Síndrome

disejecutivo o
síndrome
frontal
Es un conjunto de
alteraciones de tipología y
gravedad diversos que se
dan como consecuencia de
la existencia de lesiones en
el lóbulo frontal y
especialmente en el área
prefrontal. Tal y como se
puede reflejar por su CONTACTO
Av. Universidad #1001
nombre actual, la principal
Col. Chamilpa
afectación se da en las
funciones ejecutivas, que
de manera secundaria
REFERENCIAS
Síndrome frontal: Metacognición y
SINDROME
pueden provocar
Lenguaje. (1996). Retrieved from
http://eprints.ucm.es/21496/1/SINDRO
ME_FRONTAL.pdf
FRONTAL
alteraciones en otros
aspectos como la NEUROPSICOLOGIA
comunicación o la
personalidad.
Síntomas
1.- Pérdida de movimientos finos.
2.- Programación deficiente del
movimiento.
3.- Deficiencias en la mirada
voluntaria.
4.- Deterioro de la inhibición de la
respuesta y rigidez en el
comportamiento.
5.- Trastornos en la ordenación
temporal del comportamentio.
6.-Deterioro en la orientación
personal en el espacio.
7.- Deficiencia en el aprendizaje
asociativo.
8.-Deficiencia en la espontaneidad.
9.- Deficiencia en el comportamiento
social y personalidad.
10.- Alteraciones en el
comportamiento sexual.
11.- Trastornos del lenguuaje
SÍNDR
OME
METACOGNICIÓN Y LOBULO
FRONTAL
Se engloban aspectos: de conocimiento
sobre procesos como atención,
comprensión, memoria, lenguaje; y
formulación de metas, planificación y
selección de estrategias, realización y
supervisión de tareas y evaluación de
actividades
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL SINDROME FRONTAL.
Control mental: como caoacidad para manipular
información afin de resolver un problema.a través
de Tests como: Control mental BRWMS.
Clasificación de cartas de Wisconsin
Test de Strop.
Control verbal: conleva control mental y memoria a
corto plazo y largo plazo.
Tests: Frluidez de palabras y Test de FAS
LENGUAJE Y LOBULO FRONTAL
Las lesiones en esta zona provocan que
el sujeto tenga dificultades en captar y
diferenciar los sonidos del lenguaje,
confundiendo fonemas cercanos. La
producción verbal del lenguaje están
implicados los sectores inferiores del
área premotora del lóbulo frontal
izquierdo (área de Broca)
Control motor: respuestas automáticas o de imitación y
secuenciación adecuada de movimientos; Tests
apropiados: Dibujo de series consecutivas de figuras,
Test de Luria. Puño-palma-canto y otros.
Control emocional: observar comportamientos del
paciente durante la entrevista.
Memoria: disminución en la capacidad para
recordar. Tests: CVLT, BRWMS y Test de
Boston.