ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO

FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO

COORDENAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA

PLANO DE ENSINO

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA: Teoria da História
CARGA HORÁRIA: 60H
NÚMERO DE CRÉDITOS: 04
ANO / SEMESTRE DE APLICAÇÃO: 2018.2
DOCENTE MINISTRANTE: Aurélio Britto
E-MAIL: aurelio.britto@yahoo.com.br

I – OBJETIVOS

1. Geral:
Esta disciplina tem por objetivo abordar os principais conceitos que fundamentam a construção do
conhecimento histórico desde sua institucionalização como ciência humana. Desde modo, oferece aos
discentes uma visão de conjunto dos procedimentos e dilemas epistemológicos presente na produção,
escrita e divulgação do saber histórico.

2. Específicos:

 Examinar os principais conceitos de fundamentam o trabalhos dos profissionais da história.

 Analisar e compreender a função do conceito de “tempo” na construção do conhecimento
histórico.
 Compreender a natureza do conhecimento histórico.
 Caracterizar os principais modelos explicativos do discurso historiográfico.
 Dimensionar os procedimentos contidos na prática historiográfica.

II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E DIMENSIONAMENTO DA CARGA HORÁRIA

UNIDADE I: Fundamentos teóricos do conhecimento histórico; (30 horas/aula)

epistemologia da ciência história; a produção da verdade no âmbito do
discurso historiográfico; causalidade, explicação e compreensão.

UNIDADE II: A emergência da consciência histórica moderna; função (30 horas/aula)

social do conhecimento histórico; usos políticos da narrativa histórica;
memorialistas e historiadores; a operação historiográfica no mundo
acadêmico.

III - METODOLOGIA DE TRABALHO

O programa será desenvolvido através das aulas (expositivas e dialogadas); leitura e discussão de
textos, elaboração de fichas de leitura e pesquisa bibliográfica.

IV - RECURSOS DIDÁTICOS

Serão utilizados: lousa e marcador para quadro branco, retroprojetor, aparelho de som, textos, livro.

V – TÉCNICAS E ESTRÁTEGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

As atividades serão implementadas a partir da frequência e da participação dos alunos nas aulas: leitura
e discussão, elaboração de sínteses, fichas de leitura, pesquisas bibliográficas.

VI - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Atividades desenvolvidas em sala:
Leituras e discussões de textos, elaboração de sínteses, fichas de leitura.

Primeiro exercício:
Prova escrita (questões discursivas e múltipla escolha)
Atividades desenvolvidas em sala: apresentação e discussão de textos, assiduidade e
participação nas atividades e debates desenvolvidos na sala.
Segundo exercício
Prova escrita (questões discursivas múltipla escolha)
Atividades desenvolvidas em sala: apresentação e discussão de textos, presença e participação
do aluno.

Segunda chamada geral:

Realização de uma prova escrita sobre todo o conteúdo da Unidade I ou II.
Exercício final:
Realização de uma prova escrita sobre todo o conteúdo teórico da disciplina.

VII - BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ARÓSTEGUI, Julio. A pesquisa histórica. Teoria e método. Bauru: Edusc, 2006.

BARROS, José D’Assunção. Teoria da História: princípios e conceitos fundamentais. Petrópolis:
Editora Vozes, 2011.
CERTEAU, Michel de. A Operação Historiográfica. In: CERTEAU, Michel de. A Escrita da História.
Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1982.
DOSSE, François. “O Historiador: um mestre da verdade”. In História São Paulo: Editora Unesp, 2012.
FALCON, Francisco. “História e Poder” In: FLAMARION, Ciro Cardoso; VAINFAS, Ronaldo. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2011.
GADAMER, Hans-Georg. O problema da consciência histórica. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1996.
HARTOG, François. Regimes de historicidade: presentismo e experiências do tempo. Belo Horizonte:
Autêntica Editora, 2014.
LE GOFF, Jacques. História e memória. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2003.
MAUAD, Ana Maria; GRINBERG, Lucia. Teoria da História. v. 2. Rio de Janeiro: Fundação
CECIERJ, 2010.
MALERBA, Jurandir. (org.). A história escrita: teoria e história da historiografia. São Paulo: Contexto,
2009.
PROST, Antoine. Doze lições sobre a História. Belo Horizonte: Universitária, 2002.
REIS, José Carlos. Teoria & história: tempo histórico, história do pensamento histórico ocidental e
pensamento brasileiro. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2012.
RICOEUR, Paul. História e verdade. Rio de Janeiro: Editora Forense, 1968.
RÜSEN, Jörn. Razão Histórica: os fundamentos da ciência histórica. Brasília: Editora da UnB, 2001.
RÜSEN, Jörn. Reconstrução do passado. Teoria da história II: os princípios da pesquisa histórica.
Tradução de Asta-Rose Alcaide. Brasília: UnB, 2007.
RÜSEN, Jörn. História viva. Teoria da história III: formas e funções do conhecimento histórico, Editora
UnB, Brasília, 2010.
THOMPSON, E. P. “Intervalo: a lógica histórica” In: A miséria da teoria ou um planetário de erros:
uma crítica ao pensamento de Althusser. Rio de Janeiro. Zahar Editores, 1981.

VIII - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BRAUDEL, Fernand. Escritos sobre a história, trad. J. Guinsburg e Tereza Cristina Silveira da Mota.
São Paulo: Perspectiva, 1969.
BOUTIER, Jean; JULIA, Dominique (orgs). Passados recompostos; campos e canteiros da História. Rio
de Janeiro: FGV, 1998.
ELIAS, Norbert. Sobre o tempo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998.
CHESNEAUX, Jean. Devemos fazer tábula rasa do passado? Sobre a história e os historiadores. São
Paulo: Ática, 1995.
NOVAES, Adauto (org). Tempo e história. São Paulo: Cia. das Letras: Secret. Municipal de Cultura,
1992.
REIS, José Carlos. Tempo, história e evasão. Campinas: Papirus, 1994.
SILVA, Maria Beatriz Nizza (org.). Teoria da História. São Paulo: Cultrix, 1976.
REIS, José C. O desafio historiográfico. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010.

IX - CRONOGRAMA DE AULAS E DISTRIBUIÇÃO DOS CONTEÚDOS

DATAS N. AULAS CONTEÚDOS

09/08/2018 03 Apresentação da disciplina e da metodologia do curso.
16/08/2018 03 O objeto da Teoria da História: premissas analíticas.
23/08/2018 03 Estrutura e função das teorias da história.
30/08/2018 03 História, tempo e tempo histórico.
06/09/2018 03 Epistemologia I: possibilidades do conhecimento histórico.
13/09/2018 03 Epistemologia II: limites do conhecimento histórico. (Enredo
e Verdade na escrita da História)
20/09/2018 03 A narração, explicação, causalidade e retrodição como
recursos argumentativos.
27/09/2018 03 Objetividade e subjetividade em História.
04/10/2018 03 I Exercício
12/10/2018 03 A consciência histórica: fundamentos e usos.
18/10/2018 03 Formação histórica: teoria da história e didática.
25/10/2018 03 Regimes de Historicidades: a experiência do tempo.
29/10/2018 03 Morfologia da escrita cientifica da História.
01/11/2018 03 História e memória: interfaces e peculiaridades.
08/11/2018 03 História e texto: linguagem: debates contemporâneos
15/11/2018 0 Feriado
22/11/2018 03 Verdade e função social da História.
30/11/2018 03 A operação historiográfica: o lugar de produção.
06/12/2018 03 II Exercício
13/12/2018 03 2º Chamada
20/12/2018 03 Exame Final