INSTITUCIONAL II

FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA

Actividad Evaluable No. 1 Descriptiva –Corte 1

INSTRUCCIÓN
Nombre de la actividad Actividad 1 Descriptiva: Escrito sobre Economía Social y Solidaria
Semana Semana 1
Tiempo 5 Horas
Momento MICEA Momento de Trabajo Individual
Procedimiento Después de haber conocido realizado un recorrido por el elemento de competencia 1
con:
1. Video de presentación.
2. Ruta de aprendizaje.
3. Los contenidos del curso.
4. Los objetos de información.
5. Y haber realizado la actividad de autoaprendizaje

PODRÁ REALIZAR UNA (1) DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.

ESCRITO
Donde usted de su opinión crítica personal a las siguientes preguntas:

Economía Social y Solidaria

1. ¿Cuál es su opinión frente al siguiente argumento de Razeto? La
necesidad de introducir la solidaridad en la economía de introducir la
solidaridad en la teoría y en la práctica de la economía […] ello implica producir
con solidaridad, distribuir con solidaridad, consumir con solidaridad, acumular y
desarrollar con solidaridad (Razeto, 1997, p. 5).
2. ¿Cuáles consideran son los enfoques de Economía Solidaria por Razeto y Luis
Coraggio?
3. ¿Con sus propias palabras como define la Economía Solidaria?
4. Según Razeto cuáles son los caminos de la economía de la solidaridad.

ENTREVISTA
A Empresario, Administrador o Gerente de Empresa en el Huila

1. ¿Cuáles son las necesidades de su organización en materia de Gestión?

2. ¿Cuáles son las funciones específicas en su organización que debe cumplir un
profesional en Gestión de Organizaciones?
3. ¿Cuáles son las características personales de un profesional en Gestión de
Organizaciones?
4. ¿Cuáles son las características profesionales de un experto en Gestión de
Organizaciones?
5. ¿Cuáles son los conocimientos básicos que debe tener un experto en Gestión de
Organizaciones?
6. ¿Estaría dispuesto a contratar un profesional en Gestión de Organizaciones en su
empresa?
7. ¿Cómo administrador qué papel juega la Gestión en temas ambientales y de
protección del ecosistema y comportamiento ético empresarial frente a los
desperdicios?
 8. Nota: La entrevista puede servir como actividad para presentar en otras
institucionales si las está viendo subiendo la misma actividad en todas a
través del link.
Producto a entregar ESCRITO:
El producto a entregar debe contener como mínimo dos páginas (opiniones críticas
personales) en Word.
La presentación del trabajo debe contener:
Portada.
Respuesta al cuestionario.
Conclusiones
Webgrafía o Bibliografía.
Finalmente enviar el desarrollo del documento por la herramienta dispuesta para ello
en el curso virtual. El documento lo puede enviar formato PDF o WORD
Grabe el archivo con un nombre corto sin tildes y sin ñ y súbalo por el vínculo
“Actividad 1 Descriptiva”.
ENTREVISTA:
La entrevista debe estar acompañada de los siguientes requisitos:
Portada
Hoja de vida del empresario, propietario o Gerente de la empresa con imagen
fotográfica.
Descripción de la Empresa o reseña histórica.
Desarrollo del cuestionario
Criterios de evaluación Calidad del argumento
Redacción y coherencia del texto con el tema
Conclusiones
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DOCUMENTO SEGÚN EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO
ELEMENTOS DE DESCRIPTORES
INDICADORES
COMPETENCIA 0.0 – 1.0 1.1 – 2.0 2.1 – 3.0 3.1 – 4.0 4.1 – 5.0
El documento El documento enviado no El documento El documento elaborado es El documento elaborado es de
Analizar las elaborado por el es de su autoría referencia enviado es de su en gran parte de su autoría su autoría y referencia otros
prácticas de estudiante no es de otros contextos autoría pero no y referencia algunos autores
producción, su autoría. consultados, faltando el contiene soporte criterios tema.
distribución, aporte personal al conceptual.
consumo y Explica los documento
ahorro de la El documento no es El documento no es El documento El estudiante ha realizado El estudiante expresa con
economía argumentos
críticos de la comprensible y no fácilmente comprensible. presenta fallos de un documento claro en la claridad sus ideas y las conecta
solidaria con el guarda ilación con el Presenta conceptos de coherencia que no mayoría de los aspectos; no de forma coherente entre
propósito de economía
tema en discusión. forma desordenada y no permiten entender obstante, se notan párrafos. El mensaje se
reflexionar capitalista en
estructurada. No se ofrecen algunos apartados, o deficiencias en la conexión entiende y el lector no necesita
acerca de las contraste con
posibilidades conexiones coherentes que no permiten entre el tema que hace que ningún esfuerzo para su
la economía entre los subtemas. seguir una la lectura no sea comprensión.
personales y
solidaria continuidad entre los totalmente fluida.
profesionales de
participación y diferentes apartados.
creación de No existe explicación No presenta coherencia e Explica mínimamente Explica con argumentos las Explica excelentemente los
prácticas y coherente con el ilación en los párrafos sin mayores preguntas planteadas. argumentos dados a las
empresas tema planteados argumentos las preguntas planteadas.
solidarias preguntas
planteadas.
No hay entrevista de No cumple con la entrevista Desarrolla Desarrolla la entrevista Desarrolla en forma excelente
acuerdo a parámetros dejando por fuera los mínimamente la siguiendo los parámetros la entrevista siguiendo los
establecidos parámetros establecidos entrevista dejando establecidos parámetros establecidos
para la actividad por fuera los
parámetros
establecidos para la
actividad

Nota Recordatoria:
La escala de calificación según reglamento académico estipulada en el artículo 49 es: 0.0 a 5.0
El fraude es castigado con el artículo 83 enciso (a) con una nota de 0.0
El plagio es castigado con el artículo 84 enciso (b) del reglamento académico con sanción disciplinaria.