INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS DE GESTION

APELLIDOS Y NOMBRE: GRADO Y SECCIÓN:

COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.

META: --------------------------------- AVANCE: -----------------------------

LOGROS (COMUNICACIÓN –MATEMATICA) DIFICULTADES CON SUS CAUSAS SUGERENCIAS

2 estudiantes lograron AD en comunicación
y matemática alcanzando logro destacado.
15 estudiantes lograron A en comunicación y
matemática alcanzando el logro previsto.
Se debe aplicar estrategias dinámicas y
motivadoras para que los estudiantes
Padres de familia indiferentes en un muestren más interés en el propósito
80% al aprendizaje de sus hijos. de clase que se va desarrollar.
Las condiciones de trabajo en aula de
algunos niños aún no llegan a ser
completamente activas e interactivas.

Se ha encontrado que los alumnos Estrategias para que los alumnos

2 estudiantes lograron B en comunicación y presentan dificultades para leer las comprendan lo que leen y hábitos de
matemática alcanzando el nivel de progreso. instrucciones correctamente. estudio.

1 estudiante logra C en comunicación y Los alumnos tienen dificultades en la Elaboración de exámenes según el
matemática encontrándose en nivel de comprensión de textos escritos y estilo y situaciones problemáticas de la
inicio. aplicación de estrategias en evaluación censal.
situaciones problemáticas.
COMPROMISO 2: RETENCIÓN ANUAL DE ESTUDIANTES DE LA I.E.

META: --------------------------------- AVANCE: -----------------------------

LOGROS DIFICULTADES CON SUS CAUSAS SUGERENCIAS

Algunos estudiantes no son matriculados Difundir a través de carteles de matrícula

17 alumnos aprobados para el siguiente a tiempo por ausencia de los padres por oportuna de los estudiantes.
año escolar. motivos de trabajo o falta de interés.

La falta de apoyo de los padres y

3 alumnos que requieren recuperación, e desinterés de los estudiantes por el
irán al programa vacacional. estudio.

Los padres trasladaron a sus hijos a sus

instituciones de origen por mudanza.
2 alumnos trasladados a otros colegios.
COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA POR LA I.E.

META: --------------------------------- AVANCE: -----------------------------

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Pérdida de horas pedagógicas por Planificar oportunamente las actividades

actividades del calendario y charlas de la del calendario, fuera del horario de
Cumplimiento del 90% de las horas Demuna. clases, pueden ser los sábados.
pedagógicas programadas.

Programar plan de recuperación dentro

Se recuperó al 100% las jornadas Pérdida de jornadas laborables por de la calendarización del año escolar.
laborables. feriados de calendario, elecciones
municipales y referendúm.

Reprogramaciones de las horas perdidas

Se cumplió al 100% de las actividades de Pérdida de clases debido a la realización de clase en horarios alternos al turno
celebraciones programadas en la de las celebraciones. tarde.
calendarización del año escolar.
COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA I.E.

META: --------------------------------- AVANCE: -----------------------------

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Dificultad en programar las sesiones de Programar talleres de capacitación sobre
Se cumplió al 100% del monitoreo y aprendizajes en función al enfoque por los nuevos enfoques del currículo
acompañamiento de la Directora de la competencias. nacional.
I.E. programado.

Poco acceso al portal PERUEDUCA y Programar los fines de semana las

otras páginas web y blog de autoayuda lecturas y blogs interactivos de las
Se cumplió con la capacitación del debido al horario de trabajo. capacitaciones.
Minedu al 100% de manera virtual.

No todos los docentes contaron con un Programar mensualmente reuniones de

mentor del programa de inducción interaprendizajes con los colegas de la
Cumplí al 100% de las reuniones de docente. I.E.
interaprendizajes en el programa de
inducción docente.
COMPROMISO 5: Gestión de la TUTORIA Y LA CONVIVENCIA escolar en la I.E.
META: ---------------------------------
LOGROS
Se logró controlar los conflictos de
convivencia generados por los
estudiantes de la I.E
La I.E. educativa cuenta con una
comisión de TOE.
Se logró el 50% de los padres asistan a
las reuniones, jornadas y encuentros
familiares.
AVANCE: -----------------------------
DIFICULTADES
Durante el año escolar se registraron
conflictos de convivencia e indisciplina
de los estudiantes, por lo que se hizo
seguimiento de ellos.
Padres de familia con negatividad a
asistir al centro educativo y con rechazo
a la conducta de sus hijos.
Los padres de familia cuentan con
horarios de trabajos poco flexibles que
no les permiten la asistencia a las
reuniones y encuentros.
SUGERENCIAS
Gestionar capacitaciones por
especialistas de cómo manejar la
conducta de los estudiantes.
Solicitar apoyo a la Demuna para charlas
a los padres y docentes respecto a
mejorar las conductas violentas de los
estudiantes.
Desarrollar las reuniones y encuentros
en horarios alternos para que los padres
puedan asistir en su mayoría.