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FICHES D’ÉVALUATION

Nom : Prénom : Classe :

1 Qui dit quoi ? Indique le numéro.


a) Comme ci comme ça…
1)
b) Au revoir Fanny !!!!

c) Comment tu t’appelles ? 2)

d) Salut ! Ça va ?

e) Je m’appelle Mimi, et toi ? 3)

2 Complète avec il ou elle. score : /5

1) Comment 2) Comment 3) Comment


s’appelle ? s’appelle ? s’appelle ?
© De cette édition, 2014 by SANTILLANA EDUCACIÓN, S.L.

score : /3
3 Remets les mots dans l’ordre et recopie les phrases-puzzles.
tu Comment appelles t’ ?
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.

appelle Je Frankenstein m’ .
© 2009 by C. Martín, D. Pastor.

score : /2
4 Écris les chiffres correspondants.
quatre un neuf
cinq
sept dix trois
huit
six score : / 10
deux
score total : / 20
5

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FICHES D’ÉVALUATION Bilans linguistiques U2
Nom : Prénom : Classe :

1 Observe et entoure la bonne réponse.


Qu’est-ce que c’est ?

1) 2) 3) 4)

a) un crayon a) un livre a) un cartable a) un bâton de colle


b) un stylo b) un cahier b) une trousse b) une paire de ciseaux
5) 6) 7) 8)

a) un taille-crayon a) une gomme a) un agenda a) une règle


b) un porte-clés b) un bonbon b) un poster b) un feutre
score : /8
2 Complète avec suis, es ou est. 3 Entoure la bonne réponse.
1) Je génial ! 1) le / la / l’ stylo
2) OHHH !!! Tu terrible !!!
2) la / l’ / le livre
3) Merci ! Tu très sympathique !
3) le / la / l’ trousse
4) Supergomme fantastique !
score : /4 4) l’ / la / le agenda

5) le / la / l’ cartable
© De cette édition, 2014 by SANTILLANA EDUCACIÓN, S.L.

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4 Sépare les mots et recopie la phrase. score : /5
dequellecouleurestlecrayon ?
VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.

VITAMINE ET PLUS 1. Photocopie autorisée.


score : /1
5 Colorie et trouve le mot mystérieux.
© 2009 by C. Martín, D. Pastor.

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3 2
7 2
5 2 5 1
3
1 = rouge 5 = orange
1
3 5 1
1
5 2 = vert 6 = blanc
1
7
4
6 6 1 7 3 = gris 7 = bleu
2 1 1 1 4
1 6
1
6
1 1 3 4 = jaune
4
5 1 6 1 1 1
5 7
2
1 1 2
6 1
3
1 1
4 3 score : /7
5
4 2 7
5 4 7 7 4 score total : / 25
6

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FICHES D’ÉVALUATION Bilans linguistiques U7
Nom : Prénom : Classe :

1 Observe et complète les étiquettes. 6) l’ reill

1) les veux
7) la bou

2) les ux

8) le as
3) le z

9) la in
4) le o

10) le g ou
5) le p d

score : / 10
2 Mets en francais:

Pecho: Dedo:
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Dedo del pie: Espalda:

Hombro: Lengua:
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score : /5
3 Entoure la bonne option.
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J’ai une petit / petite tête, une grand /


grande bouche et des grands / grandes
yeux. J’ai quatre courts / courtes
jambes. Je suis génial / géniale.

score : /5
score total : / 20
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