PROGRAM STUDI S.

1 KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BANJARMASIN

Skripsi, Januari 2018

Nama : Fitri Barokah

NPM : 1614201210190

Hubungan Komunikasi Terapeutik dengan Tingkat Kecemasan Hospitalisasi Pada

Anak Usia Sekolah (5-11 Tahun) di Ruang Alexandri (Ruang Anak) RSUD
Dr.H.Moch.Ansari Saleh Banjarmasin

Abstrak

Latar belakang : Hospitalisasi memaksakan anak meninggalkan lingkungan yang

dicintai, keluarga, kelompok sosial sehingga menimbulkan kecemasan. Berbagai
perasaan yang sering muncul pada anak, yaitu cemas, marah, sedih, takut, dan rasa
bersalah (Wong, 2004). Dalam hal ini perawat anak dituntut untuk memberikan asuhan
keperawatan untuk meminimalkan dampak hospitalisasi sebagai pemenuhan aspek
psikologis anak yang merupakan bagian integral dan interaksi perawat dengan klien
anak dan orang tua. Salah satu pelayanan keperawatan yang dapat diberikan untuk
meminimalkan dampak hospitalisasi adalah dengan cara komunikasi terapeutik pada
anak, orang tua dan keluarga.
Tujuan : Menganalisa hubungan komunikasi terapeutik dengan tingkat kecemasan
hospitalisasi pada anak usia sekolah (5-11 Tahun) di Ruang Alexandri (Ruang Anak)
RSUD Dr. H. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode penelitian analitik dengan pendekatan
cross sectional. Poulasi dalam penelitian ini adalah seluruh pasien fraktur, sampel
berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel tersebut adalah secara accidental
sampling.
Hasil : hasil analisis dengan menggunakan uji statistik spearman rho menunjukkan
tingkat signifikasi atau p value sebesar 0,000, nilai tersebut secara statistik bermakna
(р < 0,05) hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara komunikasi terapeutik
dengan tingkat kecemasan hospitalisasi anak usia sekolah (5-11 tahun) di Ruang
Alexandri Rsud Dr. H. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

Kata kunci : Komunikasi Terapeutik, Tingkat Kecemasan, Hospitalisasi, Anak Usia

Sekolah

Daftar Rujukan : ( – )

vi
Therapeutic Communication Relationships with Hospitalization Levels of Anxiety at
School Children (5-11 Years Old) in the Alexandri Room (Children's Room) RSH
Dr.H.Moch.Ansari Saleh Banjarmasin

Abstract

Background: Hospitalization forces children to leave their loved ones, families, social
groups so that they cause anxiety. Various feelings that often appear in children,
namely anxiety, anger, sadness, fear, and guilt (Wong, 2004). In this case the child
nurse is required to provide nursing care to minimize the impact of hospitalization as
the fulfillment of the psychological aspects of the child who is an integral part and the
interaction of nurses with clients of children and parents. One of the nursing services
that can be provided to minimize the impact of hospitalization is by therapeutic
communication in children, parents and families.
Objective: To analyze therapeutic communication relationship with hospitalization
anxiety level at school age children (5-11 years) in Alexandri Room (Child Room) Dr.
H. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.
Method: This research use analytical research method with cross sectional approach.
Poulasi in this study was all patient fraktur, sample amounted to 30 people. The
sampling technique is accidental sampling.
Results: the results of the analysis using the spearman rho statistic test showed a
significance level or p value of 0.000, the value was statistically significant (р <0.05)
this indicates that there is a relationship between therapeutic communication with
anxiety level of hospitalization of school age children (5- 11 years) in the Alexandrian
Room Dr. Rsud. H. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

vii