CHAMADA ESPECIAL DE ARTIGOS PARA A SEÇÃO

“HISTÓRIA HOJE NA SALA DE AULA”

“LIBERDADE DE ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA HOJE NA SALA DE AULA”

A REVISTA HISTÓRIA HOJE CONVIDA PROFESSORES(AS) DE HISTÓRIA DAS

REDES PÚBLICAS E PRIVADAS PARA APRESENTAREM ARTIGOS PARA A
SEÇÃO “HISTÓRIA HOJE NA SALA DE AULA” SOBRE A TEMÁTICA “LIBERDADE
DE ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA HOJE NA SALA DE AULA”.
A Revista História Hoje - de acesso livre - é uma publicação semestral da Associação
Nacional de História - ANPUH - Brasil que se dedica a divulgar resultados de pesquisa,
reflexões, projetos e experiências voltados para temas que privilegiem a articulação
entre História, Ensino de História e Formação Docente e também a criar um espaço
institucional de debate sobre os diferentes lugares de atuação dos profissionais da área,
especialmente nos âmbitos das escolas de Educação Básica e dos cursos superiores.
Dentre suas seções destaca-se a seção História Hoje na Sala de Aula constituída por
artigos que trazem reflexões e ou relatos sobre processos, dinâmicas, estratégias de
ensino, procedimentos didáticos e/ou questões relacionadas ao Ensino de História em
Sala de Aula – os quais são preferencialmente, propostos por professores(as) que
atuem na Educação Básica.
Nossa proposta, nesse momento que o Ensino de História tem sido alvo de inúmeros
questionamentos, ameaças e cerceamentos, é selecionar artigos que abordem a
temática: “liberdade de ensinar e aprender História hoje na sala de aula”. Assim,
convidamos você professor(a) da Educação Básica a apresentar seu relato e/ou
reflexões sobre experiências de cerceamento, ameaças, censuras, conquistas, mas
também e, sobretudo, relatos de atividades bem-sucedidas e formas de resistência
vivenciadas nas práticas de ensino de História na sala de aula. Nossa intenção é
oferecer um canal para que o(a) professor(a) possa se expressar, compartilhar e
problematizar situações que envolvem os desafios urgentes do ensinar e aprender
História nas salas de aulas das escolas brasileiras.
As exigências formais são as mesmas aplicadas aos artigos, quais sejam: 1) devem ter
a extensão de 15 a 20 páginas em formato A4 (sem contar as referências), digitadas em
fonte Times New Roman 12, com espaço 1,5. As citações com mais de três linhas
deverão ser feitas em destaque, com fonte 11 e recuo de 4 cm. Margens: superior e
esquerda: 3,0 cm; inferior e direita: 2,0 cm. 2) Os artigos devem obrigatoriamente ser
acompanhados de título em português e em inglês, resumo e abstract, de no máximo
10 linhas ou 140 palavras, 3 palavras-chave e 3 keywords e referências completas ao
final do artigo. 3) A ordem de apresentação dos textos deve ser a que se segue: a)
Título, resumo e três palavras-chave. b) Obrigatoriamente título, resumo e palavras-
chave em inglês e opcionalmente em espanhol. As citações seguem as normas da
revista. Os textos serão avaliados e aprovados segundo o mérito.
Os(as) interessados (as) devem submeter seus textos no sistema on-line da Revista:
https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/about/submissions#onlineSubmissions
Os artigos serão recebidos em fluxo contínuo. Participe!