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Departamento de Letras
Propuesta de Investigación
1. Tema de investigación:
El uso de los signos de puntuación, por parte de estudiantes en ciudad
universitaria en su vida cotidiana.
2. Objetivo General:
Conocer cómo influye el uso de los signos de puntuación, en la vida
cotidiana de los estudiantes en Ciudad Universitaria.
3. Objetivos específicos:
Analizar que influencia tiene el uso de signos de puntuación en la vida
cotidiana de los estudiantes en Ciudad Universitaria.
Identificar los factores que inciden en el buen o mal uso de los signos
de puntuación en la vida cotidiana de los estudiantes en Ciudad
Universitaria.
Comprende que factores son reinciden en el mal uso de los signos de
puntuación en la vida cotidiana de los estudiantes en Ciudad
Universitaria.
Con esta investigación queremos conocer cuáles son los factores que
inciden en el uso de los signos de puntuación.
Uno de los elementos que dan coherencia y cohesión al texto escrito serán
entonces los signos de puntuación, que marcan una de las diferencias
entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito. Es importante que los niños los
utilicen en sus escritos porque de no hacerlo, se pierde el propósito
comunicativo y por ende, se limita la comunicación, cambia el sentido de
los enunciados, la forma de interpretación, además, de que puede
fomentar un conflicto al lector.
Con esta investigación nuestro fin principal es dar a conocer como el uso
de los signos de puntuación influyen en la vida cotidiana de todo
estudiantes, y como estos no le dan la debida importancia a sabiendas
que están en proceso de profesionalización y esto es un factor
determinante en cualquier aspecto de su vida.
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Facultad de Humanidades y Artes
Departamento de Letras
Colaboradores:
Colaboradores Cuenta
German Fabricio González 20141030264
Carlos Alberto López 20171001750
Stephany Valeria Argeñal 20181003275
Kelyn Melissa Rueda 20131004075
Darze Lisbeth Posante 20181004228
Sindy Adriana Pineda Cruz 20102005219