“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE INGENIERIA MINAS – CIVIL Y
AMBIENTAL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

TEMA

HISTORIA DE LA MECÁNICA

CURSO: MECANICA DE CUERPOS RIGIDOS

DOCENTE: M. SC. ESTEVES PAIRAZAMÁN, Manuel. E

PRESENTADO POR: TAIPE ESCOBAR, Alberto

CICLO: IV

LIRCAY – HUANCAVELICA
2018
 DEDICATORIA

EN PRIMER LUGAR, A DIOS POR HABERME PERMITIDO

LLEGAR HASTA ESTE PUNTO Y HABERME DADO SALUD, SER
EL MANANTIAL DE VIDA Y DARME LO NECESARIO PARA
SEGUIR ADELANTE DÍA A DÍA PARA LOGRAR MIS
OBJETIVOS, ADEMÁS DE SU INFINITA BONDAD Y AMOR.

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 ÍNDICE

DEDICATORIA........................................................................................................................... 2

INTRODUCCION ....................................................................................................................... 4

JUSTIFICACION ......................................................................................................................... 5

OBJETIVOS ............................................................................................................................... 6

CAPITULO I. .............................................................................................................................. 7

HISTORIA DE LA MECANICA .................................................................................................... 7

CONCLUSION ........................................................................................................................... 9

BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................ 10

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 INTRODUCCION

La Mecánica Cuántica se ocupa del comportamiento de la materia y la radiación en las

escalas atómica y subatómica. De esta forma procura describir y explicar las propiedades
de las moléculas, los átomos y sus constituyentes: electrones, protones, neutrones, y otras
partículas más esotéricas como los quarks y los gluones. Esas propiedades incluyen las
interacciones de las partículas entre sí y con la radiación electromagnética.

El comportamiento de la materia y la radiación en la escala atómica presenta aspectos

peculiares; de acuerdo con ello las consecuencias de la Mecánica Cuántica no siempre
son intuitivas ni fáciles de entender. Sus conceptos chocan con las nociones que nos
resultan familiares porque derivan de las observaciones cotidianas de la naturaleza en la
escala macroscópica. Sin embargo, no hay razones en virtud de las cuales el
comportamiento del mundo atómico y subatómico deba seguir las mismas pautas que los
objetos de nuestra experiencia diaria.

El desarrollo de las ideas básicas de la Mecánica Cuántica comenzó a principios del siglo
pasado, como consecuencia de una serie de descubrimientos y observaciones que
pusieron en evidencia las graves dificultades de la Física Clásica para interpretar las
propiedades del átomo y sus partes constituyentes, así como las propiedades de la
radiación electromagnética y su interacción con la materia. Esos descubrimientos
revolucionaron las nociones hasta entonces sustentadas por los físicos y plantearon una
asombrosa cantidad de enigmas, cuya solución obligó a realizar un profundo replanteo de
los fundamentos y conceptos básicos de la Física.

El estudio de la Mecánica Cuántica es importante por varias razones. En primer lugar,

porque pone de manifiesto la metodología esencial de la Física. En segundo lugar, porque
tuvo un éxito formidable ya que permitió dar respuestas válidas a casi todos los problemas
en los cuales se la ha aplicado. En tercer lugar, porque es la herramienta teórica básica
para numerosas disciplinas de gran importancia, como la Química Física, la Física
Molecular, Atómica y Nuclear, la Física de la Materia Condensada y la Física de
Partículas.

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 JUSTIFICACION

El movimiento ha sido siempre objeto de reflexión y análisis. Aquí vamos a ocuparnos

de su estudio desde el punto de vista de la ciencia, de la Física, siguiendo básicamente la
teoría precisa y potente que desarrolló Isaac Newton, pero expuesta en términos modernos
y actuales.
Los cuerpos o porciones de materia que incluyen números muy grandes de átomos son
los cuerpos macroscópicos. Ya en un milímetro cúbico de acero hay un número inmenso
de átomos, es un cuerpo macroscópico. El estudio del microcosmos compete a la
Mecánica Cuántica.

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 OBJETIVOS

La Mecánica es el estudio del movimiento de los cuerpos en relación con las acciones que
lo determinan.
El movimiento ha sido siempre objeto de reflexión y análisis. Aquí vamos a ocuparnos
de su estudio desde el punto de vista de la ciencia, de la Física, siguiendo básicamente la
teoría precisa y potente que desarrolló Isaac Newton, pero expuesta en términos modernos
y actuales.
El estudio del movimiento de los cuerpos macroscópicos y lentos le corresponde a la
Mecánica Newtoniana, que se llama también Mecánica Clásica, aunque a veces esta
última denominación se usa para referirse a formulaciones alternas, matemáticamente
más elaboradas.

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 CAPITULO I.

HISTORIA DE LA MECANICA

La mecánica, comenzó a estudiarse, desde los tiempos de la Grecia antigua, con los
grandes pensadores, tales como Aristóteles, Arquímedes, entre otros.

Arquímedes aporto numerosos inventos a la humanidad, utilizando los principios de la

mecánica, el invento más famoso es el tornillo de Arquímedes, el cual era muy utilizado
para elevar el agua, y sacarla de los posos.

La primera contribución importante a la dinámica se debe a Aristóteles, quien define, el

movimiento, lo dinámico, como, La realización acto, de una capacidad o posibilidad de
ser potencia, en tanto que se está actualizando.

De igual forma Aristóteles mediante las siguiento premisas explicaba el movimiento de

los objetos:

 No existe el vacio. Para el, el vacío, y nada no puede existir. Todo lo que existe es
algo.
 Todos los objetos poseen un estado natural, atendiendo a su compasión intima, y
un impulso los lleva a su lugar natural. El lugar natural de las cosas pesadas es el
suelo y por eso, cuando un objeto se suelta a una altura, cae al suelo.
 Para que un objeto se mueva en contra de su tendencia natural es necesario aplicar
un impulso, una fuerza continua que lo obligue a desplazarse.

La teoría del movimiento de Aristóteles estuvo vigente hasta el siglo XVI, ya que san
Alberto Magno advirtió un problema con esta teoría. Aristóteles invierte el estudio de la
cinemática y dinámica, estudiando primero las causas del movimiento y después el
movimiento de los cuerpos.

Este error dificulto el avance en el conocimiento del fenómeno del movimiento.

Galileo Galilei, eminente hombre del renacimiento trazo las líneas de un método en el
que la experimentación y el raciocinio constituían los dos pilares fundamentales e
imprescindibles para la investigación científica.

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Demostró experimentalmente que la velocidad de caída de los cuerpos era independiente
de su paso, de manera que dos cuerpos de igual forma y volumen, pero distinto peso,
dejados caer de la misma altura, tardaban el mismo tiempo en llegar al suelo.

Estableció las bases de la mecánica; descubrió las leyes del movimiento del péndulo y las
leyes del movimiento acelerada, contribuyendo de esta forma para la creación de dos
nuevas ciencias conocidas actualmente como dinámica y la resistencia de materiales.

Los experimentos de Galileo sobre cuerpos uniformen te acelerados condujeron a newton

a formular sus leyes fundamentales de movimiento.

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 CONCLUSION

Para estudiar el movimiento de los cuerpos se han desarrollado en la mecánica modelos

fisicomatemáticos abstractos como el de partícula o punto material, punto geométrico
dotado de masa, que ha surgido como idealización de un cuerpo cuyas dimensiones son
pequeñas comparadas con sus desplazamientos o bien cuya estructura y movimientos
internos no son relevantes para un cierto estudio. No existen pues en este sentido
verdaderas partículas, son modelos, representaciones ideales de los cuerpos reales. El que
unos cuerpos sean o no representables como partículas dependerá del problema
específico. Así, en su movimiento alrededor del sol, la tierra puede considerarse como
una partícula que describe una trayectoria elíptica, pero no podrá ser considerada como
partícula si quiere estudiarse su rotación diaria. 2 Londoño - Introducción a la
mecánica Otros modelos esenciales de la Mecánica son los sistemas de partículas y los
cuerpos continuos, que pueden ser cuerpos rígidos o deformables.

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 BIBLIOGRAFIA

 French A. P. Mecánica Newtoniana, M. I. T. Physics Course. Editorial Reverté

(1974).
 Kittel, Knight, Ruderman. Mecánica. Berkeley Physics Course. Editorial
Reverté (1973).
 Feynman, Leighton y Sands. The Feynman Lectures on Physics: Mecánica,
radiación y calor. Fondo Educativo Interamericano (1971).
 Landau y Lifshitz. Física Teórica, Mecánica. Editorial Reverté (1970).
 Wichman. Mecánica Cuántica. Berkeley Physics Course. Editorial Reverté
(1977).

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