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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

FACULTAD: MECÁNICA
CARRERA:

GUÍA DE LABORATORIO DE FÍSICA I


PARALELO:

PRÁCTICA No. 05 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

1. DATOS GENERALES:

NOMBRE: (estudiante(s) CODIGO(S): (de estudiante(s)

…………………………………… ………………………………….

…………………………………… ………………………………….

GRUPO No.: ………….

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

aaaa-mm-dd aaaa-mm-dd

2. OBJETIVO

Representar de manera práctica el movimiento rectilíneo uniformemente variado para


entender e interpretar la trayectoria que describe una partícula que se mueve sobre un solo eje
de referencia, tomando en cuenta el concepto de aceleración.
3. INTRODUCCIÓN

El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), también conocido


como movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), es aquel en el que
un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a
una aceleración constante.
También puede definirse como el movimiento que realiza una partícula que
partiendo del reposo es acelerada por una fuerza constante.

4. MARCO TEORICO

En la naturaleza, existen varios casos en los cuales existen movimiento con aceleración
constante, por ejemplo, un objeto en caída libre cerca de la superficie terrestre cae
verticalmente con aceleración constante (se supone que no ofrece resistencia al aire),
lo que significa que la velocidad aumenta al mismo ritmo durante todo el tiempo.
Cuando un cuerpo se mueve con aceleración constante, la aceleración media es igual a
la aceleración instantánea, de aquí se puede considerar:

a=(vf-vo) /t

Siempre y cuando la aceleración sea constante.

Como la velocidad aumenta o disminuye de manera uniforme con el transcurso del


tiempo, aparece la velocidad media como la velocidad promedio entre la velocidad
inicial y final:
vm=(vo+vf) /2

Para el cálculo del desplazamiento recorrido, siempre que se considere partir del origen
del sistema de referencia se tiene que:

X=v_0+1/2 at^2
Es la ecuación del desplazamiento.
Para hallar la velocidad final sin conocer el tiempo:

〖vf〗^2=v_(o^2 )+2a*x

5. MATERIALES
 1 Carril de aire.
 1 Patín.
 1 Generador de Viento.
 1 Electroimán.
 1 Generador de Frecuencia.
 4 Cables de conexión.
 1 Cronómetro

6. INSTRUCCIONES.

 Armar el carril de viento como muestra la figura.

 El generador de viento es conectado al carril por medio de una manguera


flexible.
 El electroimán es colocado sobre la pista y conectado al generador de frecuencia.
 Sujetar al patín una pequeña masa por medio de un hilo liviano.
 Se retira la paleta para que la pequeña masa actúe sobre el patín durante todo el
movimiento.
7. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR

 Del patín que se desliza sobre la pista del carril se suspende una pequeña masa a
travez de la polea de inversión que servirá para producir el movimiento del patín.
 Deje caer libremente la masa que produce el movimiento.
 Determine el tiempo que demora el patín en recorrer un espacio determinado.
 Efectué un mínimo de cinco mediciones de tiempo para el mismo espacio recorrido,
anote dichas mediciones en la tabla 1 y obtener el tiempo medio probable.
 La operación anterior se repetirá para diferentes distancias.

Tabla 1.

X(cm) t(s) 𝑡̅(s)


1 2 3 4 5
10 0.32 0.38 0.33 0.35 0.38 0.35
20 0.63 0.59 0.58 0.61 0.62 0.61
30 0.88 0.87 0.88 0.89 0.90 0.88
40 1.16 1.14 1.17 1.17 1.14 1.16
50 1.38 1.38 1.35 1.35 1.36 1.36
60 1.58 1.53 1.59 1.57 1.52 1.55
70 1.77 1.77 1.77 1.75 1.76 1.76
80 1.91 1.90 1.93 1.90 1.93 1.91
90 2.09 2.10 2.10 2.13 2.08 2.01
100 2.24 2.24 2.25 2.20 2.21 2.23

8. RESULTADOS OBTENIDOS.

 Construir la gráfica posición vs tiempo a partir de los datos de la tabla.

d/t y = -7E-15x2 + 10x - 5E-13


R² = 1
120

100

80

60

40

20

0
0 2 4 6 8 10 12
 ¿Qué indica la gráfica espacio vs tiempo?

La función de la gráfica, el comportamiento y disposición de


las variables relacionadas entre sí. Cuando la distancia aumenta y la velocidad se
mantiene constante, el tiempo aumenta.

¿Qué clase de curva representa?

La pendiente de una gráfica de posición representa la velocidad del objeto. Así que
el valor de la pendiente en un tiempo particular representa la velocidad del objeto
en ese instante. Si una gráfica de posición está curvada, la pendiente estará
cambiando, lo que significa que la velocidad también está cambiando. Una
velocidad cambiante implica aceleración. Entonces, la curvatura en una gráfica
significa que el objeto está acelerando, es decir cambiando de velocidad, o en
términos gráficos, que su pendiente está cambiando.

¿Cuál es la ecuación general de ésta curva?

Y=ax2+bx+c
Y=mx+b

 Linealice la curva anterior, utilice cualquier método de linealización y encuentre la


ecuación específica que relaciona la curva espacio vs tiempo.

t y = 4E-15x2 + 10x
R² = 1
120

100

80

60

40

20

0
0 2 4 6 8 10 12
 De la pendiente del gráfico linealizado o constante de proporcionalidad de la
ecuación espacio vs tiempo ¿Qué significado tiene en cinemática? y ¿cuál es su valor
numérico? ¿Tiene unidades ésta pendiente, si las tiene cuáles son éstas?
 Realice un gráfico de velocidad vs tiempo, con los valores medios correspondientes
para cada distancia.

t
120

100

80

60

40

20

0
0 2 4 6 8 10 12

 ¿Qué clase de gráfico obtiene del diagrama velocidad vs tiempo?


 ¿Cuál es la ecuación general que representa ésta curva? Determine la pendiente
en valor numérico y en dimensiones físicas.
 ¿Qué relación hay con la constante del literal tercero?
 ¿Qué leyes generales puede deducir de éste diagrama? Deduzca el concepto de
aceleración haciendo referencia a la pendiente de la curva.

 ¿Qué representa el área bajo la curva velocidad vs tiempo y cuál es su valor?

Representa el desplazamiento que realiza la partícula en un lapso de tiempo su valor viene


en expresado en unidades de longitud.

V(m/s)

Vf
Vo Δ t(s)

Tomando en cuenta la fórmula para calcular el área de medio trapezoide

𝐵+𝑏
Área= ( )ℎ
2

 B: Base mayor
Donde:
 b: base menor
 h: altura

Entonces remplazamos en las variables de Vf vs Δt

𝑽𝟎+𝑽𝒇
Δx=( )𝒕
𝟐

 Partiendo del gráfico velocidad vs tiempo deduzca tres ecuaciones fundamentales


que gobiernan el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, para V 0= 0 y
V0≠0.

𝑑𝑣
𝑎=
𝑑𝑡
𝑑𝑡. 𝑎 = 𝑑𝑣
∫ 𝑎. 𝑑𝑡 = ∫ 𝑑𝑣
𝑡 𝑣
𝑎 ∫ 𝑑𝑡 = ∫ 𝑑𝑣
𝑡0 𝑣0
𝑎(𝑡 − 𝑡0 ) = 𝑣 − 𝑣0

Si 𝑣0 ≠ 0 y 𝑡0 = 0

𝑎. 𝑡 = 𝑣 − 𝑣0
𝑣 = 𝑣0 + 𝑎. 𝑡

𝑣𝑑𝑣
𝑎=
𝑑𝑥
𝑎𝑑𝑥 = 𝑣𝑑𝑣
∫ 𝑎. 𝑑𝑥 = ∫ 𝑣𝑑𝑣
𝑥 𝑣
𝑎 ∫ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑣𝑑𝑣
𝑥0 𝑣0
1
𝑎(𝑥 − 𝑥0 ) = (𝑣 2 − 𝑣02 )
2
2𝑎(𝑥 − 𝑥0 ) = 𝑣 2 − 𝑣02

𝑣 2 = 𝑣02 + 2𝑎(𝑥 − 𝑥0 )

𝑣 2 = 𝑣02 + 2𝑎𝑥

Si 𝑣0 = 0 y 𝑡0 = 0

𝑎. (𝑡 − 0) = 𝑣 − 0
𝑎. 𝑡 = 𝑣
𝑣 = 𝑎. 𝑡

9. CONCLUSIONES

 Hemos visto que la velocidad no es constante al soltar el cuerpo.


 Nos damos cuenta de que a mayor distancia su aceleración aumenta.
 El tiempo varía según la distancia y velocidad, a más velocidad menor será el tiempo.
 En las gráficas nuestros tiempos varían según la velocidad.

10. RECOMENDACIONES

 Tomar los apuntes correctamente.


 Dedicar el tiempo adecuado a la experimentación.
 Dedicar suficiente tiempo a los cálculos experimentales.
 Cumplir con todos los materiales.
 Repetir el experimento varias veces para obtener resultados con el menor número
posible de errores.
 Compara respuestas con los demás grupos.