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2013 Año del Bicentenario de la Asamblea General Constituyente de 1813”

Ministerio de 
Educación
Secretaría de 
Políticas 
Como correlato del proceso, se espera la divulgación de los resultados así como la constitución de agentes
Universitarias
multiplicadores en las dos jurisdicciones, referentes de la verdadera transformación del sistema, de sus prácticas y
sus tradiciones excluyentes.

2.5 Actividades del Proyecto

Describir y fundamentar las actividades que se realizarán y los rubros correspondientes de financiamiento que se
solicitan para alcanzar los objetivos del proyecto. Consignar la información siguiente para cada actividad.

Actividad: 1. Revisión conceptual, formación de integrantes (bibliografía, bienes de consumo, soporte técnico)
Duración: dos a tres meses, actualización permanente.
Costo estimado: $ 5.000

Actividad: 2. Y 3. Relevamiento documental y Sistematización de las fuentes documentales bibliografía, bienes de


consumo, soporte técnico, viáticos, equipamiento)
Duración: dos a tres meses
Costo estimado: $ 8.000

Actividad: 4. Análisis de documentos (bienes de consumo)


Duración: dos meses
Costo estimado: $ 1.000

Actividad: 5. Convocatoria Primera Jornada – 7. Organización de primera jornada (traslado de integrantes, bienes
de consumo, equipos, viáticos a especialistas, logística)
Duración: dos meses
Costo estimado: $ 12.000

Actividad: 6. Entrevistas a referentes políticos del sector (viáticos, equipos)


Duración: tres meses
Costo estimado: $ 6.000

Actividad: 8. Establecimiento de muestras significativas – relevamiento de información micropolítica institucional


9. Triangulación de la información sobre la instrumentación de las políticas curriculares relacionadas con la
inclusión para el desarrollo en las pcias. De Río Negro y Neuquén (traslado de integrantes, bienes de uso)
Duración: dos a tres meses
Costo estimado: $ 6.000

Actividad: 10. Convocatoria Primera Jornada. Organización de segunda jornada (traslado de integrantes, bienes de
consumo, equipos, viáticos a especialistas, logística)
Duración: un mes
Costo estimado: $ 12.000

Actividad: 14. Formulación de conclusiones – 15. Publicación de resultados – 13. Conformación de la red de
docentes (viáticos, soporte técnico, bienes de consumo).
Duración: dos a tres meses
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Costo estimado: $ 30.000
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2.6 Cronograma de actividades
Consignar las actividades en orden cronológico (hasta 24 meses).

2014

Febrero – marzo - abril Revisión conceptual, formación de Relevamiento documental (2, 3)


integrantes (1)
Mayo – junio – julio Sistematización de las fuentes Análisis de documentos (4)
documentales (2, 3)
Agosto Elaboración de síntesis Análisis de documentos (4)
Setiembre – octubre Convocatoria Primera Jornada (5) Elaboración de avances de la
investigación (5)
Noviembre Selección de presentaciones. Primera jornada de debate sobre la
Convocatoria a especialistas (5) inclusión en la escuela segundaria (5)
diciembre Evaluación del primer año.

2015

Febrero- marzo Recorte de muestras significativas – Formulación de instrumentos


relevamiento de información micropolítica (entrevistas) (1)
institucional (8); Triangulación de la
información sobre la instrumentación de
las políticas curriculares relacionadas con
la inclusión para el desarrollo en las pcias.
De Río Negro y Neuquén (9)
Abril – mayo Entrevistas (6) Entrevistas (6)
Junio – julio Convocatoria Segunda Jornada (7) Sistematización de datos (7)
Agosto Selección de presentaciones.Segunda jornada de debate sobre la
Convocatoria a especialistas (7) inclusión en la escuela segundaria
(7) (10)
Setiembre – octubre Lineamientos regionales para la Difusión de resultados (12)
multiplicación de las conclusiones (11) Establecimientos de redes de
docentes (13)
Noviembre - diciembre Conclusiones de la investigación (14) Elaboración de publicación (15)

2.7 Resultados esperados

Actividades Resultados esperados Indicadores


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Actividad 1. Revisión conceptual, decisiones metodológicas. Política – igualdad – diferencia -
Universitarias Actualización
latinoamericanas,
bibliográfica (perspectivas
transformaciones y
discurso – disciplina – práctica –
didáctica -
evaluaciones registradas en el ámbito regional).
Formación de integrantes
Actividad 2. Actualización del relevamiento documental de la Responsabilidad
Pcia. De Río Negro Agentes
Prácticas
Disciplina
Actividad 3. Actualización del relevamiento documental de la Responsabilidad
Pcia. De Neuquén Agentes
Prácticas
Disciplina
Actividad 4. Análisis documental Discurso – semiología del actuar -
compromiso enunciativo –
tematizaciones – agentividad –
campos léxicos -
Actividad 5. Convocatoria a jornadas, redacción de avances, Encuentro – relevamiento – recorte
organización de primeras jornadas.
Actividad 6. Entrevistas a referentes políticos del sector Orientadores – tiempos –
(políticas curriculares, técnicos designados por compromisos – resistencia –
los consejos/ministerios provinciales, sindicatos) orientadores epistemológicos
Actividad 7. Organización de jornadas, redacción de Encuentro – relevamiento –
avances, organización de primeras jornadas. socialización
Actividad 8. Establecimiento de muestras significativas – Muestreo – recorte – prácticas
relevamiento de información micropolítica escolares – transformación
institucional
Actividad 9. Triangulación de la información sobre la Triangulación – comparativo
instrumentación de las políticas curriculares constante – lógica cuali/cuantitativa
relacionadas con la inclusión para el desarrollo
en las pcias. De Río Negro y Neuquén
Actividad 10. Segunda Jornada Encuentro – relevamiento –
socialización
Actividad 11. Lineamientos regionales para la multiplicación de Referentes regionales – socialización
las conclusiones
Actividad 12. Difusión de resultados Difusión

Actividad 13. Conformación de la red de docentes Socialización, participación


democrática, discusión
Actividad 14. Conclusiones Conclusión

Actividad 15. Publicación de resultados Publicación

3. FINANCIAMIENTO
3.1 Recursos financieros del proyecto
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Rubro Descripción/Actividad* Subtotal

Gastos en personal Soporte técnico (5, 6, 9, 10, 12) 4.000

Bienes de consumo Papel, tinta, librería en gral, copias, bibliografía, 30.000


publicaciones (1, 2, 3, 4, 14)
Servicios no personales Pasajes, viáticos (1, 2, 5, 6, 7) 18.000

Bienes de uso Equipos para computación, mobiliario (hasta 20%) (1, 2, 16.000
3, 4, 8, 9)
Transferencias Gastos Bancarios 2.000

Otros (Especificar) Logística encuentros regionales (refrigerios, protocolo, 10.000


seguros/alquiler de espacios, traslados y alquiler de
equipos) (5, 7)
TOTAL 80.000

*Cotejar en las bases los rubros y porcentajes autorizados.


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4. COMPROMISO DE LA UNIVERSIDAD

Presentamos a la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, de la Nación este


Proyecto, bajo el título “Las políticas curriculares del nivel medio en el debate regional (Río Negro y
Neuquén) por la inclusión. ¿Conculcar o actualizar derechos? (2003-2013)” y manifestamos el
compromiso de la universidad en lo que respecta a los siguientes puntos:

1) Arbitrar todos los medios establecidos al interior de la institución para dar cumplimiento a los objetivos, las
actividades y el cronograma de trabajo del Proyecto.

2) Garantizar la rendición parcial y final de los fondos asignados por la SPU.

3) Garantizar el envío en tiempo y forma del Informe Final del Proyecto al Programa de Promoción de la
Universidad Argentina

Lugar y fecha:

Firma y sello del Rector

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