PRÁCTICA N°8

PREPARACIÓN DE SOLUCIONES

II. OBJETIVOS
 Utilizar correctamente las técnicas del laboratorio para preparar
soluciones.
 Preparar soluciones diluidas a partir de soluciones concentradas.
 Expresar en unidades físicas y químicas la concentración de las
soluciones empleando las unidades correctas.

II. Fundamentación Teórica

La mezcla de dos o más materiales físicamente homogéneas se denomina

solución. En una solución la sustancia que se encuentra en mayor proporción es
la que realiza la disolución y por lo general se llama solvente o disolvente, y la
sustancia que se encuentra en menor proporción y que se disuelve, se le llama
soluto.

De la misma manera, la solubilidad es una propiedad característica de las

sustancias, esta expresa la cantidad en gramos de soluto disuelto por cada 100g
de solvente ( la mayoría de los casos agua) a una temperatura determinada.

La cantidad de una sustancia que se puede disolver en otra depende de la

naturaleza del soluto y del solvente, de la temperatura y la presión.

2.1 Concentración de las Soluciones.

La concentración de una solución puede ser expresa cuantitativamente en unidades

físicas y químicas. Los químicos utilizan diferentes expresiones cuantitativas entre
las cantidades de sustancias presentes en una solución.

Para expresar la concentración de las soluciones se utilizan los términos diluida,

concentrada y saturada. Pero estos términos son imprecisos, no indican la cantidad
de soluto disuelto en una cantidad dada de disolvente. De allí que sea necesario
utilizar unidades físicas de concentración dadas en masa o en volumen; así como
unidades químicas las cuales se expresan generalmente en moles y equivalentes-
gramo que corresponden a los conceptos de molaridad, normalidad y molalidad.

2.2 SOLUCIONES

Son mezclas homogéneas que contienen dos o más componentes, entre los cuales
existe una conexión de naturaleza más íntima, las soluciones pueden ser gaseosas,
líquidas o sólidas. Las soluciones están conformadas por soluto y un solvente.

Soluto: Es la sustancia que si disuelve y generalmente está en menor proporción.

Solvente o disolvente: Es el medio en el cual se dispersa el soluto y generalmente
está en mayor proporción en toda solución.

2.3 TIPOS DE SOLUCIONES

a) SOLUCIONES SÓLIDAS.- se considera frecuentemente a las
aleaciones, que son diversos metales que, fundiéndoles, se deja que se
molifiquen infinitamente.

Ejemplos:

 Bronce es una aleación de cobre y estaño.

 La solución Au (oro)- Ag (plata- Cu (cobre), como en el caso del
oro de 18 quilates con un contenido de oro 75% respectivamente.
b) SOLUCIONES LÍQUIDAS.- Aquí tenemos que distinguir entre
líquidos miscibles y líquidos parcialmente miscibles. Los primeros se
mezclan en proporciones variables, como sucede entre el agua y el
alcohol etílico y el segundo se disuelve en proporciones pequeñas, donde
se observa que después de agitaros en un tubo de prueba, aparecen
nítidamente dos capas, siendo una capa o fase inferior de la mayor
densidad.

Ejemplos:

alcohol que se expende en farmacias el cual contiene 95% en

volumen de etanol, siendo el resto agua.
 Mezclar éter dietilico con agua, al dejarlo en reposo se separan en
dos pases o capas, la superior etérea (solución liquida de éter) y la
inferior la acuosa (agua).
c) SOLUCIONES GASEOSAS.- Son aquellas en la que los gases
componentes se mezclan en proporciones cualesquiera.

Ejemplos:


Aire seco, cuyos mayores componentes son el oxígeno en un 21%
y el nitrógeno en un 78%, expresada en volúmenes; el resto 1% lo
constituye casi todo el gas argón con trazas de otros gases nobles,
CO2, etc.
2.5 SOLUBILIDAD (S)

Es la máxima cantidad de soluto que puede disolverse en una determinada

cantidad de solvente a una temperatura dada.

Por ejemplo: a la temperatura de 20°C

Se puede disolver como máximo 35.1 g de NaCl en 100 g de H2O

2.6 CONCENTRACIÓN DE LAS COLUCIONES

Es la cantidad de soluto contenida en una cantidad determinada de solución.
 A) UNIDADES FÍSICAS
Nos indican la cantidad o la proporción de soluto que existe en una cantidad de
masa o volumen en toda la solución, liquida o gaseosa.
 Porcentaje en peso (% P o %P/P).- En las soluciones líquidas,
mientras no se diga lo contrario, se entienden que el porcentaje de
sus componentes viene expresado en peso. Además nos indica la
masa en gramos de soluto contenido en 100 gramos de solución.
mSoluto
%𝑃 = 𝑥100
𝑚𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
Además, masa solución= msoluto+msolvente
 Porcentaje en volumen (%V o %V/V).- Es aquella solución en
la cual se indica el volumen de soluto en milímetros contenido en
100 milímetros de solución.
V Soluto
%𝑉 = V Solución 𝑋100

Además,
𝑉𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛=𝑉𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜+𝑉𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒
B) UNIDADES QUÍMICAS
 Molaridad, M.- Es el número de moles de soluto disuelto por
litro de disolución.
𝑀𝑜𝑙𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑚𝑜𝑙
𝑀= ( )
𝑉𝑜𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝐿
 Normalidad (N).- Es el número de equivalentes gramos de soluto
que están disueltos en un litro solución.
# 𝑒𝑞−𝑔 𝑒𝑞−𝑔
𝑀 = 𝑉𝑜𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛( ) N=MxQ
𝐿
2.7 DILUCIÓN
Viene a ser la adición de agua destilada a una solución de concentración
conocida, para disminuir o reducir su concentración inicial. El número de moles
del soluto permanece constante, antes y luego de la dilución.
2.8 MEZCLA DE SOLUCIONES
Se obtiene al mezclar dos o más soluciones de concentraciones y volúmenes
diferentes.
Los moles finales del soluto resultan de la suma de los moles provenientes de
cada solución.
2.9 TITULACIÓN
La determinación cuantitativa de algunas reacciones de neutralización ácido-
base se realiza por un método volumétrico. Una solución estándar (solución de
concentración conocida con exactitud y que sirve de referencia), se agrega
gradualmente a una porción fija de otra solución cuya concentración es
desconocida, hasta que se complete la reacción química de neutralización es
desconocida, hasta que se complete la reacción química de neutralización que se
ha ido produciendo entre las dos soluciones.
 Base (sol. Estándar o valorada)

Ácido (sol. De concentración

Desconocida)

En el punto de equivalencia cuando el ácido, A, y la base, B se neutralzan por

completo.
Si ambas son soluciones: NaVa=NbVb
Si uno de ellos es sólido # eq-g =mQ/P:M

2.10. PROCEDIMIENTO PARA PREPARAR SOLUCIONES MOLARES O

NORMALES CUANDO EL SOLUTO ES SÓLIDO.

a. Se efectúa el cálculo de la cantidad de soluto, con las diferentes

relaciones matemáticas conocidas.
b. Para pensar se hace utilizando un vaso de precipitado, para agregar
pequeñas porciones de agua destilada y disolver el soluto con
agitación con una varilla.
c. La solución disuelta con mucho cuidado pasar a la fiola.
d. Lavar repetidas veces el vaso con pequeñas porciones de agua.
e. Enrasar hasta la marca o aforo de la fiola.
f. Se tapa la fiola y se homogeniza la solución, hasta obtener un solución
homogénea, el cual se debe etiquetar con los datos de la solución.
2.11. PROCIMIENTO PARA PREPARAR SOLUCIONES MOLARES O
NORMALES CUANDO EL SOLUTO ES LÍQUIDO.
a. Se efectúa el cálculo del volumen de soluto que debe emplearse para
preparar la solución, con las diferentes relaciones matemáticas.
b. Empleando una pipeta graduada se mide, con la mayor exactitud
posible, el volumen de soluto requerido.
c. Se pasa a la fiola.
d. Se agrega suficiente cantidad de agua destilada hasta alcanzar la marca
o aforo y enrasarla perfectamente.
e. Se pone la tapa a la fiola y se homogeniza en la forma ya descrita.
f. Se pone el membrete correspondiente.
III. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Experimento N°1.
 PREPARAR 50 g DE COLUCIÓN AL 2 % EN PESO DE NaCl
a) Deshidratar 2 a 5 g de sal, en el mechero a 105°C por 5 min.
b) Realizar los cálculos respectivos, para encontrar la masa de soluto necesitada.
c) Pesar la sal en un vaso de precipitado y agregar el agua previamente calculada.
d) Presentar al profesor la solución obtenida y guardar en un frasco bien etiquetado.

Experimento N°2
PREPARAR 25 ml DE SOLUCIÓN AL 2% EN VOLUMEN DE ETANOL.
a) Realice los cálculos respectivos para obtener en soluto necesario para su
preparación.
b) Medir el volumen del soluto calculado con la ayuda de una pipeta graduada y
depositar en una fiola de 25 ml.
c) Completar con agua destilada hasta aforo de la fiola.
d) Homogenizar la solución y presentar al profesor.

Experimento N°3
PREPARAR 100 ml DE SOLUCIÓN DE NaCl DE 0.2 M
a) Realice los cálculos respectivos para obtener el soluto necesario para su
preparación.
b) Pesar el soluto calculado en un vaso previamente tarado.
c) Disolver con agua destilada con la ayuda de una varilla de vidrio.
d) Transferir la solución contenida en el vaso hacia la fiola del volumen requerido.
e) Enjuague varias veces para evitar perdida de soluto en las paredes de vaso.
f) Enrazar hasta el aforo de la fiola, homogenizar y la solución está preparada.

Experimento N°4
PREPARACIÓN 25 ML DE UNA SOLUCIÓN DE HCL 0.1 M A PARTIR DE
UN ÁCIDO CONCENTRADO.
a) Revisa la etiqueta del frasco que se encuentra en el laboratorio del frasco de
ácido clorhídrico y toma nota de su concentración. Densidad y peso molecular.
Concentración: _____________
Densidad: ______________
Peso molecular:_____________
b) Realiza los cálculos necesarios para determinar el volumen de ácido clorhídico
concentrado, que se necesitará para preparar 25 ml de solución de este a una
concentración de 0.1 M.
c) La solución que preparaste, llévala a un frasco etiquétalo debidamente.

CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el significado del término concentración?
2. ¿cuál es la importancia de la cuantificación de la concentración de las
soluciones?
3. ¿Qué significado tiene que una solución tenga 20% de concentración en el peso?
4. ¿Cuál es la diferencia entre una solución diluida y otra concentrada?
5. ¿Cuáles son las principales interacciones que afectan la disolución de un soluto
en un disolvente?
6. ¿De que factor depende la capacidad de un sólido para disolver? Qué es la
energía de red cristalina.
7. ¿Qué es energía de hidratación?
8. ¿Qué son soluciones saturadas, insaturadas y sobresaturadas?
9. ¿Qué es una solución y cuáles son sus componentes?
10. Averigüe la densidad porcentaje de pureza, formula, peso molecular de los
principales ácidos concentrados como: clorhídrico, acético, nítrico.