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CRONOGRAMA SECUENCIAL DE CONTENIDOS

Año: 2019 Curso: 2° A, B ,C Asignatura: ARTES VISUALES

Docente: Luz María Córdova- Romina Rojas- Nydia Carú PRIMER SEMESTRE

CLASE 1 CLASE 2 CLASE 3 CLASE 4


1a Unidad N° 1
Expresar y crear trabajos de arte a partir
S de la observación del entorno, natural
E cultural y artístico.
M.
Conductas: describen ,expresan , crean
2a
Expresar y crear trabajos de arte a partir
S de la observación del entorno, natural
M E cultural y artístico.
M.
A Conductas: describen ,expresan , crean

R 3a Expresar emociones e ideas en sus


trabajos de arte, a partir de la
Z S
E
experimentación .

O M.
Conductas: Experimentan, proponen,
usan, expresan
4a Expresar emociones e ideas en sus
trabajos de arte, a partir de la
S experimentación .
E
M.
Conductas: Experimentan, proponen,
usan, expresan
CRONOGRAMA SECUENCIAL DE CONTENIDOS

Año: 2019 Curso: 2° A, B ,C Asignatura: ARTES VISUALES

Docente: Luz María Córdova- Romina Rojas- Nydia Carú PRIMER SEMESTRE

CLASE 1 CLASE 2 CLASE 3 CLASE 4


1a Explicar sus preferencias frente al
trabajo de arte personal y de sus pares,
S usando elementos del lenguaje visual.
E
M. Conductas: describen, Comunican,
explican, respetan, comparan.
2a Comunicar y explicar sus impresiones
de lo que sienten y piensan de obras de
S arte por variados medios.
E
M.
Conductas ; Comunicar oralmente,
explicar observar y describir.
A 3a Comunicar y explicar sus impresiones
de lo que sienten y piensan de obras de
B S arte por variados medios.
E
R M. Conductas ; Comunicar oralmente,
explicar observar y describir.
I
L 4a Comunicar y explicar sus impresiones
de lo que sienten y piensan de obras de
S arte por variados medios.
E
M. Conductas ; Comunicar oralmente,
explicar observar y describir.
CRONOGRAMA SECUENCIAL DE CONTENIDOS

Año: 2019 Curso: 2 A,B,C Asignatura: ARTES VISUALES

Docente: Luz María Córdova- Romina Rojas- Nydia Carú PRIMER SEMESTRE

CLASE 1 CLASE 2 CLASE 3 CLASE 4


1a TARJETA DIA DE LA MADRE

S
E
M.

2a TARJETA DIA DE LA MADRE

S
E
M.

M 3a UNIDAD N° 3
Experimentar y aplicar elementos de
A S lenguaje visual (incluidos los del nivel
Y E
M.
anterior) en sus trabajos de arte:

O conductas: Identifican, experimentan,


aplican,.
4a Contenido. Líneas , vertical, horizontal,
diagonal, espiral y quebrada.
S Color, primarios y secundarios.
E
M. Conductas: Identifican, experimentan,
aplican.
CRONOGRAMA SECUENCIAL DE CONTENIDOS

Año: 2019 Curso: 2 A, B,C Asignatura: ARTES VISUALES

Docente: Luz María Córdova- Romina Rojas- Nydia Carú PRIMER SEMESTRE

CLASE 1 CLASE 2 CLASE 3 CLASE 4


1a TARJETA DÍA DEL PADRE

S
E
M.

2a TARJETA DIA DEL PADRE

S
E
M.

J
U 3a Contenido: Figura Humana

N S
E
I M. Conducta: Desarrollan, describen,
pintan
O
4a Contenido: Figura Humana

S
E
M. Conducta: Desarrollan, describen,
pintan
CRONOGRAMA SECUENCIALDE CONTENIDOS

Año: 2019 Curso: 2 A,B,C Asignatura: ARTES VISUALES

Docente: Luz María Córdova- Romina Rojas- Nydia Carú PRIMER SEMESTRE

CLASE 1 CLASE 2 CLASE 3 CLASE 4


1a Contenido: Figura Humana

S
E
M. Conducta: Desarrollan, describen,
pintan
2a Contenido: Figura Humana

S
E
M. Conducta: Desarrollan, describen,
J pintan
3a
U VACACIONES DE INVIERNO VACACIONES DE INVIERNO VACACIONES DE INVIERNO VACACIONES DE INVIERNO
L S
E
I M.

O
4a
VACACIONES DE INVIERNO VACACIONES DE INVIERNO VACACIONES DE INVIERNO VACACIONES DE INVIERNO
S
E
M.

5a Contenido: Figura Humana

S
E
M. Conducta: Desarrollan, describen,
pintan

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