UNIDAD ACADÈMICA: “DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO”

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 169

CARRERA: PROFESORADO EN HISTORIA
ESPACIO CURRICULAR: GEOGRAFIA I
CURSO: 2° AÑO
CICLO LECTIVO: 2017
PROFESORA: MARIA LAURA JAUNSARAS

UNIDAD I: “Las condiciones físico-naturales de América”

TRABAJO PRÁCTICO N°1:”Ambiente, sociedad y recursos naturales en América

Latina”

1. Bibliografía
 Gallopin, G. (1985). “Tecnología y sistemas ecológicos”. Boletín de medio
ambiente y urbanización. Reproducido de Opiniones. Fac. N°1 CIFCA-España.
 Lion, Nicolás (2013). “América Latina desde las entrañas”. Revista de Geografía
Meridiano. En: http://www.revistameridiano.org/n2/04
 Méndez, R. y Molinero, F. (1998) Espacios y Sociedades. Introducción a la
Geografía Regional del Mundo. 6° ed. Barcelona; Ariel (Puesta al día)- 2002. Cap.
VI y IX.
 Rulli, Javiera (coordinadora) (2007). “Repúblicas Unidas de la Soja. Realidades
sobre la producción de soja en América del Sur”. Grupo Reflexión Rural, Asunción
del Paraguay.Pp. 7- 32.
 Svampa, Maristella (2013). “Consenso de los Commodities” y lenguajes de
valoración en América Latina. Revista Nueva Sociedad N° 244, marzo- abril de
2013, ISSN: 0251-3552

2. Guía de trabajo práctico

A partir de la lectura comprensiva y el enfoque critico de la información suministrada por la

bibliografía recomendada, se deberá realizar un informe teniendo en cuenta las siguientes
preguntas:
1) ¿Existe un problema ambiental en el caso analizado? ¿Cuál es el conflicto
ambiental?
2) Analizar los cambios y las continuidades que se han manifestado a lo largo de la
historia con respecto a la explotación de los recursos naturales en América Latina.

1
 3) ¿Quiénes son los actores sociales protagónicos y cuáles son los intereses que
generan el conflicto ambiental?
4) ¿Qué relación puede establecerse entre el estudio de caso analizado y el artículo
analizado de Maristella Svampa (2013)? Fundamentar.
5) ¿Por qué es relevante la comprensión de la relación sociedad-naturaleza, al
análisis de la problemática ambiental y a la crítica de las “soluciones” a dicha
problemática?
6) Elegir un artículo periodístico vinculado a una problemática ambiental de América
Latina y analícelo teniendo en cuenta el gráfico de Gallopín (pág. 4).
7) Elaborar una reflexión personal, a modo de cierre de la actividad, explicitando su
postura acerca de la temática desarrollada.

Tiempo estimado: 2 clases

Fecha de entrega: a definir. La entrega puede adelantarse si el TP se finaliza antes.
Formato
El informe o comentario sobre los textos consignados debe estar confeccionado en
el siguiente formato:
El trabajo tendrá una extensión máximo 5 carillas, en función de las
especificaciones que se detallan a continuación:
Fuente: Arial.
Tamaño de Fuente: 12 para todo el texto y 10 para las notas a pie de página.
Interlineado en todo el texto: 1.5 y para las notas a pie de página 1.
Tamaño de papel: A4
Márgenes: 2,5 cm. en cada lado
Numeración: parte inferior derecha
Evaluación: se evaluara el cumplimiento de las consignas, el nivel de argumentación
crítica y la puntualidad en la entrega.
Modalidad de trabajo: se podrá elaborar el TP de manera individual o de a duplas.