SOMMAIRE
I-) L’isolation acoustique : ........................................................................................................................ 3
I-1) Le Son ................................................................................................................................................... 3
I-2) Les Niveaux de Bruit ........................................................................................................................... 6
I-3) Le Confort acoustique ......................................................................................................................... 8
I-4) Les Sources et Modes de Propagation du Bruit ................................................................................ 8
II) L’isolation acoustique : Eléments caractéristiques .......................................................................... 11
II-1) Généralités ........................................................................................................................................ 11
II-2) Indice d’affaiblissement acoustique................................................................................................ 12
II-2) Indice d’affaiblissement acoustique des parois simples ................................................................ 12
II-2-1) Détermination de l’indice d’affaiblissement ............................................................................... 13
II-2) Indice d’affaiblissement :Influence des ouvertures ....................................................................... 16
III) L’isolation acoustique : pratiques et dispositions à prendre en compte ....................................... 20
III-1) Normes acoustiques ........................................................................................................................ 20
III-1-1) Cas des bâtiments d’habitation .................................................................................................. 20
III-1-2) Cas des Locaux scolaires ............................................................................................................. 22
III-1-3) Limitation des bruits de façade .................................................................................................. 24
III-2) Solutions techniques ....................................................................................................................... 24
III-2-1) Isolations aux bruits aériens ....................................................................................................... 24
III-2-2) Isolation aux bruits d’impact (Bruits de pas) ........................................................................... 25
III-2-3) Isolation aux bruits d’équipements............................................................................................ 25
CONCLUSION............................................................................................................................................... 27
BIBLIOGRAPHIE........................................................................................................................................... 28
ANNEXES ..................................................................................................................................................... 29
INTRODUCTION
I-1) Le Son
Le son, est la sensation auditive engendrée par une onde acoustique qui
se propage dans un milieu.
L’onde acoustique résulte d’une vibration de l’air due à une suite de
pression et de dépression. Tout son résulte de la vibration d’un corps. Dans l’air,
la vibration des molécules se transmet de proche en proche depuis la source
jusqu’à l’organe de réception qui peut être un appareil de mesure ou l’oreille
humaine.(Voir schéma ci-dessous).
Le Niveau sonore
La Fréquence Sonore
Si l’écart des niveaux de bruit est supérieur à 10 db, le bruit le plus fort masque le
plus faible. C’est l’effet « de masquage » lorsque qu’un son est rendu inaudible
par un autre.Par exemple :
Deux bruits de
niveaux très
différents.
L’échelle des niveaux de bruit ci-dessous permet d’organiser des bruits courants
en fonction de la perception de l’oreille humaine : de l’ambiance calme d’une
conversation à voix basse aux nuisances sonores provoquées par un avion au
décollage.
Cette perception sera influencée par divers facteurs : le même bruit pourra
être perçu par un individu comme une nuisance sonore du fait de sa durée
d’exposition à ce bruit, de son émergence durant une période de sommeil ou du
souvenir attaché à ce bruit.
Les bruits aériens se propagent via l’air ambiant On distingue deux catégories de
bruits aériens :
les bruits aériens intérieurs, anciennement nommés bruits roses (bruit de
conversation).Ils se rencontrent généralement dans les bâtiments.
les bruits aériens extérieurs, anciennement nommés bruit routiers (bruit du
trafic ferroviaire…).
Les bruits solidiens ou bruits d’impact
Les bruits solidiens se transmettent par la mise en vibration des parois et
structures. Ils peuvent être aussi nommés bruits de choc ou bruit d’impact. Ils
concernent les bruits d’impact, des chutes d’objet…
Les bruits d’équipements
Les bruits d’équipements peuvent se transmettre à la fois via l’air ambiant
et via une mise en vibrations (des parois, de l’équipement…). Les bruits
d’équipements concernent les ascenseurs, les conduits de ventilations, les réseaux
hydrauliques.
Dans un espace ouvert, le niveau sonore décroît de 6 db chaque fois que la distance
par rapport à la source est doublée. Dans des locaux fermés, cette valeur n’est
atteinte que si les locaux sont exempts de réflexions.
II-1) Généralités
Onde réfléchie
Onde absorbée
Onde incidente
Plus R est grand, plus la paroi a un isolement acoustique élévé.R s’exprime en Db.
La loi de Masse
Plus une paroi est lourde, plus R est grand : c’est la loi de Masse. Elle est caractérisée
par le graphique suivant :
70
60
50
40
30
20
Aussi, :
– En doublant la masse de la paroi, R augmente en moyenne de 4 Db.
– En diminuant la masse de moitié, R baisse en moyenne de 4 Db.
Les recommandations dans le cas des bruits roses pour la détermination de l’indice
R sont les suivantes :
▪ Si 50 ≤ ms <150 kg/m2 alors R = (17 log ms) + 4
▪ Si 150 ≤ ms ≤ 700 kg/m2 alors R = (40 log ms) - 46
▪ Si ms > 700 kg/m2 alors R = 68 dB(A).
Pour le cas des bruits routiers,nous avons
▪ Si 50 ≤ ms <150 kg/m2, alors R= (17 log ms) + 9
▪ Si 150 ≤ ms ≤ 670 kg/m2 alors R = (40 log ms) – 46
▪ Si ms > 700 kg/m2 alors R = 68 dB(A).
Pour l’application de la loi des masses,la nouvelle réglémentation
européene en matière d’acoustique donne certaines valeurs essentielles :
f1
fc=
𝑒
avec f1 qui est la fréquence critique correspondant à une paroi d’épaisseur 1cm.
(Voir Tableau en annexe).
Afin de repousser fc dans les fréquences mal perçues par l’oreille (f< 100
hz et f>4000 hz, il faut utiliser :
48 x x ms = 100 kg/m2
44 x x
x ms = 50 kg/m2
40 x x x
36 x x x
32 x x x
28 x x
125 250 500 1000 2000 4000 f (Hz)
Loi expérimentale des fréquences des parois simples
Soit le schéma suivant décrivant un mur possédant deux murs ayant deux
ouvertures ayant les caractéristiques suivantes : la surface S et le coefficient de
transmission τ
mur : S1, τ1
S2 , τ2
S3 , τ3
54 dB (A ) 54 dB (A )*
Reception en pièces principales
( chambre, séjour, bureau )
56 dB (A ) 59 dB (A )
Local d’activité
Garage
sauf garage collectif
* valeurs ramenée à 41dB(A) avec une porte palière + éventuellement une porte de
séparation. L’ensemble de ces objectifs est à diminuer de 3dB(A) pour une
réception en cuisine et salle d’eau. La réglémentation fixe aussi :
Un isolement acoustique normalisé contre les bruits d’espace extérieur(Bruit
routier) DnA,T minimum à obtenir pour les pièces principales et les
REALISE PAR : LE GROUPE N°2 20
L’ISOLATION ACOUSTIQUE DES BATIMENTS
𝑇
Dn = R + 10log
𝑇𝑜
R est toujours supérieur à Dn.Pour le prédimensionnement des structures, on peut
retenir en première approche que :
Vis-à-vis du bruit d’impact, les niveaux sonores maximaux dans les pièces
principales doivent être :
– Article
5 : les valeurs d’isolement acoustique des locaux définis à l’article 2 vis à-
vis des bruits des transports terrestres sont les mêmes que celles imposées aux
bâtiments d’habitation. En fonction de l’exposition du local aux bruits des
aérodromes, les valeurs d’isolement à respecter sont les suivantes : 35 dB(A), 40
dB(A) ou 47 dB(A )
Exigences en matière d’isolement acoustique aux bruits aériens entre locaux scolaires
DnATexprimées en dB(A)
Local de réception
Locaux d’enseignement,
Local d’émission activités pratiques, Salle à manger,
bibliothèque, CDI, salles de musique, Salle de repos salle
locaux médicaux, atelier calme, polyvalente
administration
Cages d’escalier 44 52 –
Circulation horizontale 28 40 28
Locaux médicaux 44 44 44
Réaliser :
o Des parois massives (loi de Masse)
o Des murs possédant des joints acoustiques traversant les canalisations.
o Des parois doubles.Les parois doubles se composent de deux plaques de
parement minimum entre lesquelles on place un isolant.Elles fonctionnent
comme deux masses reliées par un ressort et possédant une fréquence
critique pour laquelle leur isolation acoustique chute de façon importante.
Il faut :
o Mettre en place un revêtement absorbant sur le plancher ( Présence de
carreaux, Moquette,etc …….)
o Réaliser un plancher flottant
- Lors de la conception des locaux, utiliser des volumes tampons (Sas, pièce
de service, de circulation, dégagement etc…….) notamment pour séparer
l’évolution du son entre des pieces bruyantes et des pièces calmes.
- Dans le cas où il existe une proximité entre les locaux calmes et les locaux
bruyants, il est conseillé d’augmenter le volume de la pièce de réception du
son. L’inverse c’est-à-dire d’augmenter le volume du local d’émission
n’améliore aucunement l’isolement acoustique entre ces deux types e locaux
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES
ANNEXES
Al’exception :Balcon,loggias
non situés immédiatement
au-dessus d’une pièce
Tous locaux principale,
Chocs Machine à extérieurs au Escalier si un ascenseur
chocs local de dessert le bâtiment,
réception Locaux techniques 58 Pas d’exigences
Pièce Chauffage 35 50
Mesures faites principale et
à l’intérieur du cuisine
Equipements logement fermée
d’émission
Chauffage 40 Pas d’exigences
Cuisine
ouverte
VMC Individuels ou collectifs 30 35
Chaise pliante en bois non occupée 0.02 0.02 0.02 0.04 0.04 0.03
Siège capitonné simple avec tissu 0.15 0.25 0.30 0.35 0.40 0.40
sièges
Siège capitonné simple avec cuir 0.05 0.15 0.20 0.10 0.03 0.03
Musicien avec son instrument (1.1 m² / 0.16 0.42 0.87 1.07 1.04 0.94
personne)
Musicien avec son instrument (2.3 m² / 0.03 0.13 0.43 0.70 0.86 0.99
Divers
personne)
Chanteur du chœur 0.15 0.30 0.40 0.45 0.45 0.55
Elèves dans salle de cours avec table en 0.14 0.20 0.32 0.54 0.58 0.70
bois (3 m² / personne)
Tableau 2: Aire d’absorption équivalente de divers éléments en m2
Béton
0.19 445 60 58 54
0.20 470 60 59 54
0.21 495 61 60 55
0.22 515 62 61 56
0.23 540 63 61 57
0.24 565 64 63 58
0.25 590 65 63 59
Dalle alvéolée 160 U nue 0.16 283 56 54 50
Dalle alvéolée 265W nue 0.265 350 59 58 55
Dalle alvéolée 200W+0.08 0.28 430 64 63 59
Dalle alvéolée 265W+0.06 0.325 500 63 62 58
0.15 110 40 39 36
Briques creuses
0.20 250 52 51 49
Briques pleines
0.22 410 59 58 55
0.05 60 32 32 31
Briques plâtrières
0.07 70 34 34 32
0.05 50 32 32 30
0.001 8 32
0.007 55 35
0.0005 1 19
0.0095 9 29
0.0125 11 30
Plaques de plâtre
0.018 16 31