Línea del tiempo de la historia de la Psicometría

Saira Julián Guzmán

Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC

Corregido
 Introducción

En el siguiente trabajo se mostrara cronológicamente como ha avanzado la Psicología y los test

psicométricos y como estos han ayudado y de qué manera han aportado. Se mostrara los avances

de la psicometría junto con los avances psicológicos desde sus inicios hasta los avances más

recientes y aportes con respecto al tema junto con su autor o autores, de manera mundial y

agregando también los avances que hubo en la Republica Dominicana y la importancia y si tuvo

un impacto y un beneficio para los psicólogos como también para la población humana.
Año o periodo Acontecimiento Autor(es)
1845 Publicación de los
primeros exámenes
usados por el comité
escolar de Boston
1864 Elaboración de una
serie de escalas
consistentes en una
muestra de preguntas y
respuestas
1869 Publicacion de
‘’Clasification of Men
According to Their
Natural Gifts’’
1879 Primer laboratorio de Wilhelm Wundt
psicología
experimental.
1882 Se emplea la técnica de Emil Kraepelin
asociación de palabras
para estudiar la
esquizofrenia
1884 Apertura del laboratorio
de antropometría para
la exposición de salud
internacional en
Londres
1888 Apertura de un
laboratorio de pruebas
en la Universidad de
Pensilvania
Importancia
Horace Mann Los exámenes escritos
comenzaron a
reemplazar
gradualmente la
aplicación de exámenes
orales
George Fisher Sirvió para evaluar las
respuestas de los
estudiantes a preguntas
de pruebas de ensayos.
Francis Galton Se inició el estudio
científico de las
diferencias
individuales, dones
naturales y su
clasificación.
Se estableció la
psicología como una
ciencia, se crearon
teorías basadas en
experimentos fiables
por lo que los test
podían tener una base
teórica firme.
Se pudo estudiar más a
fondo la esquizofrenia a
través de esta nueva
técnica.
Francis Galton
J.M. Cattell Ayudo a que no se
limitara la evaluación
psicológica al uso de
los test, sino a la
aplicación de técnicas
clínicas, en los que
destacaba el
procedimiento de
observación.
Año o periodo Acontecimiento Autor(es) Importancia
1890 Se empleó por primera
vez en la literatura
psicológica la expresión
‘’test mental’’

1893 Presentación de pruebas Joseph Jastrow

sensomotrices en la
exposición de
Columbia en Chicago.

1897 Se aplicaron a escolares

pruebas de cálculo
aritmético, memoria y
complementación de
oraciones; y esta
última, a pesar de ser la
más compleja, fue la Con estas pruebas
única que mostro una intentaba medir el
clara correspondencia Ebbinghaus desempeño escolar.
con el desempeño
escolar.

Preparación de una
larga serie de pruebas
para medir lo que Kraepelin Continuación del
consideraba factores crecimiento de l
básicos en la psicometría.
caracterización del
individuo.
 Año o periodo Acontecimiento Autor(es) Importancia
Primera mitad del siglo Desarrolla el factor G Lighterwitmer Se compone de un
XX de la inteligencia factor general y otros
específicos y que
interviene en todas las
fases de la conducta
humana.
1904 Surgimiento de la teoría Charles Sparman Modelo de la diagnosis
de los dos factores diferencial-enseñanza
sobre aptitudes preceptiva. Evaluación
mentales. psicométrica.

Publicación del primer

libro de texto E.L Thorndike En este libro se
importante sobre recogieron muchos
medición educativa datos que ayudaron en
‘’introduction to the el ámbito de los
Theory of mental and elementos de medición
Social Measurement’’ en la educación.
1905 Se publica la primera Theodor Simon y Fue la primera prueba
edición de la escala de Alfred Binet que identificaba a los
inteligencia de Binet- niños que al parecer
Simon. eran incapaces de sacar
el provecho suficiente
en las aulas escolares
normales. Se puso
énfasis en la habilidad
para juzgar,
comprender y razonar.
1908 Se publica la revisión H.H Goddard Se agregó una gran
de la escala de cantidad de sub-
inteligencia de Binet- pruebas clasificadas por
Simon nivel de edad de 3 a 13
años con lo que surgió
el concepto de edad
mental como una
formar de cuantificar el
desempeño general de
una persona en la
prueba.
Año o periodo Acontecimiento
1909 Publicación de pruebas J.C Stone y S.A Courtis
objetivas de
aritméticas.
1910 Elaboración de una lista
estandarizada de
estímulos y asociación
de palabras
1911 Revisión Adicional de Theodor Simon
la escala de Binet-
Simon
1908-1914 Elaboración de pruebas
estandarizadas de
aritmética, caligrafía,
lenguaje, ortografía,
incluyendo la escala de
caligrafía para niños
1914 Elaboración de una
prueba de inteligencia
basada en la revisión
Stamford de Terman de
la Escala de
inteligencia de Binet-
Simon
1916 Se publica la escala de
inteligencia de
Stanford-Binet
1917 Se imparten los
exámenes Alfa y Beta
1921 Aparece la técnica del
Rorschach
Crea la ‘’Técnica de
Rorschach’’ basada en
imágenes’’ sin sentido
1922 Creo el test del dibujo El suizo Karl Koch
del Árbol
Autor(es) Importancia
Carl Jung Analizar complejos
mentales y recopilación
de normas relacionadas.
Se amplió la prueba de
inteligencia hasta la
edad adulta-
E.L Thorndike Con esta escala se
intenta estudiar la
caligrafía para niños y
niñas.
Arthur Otis Fue la primera prueba
de inteligencia
colectiva de grupo.
Lewis Terman
Ejercito USA Primera vez que se
administran test de
inteligencia colectivos
a reclutas
estadounidenses.
H. Rorschach Determino que la
personalidad de cada
uno determina la
percepción de las
manchas.
El test proyectivo es
uno de los más
utilizados en la
actualidad.
Año o periodo Acontecimiento Autor(es) Importancia
1926 Se aplica la prueba de Se implementan
Actitud criterios para la
Académica(SAT) a los admisión de estudiantes
estudiantes de nuevo en la universidades
ingreso a la universidad basados en sus
aptitudes académicas
1927 Se aplica la primera Strong
edición del Formulario
de Intereses
Vocacionales para
varones
1927 Se aplica la primera
edición de la prueba de
inteligencia de
Kuhlmann-Anderson
1936 Uso por primera vez de Se usan por primera
los exámenes de vez para seleccionar a
Registro de los aspirantes a ingresar
Graduados(GRE) a la escuela de post-
grado
1937 Publicación de la
revisión de la Escala de
Inteligencia Stanford-
Binet
1938 Se publica la
Exploration in
Personality Henry Murray

Publicación del primer Este método es una

Mental Measurements APA Buros forma de mantener
Yearbook(Anuario de actualizados a los
Mediciones Mentales) profesionales de la
salud.
1939 Publicación de la escala WEschler y Bellevue
de inteligencia de
Weschler-Bellevue
Año o periodo Acontecimiento Autor(es) Importancia
1941 Análisis Factorial Raymond B. Cattell Con esta prueba se
(Creación de la prueba logra evaluar todas las
de los 16 Factores de la dimensiones de la
Personalidad) personalidad en un solo
test haciendo uso del
análisis factorial
1942 Publicación del Starke Hathaway y Cada prueba que se
Inventario Multifacico Jhon Charnley introduce al Mercado es
de Personalidad de Mckinley una nueva forma de
Minnessota investigar al ser
humano.
1947 Se funda esta Educational Testing Sirve como escuela
institución sin fines de Services (ETS) para la preparación de
lucro que se encargó en profesionales
la producción de test psicómetros.
estandarizados y de
aptitud académica.
1949 Publicación de la
Escala de inteligencia
de Weschler para niños
1960 Se publica la forma L-
M de la escala de
inteligencia de
Stanford-Binet
1967 Se creó el primer Universidad Autónoma A partir de ese año se
programa de de Santo Domingo puede estudiar la
licenciatura en (UASD) carrera de psicología en
psicología. El primer nuestro país
director de la carrera
fue Tirso Mejía Ricart.

Se crea el primer
programa en nivel Universidad Nacional La UNPHU da el
técnico en psicometría Pedro Henríquez Ureña primer paso en el país
aunque en la UNPHU (UNPHU) con la psicometría.
no brindaba un
programa de psicología
como tal, sino solo en
psicometría.
Año o periodo Acontecimiento Autor(es) Importancia
1970 Uso creciente de las Esto sirvió para
computadoras optimizar el diseño,
administración,
calificación, análisis e
interpretación de
pruebas.
1971 Test de la foto y de la Herbet Este test es un método
mano proyectivo que intenta
medir la agresividad

Resolución de la corte
federal de los USA para Giggs vs Duke Power Se estableció que las
las pruebas empleadas pruebas empleadas para
en la selección de selección de personal
personal estén relacionadas con
los puestos.

1975 Se funda la primera Asociación Dominicana Creada esta asociación,

Asociación Dominicana de los psicólogos ya tienen
para psicólogas y Psicólogos(ADOPSI) una sede dispuesta a
psicólogos. Su primer comprometerse con los
presidente fue el Dr. estudios de la
Enerio Rodríguez. psicología en el país.

Dibujo de la figura Esta prueba intenta

humana Elizabeth Koppitz evaluar el cociente de
inteligencia del niño y
al mismo tiempo da
características
personales y
preocupación que
pueda tener el
individuo.
1980 Elaboración de la teoría
de Respuesta
Año o periodo Acontecimiento
1981 Publicación de una
revisión de la Escala de
inteligencia de
Weschler para adultos
1985 Publicación de Standars
for Educational and
Pshycological Testing
(Normas para las
evaluaciones
pedagógicas y
psicológicas)
1989 Publicación del MMPI-
II y la Escala de
inteligencia para nivel
preescolar de Weschler
1990 Publicación de la
Escala de Inteligencia
para niños de
Weschler-III
1997 Congreso ‘’30 años de Guillermo Bernal
Psicología Dominicana:
Pasado, Presente y
Futuro’’
Autor(es) Importancia
Una nueva prueba para
adultos. Con esta escala
se cambia la forma de
calificar, ofreciendo
calificaciones separadas
para la parte verbal y de
desempeño y una
global.
Este congreso
proporciono datos de
las investigaciones
realizadas en Cuba,
Puerto Rico y
República Dominicana
acerca de la validación
de instrumentos
psicométricos para
evaluar y considerar los
modelos de tratamiento
de la depresión en
jóvenes de ambos
sexos.
 Año o periodo Acontecimiento Autor(es) Importancia
1997 Aparece la tercera
edición de la Escala de
inteligencia para
adultos de Weschler
(WAIS-III)
1998 Publicación de la
decimotercera edición
del The mental
Measurements
Yearbook
1999 Se publican Test in
Print V y una revision
de Standars for
educational and
Psychological Testing
República Dominicana Aplicación del test de Instituto de Con esta aplicación se
en el siglo XX inteligencia P.V de investigación logró establecer en
Simon 5000 escolares psicopedagógica, forma general una
del país de 7 a 14 años dependiente de la escala del cociente
Secretaria de Estados intelectual (CI) del niño
de Educación y Bellas y la niña dominicana
Artes
2002 Creación de la prueba José Vicente Díaz Primeros esfuerzos
de orientación y hacia la estandarización
medición académica de los conocimientos
(POMA) aplicada a bases para ingresar al
estudiantes de nuevo sistema de educación
ingreso en el sistema de superior de RD
educación superior de
Republica Dominicana
2003 Escala de factores de Luis Domínguez y Esta escala fue creada
personalidad asociados Mayra Brea de Cabral para utilizarse en la
a conductas delictivas selección de candidatos
FPACD a portar armas de fuego
en la Republica
Dominicana.
Evaluación diagnóstico
para estudiantes que
ingresan a la Educación
Superior por primera
vez en la Republica
Dominicana.
Año o periodo Acontecimiento Autor(es) Importancia
2005 Sexta Edición del libro Anastasia Aguilar Con este libro se
y herramienta de transmite
enseñanza: Los test conocimientos y la
Psicológicos obtención de un recurso
valido para poder
ampliar los horizontes
del aprendizaje en el
área de Psicología.
 Conclusión

En el trabajo pudimos notar una gran variedad con respecto a los avances de los test

psicométricos en cada época y año, como cada año los autores se concentraban mucho en los

retrasos mentales y en cómo podían hacer que estos resultados fueran más precisos y que se

pudiesen aplicar a cada persona sin importar la edad.

Al realizar el trabajo se puede ver la gran evolución que ha tenido la psicometría y la psicología

y como los autores se esforzaron por hacer que estos test fueran más efectivos.
Bibliografía
Aiken, L. R. (2003). Test Psicologicos y evaluacion. Mexico: Pearson Education.
Ballesteros, R. F. (1996). Introduccion a la evaluacion psicologica Vol I. Madrid: Piramide.
Camarena Sehuoerer, C. S. (2014). Historia de la Psicometrias. Santo Domingo.
Gomez Soto Roman, M. D. (2014). Historia de la Psicometria. Santo Domingo.
Leon, M. E. (2014). Historia de la Psicometria. Santo Domingo.
Lizardo Aquino Canaan, E. K. (2014). Historia de la Psicometria. Santo Domingo.
Moya Rosseaur Julian, L. F. (2014). Historia de la Psicometria. Santo Domingo.
Nieto Carlderon Cavallo, C. M. (2014). Historia de la Psicometria. Santo Domingo.
Nunnally, J. (n.d). Introduccion a la medicion Psicologica- Reseña historica de la medicion
Psicologica. Buenos Aires: Paidos.
Thornidike, R. L. (1980). Tests y tercnicas de medicion en psicologia de educacion.