correctamente las intervalos de
pruebas de hipótesis confianza.
y el análisis de
varianza. - No calcula, ni
interpreta
correctamente las
pruebas de hipótesis
y análisis de
varianza.