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I. LÓGICA MATEMÁTICA Y ORDEN DE  CONTRADICCIÓN. Un esquema molecular es
INFORMACIÓN contradictorio si los valores de verdad de su
1.1. LÓGICA MATEMÁTICA operador principal son todos falsos.
1.1.1. LÓGICA PROPOSICIONAL. Es una parte de la  CONTIGENCIA. Un esquema molecular es
lógica que tiene por objeto de estudio la contingente o consistente si los valores de
PROPOSICIÓN y la relación entre ellas, así verdad de su operador principal hay por lo
como la función que tiene las variables menos una verdad y una falsedad.
proposicionales y los conectivos lógicos. 1.2. ORDEN DE INFORMACIÓN
1.1.2. CONCEPTOS BÁSICOS
Las características más saltantes en este tipo de
 ENUNCIADO. Es toda frase que expresamos en la
problemas es que en ellos siempre se presentan datos
vida cotidiana o mediante símbolos
desordenados, los cuales contienen toda la información,
matemáticos. Ejemplo
debemos relacionar entre sí, ordenándolos buscando
 ¿Qué deporte practicas?
correspondencia entre ellos.
 Prohibido estacionar.
 ¡Arriba Perú¡ Se recomienda que para poder resolver los problemas de
 Alpamayo es el nevado más bello del mundo. este tipo trate de enfrentarlos de la manera más gráfica,
 4+3> 7 busque esquematizar los datos de manera ordenada.
 5x + 2 = 10
 PROPOSICIÓN. Es todo enunciado que tiene la 1.2.1. TIPOS DE ORDEN DE INFORMACIÓN.
propiedad de ser verdadero (V) o falso (F), pero  ORDENAMIENTO CRESIENTE Y DECRESIENTE.
no ambas a la vez. Las proposiciones se Situación en la que nos piden ordenar individuos
representan con las letras mayúsculas P, Q, S, R, según cualidades de mayor a menor y viceversa.
etc. Las cuales se llaman VARIABLES  ORDENAMIENTO HORIZONTAL Y VERTICAL.
PROPOSICIONALES. Así el valor de verdad de Las situaciones más comunes son cuando nos
una preposición “P” se denota: v(P) =V o v(P) =F. piden ordenar de derecha a izquierda y
Ejemplos: viceversa o de arriba asía bajo y viceversa.
 P: todos los hombres son mortales (V)  ORDENAMIENTO CIRCULAR. Situación que nos
 P: 2 es un número impar (F) solicitan ordenar individuos en una mesa
1.1.3. OPERACIONES CON PROPOSICIONES. circular, en este caso basta en ubicarse en un eje
Las operaciones con proposiciones cuyos fijo; es decir, tomar un sentido u orientación
valores de verdad se conocen, se debe hallar referencial.
una proposición resultante que puede ser:  TEST DE DECISIONES. La mejor estrategia de
tautología, contradicción y contingencia. Entre afrontar situaciones, donde nos piden relacionar
estas operaciones tenemos: conjunción, diversos datos entre sí (como pueden ser
disyunción inclusiva, disyunción exclusiva, personas con ocupaciones, deportes, lugar
condicional, bicondicional y negación. donde viven, o donde estudian, etc.), es asiendo
un cuadro de doble entrada, en la cual podemos
NEGACIÓN CONJUCIÓN
ir marcando las deducciones que vamos
P ̴̴̴ P p q p ˄ q
haciendo. Un cuadro de doble entrada es el que
V F V V V
a continuación se muestra:
F V V F F
F V F MATEMATICO INGENIERO BIÓLOGO
F F F DÍAZ SI NO NO
CIEZA NO SI NO
DISYUNCIÓN INCLUSIVA DISYUNCIÓN EXCLUSIVA HERRERA NO NO SI
p q p ˅ q p q p ∆ q
V V V V V F PRÁCTICA
V F V V F V
F V V F V V NIVEL I
F F F F F F
1. Determine el valor de verdad de cada una de las
siguientes proposiciones:
CONDICIONAL BICONDICIONAL
 Si: 3 + 2 = 7, entonces 5 + 5 = 10
p q p → q p q p ↔ q
 No es verdad que 3 + 3 = 7 y si solo si 4 + 4 = 10.
V V V V V V
V F F V F F
 Es falso que si parís esta en Francia. Entonces lima
F V V F V F esta en Colombia.
F F V F F V  No es cierto que 1 + 1 = 3 o que 2 + 1 = 3.

a) VFVV b) VVFF c) VFVF d) FFVV e) FVFV

 TAUTOLOGÍA. Un esquema molecular es
tautológico si los valores de verdad de su
operador principal son todos verdaderos.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Prof. Ángel Luis Tingal coronado.

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2. Si en los recuadros del siguiente esquema se escribe 10. Hay 3 amigos; un médico, un físico un arquitecto.
cuatro números enteros positivos diferentes, todos Cada uno de ellos tiene un hijo que estudia la carrera
de una cifra ¿Cuál será el mínimo valor de “S”? de uno de los amigos de su padre, los hijos estudian
carreras distintas, el médico se llama Luis y el hijo
S = [(∎ + ∎) × ∎] − ∎ de Saúl, estudia arquitectura. Indique la profesión
a) -4 b) -3 c) 1 d) -1 e) 6 de Saúl y la carrera que estudia el hijo de Edgar
respectivamente. (UNACH – 2016 II)
3. Hallar el equivalente a: “es falso que si Ud. Ve un
gato negro entonces tiene mala suerte”. a) Arquitecto, Arquitectura. b) Físico, Física.
c) Físico, Medicina. d) Arquitecto, Física.
a) ve un gato negro y tiene mala suerte. e) Físico Arquitectura.
b) no tiene mala suerte si ve un gato negro.
c) ve un gato negro y no tiene mala suerte. 11. Seis hermanas Ana, Carmen, Celia, Luisa, Martha y
d) ve un gato negro si tiene mala suerte. Rosa viven en un edificio, cada una en pisos
e) no tiene mala suerte dado que ve un gato negro. diferentes. La mayor vive en el primer piso y la
ultima en el sexto piso. Ana es la segunda y vive en
4. La fórmula ~p → ~q es equivalente a: (UNACH el segundo piso. Carmen es la penúltima y vive en el
2016 I) penúltimo piso y vive en un piso superior a Luisa y
a) p˅q b) p˄q c) p→q d) q→p e) p↔q Ana. Si Rosa es mayor que Celia, en que pisos viven
Rosa y Celia. (UNACH – 2016 II)
5. Si la siguiente expresión lógica es falsa.
a) 1° y 3° b) 1° y 6° c) 1° y 4°
[(p → q)⋀(p → r)] → (q → r), determine el valor
d) 3° y 5° e) 3° y 6°
de verdad de:
 (p∆q) ↔ r 12. Si la siguiente proposición es verdadera.
 (p⋀~q)⋀r p ∧ (p → q) ∧ [q → (r ∧ s) ∧ (r → w)], entonces:
 (p ↔ r)⋀(q ↔ r) I. S es verdadera
a) FVF b) FFV c) VFF d) VFV e) FFF II. W es falsa
III. Q es falsa
NIVEL II Son correctas:

a) Solo I b) solo II c) solo III

6. Si: (p⋀~q) → r es falsa, determinar el valor de: d) I y II e) II y III
p, q y r. (UNACH – 2015 I)
13. Reduzca la expresión:
a) VVV b) FFF c) VFF d) FVV e) FVF
[(p → ~q) ∧ (q → ~p)] → ~(~p ∨ ~q), elija a la
7. Si la proposición (p⋀q) y ~(r → s) son verdaderas, forma equivalente.
los valores de verdad de las siguientes a) p v q b)~(p ∧ q) c) p ∧ q
proposiciones so respectivamente: (UNC – 2016 I) d) ~(pvq) e) ~pvq
 p→q
 ~q⋁~s 14. Una persona sube una escalera con el curioso
 (p → s) → r método de subir 5 escalones y bajar 3 escalones si
en total subió 40 escalones. ¿Cuántos escalones
a) FVF b) VVV c) FVF d) VFF e) FFF
tiene la escalera?
8. Si la proposición (p → q) → r, es equivalente a: a) 14 b) 12 c) 20 d) 8 e) 19
(UNC - 2016 I)

a) ~p v ~q v r b) (p ∧ ~q) v r c) (∼ p ∧ q) ∧ r
d) r → (q → p) e) p ∨ ~q ∨∼ r

9. Abel, Beto, Carlos y Daniel tienen s/. 4; s/. 10; s/. 6 y

s/. 11, no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
 Abel no tiene s/.4, ni Carlos s/. 6.
 Beto no tiene s/. 11, ni tampoco s/. 6.
“UN SUEÑO HECHO REALIDAD”
 Abel y Beto juntos tienen s/. 21.
“SOLO TRIUNFA EN LA VIDA QUIEN SE ENFRENTA A LOS
¿Cuánto tienen juntos Beto y Daniel? (UNACH -
2016 I) PROBLEMAS, NO QUIEN SE LAMENTA DE ELLOS”
a) s/. 14 b) s/. 16 c) s/. 15 d) s/.17 e) s/. 10 (ANLUTICO)

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Prof. Ángel Luis Tingal coronado.