TUGAS KELOMPOK

STATISTIK DESKRIFTIF

Dosen Pembina :
Dr. Irwani Zawawi

Oleh Kelompok 2 :
Den Ayu Sakinah (170402007)
Novita Wiaksono (170402010)
Nanada Eka D. (170402014)
Sri Ayu Lestari (170402015)

PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK
2017
 LEMBAR KERJA MAHASISWA KELOMPOK II

Kelompok 2
Materi: Stastistika Deskriptif

Indicator :
1. Mahasiswa dapat melakukan stastistika deskriptif .
2. Mahasiswa dapat mendeskripsikan hasil stastistika deskrip[tif.

Petunjuk :
Dikerjakan secara berkelompok (manual atau komputer), kemudian dipresentasikan secara
kelompok

Soal :
1. Diketahui data dibawah ini :
5,6 4,8 7,6 6,6 7,0 8,3 9,6 7,6 6,4 9,5 4,6 7,0 6,3 8,5 8,8 7,4 9,0 5,4 4,5 8,1
6,5 7,4 5,5 7,3 7,1 6,7 7,4 6,5 7,2 4,2 8,4 9,0 5,5 7,3 8,7 6,9 7,5 5,0 5,8 7,4
Pertanyaanya :
a. Berapakah banyak data yang berada diatas median, berapakah nilai terendah
kelompok data yang berada diatas median ?
b. Jika 20% nilai tersebut termasuk kategori tinggi, tentukan nilai terkecil pada kategori
tinggi tersebut ?
c. Dari soal no b, berapakah standar deviasi kategori tinggi tersebut?
2. Dalam suatu kelas terdapat 22 siswa . Nilai rata – rata matematikanya 5 dan jangkaunnya
4. Bila seorang siswa paling rendah nilainya dan seorang siswa yang paling tinggi
nilainya tidak disertakan, maka nilai rata – ratanya menjadi 4,9. Nilai siswa yang paling
rendah adalah ……
1. Dari data diatas dapat disusun tabel distribusi frekuensi sebagai berikut :
Nilai 4,2 4,5 4,6 4,8 5,0 5,4 5,5 5,6 5,8 6,3 6,4 6,5 6,6 6,7 6,9 7,0
𝑓 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 2

Nilai 7,1 7,2 7,3 7,4 7,5 7,6 8,1 8,3 8,4 8,5 8,7 8,8 9,0 9,5 9,6 Jml
𝑓 1 1 2 4 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 40
a. Berapakah banyak data yang berada diatas median, berapakah nilai terendah
kelompok data yang berada diatas median ?
1
𝑀𝑑 = × (𝑛 + 1)
2
1
= × (40 + 1)
2
1
= × (41)
2
= 20,5
= 20 + 0,5
Nilai median = 𝑥20 + 0,5(𝑥21 − 𝑥20 )
= 7,1 + 0,5(7,2 + 7,1)
= 7,1 + 0,5(0,1)
= 7,1 + 0,05
= 7,15
 Sehingga banyak data yang berada diatas median sebanyak 20 data
 Dan nilai terendah kelompok data yang berada diatas median adalh 7,2

b. Jika 20% nilai tersebut termasuk kategori tinggi, tentukan nilai terkecil pada kategori
tinggi tersebut ?

Dari gambar tersebut kita bisa mengetahui untuk menentukan 20% kategori tertinggi
maka menggunakan 𝑃80
80
𝑃80  Letak 𝑃80 = 100 (𝑛 + 1)
 80
= (40 + 1)
100
8
= × 41
10
328
=
10
= 32,8
= 32 + 0,8
Nilai 𝑃80 = 𝑥32 + 0,8 (𝑥33 − 𝑥32 )
= 8,3 + 0,8 (8,4 − 8,3)
= 8,3 + (0,8 × 0,1)
= 8,3 + 0,08
= 8,38
Sehingga nilai terkecil pada kategori tinggi adalah 8,4

c. Dari soal no b, berapakah standar deviasi kategori tinggi tersebut?

 CARA I
 Rata – rata
∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 × 𝑓𝑖
𝑥̅ =
𝑛
71,5
𝑥̅ =
8
𝑥̅ = 8,94
 Deviasi Standar
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )
𝑆=√
𝑛

(8,4 − 8,94)2 + (8,5 − 8,94)2 + (8,7 − 8,94)2 + (8,8 − 8,94)2 +

√ +(9,5 − 8,94)2 + (9,6 − 8,94)2
𝑆=
8

(−0,54)2 + (−0,44)2 + (−0,24)2 + (−0,14)2 + 2(0,06)2

√ +(0,56)2 + (0,66)2
𝑆=
8
 0,2196 + 0,1936 + 0,0576 + 0,0196 + 0,0072 + 0,3136 + 0,4356
𝑆=√
8

1,3188
𝑆=√
8

𝑆 = √0,16
𝑆 = 0,4

 CARA II
𝑥𝑖 × 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 𝑓𝑖 (𝑥𝑖
𝑥𝑖 𝑓𝑖
− 𝑥̅ )2
8,4 1 8,4 0,2916 0,2916
8,5 1 8,5 0,1936 0,1936
8,7 1 8,7 0,0576 0,0576
8,8 1 8,8 0,0196 0,0196
9,0 2 18 0,0036 0,0072
9,5 1 9,5 0,3136 0,3136
9,6 1 9,6 0,4356 0,4356
Jumlah 8 71,5 1,3188
 Rata – rata
∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 × 𝑓𝑖
𝑥̅ =
𝑛
71,5
𝑥̅ =
8
𝑥̅ = 8,94
 Deviasi Standar

∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )
𝑆=√
𝑛

1,3188
𝑆=√
8

𝑆 = √0,16
𝑆 = 0,4
2. Dalam suatu kelas terdapat 22 siswa . Nilai rata – rata matematikanya 5 dan
jangkauannya 4. Bila seorang siswa paling rendah nilainya dan seorang siswa yang paling
tinggi nilainya tidak disertakan, maka nilai rata – ratanya menjadi 4,9. Nilai siswa yang
paling rendah adalah ….
 CARA 1
1) Jika jumlah siswa 𝑛 = 22 dan nilai rata rata 𝑥̅ = 5
Total nilai = 𝑛 × 𝑥̅
= 22 × 5
= 110
2) Jika jumlah siswa 𝑛 = 20 dan nilai rata rata 𝑥̅ = 4,9
Total nilai = 𝑛 × 𝑥̅
= 20 × 4,9
= 98
3) Sehingga nilai terendah dan tertinggi adalah selisih total
110 − 98 = 12
4) Misalkan
𝑎 → nilai tertinggi
𝑏 → nilai terendah
5) Range = Nilai terbesar – Nilai terkecil
𝑅 = 𝑋𝑛 − 𝑋1
4=𝑎−𝑏
6) Dari beberapa langkah tersebut diperoleh pemisalan
𝑎−𝑏 =4
𝑎 + 𝑏 = 12 −
−2𝑏 = −8
−8
𝑏 = −2
𝑏=4
Jadi nilai siswa yang paling rendah adalah 4
 CARA 2
Diketahui : 𝑛 = 22
𝑅=4
𝑥̅ = 5 (rata – rata satu kelas)
𝑥̅ = 4,9 (rata – rata jika nilai rendah dan nilai tinggi tidak disertakan)
Penyelesaian :
1) Jumlah siswa 𝑛 = 22 dan 𝑥̅ = 5
∑𝑛=22
𝑖=1 𝑥𝑖
𝑥̅ = 𝑛

∑𝑛=22
𝑖=1 𝑥𝑖
5=
22
∑𝑛=22
𝑖=1 𝑥𝑖 = 22 × 5
 ∑𝑛=22
𝑖=1 𝑥𝑖 = 110 ……..(Persamaan 1)

2) Misalkan :
𝑎 → nilai tertinggi
𝑏 → nilai terendah
3) Subtitusikan persamaan (1) kedalam persamaan (2) jika diketahui 𝑛 = 20 dan
𝑥̅ = 4,9
∑𝑛=22
𝑖=1 𝑥𝑖 −(𝑎+𝑏)
𝑥̅ = 𝑛
∑𝑛=22
𝑖=1 𝑥𝑖 −(𝑎+𝑏)
4,9 = 20

4,9 × 20 = ∑𝑛=22
𝑖=1 𝑥𝑖 − (𝑎 + 𝑏)

98 = ∑𝑛=22
𝑖=1 𝑥𝑖 − (𝑎 + 𝑏) ……..(Persamaan 2)

98 = 110 − (𝑎 + 𝑏)
98 − 110 = −𝑎 − 𝑏
−12 = −𝑎 − 𝑏 ……. (dikalikan -1)
12 = 𝑎 + 𝑏
4) Diketahui jangkauan/ range 𝑅 = 4
Range = Nilai terbesar – Nilai terkecil
𝑅 = 𝑋𝑛 − 𝑋1
4=𝑎−𝑏
5) Dari beberapa langkah tersebut dapat diperoleh
𝑎−𝑏 =4
𝑎 + 𝑏 = 12 −
−2𝑏 = −8
−8
𝑏 = −2
𝑏=4
Jadi nilai siswa yang paling rendah adalah 4