LOS VERBOS

¿Qué son los verbos?

Los verbos son palabras que indican una acción realizada generalmente por
una persona, animal o cosa.
Estas acciones pueden realizarse en diferentes tiempos pasado o pretérito,
presente y futuro, y se los llama accidentes gramaticales. El verbo está formado
por dos partes: la raíz y la terminación. Esta última nos indica el tiempo de la
conjugación del verbo.

SUJETO Y PREDICADO.
DEFINICIÓN DE ORACIÓN:
Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido
completo, independencia sintáctica y termina en pausa o punto.
Ejemplo: La mesa del profesor tiene libros.
Elementos de la oración
 El sujeto (S)
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de
quien se dice algo.
 El predicado (P)
Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.
Ahora localicemos los núcleos del
EJEMPLOS: sujeto (de quien se habla en el
sujeto) de cada una de las
 El perro ladra mucho por la noche oraciones: 1) Perro 2) Abuela 3)
Daniel 4) Yo (omitido)
 Mi abuela hace magdalenas de chocolate
Por último, localicemos los núcleos
 Daniel persigue a las palomas por el parque del predicado (la acción que realiza
el sujeto) en cada una de las
 Voy al colegio todas las mañanas oraciones: 1) Ladra 2) Hace 3)
Persigue 4) Va
IDENTIFICAR EL SUETO Y EL PREDICADO
 ¿Qué hace el perro?
 ¿Qué hace mi abuela?  Quién ladra mucho por la noche?

 ¿Qué hace Daniel?  ¿Quién hace magdalenas de chocolate?

 ¿Qué hago todas las mañanas?  ¿Quién persigue a las palomas en el parque?

 ¿Quién va al colegio todas las

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lectora-para-peques/
 Antes de p y de b se escribe con m.

Completa el texto con las palabras del recuadro.

Calambre - Blanca – blonda – blusa – cable – blanco - tablero

Mi amiga ______________ tiene una ___________ de color _________________

con una ________________ amarilla. A ella le gusta jugar ajedrez en su

______________ nuevo, pero el otro dia le dio un ___________________

Cuando se chocó con un ________________.

Ordena las palabras y forma oraciones.

es blanca. Brenda de la sombrilla
_____________________________________________________
Completa la frase con las palabras del recuadro
brocha Bruno pinta nueva. La con una pared
campamento – sombrilla – campana – tambor – ambiente – campamento
_____________________________________________________

En el ___________________ tuvimos un ____________________ de alegría, mi

hermano. su de Braulio recibió abrazo un

amigo tocó el________________, pero la profesora puso orden con la ___________, _____________________________________________________
y durante el día nos cubrimos del sol con la ____________________. Que bien que Brasil. viajó El hombre a en octubre
nos divertimos en el _________________________.
____________________________________________________
Lee las palabras del recuadro y colócalas en las columnas que Lee con atención y escribe cada palabra en su lugar.
corresponden.
Prendas – preparar – premio – profesora – comprar Pedro

bloque – bruja – blusa – sombra - tabla - imperdible – brújula –

brilla - blonda brocha Pablo hombre

bl br

Ordena las palabras y forma oraciones.

el premio Miranda ganó primer

_____________________________________
Primo mi sorpresa me dio una
__________________________________________
aprende leer niño a El
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