UNIDAD DIDACTICA N° 1( 4°, 5° y 6°)

EXPECTATIVAS  RECONOZCAN LAS CAPACIDADES CONDIONALES EN SUS ACCIONES MOTRICES.

 USEN Y COMBINEN HABILIDADES MOTRICES CON AJUSTE COORDINATIVO.
DE  SE INTEGREN EN JUEGOS SOCIOMOTORES Y DEPORTIVOS, COOPERATIVOS Y DE OPOSICION
LOGRO
EJES CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUACION
Constitución corporal Tareas definidas Juegos de persecución Continua y en
Capacidades condicionales Comando directo Juegos por equipos. proceso.
CORPOREIDAD Y - La resistencia aérobica en actividades Actividades jugadas Juegos deportivos Observación
MOTRICIDAD ludomotrices, con sostenimiento del Enseñanza reciproca Tareas individuales. directa.
esfuerzo en tiempos autorregulados. Problemas a Tareas en pareja, tríos, Actividades de
- La fuerza rápida. resolver. etc. acuerdo a los
- La flexibilidad y su desarrollo. Invención de Juegos de relevos. contenidos
La velocidad de desplazamiento con cambios de actividades. Driles. evaluar.
ritmo y dirección. Espacios de reflexión Ejercitaciones.
Conciencia corporal y creatividad.
- La predominancia lateral, y su relación con
el aprendizaje de habilidades motrices
.
especificas de los juegos deportivos
- El reconocimiento de las habilidades
motrices disponibles y de la capacidad para
utilizarlas selectivamente en distintas
situaciones.
Habilidades motices
- De desplazamiento: correr, saltar, y
salticar, sus combinaciones en situaciones
gimnasticas y de juegos deportivos.
Traccionar empujar; apoyos y rolidos.
- De dominio corporal: flexión, giros
 extensión del cuerpo en su totalidad de sus
partes, en secuencias significativas, con
mantenimiento del equilibrio.
De manipulación: pase y recepción en juegos
sociomotores; lanzamientos; picar la pelota con
una y otra mano.

CORPOREIDAD Y La construcción del juego deportivo.

Los juegos deportivos cooperativos y de oposición
SOCIOMOTRICIDAD en pequeños y grandes grupos. Adecuación
consensuada de su finalidad y forma de jugarlos.
Comunicación corporal
- Las acciones motrices de vinculación con
los otros.
- Los contactos corporales propios de cada
juego o actividad sociomotriz y su
incidencia en el vínculos con los otros.