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Presentado Por
Marelis Carmona Burgos
Código: 33102531
Leonardo Esteban Mendoza
Código: 73131002
Eduardo Javier Hurtado
Código: 1047416618
Tutor Virtual
Jesús Omar Vargas
Tutor Presencial
Adrián Paul Benítez Baldovino
Grupo
2150504_9
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OBJETIVO
Afianzar el concepto de modulación vistas en la base teórica y familiarizarse con las principales
modulaciones digitales y analógicas además de comprender el funcionamiento de cada una de estas
MARCO TEÓRICO
Modulación
Se denomina modulación, a la operación mediante la cual ciertas características de una onda
denominada portadora, se modifican en función de otra denominada moduladora, que contiene
información, para que esta última pueda ser transmitida. También podemos decir, que la Modulación
es una técnica empleada para modificar una señal con la finalidad de posibilitar el transporte de
informaciones a través de un canal de comunicación y recuperar la señal en su forma original en la
otra extremidad. El concepto de modulación se basa en poder controlar la variación de alguno de los
parámetros (amplitud, frecuencia, fase) de una señal, denominada portadora. Tiene por objeto adaptar
la información digital al medio radioeléctrico mediante la analogización a frecuencias de microondas.
La modulación es la alteración sistemática de una onda portadora de acuerdo con el mensaje (señal
modulada) y puede ser también una codificación. Modulación analógica con portadora analógica se
utiliza cuando se desea transmitir la señal analógica a una frecuencia diferente o con un ancho de
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banda menor. La modulación se puede realizar utilizando cambios de amplitud, frecuencia o fase de
la señal portadora.
Amplitud modulada (AM) o modulación de amplitud es un tipo de modulación no lineal que consiste en
hacer variar la amplitud de la onda portadora de forma que esta cambie de acuerdo con las variaciones
de nivel de la señal moduladora, que es la información que se va a transmitir. La modulación de
amplitud es equivalente a la modulación en doble banda lateral con reinserción de portadora.
Modulación Digital
Es un proceso mediante el cual se trasforman los símbolos digitales en forma de onda adecuadas para
la transmisión sobre un canal de comunicación.
1. Realice el siguiente montaje, que le permita generar una señal AM, con el simulador seleccionado.
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Señal moduladora: amplitud 1, frecuencia 1
Señal portadora: amplitud 1, frecuencia 20
Simular para los siguientes casos:
Desarrollo de la Práctica
Imagen 3
Imagen 4
4
Al ampliar la frecuencia se amplía la magnitud de o ancho de la onda
Imagen 5
Imagen 6
Observamos que en el espectro de la señal las dos señales van encontradas a medida que
aumentamos la frecuencia.
Mientras que cuando cambiamos a frecuencias de 0,1; 0,01; 0,001 las señales se separaban y
disminuye el ancho de la onda tal como se observa en las imágenes.
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Imagen 7
Imagen 8
6
2. Realizar la simulación de modulación AM y encontrar los espectros en frecuencia para una señal de
mensaje de:
m (t) = 0.5 cos (2 π *fm1*t)+ 0.75 sen(2 π *fm2*t)
//señales
m=0.5*sin (2*%pi*fm1*t)+0.75*cos(2*%pi*fm2*t);
por=cos(2*%pi*fc*t);
s=por.*m;
//
//// visualizacion de la señal
xsetech([0,0,1,1/3]);
plot2d(t,por);
xtitle(“señal portadora”);
//
// visualizacion de la señal portadora
xsetech([0,1/3,1,1/3]);
plot2d(t,m);
xtitle(“señal del mensaje”);
//
// visualizacion de la señal modulada
xsetech([0,2/3,1,1/3]);
plot2d(t,s);
xtitle(“señal modulada”);
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Desarrollo
Imagen 9
Imagen 10
8
Podemos observar que se aplica la definición de modulación de AM de doble banda lateral con
portadora suprimida, ya que la señal modulada muestra variación en la amplitud de la onda portadora
de tal forma que va cambiando de acuerdo con las variaciones de nivel de la señal moduladora.
Podemos deducir que una señal analógica moduladora no es sinusoidal pura, sino que tiene una forma
cualquiera .
La modulación en amplitud (AM) como su nombre lo indica, consiste en variar la amplitud de una
sinusoide de acuerdo al mensaje que se desea transmitir.
Imagen 11
Realice una descripción verbal del mismo y muestre las señales obtenidas.
Una vez analizado el circuito pasamos a armarlo en el software proteus tomando la siguiente forma
como se puede apreciar en la imagen.
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Desarrollo
D
R1
1000
R5
R2 1000
500
B2
15V
C2
1uF
U2
U1 7 U3
7 7
3
3 6 3
R4
6 2 6
2 2
220
4 1 5
C1
1uF B1
15V +88.8
Volts
2
RV1
3
% 200k
vcc
VALUE=12
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En el operacional U2 se observa una realimentación a través de la resistencia R5, de 1K y un
condensador C2 de 1 microfaradios conectados en paralelo entre ellos y conectados a la entrada no
inversora.
El circuito debió ser modificado para poder realizar las simulaciones de las ondas en el osciloscopio,
se modifica la señal de entrada no inversora del operacional U3, la cual se hace a través de un
potenciómetro de 200K.
Ahora colocamos el osciloscopio y el potenciómetro para ver las ondas así como ver el voltaje que
nos arroja. El potenciómetro se utiliza para modificar el ancho del pulso de la onda, en este caso solo
en la onda de color violeta como se muestra en las gráficas.
Al simularlo ahora vemos la onda que nos resulta así como el voltaje:
Imagen 14
Imagen 15.
11
Imagen 16. Muestra de las ondas en modulación digital con ancho de pulso determinado en la de color violeta
Imagen 17. Muestra de las ondas en modulación digital con ancho de pulso modificado en la de color violeta
En la salida del osciloscopio se pueden observar las tres ondas producto de las salidas de los
operacionales, tales como se describieron, estas son ondas que caracterizan una señal digital la cual
la podemos modular a través del potenciómetro instalado en el circuito. Podemos observar en el
circuito como se genera la onda cuadrada y posteriormente al pasar por el segundo circuito la onda se
convierte en triangular.
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Análisis
En esta práctica se generó señales moduladas por ancho de pulso en circuitos donde se utilizaron
amplificadores operacionales.
Se comprendió como cada amplificador realiza una función específica al conectar de diferentes
maneras las entradas inversoras y no inversoras de este. Funcionan de tal forma que al entrar una
señal sinusoidal al oscilador sale cuadrada y al pasar al integrador se convierte en triangular.
Por otra parte el comparador produce una tensión de alto nivel a la salida, y cuando la tensión de la
entrada inversora es mayor que la de la entrada no inversora el comparador produce una tensión de
bajo nivel a la salida.
Con esta práctica Además se observó cómo varía el ancho de pulso al introducir un voltaje de
referencia y manipular la señal triangular que arroja el circuito comprendido por el oscilador y el
integrador.
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CONCLUSIÓN
Después de desarrollar la práctica podemos concluir que se han logrado afianzar los conceptos vistos
en la teoría, además de simularlos para comprobar sus aplicaciones prácticas. Se logró comprobar el
comportamiento de las modulaciones analógicas y digitales, teniendo claro que la portadora es
análoga igual que las señales AM y FM, PSK, QAM. Un pulso rectangular contiene muchos armónicos
y ocupa un ancho de banda. Este ancho de banda debe de limitarse antes de enviar el pulso para
aprovechar el ancho de banda del sistema.
Como también los cambios efectuados en las ondas ya sea por aumento o disminución de la
frecuencia, como su comportamiento según la frecuencia de muestreo, teniendo claro la manera en
que se puede trasmitir una señal a través de una onda portadora por un medio guiado o no guiado.
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