I<IiPUULICA ARGENTINA

M I N I S T E R I O D E E D U C A C I O N D E LA N A C I O
1IIRP:CCIOY GESCR.iL DE IXSTRUCCIOX RELIGIOSA

PROGRAMAS
DE

para las Escuelas dependientes L.. -..-irección Genera1

de Enseñanza Técnica

AflO DEL LIBERTADOR GENERAI. SAN h l A R T m

1950
 PROGRAMAS

RELIGION CATOLICA
Para la4 Escuelas dependientes de la Dirección Qenera de
Enseñan8a Técnica

CEM'TRO!'AC!FNAL
DE D:.CC':T I'i';:C:ON E INFOE!IACIfiN EDUCATI:'!
PAREKA 55 Buenos Aires Kep. ~ r g e n k
FLINDAMENTOS DE LA LEY DE ENSERANZA DE
RELlGlON CATOLICA
Palabras p r o n d a d a s pcr el Ex-. Sr. Presidente de b
Gral. JUAN D. PERON

<Pofmcbn*wstro p a t i i d tradicional entre otros, Oo historio,

d idibmo, tr +atigi6n, d c d t o a la fanulia, b' p o d a p o p d w , el
folklore, las donms del pueblo y el culto a las e f m é n d e s patMg,.
Capitulo sobre ~Edueaei6n,Cullura y Jnsticia~,
de rPlan de Gobierno, (1941.1951), expuesto por
el Excmo. Br. Presidente de ta Naci6n, general
Juan D. Perón, auto el H. Congreso Nacional,
, el 21 de octubre h.1846.

<He jurado escuchar y satisfacer Tos anhelos del pueblo argen-

tino. X como el pwblo argentino, por maypria abrumadoral, quiere
pmq a s hips euse6aum religioso, ha de manknerla y acrecentarla
con el mayor mpelio, ya que responde d e & , 91 u m intensa wn-
v i c c h de mi apíribu?,
Diario ~TRIBUNB),19121946.
<9u celo por difundir la verdad revelnda porque 0- tam-
bién dice VA Recopilaci6n- teniéndonos por más obligados que ningún
obro príncipe det mundo a procumv el ser&& & &os y ia g l a B
do SU s h t O nombre y emplear todas l w fuermq y el podw que nos
ha && e n traba@, q w sea conocido 1~ &orado en todo el mundo
por verdadera Dios, como lo es, f,dimnente hemos conseguido traer al
gran&,& la Srrnta Iglesia Catótólica las innumerables gentes y mw-
m.4 qu.6 habitaa laa I d a a Occidentales, isla y tierra f i m e del mar
ffi&nws.
&l s e n a misionol & lo cultura hispánice que mtequistm
y gUR.~erodWrodujeronem la geografia espiratu@ del Nueuo Mundo,
eskuior incorperUdo y absorbido por nuestra cultura, b que ha susci-
tado uno cont~niamd~ de ideas e (dedes, vdores c r s m z a s , a la que
debonos p e r v a t ide cuantos elementos ezóticos pretendan man-
calarlos.
<Por mi parta, me he esforzedo en resgzlardar ia.s formas tipi-
cae dello culburq pi que pertenecemos, trmóndome un plan de acción
del que pude decir -el 24 de novkmbre de 1944- que tiande, ante
to&, o aa%bPbr ümmpción'materialiPtd de b vi& por uai e d t a -
OiÓR a Ids vobruio a8pintuoless.
Párrafos de la conferencia pronunciadn por el
Excmo. Br. Presidente de 1% Naci6q general
Juaii D. Per6n, en la Academia Argentina de
Utrsa con motivo del cuarto centenario del
mimiento de Cerwntes.

'. ,-,, --
::,:: I n g r!kciofin~
i 2 í:;;'CUC;:,"lTACION E INFCfii,IACIC:I ~ f i l i ~ " - . .
I'AI(FKA 55 Buenos Aires ¡<e,: ,iz.z:,!;i
 ($1, Esta& fie>ie lo obligación da formar civdadanos útiles, es
de* copBces y virtwsoss.
r Del di- pronunciado por 8. E., el út. P u
mdmta de le Naci6n a los dooenpa eeoundb
rios en el Teabo Col6n el 4181947.
r9i otros pueblos lkgoron a laa altas cumbres del saber y fueron
fuentes da iwpiraciar y sostenimiento de otros pueblos o de otma
dpoeoc, gpor qué lo Argentnio no puede apetecer el Lugar que Dios
reservo a los que nesultnlp vencedores en h mós terniles pruebms?~.
fpógim 17).
PLmiio del discnnu, pronunciado por el Excmo.
Br. Preaidenie de la Naci6n Jnan D. Per6q d
otogbrmie el titvlo de Doctor <Hoioris Canas*
de b Univhdad de Bnenoa Aires.
(Pasarón todavía algunos años p ~ o que
i se pueda probar ef&
cientemsrrte la bedfiea influencia que traerá a la conciencia del
puebla la enseñanza religiosa,.
De lss pdnbraa a los )miatas ei 21 & abril
de 1988.
PBINCIPIOS Y METAS DE LA ESOUELB A B l l m A
1
"El Poaer Ejecutivo se ha prdpuesto dw u M M a la educoci5n
del pueblo argentino, formando su conciencia histstórice, fijando
los objetivos mediatos e inmediatos y ezuitando la voluntad fer-
viente (ds servir a Dim, a ia Patria y a la humanidad.
Nyestra sdumción debe imponer 20s siguientes pcrncipws:
l? - Q w en ka cuwiewio encuje e m t m e n t e lo justicin.
a.O - Hacer comprender que el fin de la vida no es la ~$Kw,
8ino la vidud.
3.' - Que el i d v i d u d i s m o es eg&ta y destructor. Que el
hombre M pu&& m'& aisladd; de consiguiente, debe
desarrollar su espíritu so&, de cooperacidn dtnrkta.
Que, f i j a d con precisión los &berw y los derechos
m i d e s , se hard efectivo el "mmaos los unos a los otrvs".
4." - Que el conflicto humano es wenoiaknente u n conflicto
entre lo fe y la incredulidad. Que 20 recuperadn de
la fe es el objeto de nuestra crueodq que se inspiro en
lo ver& y en el bien común.. ."
11
"Laa metas de la e~cuelamrgmtina fueron hasta ha8 w y
poca t h p o : L riqueza, lo sabiduría d la jubilación. Hoy Lzs metas
de la es& son:
1. - Entrowimr a Dios en h wmiemiap, edtando sobre
lo materiiñ lo espiritud..."
 . . ' ' ' '

: TEXrO DE LA LEY
E1 -
8 ly c n d r o & Diputados de Q Nooiótr Argbntina, reunidos
a, C a g r a o , etc., sanci0m.n con fuerm de

L E Y:

BgTfomn l." - Continuar6 en vigor m fu8re.a de ley, a partir

de ia fecha de au p u b Z M ~el decreta ley ,&Mse1 trarucnh a con-
ti%& :

Busnos Aires, ,31i & diciembre de 1943

El Preaidmte & ia Nación Argentina, m muerdo gene& da

Ministros,

DECBETA:
-
Articulo 1." E n todas &S e s c u e h fibliea9, & enseñanea prC
marioi, pospimaricr, secundaria y wpdcid, b eruBfiama üe la relC
gi6n cotdlica ser6 impartida como materia ordinark da los respectivos
planes de estudio.
Qvedolr ezduidos de asta emeñanea aquellos e d d s cuyos
padres manifiesten ezpvesa oposkwn por pertsnecer a otra religión,
ra@tóndoae ud In lábertad de concien&. A esos alumnos ise les
dar& iristrzlcción d .
Art. 2." - Loa docentes que tengan a su cargo b enaeñaneo &
lo religión cotóika, ser& designaldos por el gobierno, debiado re-
ca6r &a mmbramientos en p e r s m autarizadai por la auto-
ridud edacidrtlca.
Art. 3." - Los programas y teztos destinados a la e n m ñ a m
religiosa m& aprobBdos por el gobierno, ds o g w d o con la mto
ridad e c l e M m .
Art. 4.' - E n los establecimientos de ensel?anea media y ea-
pecial dependieatea & ida universidades nacwndes, ad w m em kis
e-scuelos comunes &pendientes' &l Coruejo N m W de Educogwn,
regir& las disposiciones del prESent+? decreto.
Art. 5." - CrJase la Dirección Qensml de Instrucción EelC
giosa a bi efectos da organizar y dirigir esta rama de la enseñanza
- 5 -

, ,- ,,..,-.,-.
8 : L . ..i I L,Ci!?i'l E I;IFOR)ilACION EDUC'I'TIV'
i'..ii:E!iA 55 Buenos Aires Rep. A r y - !
en las escuelas d e p e n d i m h del Ministeria ds Jwticia e Instrucción
Plíwica y del. Consejo Nacional de EdEucacih, y' la'lmpección Re-
neral de Instrucción Religwsoc cuyap funciones respectivas serán
ophtunamente reglame~@da.sp w c 4 Mi,+terk en cadai jurisdicción,
con el acuerdo o la cons'ulta qua, Se& los' casos, corresponda k e r
a la autoridad eclesiástica.
Art. 6." - Los gastos que d e d e el nclnplimiento del pre-
sente decreto seván incluidos como item especial en el Presupclesto
general de gastos de la Nación.
Art 7." - Comuníquese, publíqúese, anótese, &e al Registro
Nacional y archivese.
RAWREZ. -(h*ptauo ~ a r t ; i i e iZuvida. -
Alberto
Gilbert. - ' L u i s C. Perlkger. -
Be-
-
nito Sueyro. Edelmiro J . Parrell. -
Cécar Anteghino.-Diego I. M((sm.-
Juan Pistarini.
Art. 2 . O - Comuniquese al Poder Ejecutivo.
Dada en la Sala de Sesiones del Congreso Argentino, eir la
Ciudad de Buenos Aires, a 17 de abril de 1947.

RICAREO C. G u m
L. Zalmlla Carbó

RE,GIh'THADA BAJO E L N: 12978.

Buenos Aires, 29 de abril de 1947.
Téngase por ley de h Nación, cúmplase, cumunQws% publí-
quese e inqMese en la Direcown General del Registro Nacional.
PER~N
B. Gache Piráii
DECRETO N.' 11.534.

Buenos Aires. 15 de marzo de 1948.

Los programas de religión e l e t d o s por la Direcciún Genero2
& Instrucción Religiosa y,
CONSIDER.ANDO :
Que dichos programas se hallan conformes c m lo estatuido en
la ley 12.978 y cuentan con la aprobaczón del Venerable Epsco-
pado Argentino,
Por ello y de acuerda con lo dispuesto en el añtícuio 3." del
&reto N,"13182, reglamentario de h precito& ley, y lo acome-
jado por e2 Secretnrw & Educacih,
 E l Presidente de la Nación Argentina- .
DECRETA:
Arfkulo 1.'- Addptanse como programas oficia& de religión
e, los est&lseitnientoa &pendientes de la Secretaría da Educación
y &t Consejo NooionaZ de Educación, los elevados por lo Dirección .
(fsnemi & I n r t r u c c i h Religwsa que e n planallap anems integran
el presente decreto.
Art. 2." - Los programas precitado8 serán aplicados únioonien-
te e n lo que corresponda de acuerdo con los programas y plana
de e s t d i o vigentes y laa mtorkacwnes de los respectivos preeu-
puestos de cada establecimiento.
Art. 3." - E l presente decreto será refrendado por el Señor
Ministro Secretaria de Estado e n el Departamento de Justicia e
Instrucción Pública.
Art. 4." - Comunáqusse, pubüquese, anótese, dése a la Direc-
ción General del Registro Nm<IOiaraly archívese.
Pw6~
O. Ivanissevich
B. CfaUhe P i r á
D E C R E T O N," 7706.
 PLAN QENER+L

1) C m 8 pwprrotorios
a C m Preparatorio de las Escuelas Industriales Regio-
nales Mixtas y de las IvIisiones Monotécnieas y de Cul-
tura Rural y Doméstica. S i e n el programa correspon-
dianta al C grado de 18 enseñanea primaria.
b) Ciclo Primario de Capacitación elemental de ias Escue
las Industriales Regionales Miitas, Ciclo Primario de
las Escuelas Industriales de la Nación (Ciclo Básico) y
bienio de las Misionea Monot6cnicas y de Cultura Rural
y Doméstica. Siguen los programas correspondientea al
5' y 6" grados de la enseónnza primaria.
2) Ciclo de Capocitación
a) E n la8 Escueias Industriales de la Nación (Ciclo Búaico).
Sigaen el programe e p i a l preparado al efecto.
b) E n las Eseuelaa Industriales de la Nación (Ciclo Medio
y Superior). Siguen el Programa del Ciclo Básico de loe
estudios secundaria a aaber:
ler. Año : La Fe.
2.' Año : La Ley.
c) E n lae Escuelas Industriales Regionales Mixtas. Siguen
el Programa del Ciclo Básico de los estudios secundarios,
a aaber:
ler. Año : La Fe.
2.' Año : La Ley.
3er. Año : La Gracia.
3) Ciclo dP1 Perfecoicmamiento
E n ias Escuelas Industriales de la Nación (Ciclos Medio
y Superior). Signen el Programa de los estudios sccun-
darioa a saber:
3er. Año : Fuentes de la Gracia.
4." Año : Doctrina Social de la Iglesia.
4) Escuela Profesiondea de Mujeres
Signeu el programa del Ciclo Básico de los estudios se-
cundarios. a saber:
-9-
 ler. Año : La Fe.
2." Año : La Ley.
3er. Año. : La Qracia.

5) Ciclo del Magisterio BegionaZ

En las Escuelas Normales Regionalea Siguen el pmgre
ma de las Escuelas N o d e a NaciouJea, a saber:

ler. Año : La Fe.

2." Afio : La Ley.
3er. Año: La Qracia.
4." Año : Historia del Antiguo y Nuwo Tes-
tamento.
6.' &o : El Magkterio de k Iglesia.
 La dnct* ~ M t i a El
~ . Credo. - Su divinión. - Dios: w
unidad y distinción en t r e s Personas di+. - Atributos de
Dios. - Providencia divina. - La Encarnación y la Redención.
- Narrnciúú de la Vida, Pasión y Muerte de N. S. J. C. - Su
Rss-oibn y Awensión a los Cielos. - Juicio particular y jui-
aio nniversal. - Ei Espí.ritu Santo. - La Igleaia CaMlica. - La
jerarquía ~Iesiáatica.- La participación de los fielea en La vida
espiritual de la Igleaia - El perd6a de los pecados. -La6 indul-
genciu, - La r e m c i ó n de loe muertos. - La vida eterna.
HYt& Sagmda. - Repam, desde la creación del mundo has
ta la salida de los h e b m da Egipto. - Estudio, desde David hss-
ta el nacimiento de Jesús.
Pnniss A& &l Cid0 PrOinotio & Capocifaci& Elanibntd:
REIIQI~N
(11)
LoJ m a ~ i e n t o s -
. El pecado. - P r i i mandamiento. -
El respeto al nombre de Dios - La blasfemia. - El f a h jura-
mento. - El voto. - La' santificación de las fieatsa. 1- La autoridad
de los padres. - Toda autoridad proviene de Dios. - Deberes co-
rrelativos. - El mpeto a la vida. - El escándalo. - Sexto y
noveno mandamientos. - El mpeto a la propiedad. - El respeto
a la v d a d y a la honra.
Lor preceptor de lo Iglesia. Facultad para imponerha y ob-
jeto de los mismos. - La obligación de oír Mim. - Le necesidad
del vencimiento propio. - A y u n o y abstinencia. - Confesión
nnnai y Comunión Pascual. - Obligaci6n de contribuir al sosttmi-
miento del culto. - La celebración cristiana del matrimonio.
EutoM Sagrado. Repaso, desde la salida de Egipto h u t a el
advenimiento de N. S. J. C. - Estudio, vida de Je8ús.
Segundo Año del Ciclo Phma>io de Capacitación Elemerrtd:
RELIGI~N (1.11)
La Gracia. - Los Sacramentos. - El Bautismo. - Modo prác-
tico de bautizar en caso de urgencia. - La Confirmación. - La
Eucaristía mmo Sacramento y como Sacrificio. - La Confesión.
- La Bxtremauiici6n. - El Orden Sagrado. E1 Matrimonio. -
- La Oración. - E1 Padrenuestro y el Avemaría.
HkttBM Sqgr.da. Nuevo Tesiamanía: deade la Anunciaci6n
del Angel hasta Pentecostés.

P&&.A& &-Ciclo & --,R. FB

h. . .; :'. '

LJ B e l i g a . Naturai, rcvelada. - Nemiaad

- Djos: au conocirpie~.Dios: BU naturaleza - Prpvidei~cia.-
de conocall.
Sama, Trinjdad: reiaci011e.g con 4 vida del cristitiario. - Creaciún:
$.eles, ¿lemás seres. - El hombre: elevación, F B ~ - . BhearnB-
.&n: co~ecuoneips.- La ,$tadre de. Dias: ,dignidad p culto. - '

Vida de. J&: Antiguo SJueva Testanierito. - h i v f n i d ~ dde

H. S. J. C. - E l E~plrituSanto: oper&i&&. -'La íelesia Ca-
,
Wea: n o t b de la verdadera 1Blda. - L a jelarquia eeldibtica:
~waoibn- La Camuni6n de los Santcm: paiticipaciiin. - Los
I

%&nias.
iqiudible.
- Indulgencias. - La Fe en nuestra Patria: herencia
, . , .
. ,
LA h.
Segundo Alio del Cklo de ~a~cicBac<ón:

lb Ley. - El D e a d d o g o : i Perfemibn de la Lc>-.- Obligacibn.

- Fe. - O b m buenas. - Incredulidad - Esperanza. - Deses-
peración. - Caridad. - Vínculo y mgno de perfección. - Odio.
- Pw*. Virtud,- Cpncipcis. - Primer h@ndamiento -
,-
.TrpnsgFaeh, - Segun& ,Xamdamiento. - P p m del Bautin-
'w.-\-pbd8B doOjni@, -,.Pyfanaq#n;del dfa festivo. - C k t o
~ i u n i q ~ t-
o .b,;fani-p. y w e , q ~ + ~ b +- ~ n t o x i d d-
So&W -o
h J 4deber. - - T.a a r i g ~ c i a+l,+re&? p q el~cumpliien-
wipto.$Ian$a;prje@o; Valor d e i+ wda. - Sexto
y Moveno Maidamientos. - Posibilidad, Bcp+egi, y belfeea, de
cu+imiento. -Pecados. ,
Sbptimo, y . D,+o Mandamien-
e.:- propiedad. -
,l&esijty%n.' Zia c ü e s t i b me+. E- -
w?,i&uwaa de la Igle8ia. - Justicia Social. - Octavo .Mandamiento
-,Lg verdad. -,Responsabilidad. 4 Necesibdde la confiases en
las relacianes humanas
Preceptos de 14 Ighsia. Obligatoriedad.

Tercer Año del Ciclo de ~opcscitación:LA G ~ c r a .

. ,
La (fsacin, Virtudes infueaa. - Sacramento$.- Bautismo. -
Consecuencias. - Confirmacibn. - Dones del Espíritu Santo. -
-
Chawuaacias. . .quea&ía: saerqmento. - Pascua. Viático.
- Penitencia. P+
- Encotistia: sacrif'icio. - , Coii~ecuc~ias..
--
aado y ieparaeión. - $igilo ,aacrumep#.:- ExtymauufiBu -
Bendición Papal. - Orden Sagrado. - Jerarquía. - Coneecuen-
cias. - Matrimoaio. - Contrato y Sacramento. - Inipedimentos.
- &t&@- Palabra de Dios."~O&mkntalea.
Ei~!,J~~&edQ,~Y :%a.
- Oración: dignifi-
+*;
(kacio.
cación del hombre. ,- mdp-60.
~9 .la <vid?, - ,?e* '-
-
jcitw*: vefi4m.a viva
Lngm,.- Coeas.- Tiem-
p - dctop - Acfo litiirgib por eacelenebi;
itfvgie0 - Ciclos.
., . . La - Afio
, .
. .

*>)
Primer Alío d J Ciclo Prima&. ' ,,
Según el programa de Religión (11) para el primer'ilño dél
Cielo Primario de Capacitación Elemental de les Ese. Industria-
les Regionales Mixtas. (Ver página 11).
Segun& Año del Cklo Primario.
Según el prograraa de BLeiigi6n (111) para el segundo Aiiq
del Cielo Primario de Cap. Elem. de las Ese. Induatrialw Re-
gionales Mixtaa (Ver pfigina 11).
r+~ Afio de2 Cide de Capacitación: La FE
Según el programa para el ler. Afío del Ciclo de Capacitación
de las Ese. Industriales Regionales Mixtas (Ver pfigina 12).
N,%: EI profmr deberl. io~itu,d b n b k ael p e d o original,
cm el oaicepia de (tnrcia emüfitanb y ,dad qaionw
u e r da~ k Premptos d r & h a la e.uto~¡W de
18 &la& Dentro de la vida de N. B. Jmucristo t r a e
mmenvocate de los Becramntoa.

Segundo Año &E Cido & Capaoitación: ~ E L I ~ I O(IV).

N

Dice, Sup~empSeñor y Supremo Legislador. - Toda anto-

impuesto a Adán y Eva. - ~ ~ l a C i Ódel n miamo. -
ridad viene de Dios. - Leyes eternas. - Ley mtuial. - Precepto
Pecadb. -
q a 'L.ey del M o r . - Jeah vino nq a derogar sino s perfecelonar
U iky. - S&& de la Ley. - Divisiún de la Ley. -i Fe,l h p e
tanza y Cariddd. - Mandsmientos en detalle. - Quien mihple
la Ley ama a Dios - Gracia santificante: naturaleza, origen y
finalida& y -s. - 8acrammb en gmeral y en detalle. -
1
Preceptoe de la Iglesia. - Oración: elevación a Dioe pmvidencial
y necesaria. - Vida cristiana.
'N.B.: El Profesor observará que la Le7 y la Gracia e8 programa
e x k m p r s un solo -60 BL ee expone en forma mug
detallada. Por otra parte algunos de estos alumnos han
do continaar estudios en el C i o Medio. Pdr imto, sin
desaridnr lo demb del programs, ha de insistirme sobre
todo m la primara parte o sea ea la hlandaniientos.

- 13 -
Eü0üEi.M MDUSTiUALES DE LA NACION (üiolo medio
y Bnperlor)
. .
P$qér Año <le$ Ciclo de Capacitación: LA FE.
Según ,el programa para el primer Aiip'd'el Ciclo de Capa-
citación de las Eacuelas Industriales RegiQnalea Mixtas (Ver
pLginlr 12).
Afio d.d Ciclo de CapanpantBüón:
==Y.
Según el programa para el segundo Año del Ciclo de Capa-
citación de las Escuelas Industriales ,Regionales Mirtas .(Ver
pLgina, 12).
mur Aho &l Ciclo de Pcrfe&un&kiento: LA , ,

Según el programa de tercer Año, del Ciclo de ~ a p k i t a c i ó n

de laa Escuelas Industriales Regibnales Eíixtas (Ver pbgina 12).
Bebado Alío dsl Ciclo aB PerfeecionamWo: DOCTRINA Socur.
DE LA IbLFsra.."
La Iglesia Maestra de la Moral integral. - Misión civiliza-
dora de la Iglesia: desde Pentecostés hasta hoy. - El M i m i e n -
to. - L a Reforma y aua consecuencias úitimas: el comunismo. -
La sociedad en genemi, ordenada al bien e~mún. - Sociedades
naturalen. - Dignidad de la persona humana; errores opueritos.
- La autoridad en la sociedad. civil. - La Iglesia y las divcr-
sas formas de gobierno. - Funciones de la autoridad civil. -
Errofa. - Encielica <Irnu$ortale Dei. de S. S. León XUI. -
-
La familia e 4 sí misma y en orden a la ~ociedad. Matrimonio. 4
- Divomio. - Deberes y derechos mlituce de los componentes
de la familja. - Le educación: familia, Iglesia, Estedo. - La
Iglesia y l a ecanomta. - Luu riquezas. - hevisión y asistencia
-
social. El traBsjo y sus derechos.
vamm, y CQuadrag6eimo Auno,. -
- Encíclicas ~ R e r u mNo-
La Iglesia y la propiedad.
-
- -
social. Soluciones.
--
Dootriqas e r r ó n e a Capital.- Capitalismo. - La cuestión
Diversos sistemas econ6mico.sociales.
- Errores. Criterio católico. - Colaboración internacional.
- Vida sobrenatural: en y por la Tglesia. - Cuerpo místico de
Cristo.
ESCUELAS PBOFEBIONAIJM DE MUJEBEB
Primer Añd: La FE.
Según el programa para el primer Año del Ciclo de Capaci-
tación de las Escuelas Industriales Regionales M i t a s (Ver pb-
pina 12).
Segundo Aña: La LEP.
Se& el programa pura segundo Año del Ciclo de Capaci-
tación de las Escuelas industriales Regionales Mixtas (Ver pB-
&a 12).
-14 -
 Taoer Año: LA Grucra.

# Según el pmgnuna para temer Año del Ciclo de Capaci-

tación de las Escuelan Industriales Regionales Mixtas (Ver p l -
ginsi 12).

Primer Año: LA FE.

Según el programa para el primer Año del Ciclo d e Capaci-
tación de las Escu&a Industriales Regionales Mixtas (Ver ph-
gina 12).
Begun& Año: LA LET
Según el programa para el segundo Año del Ciclo de Capaci-
tación de las Escnelas Industriales Region. Mixtas (Ver plg.12).
Tercar Año:. LA GRACIA.

Según el pmgrama para tercer 1Lióo del Uiclo de Capaci-

citación de las Escuelas Industriales Regionales Y i t a s (Ver
página 12).

Lo Biblia. - Inemancia. - Lectura de la Biblia. - S i n d de

los principalea aeoniecimientos y pernonajes desde la Creación
hasta la dispersión e interpretacibn espiritual de tales episodios.
- El pueblo de Israel y su grandeza, hasta Salmón 'inclusive. -
Principalea figuras del Redentor. - E1 pueblo de Isml y au
decadeneia. - Diseño pmfktiw del Redentor. - Loa Evange-
lios, fuentes de la Vida de N. S. J. C. - Su! credibilidad.- En-
-
carnación del Verbo. - T m n d e n c i a . Infancia y vida oculta
de Jesús. - Vida p ú b 1i c a de Jesúe, epoderoso en obrm y en
pdubrm. - Fundación de la Iglesia. - Ultima Cena. - Sacri-
ficio eueerlstiw. - Oración sacerdotal.- Pasión y muerte de
N. S. J. C. - La C m . - Triunfo de Jesucristo. - Continuidad
histórica y real, de Jewcristo debpu6s de la Ascensión, en la Iglesia.
- Hechos de los Apóstoles. - Epistalm. - Apocalipsis.
Quinto Año: E L MAGISTERIO DE LA '
IGLESIA:

Magisterio de la Iglesia. - Iglesia doeente e Iglesia discenie.

- Obligación y derecho de ensefiar. - Obligación de oí^ y creer.
- Organas de4 Magisterio de la Iglesia. - Encíclicas. - Concilio
de Trento. ,+Analogía. - Conelnaiones. -,Enaehnza religka. -
Grandeza de l a misma. - Eneíelica sobre la educación cristiana de
. , Bo- 8.. ' -:

La Xdre del Sdlvador. - Vida de Marh. Prerrogativas de &-

ría. Dignidad y culto de h Ssm. V i w n en nuestra Hihoria P&
tria. Breve hiritoria de la V i ~ de
n Lujbn.
BOLILLA 9:
,
Vida de Jesús. - Fuentes &,la v.ida de N. S. Jesucristo. Los
~ G n ~ e l i aExcelencia
i. de estos librcet,.Pripeipales acontecimientos
de La vida privada de J&. Vida ocnltq a N a e a ~ t h Vida, pública.
Vida dolorosa. La Pasión y Muerte. Vida gloriw. La Resurrección
y la Ascensión. La Divinidad de N. S. Jesucristo demostrada por la
Besurrección. Otms arpmuttos de la D'iwitiidaa' de Jeans.
..
~0ISiIih10:
-
El E q i n t u Santo. Naturaleza. Sus diveraas manifataciones.
Operaciones del Espíritu Santo: en los apóstdes, en la Igleaa y en
las almas.
BOLII'LA

La Iglesia Católica. -
Concepto do aociedad perfeeia. Su ne-
cesidad. Origen y naturaleza de la Iglesia. Prerrogativas, infali-
bilidad y autoridad. Las notan de la verdadera Iglesia. Las otras
iglesiaa llamadas cristianas. Las religiones no cristianas. puede
haber salvación fuera de la Iglesiaf
BOLILLA12.'
-
h Jemrguícr Eclesiástico. Naturaleza, definición y necesidad
de ia Jerarquía. Diferentes eapeeiea de Jerarquía. El Papa, los Obis-
pos, los parrocos.
BOLILLA13.'
La ComunGn de i08 Llantos. - Las' Iglesias. Relaciones que
miardan entre sí. Los bienes quoifoman el tesoro de esta Comuni6n.
Cómo se participa de elios. Quiénes quedan excluidos de la Comu-
nión de los Santos.
B o w 14:
Los mvúlimos. - La muerte. El juicio particular. La h-
rreci6n de La carne. E l juicio universal. El infierno. E l cielo. E l
Purgatorio. Las indulgencias.
BO~LA 15.-
La Fe en nuestra Patria. -
La obra evangelizadora de Espafia.
E l Teatamento de Isabel la Católica. Las Leyes de Indias. Sus prin-
cipales dispmiciones refaentes a la conversión y trato de los indios.
La fc de nuestros próceres. La Constitución Argentina y la Reli-
gión Católica.
- 18 -
 .&)
, . ..
h.
.... juventnd "Iiiius disini Magistri". - ddnptiista espiritnal de
'I,
!la
AmBrica. - Eapsña evangelizadora. - antecedentes de la enso-

fE#L-
ñsrils religiosa en m a r a patria. -'8ddtakill eblediva del V.
Episcopado Argentino sobre la educad&' crtdifms kle la jm'atnd.
- Ley Nacional N.' 12.978. - Legislacionea provinciah. - EL
Naentro de Religión. - ..,~ . . ."
.
.,.
, . :.T+.<
,.&:

lMBIONES MONOTECNICAS Y DE BV1,-

mZSZO*BS D E CUL!tVBA B. T M)aBBTEúA D E
ILEBm
-
Gyrgo PrepemtorM: REL~ION (1)
Según el programa para el Curso Preparatorio de Iss Ese.
Induat +g,,,Wrfas ( p ~ r , ~ á11).
g. , ,

Pntner Año: R ~ G I O N(11).

Según el programa para el primer Año del Ciclo Primario de

Capacita& Elemental de las Esc. Induat. Efg. Mktse (Ver
pbg. 11).
N.B : Donde no hubiere Curso Preparatorio, indsgará al l 4 3 & ~
si los alumnos estudiaron y recuerdan d pmgrsms anterior.
En esm negatiw, es indispe-hk explic8rael0, aunque
s-iiamente, a fin de que puedan asimilar el que corres-
ponde.

Se& d pmgrame para el eegnnde Aúo del Ciclo Primario

de Gspucibaeión Elemental de lee %c. Induat. Regionalea Mis-
t ~ s(Ver&. 11).
 La Relkión.. - La Religión natural. La Revelación. Autor y
necesidad de la misma. Fitentes de la Reveiaci6n. E l M g u o y
Nuevo Testamento. La virtud de la fe. E l deber de creer. Neeedidad
de conocer la Religión.

Dios. - Su aaktsncia y personalidad. C d m i e n t a nrtnral h

Dios. Pruebas. Conocimiento wbrenatural de Dios mediante k Re-
velación.
BOLILLA 3:
Naluraleza de Dios. - Comentarios del pasaje del Exodo don-
de Dios revela su existencia a Moiqés. Atributos de Dios. Nociones
sobre la Divina Providencia.'
BOLIII~A 4.O
La &'anibhd I t i a . - Lo que puede eneeihma l a rh(m
respecta a Diw. Lo que aai -6 Nuestro Sefior Jameristo. Enun-
ciado y significado de este M i i r i o . iiustración rncionai del mismo.
Imágenes de la naturaleza. Relaciones del Misterio de la Santísima
Trinidad con la vida del cristiano. Nociones generales accrca del ate-
ismo, politeísmo y pantelsmo.
BOLILLA 5:
Dios Cneador. - Concepto de creación. Relato bíblico. Su in-
. terpretación. gHay oposición entre el relato bíblico y las modernas
tmriau referentes a la antigüedad del mundo y del hombre1 Loa
ángelea
BOLW 6."
El hombre. - Creación del hombre. Unidad de la especie hu-
mana. Naturaleza del hombre. E l alma. Sus cualidades: espirituali-
dad e inmortalidad. Elevaciión del hombre al estado sobrenatural.
Dones wbrenatqrales y pretei-naturales. Prueba a que fué sometido
el hombre. La caída y sus epnaecuencias. La promesa del Redentor.
Doctrina acerca del perado original.
BOLILIA 7:
La Encarnación. - E l Mesíae Prometido. Laa Profeclm. Lae
figuras del Mesíaa Razón y necesidad de k Encarnaciún. Concepto
de b Encarnación. Laa dos naturalezas yi la pemna de Jesucristo.
Consecuencias de este dogma.

<
.';;'r'IJ.
.
F!,.?:L.,FiONAL
, ., . ,. , .. , . T E I',i'Ol!l!:
:
,
i -:,,S,, , P
.., ;.sb:w,j ,.,r t!,,jhC\!2?l ED!JC!TI'"
.:,tiiiti 55 LSucnos Aires Kep. .Arf;'- 1
. . BOLIWA 8,. . y;., . . , , ,

La Yadra &t SdIvIdor. - Vida de María. Prerrogativas de Ma-

158. Dignidad y culto de la Sama. Virgen en nuestra Hiatoria Pe..
tria. Breve historia de la Virgen de Luján.
Bor.m 9."
. Vidúde Jesús. - Fuentes &.le. v& de N- S. ~&ucripto.Los
Evangelios. Excelencia de estos l i b m . . ~ ~ @ @ mecontecimientoa
iq,
de la vida privada de Jesús. Vida 4 t q m N a ~ p t hVida
, piiblica.
Vida doloma. La Pasión y Muerte. Vido gloriosa La Remrreeción
y la Aaeensión. La Divinidad de N..Si Jmcristo demostrada por ia
Itemrreoeión. Otms argummtua de la Di&idad de Jesús.
.:
E%& 10:
El Espíritu #anta. - Natntaieea. Sus diversas manifestaciones.
Operaciones del Espíritu Santo: en los apóstoles, en la Igleaia y en
las a l m e
%LILLA 11:
La Iglesia CafoZieú. - Concepto de miedad perfecta. Su n&
eesidad. Origen y naturaleza de la Iglesia. Prerrogativas, infali-
bilidad y autoridad. Las notas de ia verdadera Iglesia. Las otras
iglesias llamadas cristianas. Las religiones no cristianas. &Puede
haber salvación fuera de la Iglesia1
Bo- 12."
Ld Jerarquía Eclesiástico. - Naturaleza, defidción y necesidad
de la Jerarquia. Diferentes especies de Jerarquía. El Papa, ha Obis-
pos, los PBrrocos.
BOW . 13:
La Cmnunidn de los Santos. - Las'Iglesias. Relaciones que
wardan entre sí. Los bienes quei forman el tesoro de esta Comunión.
Cómo sd particip* de eiios. Quiénes quedan excluidos de 1s Comu-
nión de los Santos.
BOLILLA1
4:
Los mvEdmos. - La muerte. El juicio particular. La R m -
rreceión de la carne. El juicio universal. El infierno. El cielo. El
Purgatorio. Las indulgencias.
BOLILLA 15.'
La Fe en nzlestra Patria. - La obra evangelizadora de España.
El Testamento de Isabel la Cat6lica. Las Leyes de Indias. Sus prin-
cipales disposiciones referentes a la conversión y trato de los indios.
La fe de nuestros pr6eeres. La Constituoihn Argentina y la Reli-
gión Católica.
- 18 -
 LA LEY

-
Lo ley. L4 ley eterna. La ley natural. Lalley podtiva, divine
y humana. E l Dqcálogo. Jesús confirma los diez Mandamientos. Oblia
gación de observarlos.

BOLILLA2:
Debmes preliminaras para cdn Dws. - a) La Fe: Definición.
El motivo o fundamenta de la Fe. Objeto de la Fe. S u necesidad.
Deberes de la Fe: conocer, creer y practicar. La incredulidad y
la herejía. Causas de ambas. G w d e z a de la Fe. Necesidad de 4 s
obras.
BOLILLA3.'
b) La Esperanza: Definición. Fundamentos. Objeto. Fmtos. Cua-
lidades de la esperanza. Pecadm contra la esperanza.
BOLILLA4:
C) La Caridad. - Definición. E s el mayor de los mandamientos y
compendio de la Ley. E l amor a Dios. Motivai de este amor. Natu-
raleza del amor a bios. E l amor al prójimo. Motivos y fundamentos
de este amor. Relaciones entre el amor a Dios y el amor al pr6ji-
mo. E l prójimo, imagen de Dios. Significado del precepto divino:
<Amar al prójimo como a sí mismo.. Tias obras de miseridordia.
BOLILLA5:
Violación de los mondomientos. - E l pecado. Definición. Elemen-
tos constitutivos, Pecado original y pecado actual. Mortal y venial.
Elementos del pecado mortal y del pecado venial. Gravedad y efeo-
tm de ambos. Los pecados capitales y las virtudes cristianas. La
conciencia. Definición. Deber de cultivar la propia concieneia.
6:
BOLILLA
Primer Eandamiento. - E l cultaa Dios. Culto interno y exter-
no. Privado, público y social. La naturaleza humana exige que hon-
remos a Dios con culto interno y externo. E l culto tributado a la
Ssma. Virgen y a los Santos. E l culta de las reliquias y de las id-
genes. Pecados contra el primer mandamiento.
BOLILLA
7:
Segudo Mandamiento. - Respeto al nombre de Dios. Su i~ivo-
cación. E l juramento. Definición. Especies y condiciones. E l voto.
Los votos religiosos. Las promesas del bautismo. Pecados contra el
segundo mandamiento.
 Teroer Yaridamiento. -
O*? de$ desesnw hebdomadario.
La santificacidn de laa fiestss kn el &tipo p Nuew Testamento.
?hdds13 de eate d m m i 8 % p~i & i b i i y trabaja pezmiti-
dos. La h, mtQ de cu&d,nbbwSorio, Profanaci6n de los díae
festivos.

Cu&t% Ibn&mkto. +'h Sa cbnstitución. D h m

d@la I u g p @ ' d sb
*pis* &%as p á h ' p r a h< los b i j ~
~ebe).es editd',.btaaa:j''Oiikd69'.- y o b m . La
fgi& Deberes pars
~ " 1 ~ g ~ a d o . i .de'~~irii~tarid&& nnt la
Iglesia y para con el Estado.

Qutnto Handamienlo. -
Concepto de 1s vida. Pecsdos mntre
eate mandamiento. Casos en que e~ licito matar.

I
S a t o , ,y ?c?wro hfandamicntos. - La virtid ' d i la castidad
8egtn el conc&pto cristiano. Su belleza 'y su ,m@íto. L a inmaciilads
pureza de S@& y de la Sama. Virgen. En'quB consiste el peeado
contra la pnkza. Especia de pecados que~'prohibencstos manda-
mientos. Práctica de la pureza. 'Medios para defenderla.

Sdptimo y DE& -
adúnhtimfor.~ E l d e d o de propiedad.
Orken de la paiopiiedad. Funci6n iadivid~aiy &al de la riqueza.
Concepto cristiano de la propiedad. Pacndos meir81 &cs niandamien-
tos. OUigaciún de M i t u i r .

La cwstión social. - Ei8toria de Is mestián aociai en los 61-

timos tk5mpos. Lucha entre Is i n d h a y el proletariado, entre el
c a p i t a l i m y el trabajo. El liheraüiano económicd, el socialismo y
comunismo: ~olucionesf s h La solnci6h cristiana. Breve comen-
tario de las Encíclicad Papaies acerca de la cnestf& sacial. La &
ticia social en nnostra Patria
B o ~ n m 14."
Octavo ñIoduniento. - El deber de la verdad. Pecados contra
&e mdamiento.
 &ww 15:
Preceptos de la Iglesia.'L'Autofidad de la iglesia
nerlos. Breve explicación de' bada precepto. La Santa
días de precept,>. Ayuno y &stioen&, La Comunión Pascua1 y el
Santo Viático. Contribución al sostenimiento del culto. E l matrimo-
nio ciistiano. ,
I , ;

LA GRAOIA..
B o m 1.'
,. ,
La Wia. - Definición. La gracia actual. Circunstancias en
que se no8 concede y maneri de obrar de la misma. Necesidad de
la gracia actual. La gracia santificante o habitual. Sas efeet,~:la
justificación que nDa hace participar de la naturaleza divbh. El
mérito. Las virtudes inf&: Nuestro deberes mqecto a la gmeis.
I
. . &uI.LA eo
Los a&ra&tos en - Sentid0
$h. de la'palabra &m-
xi~w $
C.o.~ ~ e g t a m+o vnsible,y 'efi- de ¶a grao&. ,Autor de
las sacramentos: Iimero y nec.ea?&d de' los saoramentas. Sus +
m@ntos constitntivoa.
BOLILLA 3..
, , . .
El BautIzaO. '7Defiiiión. X@it"ci6n. ~ e c + d a d del b a u t i o .
Diversas mp$ies. Materia, fp- y A r o : Sqjeto. Efectos del
bautismo.'L& padrinw. Cualidades y' obligaciones. Breve explie~i6n
de los ritos y ceremonias del bautismo. Cómo se bautiza en caso de
necesidad

La Confinn&. - Dt9hieión. Su ínetitución divins. N e

aesidad de la M r m a t i ó n . Materia, f e y ministro. Sujeto. Edbc
. aietw don& del Espíritu Bsnto. El pa-
toe d6 la C o u f í ~ ~ c i ó nLos
drino. Prineipalea ritos y e e r e m b h .

Lo Eucaristb. - Definición, nombre, símbolos y profecías de

1iX EuwrMn Pmmesa e W i i ó n de eete Baeramauta. Ls Eqcaris-
tía en la Igleáa pzhitiva. E l dogma de la Eucariatia: a) en la
GriearistEa está el C u e m Sangre, ,Alma y Divinidad de N. S.
Jmusristo; b) p r la oonsagmei6n, el pan y el vino se convierten
en el Cuerpo y 19 S- de Jesucristo, quedando ípcamsnte los
w h t e e y apziewlaa da ~pqpeltiie&m-; c) d - m asta
en todas las Houtias y en cada parte de ellas. hfatexia y faloa.
M i t m de la Consagración y la diiiibución. La Eucariatia, m-
crapento del amor. La Comunión, oondicionm;para una buena comu-
G6q. La Comunión Pascua1 y el Santp VjBti$... , ,

Ei Sacacnficio Eucarístico. - Concepto de Sacrificio.' Los w r i -

ficice antiguos. El sacrificio de la C m . El sacrificio de la Misa:
noei6n e instmEci6n. Rela&n$s,f@re el'sacrificio de la C m y
el de la M@a. Excelencia y valoa del sacrificio de la Misa. fiistro
principal y ministro secundario. Ios cuatro final de la Misa. Par-
ticipación de los fieles en la Santa Misa. Aplicación de la Santa Misa.

Bo- l.*
Lo Pmitencia. - Significado, de la palabra ~Peniteneias.La
virtud de la penitencia. Su necesidad. El sacramento de la Peni-
tencia. Definición. Figuras evangélicas. Anuncio e institución de-
finitiva de la misma. Naturaleza del poder de perdonar loa pecados
conferido a los ap6stoles.. Msteria, foma y ministro. Sujeto. Ne-
cesidad y efectos de la Penitencia La gracia santificante y la gra-
cia aacramental. Condiciones para recibii este sacramento. El sigilo
uacrameutal.
BOLILLA
La Ezfrcmounción. -Definición. In$itución divina de este
sicraknento. Su promulgación por el Apdstol Santiago. Necesidad
:& la Ex-imción. Materia, forma y ministro. Sujeto. Efectai,
kit& y ceremoniak principales. La Bendición Papa1 sin articulo
mortias;

~~ 9.
!I<I,

E1 Orden Sagrado. - Def:nieión. Institución. Necesidad del

aacedocio. Jerarquía de orden. Jemrguía de, jqedicci6n. Materia,
forms y ministro. Sujeto. Efectos del Orden (traoiu santificante.
Gracia sacramiental y catácter. Dignidad y poder del sacerdote
como ministro de Dios.
BOLU 10:

-
Ed Xñtnmm'o. Definición. Institución divina del matrimonio
como deber de ia naturaleza. Fines para los coalea instituy6 Dios
eu matrimonio. JesucRnlo elevó el matrimonio II la dignidad del sacra-
mento. Ea dmbolo de la unión de Jesús con la Igleaia. E1 wntrato
y eI sacramento. El acto civil. Concepto y efeete de éste según la
dmtrina católicn.iMateria, forma y miniatro del Matrimonio. Sujeta.
El sacerdote, teatigo oficial de la Iglesia. Cualidades esenciales del
matrimonio: unidad e indblubilidad. Poligamia y divorcio. Impe-
dimentm. Efectos del matrimonio. Ckremoniaa de eate sacramento.
La Misa de Esponsslea.

Otro8 medios p r o clmteruorl y aumentar lo GrwiB. - La pala-

bra de Dios. Lectura de los libros mntos y la predicación.: Los sacra-
mentalea. Las obrw de misericordia. La mortificación.

h &ación. - Comunicación eon Dios. Es priviiegia del ser in-

teligente. Necesidad, cuaüdades y fines de la oracibn: Vaim p efi-
cacia de la oración: mental, vocai, oración común. Bocana en familia.
Triduos. Novenas, etc. Procesiones.
B o m 13.'

Lo Liturgia. - Oración pdblica y okeial de la Iglesia. Su impd-

tancia y necesidad. La Liturgid, y l a vida cristiana. Principaiea ele-
mentos litdrgicoa El'templo, el altar, los libros libírgieos, lo@va-
sagrados, los ornamentos, los colores litdrgicos, la lengua litúrgiea,
el canto litúrgico.
BOLILLA14.'
Lo Santo Mka. - Acto litúrgico por excelencia. Miss de los
catecúmenos o preparación didaacMea. La Misa de las fieles o sacri-
ficio propiamente dicho. Sus partes esenciales. La Ofrenda y su sig-
nificado. La Consagración o inmolación de la Victima. La Cmnni6n
o consumación de la Víctima. La Misa rezada y la Miaa Solemne.
Principales ceremonias litúrgicas de la Semana Santa.

El año litúrgico. - Sus ciclos.

HISTORIA DEL ANTIGUO Y NUEVO TESTAMENTO

Nociones prelimimrs8. - La Biblia. Su valor hidórico. Con-

tenido de la Biblia. Valor religioso. El Canm de los Libros reli-
gioaos. Inspiración. Inerrancia. Lectura de la Biblia.
 , . , ., ,
da L~reacGnhasta lo'dispersión &.&uncoiows. - Ea-
tudio sintetieo de los principales acontecimientos, hechw y perso-
najes de este período: la Crenci6n; la. caída; la promesa del Re-
dentor; mdtiplicación y depravación del genero humano ; el dilu-
vio; iu torre de Babel. Origen y deearmlhdel ,
papxiismoi Sentidos
eepinturiles de estos episodios. L . ,

Elección y graldesa del pueblo de Iamel. - Los Patriarcas.

Y D ! . El &do. E1 Decálo@. La b y aIoaioa. dosué y Ioe h e s .
Imael bajo Ion tm primenos reyes. hll &m* y principales
figuras del Rdmtor en el Antiguo Teahbento.
BOLUU 4:
Uecndencia del pueblo de Israel. - División del reino. Misión
de los profetas La cautividad en Babiionia, el retorno y la recons-
tnieCi6q. Ties &cabe09 Dominación romana. Expectación mesiá-
nica entre judíos y paganos. DieEo pmfetieo Gel Redentor.

Puentes da lo vido de N. S. J m r i s t o . -
Evanpelios. Sím-
bolos de los evangelistas. Lengua original. Los sinópticos y el evan-
dlio de San Juan. Credibilidad do 1w evangelioe
., ,
. . BOLILLA6:
..,
,' ,, .,
tq E&T-ÓD' -
del VC&O: L* Pledención. Su eoncwto.
La Sarltisima Virgen. LB ~nnrciae:ón.'Nai4hiento de J e 6 . Jesb.4 :
DIOS Y HOMBRE VWDADERO. Su prseka d i h a y 'm dos natnra-
Lezas. La Epifanía. Infancia de Jesús y vida oculta. Grandeza del
misterio de la Encarnación. Su importancia histórica.

-
La vida pliólica de R. S. Jesucristo. El baiitismo y la ten-
tación de Jesús. Lw Apóiitoles. La enseñanza de Jesús. Su doctrina.
El sermón de la montaña. Pxomesa de la Eucaristía. Laq par8bolas.
Las miirigm. La fundación de la Iglesia.

-
Lo úZtima Cena. Belación de este acapteeimiento y su im-
portan&. La Pascua Judía y la Cena El eacramenic y el sacrificio
eucarístico. El saeerdocio. La oración sacerdotal.
 ., ,! ,; t : , . .. : BOWLU.>B.~
-
,s,!~+'p&. y:ñIueite d i H.,8.i'.h~.W+iatb.,Historia de 18
P&i& YMubrte de Y&, desdelir i$UiiBCeiBh de Lbzapo. La Crw,
centro de la historia humana. , ,

Lo Resurrección y la A a c e d n & ,Te+

1

-
,

Capital impor-
tancia del hecho de la Resurrección. La B e d p : triunfo de Je-
m ~ i a t o .J& como mediador en el Cieln GontinuiW histórica
de Jesucristo despues de la Ascensión; EU vida m prolonga en la
Iglesia.
BOLILLA11:
Parte final del Nuevo Testamento. - Breve reseña de los hechos
de los,Ap6stoles. Las Epistolae. Referencia sint6tiea del Apocalipsis.
s .

DOCTRINA SOCIAL Df LA IGLESIA

B O 1: ~
Cmepcidn integra2 & la I d .-Su división en Moral politien,
Moral m n h i c a y Moral individual. La Ig1eai.a m sólo ea maeatra
de la fe sino tanbien de la Moral y lea mtmnbres. Por eso tiene
una doctrina social. Hay leyes eternas que rigen 1~ sociedades. Su
desprecio conduce al desorden social y a la anarquía Su acatamiento
ea p m d a de paz y prasperidad para los pueblos. Confirmación de
esta verdad por la historia. La Iglesia, guardiana fiel de estea leyes
eternas.
BoLn,r,n 2.'
Lo Iglesia y la civilización. - Misi6n civiüzadora de la Iglesia
a travéa de la Historia. La fundación de la Cristiandad por la con-
vemi6n del imperio pco-romano. h a Edad Media. La culminaei6n
y deelinsci6n de l a Edad Media. El Renacimienta y la Reforma.
Sus coneecuencias: la crisis de n m t r a civilieaci6n. Etapn final: el
comunismo. Renedioe.
BOLILLA3."
I;a sociednd en general. - Su naturaleza y sus cansss. E l bien
común. Propiedades de la sociedad: Personalidad moral y autoridad.
División de la sociedad.
BOL~LU4:
Sociedades d u r a l e a . - La sociedad política. Nación y Estado.
Rango que el Estado ocupa en la jerarquía social. E l bien común
del Estado. Estado e individuo. individualismo ni estatismo. La
verdadera dignidad de la persona ;h&na según la doctrina de la
Jglefoe. La o e r t a d , Ig igualdad y la fr8-&3d, se&-los docu-
menbx pontifiii~%: qoe m-, rq*. q,cqpl- condenados por
Plo XI. c . * , c . . ; : ,:('C.
BOLILLA5.""' '
; , ,.,.,:i
La autoridad en lo sociedad.ciur7. -
SII necesidad. Su natura-
leaa El problema de au b r i $ e n : ~ o ~ t r i h , k r H n %Dktriha
~.' católi-
cak le:,autaiidad p ~ e ' d e ~ f ) i o s ~ ~ Bdi l ' la.antacid&d.
~~06 La le-
&&dad de lai ,i.egfmenei:de gabido.'botitnd d e l mtóliea'ante
los ppdyai constisuldos. ha Igi&ctg>:,k+n di&esi:&mias de gobierno.
. ,
BOLILLA6:
Funciow de la azrtorakd Lbh. -
Doctrinas erróneas. Libe-
raliamo y eitatisdn?. ,Doet&a cetbliek': el Estado prokaotor del bien
común. La'autÓddad~cl~l:6n la' hligión: las telaeionw de Ls Iglesia
y el Edado. Concepto liberal. Doctrina católica tal como está ex-
puesta en la Encielica tImmortsle Dei* de León XIII.
,3 , ! . :,. , l . . . ao~~lr. . . .
.?bu

La sociedad fundamenta#: la familia. - E l bien común de la

familia. La procreación. La familia cono sociedad autónoma: su
grandeza en si mima y cn la h i s t d a , porque w obra directa ae
Diw y escuela de perfeución. La familia como elemento m i a l y
político, base y fundamento de toda sociedad.
,S1 '

, , B O L ~ 8."
A
&1s&.rniq8.de lo.f@lin. - .&a miedad conyugal. Causa, esen-
c i a . ,$iwa
~ deL.mntriwMo.,.El:matrimonio, -contrato y moramento.
Unidad e indisolubilidad. E l divorcio. La autoridad familiar; el
padre: sus derechos y deberes.; $,ipa$re: dignidad, derechos y de-
b e ~ Ice ; hijos: dereehos y deberes;'la. Bervidumbre,
. amos y criados:
d w ~ l i o sy ,'deberea.l%~peotid . ,
, , . , ,
, . . I

:
&

I : , . , ,&0&~4,,.9,. : ,,, ,
: La 'edkaicatión. - ~ o i i c & t i eat&ld&
; de 'li educación. Derecho8
de lm padyes y del 'Estado. Dbiechiis de la Qlesia: D&echai,dd ld
hijos. Condiciones de la educación. Es obra peieJn6.1 de lm padres.
Criterio fundamental: jerarquía de 108. valores de la vida. Impor-
tancia de la Religión y la família. El hogar cristiano ea un santuario.
Uwpamquia y la familia. : , ,. ,

., ,
BOALA 10.~
La Iglesio y la economía. - RelGonea htimss entre la vida
económica y la Moral. Los errores modernos: el eapital'imo y el
marxismo y .m influencia funesta mbre la vida &nómica. Produc-
ción, distribución, circulación y consumo de las riquezas. La pro-
dueeión y sue leyes generales. Agente8 y factores de la producción.
- 26 -
La ,libre cpnewnaoia. Conoepb c&tiano de la distribución. Sus
f o m biblrcnlaoión, W oonwln% e11hJo. Püeviei6n y asistencia
social.
BOLILLA 11.-
El trabajo humano. - Conceptro crietianq del trabajo. Sus di-
versas egpecies. E n d a n z a de las Encíclicas @ F + 5 hNbvanitn, y
aQuadragesinio anno,. Los derechos del trabajo. El dereeso a la
exbtencia 'y a1 trabbjo. El derecho de organizacfón 9 la iibertad
de asociación. El contrato colectivo de trabajo. El dereoho de'2liidlga.
El derecho al justo sslario. El problema de la máquina, el ma-
quinismo.
BOLILLA12.'
La propiedad. - Doctrina católica acerca de la propiedad.
Ermrea sobre la propiedad: comunismo y socialimo.
BOLILLA13:
El capitd. - Concepto y clasificación del capital. Capital y
capitalirno: diferencia entre estos dos conceptos. La cuestión social:
su existencia, m con#&, ~ i nruoluoionea.
i

BOLILLA
14."
El o r d m s ~ i n i c o - a o c i a l .- El liberalismo. H1 socisliwo. Su-
pcracióh de la lucha de elasea mediante la doctrina catdlica sobre
la persona humana. Necesidad de funciones sociales divenwis. La
sindicación obrera según las enseñanzas pontificias. Las corporacio-
nes a través de la historia. Doctrina social cristiana en orden al
corporativismo. La colabaraci6n económica internacional.
BOLILLAX5."
La uida sobrenatural. - Coronamiento de la vida terrestre. La
Iglesia, cuerpo místico de Cristo, sociedad sobrenatual.

EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA
> <

BOLILLA
:1
El MagisteFio de Ea Iglesia. - Definición, origen, naturaleza y
necesidad. Objeto esencial del Magisterio de la Iglesia. Objeto se-
cundario. Fuente del Magisterio de la Iglesia.

Sajeto activo del Magisterio de la! Iglesia o Iglesia docente: .

Por disposición divina (el Papa y los Obispos); por disposición
wleaiástica; par obligaci6n dgim y vocacional o profesibnal.
Sujeto ~pawlodel Maginkio de 1. Igleeírl o Iglesia diacente. Pri-
meros colaboradores de loa apóstol-.

Ca~ncteresakl ñiagistsrio de b ~blapia:W i b i e , indefectible,

completo y de fhcil pnrücipacibn. ~bligaci6nde creer. No puede
n e g w a la Iglesia el derecha de m d í a r , Ella cumplib Biempre
w Gm6n docente y le 4 laa primeras persecuciones.

Bo- 4:
El Sagrado Condio de Tmnto. - Analogía de las circunstan-
cias en que se realid dicho Ooncilio con las de nueatms dias. Fin-
cipales prescripoionei del Concilio. La Bagrsda Congregación del
Concilio. La Contrarreforma.

Bo- 5.'
LQ enseñanea religiosa: sri obligatoriedud.-Grados en que
distribuye. Enseñanza familiar (nwionee, fundamentos y primipa-
lea oraciones). Preparación a la Primera Comnnión. Estudio org&
niw del Catecismo y catecismo para adultorr. Orgsnizaoión psrm-
qnial de la ensefianza catequbtica. Ira Sociedad de la Doctrina
Cristiana
B O ~ L 6.a
A
Orgmos del @Igistedo de la Iglapin: el Papa y los Obispos.
El Magisterio Supremo del Papa: cuándo es infalible. Cómo el Papa
gobierna e imtruye la Iglesia universal. Valor de las Encfclicas.
La Encíclica <Divini Illiw Magietris, nobre la aducacibn cristiana
de la juventud (Pfo 'XI) i divkión, texto. y resumen.

Bo- 7.'
Los Obispos en la Iglesia y el O&po @O) la Dwwsw. - Infali-
bilidad del Concilio. Cómo el Obispo & ' i e k a e instruye a sus dio-
cesanos. Pastoral Colectiva del Episcopado Argentino, sobre la'edu-
caoión cristiana de la juventud: resumen y texto.

La conquista espiritual de Américn. - Descubrimiento de Am6-

rica. La Bula de Donación del Papa Alejandro VI y el problema
de *los justos tí tul os^. Espaíia evangeliiadora. El testamento de
Isabel y el Tftulo 1." de las Leyes de Indias.
- 28 -
 , Antecedentu de la enssM(tu1 religiosa en lo Argentino, d e s
y idssprb de lo emancipacidn de lo Modre Patria. La Religión Ca-
t6lic.s en la Constitución Nacional.

Ley noewnol1490 de Ediidación Generol en lo Repcóolica (1884).

-1nterpretaoión del artículo 8.': BU l a i h . Las Escnelae Lainez
Legislaciones provinciales. Ley Naeional 12.978 de Eneefianea R+
ligim: antecedentes, fundamentos, texto y aprobación. El Maeatro
de Rew6n.

-::T?!1 f*JACIONAL
. , . ~ _ ,".í,
_
:. i.,.i;i;,.... .TAC!C;I E li:FC?:,:.:CiT'l EGUC4Tf!l.I
.'AI:EKA 55 Busaos Aires I.:??. n:;c:~i:,. 1