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La calidad de las conversaciones entre padres y adolescentes sobre el sexo y el

comportamiento sexual de los adolescentes: un estudio observacional


http://doi.org.ololo.sci-hub.cc/10.1016/j.jadohealth.2015.04.010

La comunicación directa de los padres con sus hijos adolescentes sobre el sexo juega un papel
clave en la prevención del comportamiento sexual temprano y de riesgo de los adolescentes [1].
La mayoría de las investigaciones sobre la comunicación pariente adolescente sobre el sexo se ha
centrado en la frecuencia y / o

Contenido de sus conversaciones relacionadas con el sexo [2]. La investigación ha demostrado, sin
embargo, que la calidad de estas conversaciones es también un predictor confiable de la salud y el
comportamiento sexuales de los adolescentes. Específicamente, la comunicación Parente
adolescente sobre el sexo que

Es receptivo, de apoyo y abierto en grados moderados se asocia con la edad más tarde de iniciar la
relación sexual [3], la disminución de la toma de riesgo sexual [4, 5], y la mayor valoración de los
adolescentes adolescentes de la abstinencia sexual [6]. Por otro lado, cuando

La comunicación ex-relacionada es dominada por los padres o dura, puede tener el efecto
opuesto. Lefkowitz et al. [7] observaron conversaciones de mothereadolescent sobre el SIDA y
encontraron que el dominio de las madres de estas conversaciones predijo mayores discrepancias
entre los conocimientos de las madres y adolescentes sobre la transmisión y prevención del SIDA.
Un estudio de seguimiento mostró este mismo patrón en una muestra étnicamente diversa,
específicamente que las madres que dominaban las conversaciones sobre el SIDA tenían
adolescentes que sabían menos acerca de estos mismos temas de SIDA que aquellos cuyas madres
los involucraban con un estilo de comunicación más interactivo. (8)

Los estudios sobre otras formas de comportamiento problemático de los adolescentes han
mostrado una tendencia similar, específicamente que el uso de la crítica por los cuidadores y el
desprecio por resolver problemas con los adolescentes puede exacerbar la conducta problemática
a lo largo del tiempo [9]. En suma, cuando se trata de conversaciones parientesadolescentes sobre
el sexo, la calidad de la comunicación de los padres con sus hijos adolescentes puede relacionarse
únicamente con la forma en que los adolescentes internalizan los mensajes de los padres.
Actualmente, la mayoría de las asociaciones entre la calidad de la comunicación y los
comportamientos sexuales de los adolescentes se derivan de datos retrospectivos y auto-informe
[2]. Dichos datos son informativos pero también son susceptibles a sesgos de auto-reporte que
podrían tergiversar cómo los padres y adolescentes realmente se comunican

Sobre el sexo. La observación de la codificación por los observadores independientes pueden


aprovechar estos procesos de comunicación con mayor precisión, un enfoque que ya se ha
utilizado con éxito en una serie de estudios [8, 10, 11]. Basándonos en esta investigación,
utilizamos calificaciones de observadores entrenados de conversaciones de Parente adolescentes
sobre citas y sexo para examinar las asociaciones entre la calidad de la comunicación adolescente
parente y el compromiso de los adolescentes en las relaciones sexuales. Sobre la base de la
literatura discutida anteriormente, la hipótesis de que la comunicación abierta y de apoyo
caracterizado por la reciprocidad y la enseñanza se asociaría con la menor probabilidad de
adolescentes de relaciones sexuales, mientras que la comunicación dura caracterizada por
conferencias estaría asociada con una mayor probabilidad de relaciones sexuales. Examinamos
estas relaciones mientras que controlamos para dos variables parentales generales, el monitoreo
de los padres y la calidad de la relación parenteadolescente. Ambas variables son factores
protectores en el comportamiento sexual y la salud de los adolescentes [12,13]. Además, el
monitoreo de los padres y la calidad de la relación parienteadolescente pueden manifestarse en
cómo las familias se comunican acerca de las citas y el sexo.

REFERENCIAS

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