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Formation initiale - Formation Continue - VAE -

Master 2 Spécialité : CCPIS

A Conception et Conduite de
dministration,

E projets en Intermédiation
conomique et

S Sociale
ociale

Formation initiale
Formation continue
VAE

L’
évolution de l’intervention sociale, aujourd’hui à la croisée
de stratégies diversifiées d’acteurs (pouvoirs publics,
partenaires associatifs, usagers, professionnels, etc.),
conduit à mettre en œuvre sur le terrain des professionnalités
nouvelles et adaptées.
A l’interface entre les dispositifs des politiques publiques
sectorielles et locales portées par les institutions, les dynamiques
territoriales portées par les associations et les populations, ces
nouvelles professionnalités ont à bâtir un espace original :
« l’intermédiation sociale ».
La finalité du Master Professionnel CCPIS est donc de répondre
à cette nouvelle situation de l’action sociale, de la formation,
de l’insertion et de l’intégration en formant des personnes
capables, en tant qu’acteurs sociaux de concevoir, de
conduire, d’accompagner et d’évaluer des projets spécifiques
d’intermédiation.
Aussi, ce diplôme est-il ciblé sur des savoirs et des méthodologies
opérationnels, laissant une place importante :
a à l’intervention de professionnels,
a au travail, à la connaissance et à la pratique de terrain,
a à la méthodologie de projet.

Les domaines du projet concernent les champs :


t de l’intervention sociale - dans ses missions traditionnelles
et nouvelles liées aux multiples ruptures et recompositions du
lien social -,
t de l’insertion et de l’intégration économique, sociale et
culturelle - dans ses rapports avec l’identité et les nouvelles
modalités de travail -,
t de la formation initiale et continue - des salariés, des
demandeurs d’emploi… - notamment pour les nouvelles
qualifications, les nouveaux emplois, mais aussi l’éducation à
la citoyenneté, l’éducation à la santé, la socialisation dans les
contextes interculturels, etc..

Ce Master Professionnel CCPIS est proposé dans le cadre de


la formation initiale et dans celui de formation professionnelle
continue diplômante. Le cursus adapté pour les publics de
formation continue permettra en particulier aux professionnels
de confronter leurs expériences aux enseignements
méthodologiques et conceptuels et aux étudiants de construire
une posture dans le champ professionnel choisi.
La confrontation, au sein d’une même promotion, d’un public
diversifié favorise la dynamique d’acquisition de savoir-faire, de
compétences, de savoir-être et/ou de recul théorique critique
tout en participant à la construction d’une posture de porteur
de projet.
Scieénmcaetsiqéucoens oemt sioques, Ce Master est également proposé aux professionnels en
math ciale
UFR4 s
Université Paul Valéry Montpellier III - Route de Mende -
concomitance avec le Diplôme d’Etat d’Ingénierie Sociale.
34199 Montpellier Cedex 5 - Tél : 04 67 14 23 69 - UFR4 - AES - Bât G porte 216
http://ufr4.univ-montp3.fr

Formation initiale - Formation Continue - VAE
Sous réserve d’habilitation Master 2 - Spécialité : CCPIS

Objectifs de la formation Débouchés


Ce diplôme vise à donner aux candidats les compétences Voici quelques uns des emplois auxquels ont accédé les titulaires
pour du Master des promotions précédentes :
Chargé-e de mission : Insertion, Formation, Education à la
» u analyser des données globales et spécifiques ; observation et 
A
santé, Animation, Relations internationales, EconomieESociale
diagnostic (recueil et traitement de données) ; aider à l’énoncé des besoins et Solidaire, démarche qualité
S
des publics et populations ; appréhender les contextes socio-économiques  Chargé-e de projet : Education, Animation, action sociale
et politiques locaux ; Education à la santé (Alimentation), Accueil – Intégration, Inser
» u repérer les stratégies des différents acteurs concernés ; tion par le Sport, Economie solidaire / micro-crédit, Chargé
sensibiliser et mobiliser les publics et les partenaires institutionnels d’étude et formation, ou d’Etude, recherche & formation
sur le programme ;  Directeur-trice : Insertion, Animation, Culture,
» u monter les dossiers techniques, administratifs et financiers  Chef de Service : Insertion – Intégration, Insertion par
l’économique, Formation
(connaître les mécanismes des financements publics et para-  Agent de développement : Culture, Insertion par l’économique
publics) ; savoir monter un projet de financement européen  Formateur-trice : Insertion, Travail social
u maîtriser les techniques, outils et procédures du projet de sa  Animateur-trice de Réseau : Prévention sanitaire et sociale,
conception à son évaluation (méthodologie de projet) Socio culturel
 Réussites aux concours d’attaché territorial et de rédacteur
» u communiquer et organiser la promotion externe des projets
» u faciliter sur le terrain la mise en œuvre des actions, par Ces emplois sont généralement dans le secteur associatif régional
l’expression, la participation et la coordination des partenaires mais aussi dans d’autres régions. Ils sont quelquefois sous forme
se positionner comme « intermédiateur » d’intérêts divergents (les de contrat avec les collectivités publiques (l’intégration définitive
mettre en dynamiques efficientes) étant soumise au passage des concours de la fonction publique
» u évaluer et pérenniser le projet nationale ou territoriale).
Les débouchés immédiats sont généralement liés au stage,
» u gérer une équipe, ses tensions ; savoir gérer les pressions de
soit dans l’organisme d’accueil en stage, soit dans une structure
groupes et de personnes équivalente repérée grâce au réseau professionnel que le stagiaire
» u acquérir les savoir-faire pour faire coopérer des équipes s’est construit.
pluridisciplinaires
u savoir constituer un réseau de personnes-ressources Pédagogie
» usavoir assurer l’interface avec les décideurs politiques
Cette formation, à finalité professionnelle, comprend des enseignements
» u savoir construire une posture éthique professionnelle théoriques pluridisciplinaires et des séminaires thématiques animés par
» u acquérir les méthodologies et posture de la conception et des professionnels.
conduite de projet Axé sur la méthodologie du projet (diagnostic et conception),
l’enseignement s’organise autour d’études de cas et de mises en
situation.
Conditions d’accès Cette dimension « appliquée » de la formation prend tout son sens dans
la réalisation d’un projet pour un organisme, articulé à la réalisation d’un
mémoire. Cet ensemble doit assurer l’appropriation critique des savoirs et
Cette formation est accessible aux titulaires leur mise en œuvre opérationnelle. La formation est active et participative
en relation avec les préoccupations professionnelles (dispositif des
t d’un Master 1ère année en Sciences Humaines et études de cas) et l’expérience du stage (accompagnement).
Sociales
Les enseignements sont organisés en alternance sur la semaine (3 jours
t d’une autre formation équivalente sanctionnant un niveau de stage et 2 jours de cours) afin de garantir des stages de longue durée,
à Bac + 4 après avis de la commission pédagogique du en continu sur l’année et, ainsi, répondre à une véritable commande de
diplôme la structure d’accueil. Cette formule permet aux stagiaires de formation
continue de continuer à occuper éventuellement leur emploi.
t aux professionnels engagés dans la vie active (salariés,
élus, bénévoles ou demandeurs d’emploi) titulaires Sélection
de formations à bac +4 et/ou d’une solide expérience
professionnelle. La modularisation de la formation permet Dossier à rendre avant le : 30 juin de l’année en cours
les adaptations nécessaires pour le DIF, CIF...
w à télécharger sur le site : ufr4.univ-montp3.fr
par VAE
t w à retirer auprès de la coordination Bât. G, bureau 216

Université Paul Valéry Montpellier III - Route de Mende - 34199 Montpellier Cedex 5 - Tél : 04 67 14 23 69- UFR4 - AES -
Bât G porte 216 - http://ufr4.univ-montp3.fr 


Formation initiale - Formation Continue - VAE
Sous réserve d’habilitation Master 2 - Spécialité : CCPIS

Programme
Semestre 1 Semestre 2

Unité 1 Unité 6
Contexte et contraintes,fondements, Dimension organisationnelle et ingénierie
finalités et enjeux de l’intermédiation de projet

l Fondements épistémologiques, signifiants et enjeux l Analyse des comportements organisationnels


l L’intermédiation dans le champ des nouvelles l Projets d’organisation et gestion stratégique des
professionnalités ressources humaines
l L’intermédiation et les diverses médiations (pénale, l Le montage juridique et administratif du projet
familiale, sociale) l L’ingénierie économique et financière du projet
l Exclusions, insertion économique et sociale l Management et conduite de projet - les fonctions
l Intermédiation et territoires et responsabilités de direction
l Gouvernance et intermédiation l Communiquer et valoriser un projet

Unité 7
Unité 2 Être acteur de l’intermédiation
Stratégie d’acteurs, réseaux et – philosophie du projet
action publique
l Déontologie de l’intervention sociale et de
la médiation. Ethique et politique du projet : une
l Sociologie des populations et dynamiques sociales mobilisation pour le changement
l Approches cognitives de la prise de décision l Publics, usagers et acteurs collectifs
l Dynamique des territoires et développement l Coopérer, mobiliser le partenariat, contruire
local l L’implication des acteurs. Evaluation des objectifs
l Nouvelles modalités de l’action publique : et des performances
gestion par projets, contractualisation l Elaboration, évaluation de dispositifs : la posture expertise
l Analyse stratégique : dispositifs et organismes
de formation.
Unité 3
Méthodologie de projet 1 Unité 8
l Méthodologie de la recherche et outils Méthodologie de projet 2
l Méthodologiques (production, recueil et traitement
des données) l Méthodologie de la recherche et outils
l Méthodologie de projet : Etude de cas - analyse méthodologiques (analyse qualitative et quantitative,
du contexte, diagnostic territorial, orientations analyse des données
du projet l Méthodologie de projet : faisabilité, conduite et
évaluation - étude de cas,

Unité 4 Unité 9
Séminaires pluridisciplinaires Séminaires pluridisciplinaires
l Construire et manager un projet à l’international
l Responsabilité sociale des entreprises de l’économie l Usages sociaux des drogues ; dépendances Droit
sociale et pratiques éthiques des usagers
l Politique et actions publiques de lutte contre les
discriminations raciales

Unité 5
Etude et diagnostic du projet Unité 10
Montage et soutenance du projet
l Guidance individualisée et travail sur outils informatiques,
(recueil et traitement de données), projet tutoré l Guidance individualisée et travail d’analyse des
l Travail de recherche, définition de la mission, demande données, montage du projet tutoré
l Travail de recherche, élaboration du projet,
et commande sociales, problématisation, diagnostic, faisabilité, évaluation, présentation et soutenance du
problématisation projet, etc.

Stage
Mission professionnelle annuelle de terrain

Université Paul Valéry Montpellier III - Route de Mende - 34199 Montpellier Cedex 5 - Tél : 04 67 14 23 69
 UFR4 - AES -Bât G porte 216 - http://ufr4.univ-montp3.fr


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Sous réserve d’habilitation Master 2 - Spécialité : CCPIS

Equipe pédagogique Offre globale de Formation

Responsable : Marie-Louise Cros Courtial


Docteur d’Etat, MCF - Droit privé Domaines DEG-GRH
marie-louise.cros-courtial@univ-montp3.fr et SHS-AES
L’équipe pédagogique est constituée des enseignants
chercheurs du département d’AES, des autres départements  Master MCRH : Management et Conseil en
des Sciences Hulmaines et Sociales de l’Université Paul Valéry, Ressources Humaines
de professionnels du secteur Social, de chercheurs ou de
consultants invités.  Master MITE : Management International
des Territoires et des Entreprises
Partenariats
 Master CCPIS : Conception et Conduite de
Les collectivités territoriales de la Région (la Région,
projets en Intermédiation Sociale
les Départements - Direction de l’action sociale et/ou du
développement et/ou de l’insertion et/ou culturelle, etc., Master MIM : Médiation inter Méditerranéenne

les municipalités - CCAS, services jeunesses, etc.), les
intercommunalités
 Master GAOESS : Gouvernance et
Les services déconcentrés de l’Etat : ANAEM, ACSE, Administration des Organisations de l’économie
Direction Régionale et Départementale Jeunesse et Sports, Sociale et Solidaire
Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales
30 & 34, Direction Départementale & Régionale du Travail,
de l’Emploi et de la Formation Professionnelle, Caisses
 Master ESEEC : Expertise Socio-économique,
d’Allocations Familiales (30 & 34), CRAM Languedoc- Emplois et Compétences
Roussillon, INSERM, Direction régionale et départementale
de la Protection Judiciaire de la Jeunesse.  Master SOI : Sciences des Organisations et des
Les associations :
Institutions
Fédération Régionale Languedoc-Roussillon des Centres
Sociaux, Peuple et Culture Languedoc Roussillon, CEMEA,
Fédération Léo Lagrange, Les FRANCAS, Eclaireurs-
reuses de France, La CIMADE, Arc-en-ciel (Luttes contre
les toxicomanies), GAMMES (Groupement d’Associations Contacts
Mutualisées d’Économie Sociale à Montpellier – Union des Université Paul-Valéry - Bât G - Porte 216
associations du CSP Espoir), ADAGES (Association de Secrétariat Master-Tél: 04 67 14 23 69
Développement et de Gestion d’Établissements Spécialisés,
contacts : ccpis@univ-montp3.fr
Boutique de gestion, AEDE – Boutique de Gestion, Syndicats
SUD Santé Sociaux, CGT-santé services sociaux, IRTS,
Les professionnels, salariés, demandeurs d’emploi,
IRFFD, ADECCO (travail temporaire), NOUAS, DEFI,
autres statuts,... en formation continue ou en reprise
SOMIS, Face-Hérault, AETE, Lecture sans frontières, Les
d’études doivent contacter la coordination.
Compagnons Bâtisseurs, GEFOSAT, Le Route des Sens,
Centre Social Calade, CICADE, Habiter Enfin, Réseau
Service de formation continue et d’apprentissage (SUFCO) :
Accueil Insertion Hérault, Agir Lire Coordonner Intervenir 34,
Tél : 04 67 14 55 55 sufco@univ-montp3.fr
Association Passe Muraille, Centre Régional d’Information
Informations, plaquette détaillée,
Jeunesse, Mission Locale Jeune de l’Agglomération de
dossier d’inscription
Montpellier, l’Association Espoir à la Conte- Carcassonne,
GEIQ – BTP, Lieu Ressources Corail, Réseau Régional Sous réserve d’approbation, la Région Languedoc-Roussillon
accorde un soutien financier à l’organisme SUFCO – Université
de Ressources (Lutte contre l’Illettrisme), l’Amicale du Nid, Paul-Valéry pour la mise en oeuvre de l’action de formation
institutions médico-sociales (CHRS, MECS, MAS, …), «Master 2 Professionnel Conception et conduite de projets en
intermédiation sociale», pour les demandeurs d’emploi.
CREAI, ADOMA, Comités départementaux d’Education à la
Santé …
Site: http://ufr4.univ-montp3.fr

Université Paul Valéry Montpellier III - Route de Mende - 34199 Montpellier Cedex 5 - Tél : 04 67 14 23 69- UFR4 - AES -
Bât G porte 216 - http://ufr4.univ-montp3.fr