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Universidad pedagógica Experimental Libertador

Instituto pedagógico de Caracas


Especialidad: Educación Inicial
Departamento: Pedagogía
Unidad Curricular: Fundamentos de la Educación Inicial

EL SER Y DEBER SER DEL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL

Autor: Liddalwis Osta

Tutor: Lidsy de Blanco

Caracas, Noviembre del 2018


La educación inicial es una etapa de la niñez muy importante ya que de 0 a 6
años de edad los niños desarrollan su personalidad. Está en las manos del
docente de hacer esta etapa algo maravilloso ya que con su preparación
pedagógica y profesional puede ayudarlo en su aprendizaje. Saber guiarlo y
así brindarle confianza para superar sus temores y puedan explorar el mundo
que apenas empiezan a conocer.

Durante los primeros años de vida, los niños necesitan, además de la nutrición
protección y estimulación para el desarrollo del cerebro correctamente

Los progresos recientes aportan nuevos datos sobre el desarrollo cerebral,


mediante a la interacción rápida sobre sus primeros conocimientos.

Estos progresos se basaron en el desarrollo adquirido bajos sus primeros


conocimientos jugar, hablar, compartir con otros dentro del hogar como en el
aula.

Los docentes deben tener la responsabilidad de organizar un clima positivo


para el aprendizaje donde exista la libertad, la mediación, de recursos
personales en la interacción donde el niño pueda conocer su entorno y saber
cómo tratar situaciones dentro del mismo

Alimentar la memoria, el habla, el respeto y el conocimiento en cada niño, afín


de que tomen conciencia de su propio proceso cognitivo

Con la ayuda de mamá, papá y docente podremos formar mejores niños. El


docente de educación inicial debe ser honesto, humilde, soñador, creativo y
amoroso. Además de adquirir herramientas y conocimientos pedagógicos que
lo ayuden en su desenvolvimiento dentro del aula, ser disciplinado para
coordinar las enseñanzas, aparte de esto, debe conocer las etapas del
crecimiento y sus divisiones en grupo.

La educación inicial se puede dividir en dos etapas:


Maternal

El maternal comprende desde los 0 años de edad hasta los 3 años de edad.
Esta etapa es importante para el desarrollo de las necesidades físicas y
cognitiva del niño en cuanto a afecto, comunicación se refiere. En esta fase
son importante los vínculos que puedan generar los niños y la estimulación
acertada que reciben a través del contacto humano, el maternal puede estar
dividido en 3 fases:

Maternal I:

Para niños de 6 meses hasta su primer año de edad. Sus características son
de exploración de sí mismos como manos y pies, se llevan todo a la boca,
comienzan a sentarse con ayuda.

Maternal II:

Para niños de 1 a 2 años; En esta etapa de su desarrollo, hablan entienden


ideas, caminan e imitan a sus padres.

Maternal III:

Para niños de 2 a 3 año; En esta etapa aprenden nuevas habilidades, juegan


imaginando escenarios, son más activos e independientes, juegan con sus
compañeros, comparten.

Pre-escolar

Diseñado para niños de 3 a 6 años de edad o hasta su ingreso a la educación


básica; en esta etapa se continúa con la atención integral y fortaleciendo el
área pedagógica que promuevan las experiencias de aprendizaje y que
faciliten el desarrollo pleno de sus potencialidades, esta etapa es muy
importante ya que comienzan a tomar su independencia psicológica y física de
la madre. En este periodo prestan atención, desarrollan su personalidad.
La finalidad de la educación inicial, es formar niños sanos, independientes y
felices. Capaz de pensar por sí mismos, que tomen decisiones y sepan
desenvolverse en cualquier contexto.