CASO Nº 3
SEXO
PROFESION
RESPUESTA
Lámina
I
1. ^ V ^ Una nube. / /
Nada más que eso (entrega la Lámina)
[Examinador no la recibe y dice “Recuerde que debe
indicar todo lo que podría ser” ]
^ > ^ No se me ocurre nada más (intenta devolver
nuevamente la Lámina).
[E: “Trate de mirarla con calma y vea qué podría
ser”]
2. ^ Solamente encuentro que es una figura que
dibujaron y la separaron por la mitad. No le
encuentro otra forma (mantiene la Lámina en sus
manos).
3. V Aquí, al medio se me parece la figura de un
árbol y nada más (entrega la Lámina)
II
4. ^ / / Aquí veo … como un par de gusanos que
están de frente.
5. > Acá veo … se parece a unas ovejas que están
alineadas.
Nada más … (entrega la Lámina)
[Examinador no la recibe y dice: “Recuerde que
debe indicar todo lo que podría ser”]
6. > ^< V No le encuentro nada más …. Aunque
acá abajo, veo figuras de perritos. Figuras de perros
y eso sería (entrega la Lámina)
EDAD
CARGO
ENCUESTA
E: Repite la Respuesta.
S: Sí, por el … por la característica que tiene a los lados se parece a una
nube.
E: No me queda claro que hay en la mancha que hace que parezca una
nube?
S: Por la forma que se ve; por los colores que tiene. Por los plomos y
blancos que tiene.
E: Podría indicarme dónde la ve?
S: Es todo.
E: Repite la Respuesta.
S: Por lo separado del medio; coincide uno con el otro y porque tiene
estos tres puntos (indica espacios) que parece que es la separación. Es
la forma.
E: Repite la Respuesta.
S: Sí. Ah!! Denante me faltó decir que es una hoja de árbol.
E: ¿Hoja de árbol?
S: Esto (señala área D1). Por los troncos que tiene abajo; más bien es
un arbusto ya que son más delgaditos. Por la forma. Es un arbusto más
que un árbol.
E: Repite la Respuesta.
S: Sí. Cuando se separaron quedaron de frente.
E: Podría usted indicarme qué hace que parezcan gusanos?
S: Donde lo separaron. Si estuvieran unidos sería uno solo. Por las
características que tienen; parecen gusanos. Estos (señala ambas áreas
D1).
E: Repite la Respuesta.
S: Sí. Son estas (señala área Dd26 y área Dd22).
E: Recuerde que debe indicarme que hace que parezcan también.
S: Porque están hechadas, no están paradas. Están como alineadas.
E: ¿Alineadas?
S: Sí, porque están casi a la misma altura.
E: Repite la Respuesta.
S: Son estos (señala ambas áreas D2). Por la forma en que están
sentados. Están mirando. Son dos. Tienen su cabeza en alto.
III
7. ^V < > Veo unos pájaros aquí. E: Repite la Respuesta.
S: Estos (señala ambas áreas D1). Son estos dos. Tienen forma de
pájaro. Por la forma en que se ven.

8. V Animales. E: Repite la Respuesta.

S: Son estos dos (señala ambas áreas D5). Por lo que se ve tienen patas
y cola. Nada más por eso.

9. < Como un ratón que está en una de las E: Repite la Respuesta.

esquinas. S: Sí. Aquí y acá (señala ambas áreas Dd22). Solamente por la figura
que se aprecia; por nada más.
E: Ud. Dijo ¿en una de las esquinas?
S: Por la forma.
Y eso sería. Lo demás son solo figuras que no puedo
describir. No tienen forma. Eso es (entrega la
Lámina).