Es la capacidad que tiene un individuo para dirigir un grupo de personas.
Se habla de capacidad porque el liderazgo es una habilidad que puede ser desarrollada, no es una acción como dar instrucciones o imponer una idea.
¿Cómo es aplicado este concepto en tu área laboral?
En lo personal en mi área laboral el liderazgo es una cualidad nata de un ser humano que genera un ambiente positivo y de confianza para así seguir su ejemplo y conseguir los objetivos comunes, está claro que en cualquier área laboral podemos encontrar un jefe o un líder y claramente siempre costara mas trabajo adaptarse a cuestiones que no nos satisfacen por eso es necesario crear un ambiente agradable para así tener un mejor rendimiento laboral.
¿Qué características, consideras, que debe tener un buen líder?
Debe ser un modelo a seguir Debe tener compromiso Debe tener iniciativa Deberá generar aprendizaje constante Tendrá claridad de visión Respeto Comunicación eficiente Valorar la creatividad Claridad de objetivos optimismo
¿Qué tipos de liderazgo conoces?
Autócrata: ejerce la comunicación necesaria para que las instrucciones
sean claras y directas, no deja pasar errores, considera las quejas como debilidades y las ignora, tiene reacciones frustrantes y hostiles este se fija estándares de desempeño y exige que se cumplan. Paternalista: crea una comunicación frecuente y amable, no exige y es indirecto en las instrucciones, no culpa a nadie de las equivocaciones, acepta las quejas, tiene sentimientos de amabilidad y evade el antagonismo, evade la evaluación de actuación. Burócrata: es callado y concentrado, delega los problemas a sus subordinados, no ve las equivocaciones, trata de liberarse de la responsabilidad, evita mostrarse abierto a las quejas, no genera sentimientos de jefe, trata a todo su personal por igual. Demócrata: concede igual importancia a la comunicación formal e informal, genera instrucciones donde explica objetivos y se asegura de que sus subordinados estén de acuerdo, crea un ambiente apacible, de ritmo descansado de trabajo, responde alas quejas de forma abierta, establece un ambiente de tranquilidad, se prepara para la evaluación. Transformador: genera acuerdos en común, las instrucciones son en base a objetivos y metas creados en equipo, comprende los errores, las quejas son significativas aprende atravez de la crítica, en su sentimiento no hay hostilidad y resuelve las tensiones, el jefe y subordinado realizan la evaluación.
Modelo Pedagogico Subyacente en La Practica Educativa de Las Asignaturas de Formacion Pedagogica Durante El Ano 2008 Del Sistema Presencial de La Universidad Pedagogica Nacional Francisco Morazan