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MASTER
Sciences humaines et sociales
Mention
Finalité Recherche
► Acteurs, développement et nouvelles territorialités (ADNT)
► Innovation et développement des territoires ruraux (IDTR)
Finalité Professionnelle
► Gestion des espaces ruraux, aménagement et développement local (GERADL)
► Gestion des catastrophes et des risques naturels (GCRN)
► Gestion des littoraux et des mers (GLM)
► Ingénierie environnementale et développement durable des territoires (IEDDT)
► Les territoires de l’urbain : aménagement et conduite de projet (TU)
► Systèmes d’information et informations géographiques pour la gestion et la gouvernance des
territoires (SIIG3T)
► Tourisme et développement durable des territoires (TDDT)
► Actions de prévention sanitaires et sociales (AP2S)
Spécialité associée, à finalité professionnelle, uniquement en formation continue
* Acteurs du développement rural en régions chaudes (ADRRC, projet porté et géré par l’Institut
des Régions Chaudes, ex CNEARC, de Montpellier Sup-Agro)
Le projet de « mention de master « Territoires et Sociétés, Aménagement et Développement » est le plus développé des
projets de mention dans l’offre de formation en master présentée par l’UFR 3, pour 2007-2010, au sein de l’Université
Paul-Valéry. Huit spécialités s’appuient sur l’offre d’enseignement de licence patronnée par le département de géographie –
aménagement, même si au plan du recrutement des étudiants un fort brassage se produit entre les parcours de Licence et de
Master.
120h Pas de M1 120h 120h 120h 120h 120h 120h 120h 96h
Tronc commun partiel = enseignements mutualisés entre plusieurs spécialités de la mention et la mention Patrimoine
1UE obligatoire
1 UE obligatoire 1 UE obligatoire 1 UE obligatoire (24h) mutualisée
1UE obligatoire
(24h) (24h) (24h) avec Mention
(24h) mutualisée
Option offerte à Option offerte à mutualisée avec Patrimoine,
avec AP2S
2 UE obligatoires GERADL TDDT IEDDT option offerte à
au choix TDDT et ADNT
(48h) 1 UE propre 1UE obligatoire 1 UE obligatoire 1UE obligatoire
1 UE obligatoire 1 UE obligatoire 1UE propre
entre 6 options obligatoire (24h) mutualisée (24h) (24h) mutualisée
Pas de M1 (24h) (24h) obligatoire (24h)
offertes par ADNT, Accessible à (24h) mutualisée avec TU
Option offerte à Option offerte à option offerte à
GCRN, GLM, ADNT & avec TDDT/TDE entre TU, ADNT -
30 ECTS ADNT GCRN GLM & TDDT
TDDT, GERADL, GERADL & ITMO
TU 1 UE optionnelle
1 UE optionnelle 1 UE optionnelle
(24h)
(24h) au choix (24h)
offerte par
offerte par GLM, offerte par
ADNT, GLM,
GERADL, TDDT ou GCRN
TDDT, GERADL
Enseignement propre à une spécialité
1 UE propre 2 UE propres
3 UE propres (48h) (2 X36h)
1 UE propre 1 UE propre * 2 UE propres *
(150h) sur 4 UE *
(24h) (24h) (24hx2=48h) 1 UE propre 1 UE propre
au choix
Atelier (24h) (24h)
Pas de M1
2 UE propres
5 UE propres 2 UE propres
S2 Atelier (48h) Atelier (72h) Atelier (72h) Atelier (72h) Atelier (72h) (72h)
TER (280h) (96h)
30 ECTS Stage Stage Stage Stage Stage Dont 1 UE Atelier
Stage Stage
Master 2 ADNT IDTR SIIG 3T GCRN GLM TDDT/TDE IEDDT GERADL TU AP2S
Tronc commun : 2 UE (48h) sauf pour SIIG3T & GERADL 24h, AP2S 0h// pour GLM 1 UE + 2 UE issues de mentions de UM 1 & UM 2 (72h)
[1 UE conceptuelle 24h pour 8 spécialités + 1 UE 24h méthodologie pour 2 spéc. Recherche // 1 UE 24h Cartographie pour 4 des 7 spéc. Pro (non concernées : GLM, GERADL & AP2S)]
3 UE propres 5 UE propres
1UE commune aux 3 UE (94h) (204h)
2UE propres 7 UE propres 3 UE propres 4 UE propres
3 parcours propres (150h) 1 UE (26h) 3UE de 48h 7 UE propres
(78h) (300h) (228h) (288h)
(24h) au choix mutualisée avec 1UE de 24h (336h)
S3 IDTR Atelier 36h
30 ECTS 3 Parcours 3 UE propres 1UE (60h) offerte
3 UE (72/84h) (375h) en option à
6UE optionnelles
2 dans un même ADRRC
(6x78h) 1UE Thématique UE Atelier
parcours, 1 au
(dont 125h au choix (60h)
choix parmi 6 Atelier
mutualisées)
(dont 48h (60h)
mutualisées)
Atelier terrain 2UE
S4
TER (2) Stage (2) Stage Stage Stage Stage Stage (48h+36h Atelier) Stage
30 ECTS
TER + stage
MASTER
Sciences de l’Homme, des Territoires et de la Société
Mention
Territoires et Sociétés, Aménagement et Développement
Spécialité professionnelle
Les Territoires de l’Urbain :
U.F.R. III Sciences humaines et aménagement et conduite de projet
sciences de l’environnement
Route de Mende Responsables de la formation
34199 MONTPELLIER CEDEX 5
Raffaele CATTEDRA raffaele.cattedra@univ-montp3.fr
Isabelle BERRY-CHIKHAOUI berry-chikhaoui.isabelle@neuf.fr
L’insertion professionnelle des dernières promotions s’est réalisée principalement dans les collectivités territoriales, les
services de l’Etat et les bureaux d’étude. Les étudiants sont chargés d’études, chargés de mission, chargés de projet,
consultants dans des métiers et des postes en lien avec l’aménagement, la communication territoriale, le montage et la conduite
de projet, les études opérationnelles en milieu urbain. Certains d’entre eux se sont également installés comme chargés de
mission indépendants.
La formation permet l’acquisition d’une solide expérience professionnelle notamment à travers quatre importants ateliers
(semestres 1, 2, 3 et 4) au cours desquels les étudiants, encadrés par des professionnels et enseignants-chercheurs, réalisent des
diagnostics de terrain et se confrontent à l’urbanisme opérationnel et la conduite de projet. Répondant à la demande d’une
collectivité locale ou d’une SEM, selon un cahier des charges précis, ces ateliers les mettent véritablement en situation
professionnelle (travail en partenariat avec un technicien référent de la collectivité territoriale ou de la SEM, rencontres avec
des élus…). Ces ateliers se déroulent en alternance à l’université et sur le terrain.
La spécialisation professionnelle est consolidée dans le cadre de 2 stages de plusieurs mois en M1 et M2, dans des organismes
en lien avec l’aménagement urbain ou dans des collectivités territoriales. Ces stages peuvent être réalisés à l’étranger, y
compris dans les pays en développement.
Par ailleurs, de nombreux professionnels interviennent dans la formation, en particulier au cours de la deuxième année (M2).
ORIGINALITE DE LA FORMATION
Héritée d’un DESS créé en 1996, la formation repose sur une équipe de coordination pédagogique constituée de 6 enseignants-
chercheurs (sections 23 et 24) et de 2 enseignants-professionnels (aménagement et urbanisme opérationnel, droit de
l’urbanisme), sur un apport plus ponctuel d’autres enseignants et ingénieurs d’études du département de géographie-
aménagement et sur un réseau de professionnels (intervenants extérieurs) qui s’est structuré au cours des dix dernières années.
Ce réseau, qui s’appuie sur des institutions partenaires (collectivités locales, agences d’urbanisme, bureaux d’études…),
intégrant également d’anciens étudiants de l’UPV, joue un rôle important dans l’orientation et l’encadrement des stages, ainsi
que dans les débouchés professionnels.
Enseignements de la spécialité
Première année
Master 1 – Semestre 1
Master 1 – Semestre 2
ECTS Nombre
Nature Intitulé de l’enseignement Eq TD
= d'heures
UE/ECUE
coefficients
CM TD TP
UE9 V21TSU1 Atelier tuteuré 2 : conduite de projet et
4 36 36
SP urbanisme opérationnel
UE10 V22TSU1
Ville et aménagement : pratiques de terrain 4 36 36
SP
UE11 V23TSU1 Stage (de 12 à 16 semaines)
22
SP rapport et soutenance
Tot dv. étud.
TOTAL S2 30 72 72
72
H. effectif dv
TOTAL M1
60 100 208 358 étudiants
(S1 et S2)
308
Enseignements de la spécialité
Deuxième année
Master 2 - Semestre 3
Durée
ECTS
Nature Nombre d'heures totale
Intitulé de l’enseignement =
UE/ECUE HETD
coefficients
CM TD TP
UE1 V31TS1 Approche conceptuelle des sociétés, de
Tronc commun leurs aménagements, mise en évidence des 3 24 36
stratégies des acteurs
UE2 V32TS1
Maîtrise des outils CAO en sciences
Tronc commun 3 24 24
humaines
UE3 V33TSU1 Questions émergentes de la ville, projet
3 12 12 30
SP urbain et communication
UE4 V34TSU1 Formes de la ville et enjeux sociaux de
6 48 48
SP l’aménagement
Politique urbaine : planification, urbanisme
UE5 V35TSU1
opérationnel, aspects juridiques, 6 48 48
SP
réglementaires et financiers
UE6 V36TSU1 Ville durable, environnement, réseaux et
6 48 48
SP transports
UE7 V37TSU1
Atelier tuteuré 3 : diagnostic territorial 3 36 36
SP
H. effectif dv
TOTAL S3 30 36 216 270 étudiants
252
Master 2 - Semestre 4
Durée
ECTS Nombre
Nature totale
Intitulé de l’enseignement = d'heures
UE/ECUE HETD
coefficients
CM TD TP
UE8 V41TSU1 Projet urbain dans l’espace euro-
6 48 48
SP méditerranéen : pratiques de terrain
UE9 V42TSU1 Atelier tuteuré 4 : urbanisme opérationnel
5 36 36
SP et conduite de projet
UE10 V43TSU1 Stage (de 16 à 20 semaines),
19
SP rapport et soutenance
H. effectif dv
TOTAL S4 30 84 84 étudiants
84
H. effectif dv
TOTAL M2
60 36 300 354 étudiants
(S3 et S4)
336
DESCRIPTIF DES ENSEIGNEMENTS
M1- Semestre 1
UE 1 : Les concepts fondateurs des sociétés et de leurs aménagements [48h] Tronc Commun :
Au cours de la première semaine d’enseignement, chaque spécialité de la mention « TSAD » organisera une introduction à ses
champs d’intérêt, à ses méthodes et à ses objectifs conceptuels et pratiques. Les étudiants de la mention de master sont tenus
de les suivre afin de bien intégrer les paradigmes fondant l’unité et la diversité du dispositif de mention, en particulier : -) les
transformations conceptuelles liées à l’élargissement de la connaissance du monde, à l’accélération du temps et à la diversité
des processus de communication ; -) l’implication des technologies contemporaines dans la modification de « l’espace-temps »
et dans la construction en « réseau » à toutes échelles ; -) les rythmes de la vie quotidienne au 21° siècle ; -) les implications
des comportements collectifs sur l’aménagement du territoire et la structuration des rapports sociaux ; -) l’émergence du
« développement durable » à l’échelle des territoires locaux, régionaux, nationaux ou internationaux.
UE 5 : Villes, projets urbains et gouvernance [24h] - TCP [ouvert aux spécialités de master ADNT et ITMO]
Responsable : Raffaele Cattedra ; Autres enseignants : P. Chevalier, C. Evrard, L. Viala. Cette UE propose une analyse des
questions émergentes de la ville contemporaine et de l’action urbanistique. L’enseignement sera axé sur : 1. l’évolution des
formes urbaines (nouveaux enjeux de la centralité ; périphéries ; métropolisation…) ; 2. L’analyse de l’action urbanistique
contemporaine : le passage de la « planification traditionnelle » vers la démarche du « projet urbain » (de la pensée sur la ville
à l’illustration de cas de métropoles en France, en Europe et dans l’aire Euro-Méditerranéenne) ; 3. L’analyse de la « manière
d’agir » et les jeux d’acteurs impliqués dans l’enchaînement du projet (gouvernance). Evaluation : Oral
UE6 : Conduite de projet et coopération dans les villes en développement [24h] TCP [mutualisé avec AP2S] Responsable
: S. Haouès-Jouve ; Autres enseignants : I. Berry-Chikhaoui, R. Cattedra, C. Evrard, L. Médina. Cet enseignement articule 4
thématiques principales : 1 - Logiques sociales et spatiales des villes en développement ; 2 - Politiques urbaines et mise à la
norme de la ville (résorption de l’habitat insalubre ; restructuration de l’habitat irrégulier ; accès aux services urbain ;
valorisation des centres historiques) ; 3 - Enjeux sanitaires et sociaux et coopération internationale ; 4 - Analyse et évaluation
des projets urbains à travers des études de cas (Maghreb, Afrique sub-saharienne, Amérique latine). Evaluation : Dossier.
UE 7 : Pratique de l’aménagement : habitat et foncier, réseaux et mobilité [48h] Responsable : I. Berry-Chikhaoui ; Autres
enseignants : S. Haouès-Jouve, L. Chapelon, H. Bakis, P. Chevalier, L. Médina) Cette UE articule 3 thématiques principales : 1
– Problématiques du foncier et de l’habitat : analyses en France et en Europe : a) Articulations des politiques foncières et de
l’habitat (les politiques locales foncières et immobilières ; la gestion foncière et son impact sur l’immobilier ; la régulation
foncière et la construction) ; b) Modes d’habiter et politique de l’habitat (quartiers anciens, réhabilitation et gentrification
urbaine ; « grands ensembles », ZUS et rénovation urbaine ; dynamiques de l’habitat pavillonnaire ; logement social et mixité
sociale). 2 - Relations entre le développement urbain et la mobilité : a) Etalement urbain et nouvelles pratiques de mobilité ; b)
Modèles de développement urbain et organisation des transports. 3 - Logiques des réseaux techniques urbains (RTU) : a)
Histoire des grands réseaux techniques urbains (eau, assainissement, télécommunication…) b) Enjeux actuels des réseaux
techniques urbains. Evaluation : oral
UE 8 : Atelier tuteuré 1 : diagnostic territorial, aspects juridiques et réglementaires [24h] Responsable : F. Garcia.
Autres enseignants : J-P. Redon, B. Orsat Cet atelier s’organise autour du diagnostic d’un territoire défini par l’équipe
d’encadrement et en partenariat avec une collectivité territoriale ou une SEM (ex. : ACMEO ou Hérault Aménagement,
Agence d’Urbanisme de Nîmes, Avigno…) avec laquelle l’UPV et la spécialité TU passe une convention de collaboration. Le
diagnostic territorial élaboré est solidement articulé à l’atelier 2. Les étudiants sont mis en situation professionnelle : leur
mission est de répondre à un cahier des charges afin d’aider à régler, pour le compte des collectivités, des problèmes
d’aménagement et d’urbanisme opérationnel. L’atelier est également encadré par un responsable de la collectivité. Evaluation :
présentation orale, avec le support d’un power point, devant élus et ingénieurs de la collectivité. Un CD est remis, avec
l’ensemble du travail effectué.
M1- Semestre 2
UE 9 : Atelier tuteuré 2 : conduite de projet et urbanisme opérationnel [36h] Responsable : Fabrice Garcia, PAST ; Autres
enseignants : Jean-Pierre Redon, PAST, avocat ; Bernard Orsat, ex-PAST. Une progression est assurée entre le semestre 1 et le
semestre 2 avec cet atelier qui confronte les étudiants à l’urbanisme opérationnel. L’encadrement est identique au semestre 1 et
l’atelier se déroule également sur trois mois (janvier-mars). Au vu du travail de diagnostic territorial effectué au semestre 1,
une nouvelle convention est signée entre la collectivité [ou une SEM] et l’UPV afin de poursuivre la collaboration à travers la
conception de scénarii d’aménagement qui font l’objet de discussions de fond avec les élus et les ingénieurs des collectivités.
L’objectif est d’apporter des réponses aux problématiques prédéfinies au terme du diagnostic territorial. Chaque scénario traite
les aspects réglementaires, juridiques des opérations envisagées et leur conduite opérationnelle en proposant, outre les schémas
de principe, les études de faisabilité accompagnées de plans de masse et d’un tableau de bord avec un échéancier, un plan
d’investissement et les possibilités de financement. Evaluation : (comme dans l’atelier 1) présentation orale, avec le support
d’un power point, devant élus et ingénieurs de la collectivité. Un CD est remis, avec l’ensemble du travail (données et
argumentaires utiles à la prise de décision) effectué par les étudiants. Suit un débriefing encadré par les PAST, l’enseignant du
département impliqué dans la convention, et en présence des ingénieurs de la collectivité.
UE 10 : Ville et aménagement : pratiques de terrain [36h] Responsable : Pascal Chevalier Autres enseignants : Isabelle
Berry-Chikhaoui, Raffaele Cattedra, Sinda Haoues-Jouve. Cet enseignement pratique complète la spécialisation
professionnelle des étudiants en M1 par la découverte d’un « terrain » nouveau en France et l'approche de problématiques
d'aménagement liées à un contexte urbain spécifique (possibilité de séjour de 2, 3 jours hors Montpellier). Les étudiants sont
accueillis par une collectivité locale ou une agence d’urbanisme (Agglomération de Grenoble Métropole, service de
prospection territoriale en 2007, agence d’urbanisme des Pays de l’Adour - Pyrénées et municipalité de Biarritz en 2005).
Après un travail en atelier et sur le terrain, les étudiants organisés en groupe doivent répondre à un cahier des charges précis et
impliquant un travail de diagnostic territorial ou d’analyse critique de documents de planification en cours d’élaboration
(SCOT, PLU, PLH…). Evaluation : La restitution du travail se fait à l’oral (avec présentation d’un dossier) en présence des
professionnels.
UE 11 : Stage, rapport et soutenance. Stage de 3 mois environ (de 12 à 16 semaines) dans une collectivité locale, un service
extérieur de l’Etat, une agence d’urbanisme, SEM, bureau d’étude (public/privé), association en charge d’une mission
d’aménagement urbain… en France ou à l’étranger (Direction de Ministère, Agence d’urbanisme, bureau d’étude, inspection
territoriale, ONG,….) L’étudiant-stagiaire doit être en mesure de se situer dans sa structure d’accueil, d’en dégager le
fonctionnement et les rapports hiérarchiques, de décrire, dans son rapport, sa mission et ses enjeux, ainsi que les méthodologies
qu’il a développées pour répondre à la mission d’aménagement qui lui a été confiée. Cette mission donne lieu à la rédaction
d’un rapport de stage destiné à la structure d’accueil, repris dans d’un rapport (sous forme de mémoire) plus analytique
démontrant une capacité de prise de recul et de contextualisation par rapport à la mission confiée. Evaluation Rapport et
soutenance orale : présentation orale de la synthèse du rapport, sur power point, devant un jury composé de 2 à 3 d’enseignants
de la spécialité (équipe pédagogique) et, si possible, du professionnel « tuteur de stage ».
M2- Semestre 3
UE 1 : Approche conceptuelle des sociétés et de leurs aménagements, mise en évidence des stratégies des acteurs [24h].
Tronc Commun L’aménagement des territoires est aujourd’hui une problématique majeure des sociétés contemporaines. Ce
module de tronc commun, vise à analyser les différents concepts qui fondent l’aménagement des territoires et l’organisation
des sociétés. Il est prévu d’aborder les sociétés et leurs territoires tant dans leur composition que leur évolution, en mettant
l’accent sur les jeux des acteurs de leur développement. Cet enseignement sera donc organisé autour de 3 grandes
thématiques : 1) L’analyse des concepts d’aménagement, de développement et d’environnement pour comprendre les
organisations spatiales contemporaines 2) L’analyse des processus de construction territoriale ou « comment se territorialisent
les sociétés ? ». 3) L’étude des personnalités et des fonctions des acteurs territoriaux et des liens qu’ils tissent entre eux.
UE 2 : Maîtrise des outils de la cartographie AO, adaptés aux sciences humaines [24h]. Tronc Commun Apprentissage du
logiciel de SIG « Arc-View 8 » et du logiciel « Flash » : a) rappel des concepts de base guidant les systèmes de gestion de
données géographiques. Présentation a des principes de base mobilisés pour la représentation, la gestion, l’interrogation, le
traitement et la restitution de l’information géographique au sein d’un « Système d’Information Géographique » ; b)
apprentissage du logiciel « Flash » : dessin sous « Adobe », exportation vers « Flash », élaboration de scénarii pour créer une
animation sur le « Web ».
UE 3 : Questions émergentes de la ville, projet urbain et communication [24h]. Responsable : Raffaele Cattedra ; Autres
enseignants : I. Berry-Chikhaoui, L. Viala ; Intervenants extérieurs : F. Jouvin, F. Russo, F. Rossignol, G. Bonan. Cet
enseignement articule l’apprentissage de savoirs théoriques, méthodologiques, techniques et pratiques : 1. Approfondissement
de la pensée urbanistique contemporaine ; 2. Emergence du « projet urbain » comme outil et processus de l’action
urbanistique ; 3. Communication territoriale, marketing urbain et image de la ville. Evaluation : Réalisation et présentation
orale d’un poster / affiche sur la communication thématique du projet urbain.
UE 4 : Formes de la ville et enjeux sociaux de l’aménagement [48h]. Responsable : Isabelle Berry-Chikhaoui ; Autres
enseignants du département : P. Chevalier, L. Médina, R. Cattedra. (Parmi les intervenants et professionnels extérieurs F.
Russo, Ph. Cadoret, J-M. Loiseau, A. Servagean, L. Doumenc, B. Coisne, D. Martinez, M. Rouziès. Principaux thèmes : 1)
Rappel d’histoire de la pensée urbanistique, 2) Rôle et place de l'architecture dans les projets urbains en Europe, 3) Structure
urbaine et composition de la ville dans l’espace euro-méditerranéen (exercices de dessin), 4) politique de la ville, 4) cadre
législatif des politiques de l’habitat, 5) aspects financiers des politiques de l’habitat ; 6) interventions dans les quartiers
anciens : ZPPAUP, secteurs sauvegardés, OPAH, PRI…, 7) projets de rénovation urbaine, outils opérationnels et financiers de
la rénovation urbaine, 8) Plans de sauvegarde des copropriétés dégradées, 9) Maîtrise d’ouvrage urbaine et sociale, 10) PLH,
PDU, PADD.., 11) « Démocratie de proximité » et démocratie participative. Evaluation : oral
UE 6 : Ville durable, environnement, réseaux et transports [48h]. Responsable : S. Haouès-Jouve. Autres enseignants du
département : L. Chapelon, N. de Richemont, V. Lavaud-Letilleul, F. Vinet. Parmi les intervenants professionnels : F.
Rossignol, C. Moralès : M. Henain (Responsable du service des eaux usées, Agglomération de Montpellier) : « La gestion des
eaux usées à Montpellier », D. Villesot, L. Mercat, M. Gignat). Principaux thèmes traités : 1) Villes et développement durable,
2) Politiques urbaines environnementales, 3) Gestion des services urbains et logiques des grands équipements, 4) Organisation
des transports urbains : acteurs, compétences et orientations législatives et règlementaires, 5) Gestion des risques urbains.
Travaux de terrain : Sortie « Risques urbains d’inondation » à Nîmes (Gard) ; - Sortie « Collectivités locales et problématiques
environnementales » Evaluation : oral
UE 7 : Atelier tuteuré 3 : diagnostic territorial et aspects réglementaires [36h]. Responsable : Fabrice Garcia, PAST,
Autres enseignants : Jean-Pierre Redon, B. Orsat. Mêmes principes, objectifs et fonctionnement que l’atelier tuteuré 1.
M2 – Semestre 4
UE 8 : Atelier tuteuré 4 : urbanisme opérationnel et conduite de projet [36h]. Responsable : Fabrice Garcia, PAST. Autres
enseignants : Autres enseignants : Jean-Pierre Redon, B. Orsat,, Mêmes principes, objectifs et fonctionnement que l’atelier
tuteuré 2 (master 1 semestre 2). Le travail sur les aspects de présentation et de communication du projet aux élus constitue un
élément particulièrement important.
UE 9 : Projet urbain dans l’espace euroméditerranéen : pratiques de terrain [48h]. Responsable : Raffaele Cattedra ;
Autres enseignants : I. Berry-Chikhaoui, S. Haouès-Jouve, P. Chevalier, V. Lavaud-Letilleul L. Viala (Parmi les intervenants
professionnels : T. Laget, J.M. Evin, S. Pons, D. Musslin, F. Russo, J. Grousset). Cet enseignement pratique complète la
spécialisation professionnelle des étudiants en M2 par la découverte d’un « terrain urbain » dans une ville méditerranéenne et
l'approche de problématiques d'aménagement liées à des contextes urbains spécifiques de l’espace euro-méditerranéens (séjour
de 3 jours à une semaine à l’étranger). Les étudiants sont accueillis dans le cadre d’échanges conventionnés (accords cadres,
Erasmus…) par une université, une collectivité locale et des organismes d’aménagement. Le montage du budget articule des
financements propres du master, du SUFCO, ERASMUS, accords cadres, accueil des partenaires locaux. Principales
thématiques d’aménagement traitées : 1) Espaces public ; 2) Patrimonialisation ; 3) Urbanisme événementiel dans l’aire euro-
méditerranéenne ; 4) Relations ville-port et waterfront ; 5) Etudes de cas (Marseille, Barcelone, Valence, Lisbonne, Naples,
Gênes, Athènes, Istanbul, Beyrouth, Tunis, Alger, Tanger, Casablanca). Evaluation : oral, avec la présentation d’un « dossier-
terrain »
UE 10 : Stage de 16 à 20 semaines rapport et soutenance Cf. UE 11 S. 2. M1 : Stage de 6 mois environ dans une
collectivité locale, un service extérieur de l’Etat, une agence d’urbanisme, SEM, bureau d’étude, association en charge d’une
mission d’aménagement urbain… en France ou à l’étranger (Ministère, Agence d’urbanisme, bureau d’étude, ONG,….).
L’étudiant-stagiaire doit être en mesure de se situer dans sa structure d’accueil, d’en dégager le fonctionnement, de décrire sa
mission et ses enjeux, ainsi que les méthodologies qu’il a développées pour répondre à la mission confiée. Le stage donne lieu
à la rédaction d’un rapport destiné à la structure d’accueil, repris sous forme de mémoire plus analytique démontrant une
capacité de prise de recul et de contextualisation par rapport à la mission confiée. Evaluation : Rapport et soutenance orale :
présentation orale de la synthèse du rapport, sur power point, devant un jury composé de 2 à 3 d’enseignants de la spécialité
(équipe pédagogique) et, si possible, du professionnel « tuteur de stage ».
ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Laboratoires de support et d’accueil des étudiants de la spécialité de Master Les territoires de l’Urbain :
EQUIPE PEDAGOGIQUE
EQUIPE DE COORDINATION
Equipe rattachement
Nom et qualité S. CNU Enseignements dispensés / spécialité
Départ de géo-aménag. UPV
Berry-Chikhaoui Isabelle, Géographie urbaine et sociale, urbanisme, habitat,
23 UMR 5045 MTE
MdC politique de la ville, PVD
Cattedra Raffaele EA 3766 Projet urbain, politiques territoriales, espaces
24
MdC HDR GESTER publics, patrimoine, PVD
Chapelon Laurent EA 3766
24 Réseaux, transport
MdC HDR GESTER
Chevalier Pascal
23 MTE Habitat, développement local
MdC – Architecte DPLG
Garcia Fabrice, Directeur des services techniques
PAST, Urbaniste Ingénieur 24 Maire de Marseillan Urbanisme opérationnel, conduite de projets
territorial, GESTER
Haoues-Jouve Sinda CIEU Toulouse Environnement, gestion des services urbains,
24
MdC, ingénieur génie civil GESTER PVD
Medina Lucile Géographie urbaine et sociale, politique de la
23 MTE
MdC ville, PVD
Redon Jean-Pierre, PAST 24 Avocat Droit de l’urbanisme, urban. réglementaire
2ème année : les étudiants titulaires d’un master 1ère année dans les disciplines évoquées ci-dessus sont admis sur
dossier en fonction des capacités d’accueil (25)
MODALITES D’ADMISSION
1ère année : Pour l’admission en 1ère année, vous devez consulter les informations sur le site de l’université :
http://www.univ-montp3.fr Rubrique « Inscription et admission »
2ème année : Les étudiants sont admis sur dossier.
La session de sélection principale a lieu fin juin ou début juillet. Une deuxième sélection est organisée début
septembre (à partir de la liste complémentaire).
Les dossiers complétés sont à envoyer à l’adresse indiquée ci-dessus accompagnés des pièces nécessaires.
FORMATION CONTINUE
Pour toute information complémentaires et pour l’établissement du dossier de formation continue (CIF, Congé
formation professionnelle, plan de formation…), s'adresser à :
SUFCO (Service Universitaire de Formation Continue) « 0467145555 E-mail : sufco@univ-montp3.fr
Une attention particulière est portée à toute demande en formation continue (SUFCO).
Les candidats non titulaires du diplôme exigé peuvent prétendre à une validation des acquis professionnels ou à
une validation des acquis de l’expérience. Ils doivent consulter les services du SUFCO (Service Universitaire de
Formation Continue) : « 0467145555, E-mail : sufco@univ-montp3.fr
DIPLÔMES ETRANGERS
Pour les recrutements à l’échelle internationale, les demandes sont traitées au cas par cas en fonction de la
formation initiale et éventuellement du parcours professionnel du candidat.
Attention : Les candidats étrangers ou titulaires d’un diplôme étranger doivent s’adresser dans le courant du 1er
trimestre de l’année civile, pour une admission :