l.

MAIZELIS

FINALES DE PEONES
DEPÓSITO LEGAL B. 8380 - 1959
 COLECCIÓN ESCAQUES

l. MAIZELIS

FINALES
DE PEONES

EDITORIAL GRIJALBO ESPAÑOLA, S. L.

BARCELONA
FINALES DE PEONES
'J. :711aizelis

Traducción directa del ruso

de LYDIA KuPER DE VELAsco

y AND R É S FIERRO MENÚ

Proemio de

]AIME LLADÓ LuMBERA

Maest r o 71/acional de Ajedrez

© 1959 roR EDITORIAL GRI]ALBO ESPAÑOLA, S. L.

CERDEÑA, 209 ·BARCELONA - ESPAÑA

R E S E R V A D O S T O D O S L O S D E R E C H O S
Este libro no puede ser reproducido en todo, ni en parte, en forma alguna, sin permiso.

Qráfica Bacbs - c. París, 175 - Barcelo11a

 PR OEMIO

En realidad, este libro no necesita presentación de ninguna clase. Viene

precedido del suficiente prestigio internacional para que lo mismo el profe­
sional que el aficionado, que incluso aquel que por primera vez asoma su
curiosidad al campo de batalla, tan incruento como apasionante, del aje­
drez, le dé no sólo como bueno sino como ejemplar y único hasta ahora.
Pero me parece oportuno aducir aquí el argumento de que, entre los
numerosos libros que tratan de ajedrez, s· o n pocos -por lo menos que yo
conozca- los consagrados a los finales de partida.
Yo sé de esa especie de angustia que se le presenta al ajedrecista cuan­
do, previendo ganada la partida, se ve en el trance de elegir. Muchas,
muchísimas veces, la elección llega a sus dedos como por divina inspira­
ción. Pero no es eso. Dejar que el azar intervenga, aunque sea para traerle
el triunfo, no conjuga ni aun de lejos con lo que constituye para el jugador
la esencia misma de su personalidad: lo exacto. Lo que está en sus manos
evitar, o provocar.
Se hacía precisa una sistematización de la experiencia en esta materia,
hasta -si ello era posible- convertirla en sencilla, pura y simple teoría.
Y tenía que ser un hombre de la talla de un Maizelis quien consiguiese un
propósito de tanta envergadura. Este libro, FINALES DE PEONES, recoge y
remata cuanto sobre ello se ha experimentado.
Lo más difícil del propósito era conseguir una claridad de exposición
tal que llegase a la comprensión inmediata incluso del profano. En este
sentido, la obra de Maizelis puede presentarse como un modelo de la
didáctica. Es clara; es eficaz; es poco menos que exhaustiva.
Admirablemente traducida, creo que sus editores no podían elegir nada
mejor para iniciar la COLECCIÓN ESCAQUES.
JAIME LLADÓ LUMBERA
Maestro Nacional de Ajedrez

VII
 IN DICE

Proemio. VII

Introducción . . . . . . . . . . . . . . .
Casillas críticas o clave . Puntos de invasión 3
Distancias, oposición y casillas conj ugadas 6

Capítulo primero: REY Y PEON CONTRA REY 17

Capítulo 11. REY Y DOS PEONES CONTRA REY 22

Capítulo 111: PEON CONTRA PEON 25

l. Peones en la misma columna 25
2. Peones en columnas vecinas 30
3. Dos peones pasados . . . . 33

Capítulo IV: DOS PEONES CONTRA UNO 40

l. Peones ligados 40
2. Peones aislados 73
3. Peones aislados doblados 91

Capítulo V: DOS PEONES CONTRA DOS PEONES . 101

l. Finales con peones pasados 102
2. Finales sin peones pasados . . . . . . . 1 14

Capítulo VI: TRES PEONES CONTRA DOS PEONES Y CONTRA TRES 136
l. Finales con peones pasados 136
2. Finales sin peones pasados . 152

Capítulo VII: DESARROLLO DE LA TEORIA DE LAS CASILLAS

CONJUGADAS . . . . . . . 170
l. Oposición corriente ( sistema rectangular) 171
2. Sistema del cuadrado y el triángulo 175

IX
 3. Sistema de las ocho casillas 186
4. Sistema T . . . . . . . .
<< » 197
S. Algunas observaciones y conclusiones 201

Capítulo VIII: FINALES DE MU�HOS PEONES 209

l. Algunos procedimientos técnicos . 210
2. Ventajas y desventaj as de posición 223
3. Ej emplos de la lucha de maniobra 233

Apéndice: FINALES DE PEON QUE PASAN A SER FINALES DE

DAMA. . . . . . . . 249
l. Dama contra peón . . 250
2. Paso al final de dama . 255

X
 A la memoria de mi esposa
Evguenia 7vrijailovna Zvetkova -7vfaizelis.

l. MAIZELIS.
 INTRO DUCCION

La famosa expreswn de Philidor <<los peones son el alma del ajedre:<.»

conserva toda su actualidad, pero ahora se da una interpretación distinta
-no del todo philidoriana- y más p rofunda al papel de los peones en el
j uego .
De ordinario, los peones constituyen la base de la posición y determinan,
en gran medida, sus peculiares características . Tiene extraordinaria impor­
tancia el papel de los peones en la fase final del j uego, cuyo obj etivo funda­
mental es la conversión del peón en Dama. La mayoría de los finales son de
peones, y hasta en los de figura es preciso calcular las posibilidades de un
final puramente de peone s .
Tras la aparente sencillez de l o s finales de peón suele ocultarse una
gran profundidad. Sin embargo, su carácter original, a veces incompren­
sible, se explica por las leyes generales por que se rigen y a cuya com­
prensión se va acercando poco a poco la teoría ajedrecística.
El desarrollo de la teoría de finales de peón es un proceso largo y
complej o, de particularidades difíciles o tal vez imposibles de precisar.
Fue extremadamente largo el período de acumulación inicial de materiales
y su comprobación analítica. El libro de J. Berger, que podemos considerar
como la primera experiencia de sistematización científica del ajedrez, signi­
ficó un cierto resumen de esta labor. Más tarde se publicaron los trabaj os
de Rabinovich, Euwe, Fine y Chem, pero cada uno de estos autores estaba
más o menos influido por sus antecesores.
En las obras numeradas no se había intentado siquiera esbozar ni
desarrollar los problemas generales de la teoría de finales de peón. Para
Berger, lo fundamental era el concepto de « Oposición» y la aplicación
práctica de este método ; Rabinovich, además de esto, aplicaba el método
de « casillas conjugadas » . No obstante, sería vano buscar en las obras de
ambos autores una fundamentación teórica de los métodos indicados. Esta
falta de fundamentación teórica y de base única de exposición constituye
un defecto de las obras indicadas que, aparte de eso, son sumamente
valiosas.
Hoy día, la teoría dispone de métodos que le permiten hacer una sín­
tesis más amplia y sentar reglas que faciliten, en cierto modo, el desarrollo

1
práctico de muchos finales de peón . El objetivo de este estudio es dar a
conqcer estos métodos a los lectore s . Es el primer intento que se hace
de exponer el tema sobre la base de una teoría única de finales de peón,
en l a medida que pueda considerarse establecida actualmente.
La teoría de finales de peón se formó sobre la base de la experiencia
práctica de los maestros de ajedrez y del estudio analítico de numerosos
ejemplos . Fue también muy considerable la aportación de los teóricos, a
los que se deben artísticos análisis, tanto de algunos aspectos de esta fase
del j uego, como de ciertas leyes generales. En este trabajo se dan los
nombres de los autores de las posiciones ( o de su solución) .
Han contribuido activamente al desarrollo de la teoría general : F. Du­
rand, que en 1860 y 1874 publicó unos ensayos sobre casillas críticas ; Dedrle ,
que profundizó considerablemente esta teoría en 1921 y 1925, y Grigoriev,
que fue el primero en estudiar la teoría de las casillas conjugadas ( 1 922).
Pero el mérito de Grigoriev no radica solamente en eso : destacado inves­
tigador y fino artista, contribuyó singularmente al estudio de los finales
de peón y de sus leye s .

E l tema principal d e todos l o s finales d e peón es su transformación en

Dama. Como es lógico, sólo ofrecen interés las posiciones donde este obje­
tivo se consigue superando las dificultades, cuando resulta imposible a cau­
sa de una defensa acertada o bien en algunos otros casos, debido a las
peculiaridades de la posición .
Los finales de peón pueden subdividirse en dos grupos : « dinámicos » y
<< bloqueados». En el p rimer grupo juegan un papel importante los peones
móviles secundados habitualmente por el rey . En el segundo grupo los
peones permanecen inmóviles : bien por bloquearse mutuamente, bien por
no poder moverse baj o la amenaza de captura evidente . Como es lógico,
en finales de este último tipo maniobran tan sólo los reyes, tratando de
ocupar ciertas posiciones decisivas y ventajosas.
En la práctica se conocen posiciones de tipo << intermedio » ; su inclusión
en uno de los dos grupos fundamentales depende del grado de movilidad
que aún poseen los peones.
Sin embargo, en todas las circunstancias , es decir, en finales de cual­
quier tipo, los reyes desempeñan un papel importante y con frecuencia
decisivo, atacando ( tambien contraatacando) y defendiendo los puntos dé­
biles, es decir, críticos, de la posición . Estos puntos, cuya ocupación deter­
mina el resultado de la partida o, por lo menos , la realización de un impor­
tante objetivo intermedio, suele llamarse puntos clave.
Un factor decisivo del j uego suele ser el grado de proximidad o lej anía
de los reyes de los puntos críticos o clave, debido a lo cual nace el concepto
de « distancia crítica».
Las p osibilidades de transformar el peón, los puntos clave de la posición,
las distancias que median entre los reyes y esos puntos determinan, en lo
fundamental, el contenido estratégico de casi todos los finales de peón .
En los ejemplos concretos expuestos a continuación explicamos los prin­
cipios arriba indicados .

2
 CASILLAS CRITICAS O CLAVE. PUNTOS DE INVASION

Para comprender mej or los principios fundamentales de la teoría general

de finales de ajedrez, examinemos algunos ejemplos elementales .
1 2 3 4

En el ej emplo 1 las blancas consiguen triunfar en el caso de que con­

sigan coronar al peón . Moviendo las blancas, resulta posible : l . P7AO,
R2C ; 2. R7CO y 3. P8AR. Si el rey blanco ocupase la casilla 60, después de
l . P7AO, R2CO, obtendríamos el mismo resultado con 2. R70. Sin embargo,
si la salida fuese de las negras, jugando 1... RICO ( ó 1... RlO estando el rey
blanco en 60 ; 2 . P7A0 + , RlAO, las negras hacen tablas . ¿ Cómo se explica
esto?
En el p rimer caso, las blancas consiguen ocupar con su rey la casilla
7CO (ó 70), asegurando así la coronación del peón ; en cambio, moviendo
las negras ·esto resulta imposible.
Estaremos en lo cierto al afirmar que la ocupación por el rey de la casilla
7CO ó 70 decide la partida . Estas casillas se llaman « críticas», ya que su
ocupación por el rey blanco pone a las negras en situación crítica. Más justo
sería calificarlas de posiciones « clave», ya que su posesión asegura el obje­
tivo que se persigue, es decir, la coronación del peón .
Si les hubiese tocado jugar a las negras la partida sería nula, ya que
el rey negro no habría permitido la ocupación de las casillas clave; la
posición del rey negro frente al blanco se llama, en términos ajedrecísticos,
« oposición » .
A s í pues, la «op osición» e s un procedimiento táctico, un medio de lucha
por las posiciones clave (pero, como veremos más tarde, no es, ni mucho
menos, el único) .
E n la posición 1 vemos que la conversión del peón e n dama se reduce
a la lucha por la posesión de casillas particularmente importantes y de­
cisivas.
Veamos ahora la posición 2. Un simple análisis nos hace ver que las
blancas ganan independientemente de la salida ; es decir, que en este caso
la « Oposición» no juega un papel decisivo. Lo mismo resulta si el rey blan­
co está en 6CO o en 60.
Ahora bien, en el 2 las casillas 6CO, 6AO y 60 son también «clave»,
pues su posesión asegura la posibilidad de ocupar la 7CO y la 70, y coronar,

3
 por lo tanto , un peón. Resultado de ello es que el PSAD, que se encuentra
en la otra mitad del tablero, obtiene un sistema de casillas clave indicados
en el ejemplo 3. Tan pronto como el rey blanco ocupe uno de estos 6 pun­
tos, queda asegurada la conversión del peón en dama, independientemente
de la posición del rey negro y de quién le toque jugar ( a excepción, claro
está, de que las negras puedan capturar al peón en la primera movida).
La única razón de que las casillas 3CD, 3AD y 3D sean críticas para las
negras se debe a que su rey está limitado en sus movimientos por su
proximidad a la banda del tablero . En el 2, donde el peón ha pasado
ya de la mitad del tablero, las negras pierden después de l . R6CD, Rl CD;
2. P6AD, RlAD ; P7AD, las negras pierden por zugzwang, ya que no tienen
casillas para retroceder.
En el 4, donde el peón no ha pasado de la mitad del tablero, el cuadro
es totalmente distinto ; después de l . RSCD, R2CD; 2. PSAD, R2AD; 3. P6AD ,
las negras j uegan 3 . . . RlAD y hacen tablas. Así pues, si el rey blanco
domina las casillas SCD, SAD, SD, la posición no es peligrosa para las
negras. Son críticas para ellas las casillas 3CD, 3AD y 3D, situadas fila por
medio del peón en la misma vertical , y en las dos vecinas. La ocupación
de uno de esos campos clave por el rey blanco asegura la coronación del
peón .
Si en el cuadro 4 les toca jugar a las negras , se ven obligadas a
ceder inmediatamente al rey blanco uno de los puntos de invasión a la
fila siguiente, es decir, la casilla 3CD ó 3D ( movimiento envolvente) , des­
pués de lo cual toda resistencia es vana. Si salen las blancas, no p).leden
ocupar ninguna casilla clave, ya que el rey negro toma la oposición y no
deja paso al rey blanco.
Examinaremos con más detalle estos finales en el capítulo l. Por ahora
nos limitaremos a formular los resultados obtenidos :
a) El peón pasado tiene su sistema de e scaques críticos o de clave .
b) Cuando el rey de la parte atacante ocupa una casilla clave queda
asegurado el objetivo de dicho final : la coronación del peón.
e) En esta clase de finales se lucha fundamentalmente por la posesión
de casillas clave .
Examinemos el cuadro 5.
5 5a

En la posición 5, el plan de las blancas consiste en capturar primera­

mente el peón 4D y, seguidamente, coronar su peón SD. Una vez capturado
el peón 4D ( objetivo inmediato de las blancas ) , se intenta realizar la otra
parte del plan .
Es evidente que si el rey blanco consigue ocupar alguna de las casillas

4
SR, SAR ó SCR, el peón negro 4D está irremisiblemente perdido . Por lo
tan to, este peón también tiene sus puntos críticos .
La realización del p rimer objetivo ( captura del peón) no significa que
la otra parte del plan se consiga. Las negras pueden impedir que las
blancas coronen su peón.
Por ejemplo, en la posición S las negras, al jugar, pierden la oposición
y no tienen más remedio que dejar que el rey blanco ocupe una casilla
clave . En respuesta a la l... R3R ; las blancas juegan 2.RSCR (esta manio­
bra se llama movimiento envolvente, que es una consecuencia de la pérdida
de oposición . Más adelante veremos que donde no hay amenaza de rodeo
no es obligatorio ocupar la oposición ; véase 6). Sigue luego 2 . . . R2R;
3. RSAR, R3D ; 4. R6AR, R3AD ; S. RSR, R2AD ! ( Las negras entregan el peón
4D, pero no dejan que el rey blanco pase a las casillas clave del peón
pasado SD) ; 6. R x PSD, R2D y tablas .
La verdad es que el sistema de casillas clave del peón SD es mucho más
complejo . Forma un rectángulo STD, 7TD , 7CR y SCR. Lo veremos clara­
mente en el cuadro 5a· Las casillas marcadas con una cruz en los cua­
dros 5 y 5a, señalan el límite de la <<zona crítica» del peón 4D, la <<pri­
mera línea», por decirlo así, de la defensa de las negras.
Como es natural , el peligro máximo para el peón negro 4D emana del
rey blanco situado SR ó 6R ( que son las casillas clave fundamentales ) ,
pero, como hemos visto ya en el cuadro 5, l a ocupación de la casilla SCR
( invasión de la zona crítica ), asegura el dominio de las casillas SR y 6R.

El peón blanco 4D en el cuadro 5 también tiene su zona crítica simé­

tricamente situada, limitada en su parte superior por las casillas 4R, 4CR,
4TD, 4CD y 4AD. Por eso, la situación del rey blanco en cualquier punto
de la zona crítica del peón negro 4D no signihca la captura de esta pieza,
ya que el rey negro puede, a su vez, invadir la zona crítica del peón blan­
co 4D. Vemos, pues, que la distancia que hay entre los reyes y las corres­
pondientes zonas críticas, es decir, las casillas clave fundamentales, tilme
mucha importancia.

Conviene recordar que en la lucha por tres puntos clave, situados en

fila o en columna, el rey consigue triunfar solamente si consigue tomar la
oposición . Este es su único medio de lucha. Pero si sólo hay dos casillas
clave, como ocurre en el cuadro 6, la defensa por medio de la oposición
deja de ser obligatoria; ya que las blancas no pueden realizar su movi­
miento envolvente.
6 7 8 9

Los diagramas 7, 8 y 9 muestran la posición de los puntos clave en otra

clase de finales de peón. Si en estas posiciones les toca salir a las negras ,

S
las blancas se apoderan de las casillas clave y ganan. Conviene señalar que
aunque en los diagramas 8 y 9 sólo hay dos casillas clave, la oposición es
imprescindible, ya que las negras pueden controlar también el peón 3AR, es
decir, de hecho, tres casillas .
Más adelante hablaremos de las particularidades del juego en situaciones
semejantes. Por ahora nos limitamos a señalar lo siguiente :
a) Cada disposición de los peones tiene su p ropio sistema de casillas
clave .
b) La ocupación de esas casillas asegura la realizacion del objetivo fun­
damental (o intermedio) que se persigue en dicho final .
e) La lucha se reduce a la lucha de los reyes por la posesión de esos
puntos clave .
En los capítulos siguientes (principalmente en el 7 .0), veremos que los
campos clave pueden estar en distintas filas o columnas, y separados unos
de otro s .

DISTANCIAS, OPOSICION Y CASILLAS CONJUGADAS

En los ejemplos arriba examinados las negras estaban condenadas a una

defensa pasiva y luchaban sólo por conseguir tablas, para lo cual su
máximo esfuerzo consistía en no dejar pasar el rey contrario a las casillas
clave . Pero las negras disponen con frecuencia de posibilidades de contra­
ataque , es decir, que a su vez pueden atacar a los peones blancos. En estos
casos se hace p reciso calcular la distancia que media entre los reyes y los
peones o los escaques clave, así como la que hay entre Jos peones y la
fila de coronación.
Examinemos los siguientes ejemplos :
10 11

En la posición 10 las blancas necesitan 7 jugadas para capturar a l peón

3TR y coronar el peón 3TR. La única defensa de las negras es contra­
atacar el peón 4TD, pero necesitan 8 jugadas para convertir su peón en
dama ; por lo tanto, pierden .
Las negras, aunque les toque mover, no ganan si siguen atacando al
peón 4TD, pero pueden hacer tablas si se oponen a la coronación del
peón STR, impidiendo que el rey blanco ocupe la casilla clave 7CR. Por

6
ejemplo : 1 . . . R4AD ; 2. RSAD , R4D ! ; 3. R6CR, R3R ; 4. R x P3TR, R3AR;
5. R7TR, R2AR ; 6. P6TR, R13R ; 7. R6CR, R1CR. El rey negro puede ir hacia
el peón TD, pero de todas formas son tablas, ya que el rey negro, una vez
capturado el peón 6TR, tiene tiempo de impedir que el rey blanco domine
la casilla clave 7CD, ocupando la 1AD.
( En el 151 explicamos el modo de calcular rápidamente estas posiciones.)
En el 1 1 las negras, en respuesta a la l. R4R o R4D , j uegan 1 . . . R3R
ó 1 . . . R3D , ocupando la oposición y defendiendo las tres casillas de la fila
quinta que atacaba el rey blanco . Eri el caso de que l. R4A� R3R, el rey
negro sólo defiende dos casillas ( SR y SAR ) ; la tercera casilla, SCR, está
defendida por el peón negro 3TR. Después de la 2 . R4R, las blancas pasan
a la oposición, pero el cálculo de las distancias demuestra que después de
2 . . . R3AR, lo mejor para las blancas es jugar 3. R4AR y hacer tablas .
Al hacer el cálculo de las distancias no hay que perder de vista algunas
peculiaridades <<geométricas del tablero».
12 l2a

En el diagrama 12 las casillas 1R y STD se hallan en distancia diagonal.

El rey puede alcanzar la casilla STD en 4 jugadas . Resulta evidente que el
camino en diagonal es el más breve de todos los posibles.
Las casillas 1 R y SR están situadas en línea recta, ep la vertical del R.
El rey blanco, avanzando por ella, alcanza la casilla SR en 7 jugadas. Es
evidente que el rey podía haber seguido otro camino. El lector quedará
seguramente sorp rendido al saber que, además de ese camino, hay otros
329 ( !) que le permiten alcanzar la casilla SR en las mismas 7 jugadas. El
rev puede avanzar hacia esa casilla por los caminos más fantásticos y
zigzagueantes, con tal de que se encuentren en el marco del paralelógramo
dibujado en el diagrama 12 ( representa las distancias diagonales más
b reves) y de q�e el rey pase cada vez de una horizontal a la siguiente.
De esta forma, el movimiento del rey en línea recta ( vertical u hori­
zontal) puede sustituirse, en caso de necesidad, por un movimiento en
zigzag.
( Una ilustración práctica de este importante principio la tenemos en el
diagrama 58.)
Pasemos a estudiar las diversas formas de oposición ; de paso, expondre­
mos algunas ideas importantes para el enfoque teórico general de este
problema.

7
 13 14

El esquema 13 nos presenta el cuadro completo de todas las clases de

oposición posibles. Decimos que hay oposición cuando los reyes están colo­
cados frente a frente en línea recta o diagonal con un número impar de
casillas ( 1 , 3, S) entre ellos. La situación de cualquier rey negro en el
13 respecto al rey blanco situado en lCD es de oposición ; cuando entre
los dos reyes sólo media una casilla, decimos oposición inmediata, vertical,
horizontal o diagonal, pero si son 3 ó S casillas las que hay entre ambos ,
hablamos de oposición distante.
Tomar la oposición es ventajoso, ya que coloca al adversario en situa­
ción de zugzwang y asegura la invasión del rey p ropio gracias al movimien­
to envolvente. Por ejemplo, si tomamos la posición R1 CD-R6CD, las negras ,
al jugar, se ven obligadas a ceder al rey blanco la casilla 2TD ó 2CD, des­
pués de lo cual no pueden impedirle que avance como quiera . En el ej em­
plo 15 se representa el mecanismo de este avance.
Estudiando l a situacion de los reyes en un tablero sin peones, vemos
que solamente la oposición vertical u horizontal es la verdadera y efectiva;
la oposición diagonal es tan sólo una posición virtual, que permite pasar a
la oposición real (por ejemplo , si examinamos la p osición R1 CD-R6D, en­
tonces a la jugada 6A ó 6D, responden las blancas con lA ó 2C) ; la oposi­
ción diagonal es iy¡capaz de impedir el avance de un rey contrario activo .
En la posición R1 C-R6D, los reyes están situados en diagonal en los
ángulos del cuadrado 1 C-3C-3D-1D, constituido por un número impar de
casillas (3X3 = 9) ; las cuatro casillas angulares de este cuadrado son del
mismo color. Estas mismas particularidades caracterizan las oposiciones
distantes y virtuales , es decir, cuadrados con reyes situados en 1 CD-4AR
(S x S = 2S ) y 1CD-2TR ( 7X7 = 49). En ciertas posiciones el saber utilizar estos
indicios característicos tiene gran importancia práctica ( véase ejemplo 18S).
Si tomamos, por ejemplo, tipos de oposiciones distan�es, corno R1 CR­
R4CR o R1CR-R2CR, veremos que, en cierta medida, también son virtuales,
pues dan paso a la oposición inmediata. Las maniobras a distancia no
constituyen un obj etivo por sí solas . Teniendo la oposición distante, el rey
blanco la puede convertir siempre en inmediata y llevar a cabo luego la
invasión ( véase ejemplo lS) .
L o característico d e la oposición consiste e n que conserva toda su fuerza
si la distancia entre los reyes disminuye o aumenta en un número par de
casillas ( « ley de dos casillas» ) .

8
 La distancia entre los reyes se determina con las cifras 1, 3, 5; cuando
los dos reyes se aproximan ganando una casilla cada uno, la oposición
sigue en pie. Esto que, al parecer, no supone ninguna novedad, se con·
vierte en un principio importante, que se aplica en la práctica durante las
complejas maniobras en las posiciones bloqueadas ( capítulo 7).

Estudiando la posición de los reyes en el esquema 14, vemos que sola­

mente la oposición de arriba, R6CD-R1AR, posee los caracteres de una opo­
sición real . Los cuatro ángulos del rectángulo tienen el mismo color, es
impar el número de casillas (3 X 5 = 15) . Lo único que falla es que los reyes
no están el uno frente al otro . Es la llamada oposic1vn virtual, a la que
llamaremos « conjugación rectangular» ( * ) . Sin embargo, sigue conservando
toda su importancia la situación de los reyes ; en el caso que analizamos, a
las negras no les conviene salir, ya que después de RZR ( R2AR, RZCR), las
blancas ocupan una oposición efectiva jugando R7TD ( R7CD, R7AD) ; en
respuesta a RlR, las blancas, con R6AD, se posesionan de la oposición in­
mediata diagonal. Y la jugada 1 . . . RlCR ; 2. R6AD, RlTR ; 3. R6D significa un
aplazamiento que en sí no cambia la situación.

En el esquema 13 se ha señalado con puntos las posibles situaciones

del rey negro que le colocan en «correspondencia rectangular» con el rey
blanco situado en ICD.

Las posiciones del rey negro en el esquema 14 no poseen todos los

caracteres de la oposiclUn . Los ángulos son de diferente color (a excepción
de R 1D-R7CR) ; el numero de casillas es par en todas partes (2 x 3, 2 x 4,
3 x 4) . Y lo fundamental es que las negras no están en zugzwang y el
jugar les favorece, ya que les permite tomar la oposición en vez de per­
derla.
Mostraremos con un ejemplo concreto el mecanismo de la oposición .

El objetivo de las blancas en el

ejemplo 15 consiste en alcanzar las
15
posiciones R5AR-R7AR o R5CD-R7CD
jugando las negras, ya que entonces
se gana la batalla por las casillas
clave del peón negro 3D. Conviene
que el lector se fije en esa peculiari­
dad característica: el rey blanco de­
be, en fin de cuentas, tomar obliga­
toriamente la oposición inmediata
en la columna que atraviesa la casi­
lla clave intermedia; sólo en este
caso podrán las blancas, jugando las
negras, hacer un movimiento envol­
vente con su rey para invadir las
casillas clave.
Llamamos principal a la columna
o fila que atraviesa la casilla clave
intermedia, ya que p recisamente al­
rededor de ella se efectúa el mo-

(*) Más adelante hablamos de las casillas conjugad¡is, pero nos interesa introducir
este término ahora para unificar la terminología.

9
miento envolvente. En la posición 1S hay dos columnas principales, la del
CD y la del AR.
¿De qué forma pueden conseguir las blancas el objetivo arriba señalado ?
Deben tomar la oposición distante y, luego, avanzando su rey y sin perder
la oposición en la columna prmc1pal, convertirla en inmediata.
En la posición que reproduce el diagrama 1S, las blancas deben
jugar 1 . R2CR ! con el p ropósito, de no impedírselo las negras , de llegar
a la casilla 6CR. A este mismo objetivo les conduce también 1 . R 1 CR,
pero se pierde tiempo; cualquier otra jugada ( 1 . RlR, R2R, R2AR ) sería un
error irreparable que les haría perder la partida.
La jugada 1. R2CR es una típica maniobra de rodeo . La mejor respuesta
de las negras sería 1 . . . R1AR ( o R3AR ) .
Precisamente ahora, cuando las negras entran e n l a columna principal,
las blancas ocupan la oposición mediante 2. R2AR !
Es muy importante señalar que las negras no pueden , ni ahora ni en
ningún momento después, pasar a la columna de CR, ya que el rey blanco
se precipitaría a la casilla STD ( para ello necesitaría S jugadas ) y, en
cambio, el rey negro no le daría tiempo de llegar a la casilla 2TD ( nece­
sita 6 jugadas); sólo llegaría a 2CD; pero entonces ganaría la jugada
( RSTD ) S C .
El intento d e contraataque de las negras e n el flanco del rey es re­
chazado por las blancas, en su avance a la casilla STD a través de 3D,
por (R3D)4D y luego ( P4AD)-SAD.
De esta forma, en finales de este tipo, el proceso de juego en un flanco
depende de las consideraciones de la <<distancia crítica» hasta el punto de
invasión en el otro flanco . Ejemplos similares y más complicados se tra­
tan en el capítulo 7 .
A l a jugada 2 . . . R2AR, las. blancas responderán 3 . R3AR y a cada retro­
ceso del rey negro en la columna del rey realizarán un movimiento envol­
vente por la columna CR.
Reproducimos esta aleccionadora variante desde el principio :
1 . R2CR, RlAR; 2. R2A, R2R ( Rl R ); 3 . R3C , R2A; 4. R3A, R2R ( lFI);
S . R4C, R3A; 6. R4A, RZR; 7 . RSC, R2A; RSA y ganan .
Si la salida fuese de las negras, habrían tomado con su 1 . . . R2A ! la
oposición en la columna p rincipal y la hubieran conservado en los mo­
mentos decisivos; por ejemplo :
2. R2C , R l C; 3. R3T, R2A.
No se debe jugar 3 . . . R2T ? por la 4. PSA, pero las negras pueden jugar
también 3 . . . RlA, ya que la posesión de la columna principal y la contra­
amenaza R-3A-4R les permite desdeñar la « conjugación rectangular».
4 . R4C, R3C; S . R4A, R3A ; 6 . R4R, R2R !
Es de sumo interés el hecho de que en la columna del rey existan unas
casillas (inaccesibles en este ejemplo para los dos reyes) que neutralizan
las reglas de la oposición. Tampoco hay necesidad de conservar la distancia
impar ( oposición ) en las columnas de la dama y del alfil de dama en vista
de que tienen vallas.
7 . R3R, R1R !; 8 . R2R, R2R !
La partida es nula, porque saliendo el rey blanco a la columna p rincipal ,
las negras pueden siempre tomar la precisa oposición vertical .
Por eso, en la posición inicial jugar 1 . R1R ( 2R ) sería un error irrepa­
rable, ya que las negras responderían 1 . . . RlR, alcanzando fácilmente
tablas, igual que en la variante recién reproducida.
El concepto << fila principal» es análogo al concepto « columna principal » .
E n la posición 8 , l a séptima fila es la principal .

10
 Si el número de casillas clave en una línea (horizontal o vertical ) es
superior a tres, se consideran principales todas las líneas horizontales o
verticales que pasan por el centro de esas casillas clave. Por ejemplo, en
la posición 9, que posee 4 casillas clave (SA, 6A, 7A y 8A) , las filas principa­
les son la 6.a y la 7.a, desde el punto de vista de las blancas. Cuando son 5,
hay tres filas o columnas principales (véase 18S, 326, 327 ) .
E s muy interesante e l ejemplo 2S6, con tres columnas principales
( de la D, R, y A ) y el 307 ( variante « a » ) .
Tal e s , e n rasgos generales, la base teórica del método d e oposición .
Resumiendo lo dicho, podemos decir que tomar la oposición es, en muchas
situaciones, un medio eficaz de lucha por las casillas clave .
Sin embargo, en otras muchas posiciones es inútil tomarla, ya que no
procura ninguna ventaja en la lucha por los puntos críticos. Tenemos un
ejemplo sencillísimo de ello en el cuadro 2, donde la oposición no salva
a las negras del mate.
Más sorprendente puede parecer el hecho de que, a veces, tomar la opo­
sición resulta incluso perjudicial, pero así es si contradice el·plan funda­
mental de lucha por los puntos clave. Un ejemplo convincente de este
aserto lo tenemos en el diagrama 1S, donde las blancas perderían la partida
si jugasen l. R1R, tomando equivocadamente la oposición . ( Tenemos otros
ejemplos en los números 18, 80, 82 y 3SO ) . No hay que olvidar que la opo­
sición no es un obj etivo por sí mismo, sino un p rocedimiento táctico, un
medio de lucha al que es p reciso recurrir en casos necesarios.
Un concepto más ampljo que oposición es el de « Casillas conjugadas » ;
cuya significación explicamos con los ej emplos concretos que siguen :
Los peones 6TD (blancas) y 3CD 16
(negras ) , en el ejemplo 16, son de
<< mírame y no me toques » ; el p rime­
ro que ataque el peón, pierde (a l .
RSC, seguirá RZT) . La posición RSC­
R2T es de zugzwang por partida do­
ble es una posición decisiva que con­
viene ocupar con la salida. Por ello
Jos reyes maniobran a fin de ocupar
las casillas conjugadas SC y 2T des­
pués de la jugada del adversario ;
l . R4C ! , RlT ! ; 2. R4A, R1C ; 3 . R4C ! ,
R1 T ; E l blanco n o puede alejarse
de la casilla SC y el negro de la 2T
(ley de las distancias cr�ticas ) .
Las casillas decisivas SC y 2 T s e
encuentran a distancia d e caballo . A
las casillas de retaguardia de la se
(4T, 4C y 4A) corresponden las casi­
llas de retaguardia de la 2T ( lT y 1 C ) . Como las negras sólo deben vigilar
una casilla, su rey puede ocupar cualquier casilla de l a retaguardia, indepen­
dientemente de la que ocupe el rey blanco. En este caso no hay corres­
pondencia entre los diversos campos de la retaguardia. Nada impide las
maniobras de los reyes, y el resultado nulo de la partida es evidente .
Con una sola posición decisiva, la partida suele acabar en tablas en
el caso de que el rey pasivo disponga, por lo menos, de dos casillas colin­
dantes de la retaguardia para maniobrar (Grigoriev, 1922).
En el .17 las· negras impiden la jugada R6C , que sería fatal para el
peón 3T. La posición de los reyes en SA y 2A es <<decisiva>> . Si el rey blanco

11
 17 17a 17b

consiguiese ocupar 6D, las negras responderían con lD , para no permitir la

coronación del peón 6A. Debido a eso se establece la conjugación de las
casillas 6D y lD (segunda « posición decisiva»). Después de l. RSD, el rey
blanco puede ocupar bien 6D, bien SA, lo cual obliga a las negras a res­
ponder con 1... RlA, a fin de tomar la debida casilla conjugada : lD ó 2A .
Es evidente que las casillas SD y lA se corresponden mutuamente ( te rcera
« posición decisiva»). Quedan, pues, determinadas las principales zonas
críticas y podemos pasar al estudio de las casillas de retaguardia.

Obsérvese que las casillas de la «zona crítica» en el campo de cada uno

de los contrarios se agrupan en tomo del punto inaccesible, con el que
forman un pequeño cuadrado. Por ejemplo, para las blancas ( 176) es
inaccesible la casilla 6A, ocupada por el peón, que juntamente con las ca­
sillas 1, 2, 3 forma un cuadrado; lo mismo ocurre con la casilla 2C ó 2D,
inaccesible para el rey negro. Teniendo esto en cuenta, resulta fácil, en
muchos casos, precisar con la vista la distribución de las «zonas principa­
les» junto a los puntos inaccesibles.

Después de 2. R4D, el rey blanco puede ocupar una de las casillas

decisivas de la zona principal SA ó SD; por ello las negras deben jugar
2 . . . RlC o RlD, véase 17a, conservando la posibilidad de ·ocupar, a su
vez, la casilla equivalente en su zona crítica, la 2A ó lA . Hasta ahora las
negras han tenido siempre casillas conjugadas (en este último caso son
conjugadas las casillas 4 Dy lC).

En el 17b, las casillas 8C y 8D están marcadas con la cifra 2, ya que

estas dos casillas, aunque no colindantes, son afines por su significación.
Equivale a estas casillas la 4D de las blancas, pero en la designación de
esta última se señala que se trata de un escape nuevo para las blancas,
tomado de la <<retaguardia»; las negras carecen de un campo análogo y se
ven obligadas a buscar su equivalencia en una de las casillas de la zona
<<principal».

Las blancas juegan ahora 3. R4A, amenazando la casilla SA ó SD, p ero

el rey negro ya no tiene segundo escalón que le permita pasar a 2A ó lA,

12
la equivalente de la casilla 4A es la 2C ó 2D, pero son inaccesibles a
las negras que pierden la conjugación y, por culpa de ello, la partida.
Así pues , la parte pasiva pierde cuando sólo una casilla suya es la
conjugada de dos colindantes del adversario ( Grigoriev, 1922).
Repetimos brevemente la1solución : l. RSD, RlA ; 2 . R4D, Rl C ; 3 . R4A ! ;
3. . . RlA ( pierde la conjugación) ; 4. RSD ( las blancas toman la conjuga­
ción en la zona principal) , R2A ; 5. RSA, y ganan. Se había obtenido la po­
sición inicial, pero con la salida de las negras. Para ganar tiempo ( dejar
la salida al adversario), las blancas han utilizado el triángulo formado por
las casillas SD, 4D y 4A. La razón de este procedimiento, p rácticamente
importante, reside en l a necesidad de una mayor libertad de maniobra del
rey activo que conduce al adversario a la pérdida de la conjugación .
Hemos visto que· el juego en el 17 no se atenía a las reglas de la
oposición . Algunas casillas conjugadas {1, 2 ) respondían a los requerimien­
tos de la « oposición vertical» ; otras, la 4D y la l C , a los de « oposición
rectangular», y las casillas SD y lA se encontraban a larga distancia de
caballo. La j ugada 3 de las negras, RlA ( en respuesta a 3 . R4A ) , con la cual
habían tomado la oposición distante, significó el desmoronamiento de la
defensa. Resulta evidente que el concepto de casillas conj ugadas es más
amplio y supone un método más general de j uego _que el concepto de opo­
sición ; cabe decir que éste vien,e a ser su parte integrante.
18 19 IYa

En el 18 la « POSiciOn decisiva>> es la que ocupan. los reyes, y no se ve

ninguna otra. Si el rey blanco maniobra por las casillas 3A, 3C y 3T, el
negro puede hacer lo mismo por 3T y 2T, para respon der a R4C con R3C.
Tampoco se consigue nada con P7A, pues el rey blanco no logra dominar
las casillas clave del peón 6R. Así pues, la partida es tablas , lo mismo
que en el 16 (una sola posición decisiva ; el rey p asivo dispone de dos
escaques colindantes para maniobrar). Sin embargo, si las negras cometen
un error en la defensa, pierden, por ejemplo : l. R3A, R2A? ( ¡ oposición
perjudicial ! ) ; 2 . R3C y ganan las blancas, porque el rey negro no tiene
una casilla colindante para maniobrar (la casilla 2C es inaccesible para él) .
Si desplazamos l a distribución d e l a s figuras a la izquierda ( 19), la si­
tuación cambia radicalmente. Además de la posición decisiva R4A-R3A,
encontramos otra : R4T, R3C ( el rey blanco en 4T no puede j ugar 6T, pues

13
el rey negro se ve obligado a maniobrar en el cuadrado del peón 6R ) .
Ahora es fácil establecer las zonas conjugadas ( 19a ) ; a R3C, las
negras deben responder R2C ; si las blancas juegan R3A, el rey negro pasa
a 3C. Pero las blancas pueden ocupar la casilla 3T y en este caso, como
las negras no pueden disponer de 3T, se ven obligadas a jugar R3A . Re­
sulta que sólo la casilla 3A equivale a las casillas 4A y 3T ; sin embargo,
todavía no hay mal en eso para las negras, pues esas casillas no son colin­
dantes y no se ve el mate inmediato. Así pues , hemos establecido las
«zonas principales>> .

Recurriendo a l a explicación que hemos dado al tratar e l ejemplo 17,

en este caso se pueden establecer con mayor rapidez las zonas principales:
el punto inaccesible de las negras es 2A y el 4C de las blancas (la zona de
las blancas está situada a ambos lados de este punto) .

Examinando las casillas de la retaguardia próxima se echa de ver en

seguida que, estando el rey blanco en 2C ( amenaza con ocupar las casi­
llas 2, 3, 1 ) , las negras se hallan indefensas, ya que la casilla conj ugada
2A es inaccesible al rey negro . Por consiguiente, para ganar la partida, el
rey blanco debe ocupar la casilla 2C . Sin conocer el método de las casillas
conjugadas es difícil comprender esta solución.
Así pues , l. R3A ,se puede j ugar también l. R3C ) ; 1 . . . R3C ; 2. R2C ! ,
R3A (las otras jugadas n o son mejores ) ; 3 . R3T (las blancas establecen .la
equivalencia en la zona principal y, sin perderla, se acercan a los puntos
de invasión) ; 3 . . . R2C ; 4 . R3C !, R3C ; R4T ! ( supondría pérdida de tiempo
jugar S. R3A), las blancas ganan . ( Véase también 353 . )
L o s ejemplos citados 16- 19 explican c o n suficiente plenitud, para comen­
zar, la esencia del método de casillas conjugadas . Una explicación más
amplia la hallará el lector en el capítulo 7.
Queremos hacer constar que la teoría de las casillas conjugadas ha dado
origen y ha fundamentado con lógica irrefutable la siguiente tesis :
En situaciones de zugzwang mutuo ( teniendo los peones inmóviles ) , a las
posiciones del rey activo equivalen siempre posiciones estrictamente deter­
minadas del rey pasivo, y esta dependencia se extiende a todas las casillas
colindantes, donde pueden maniobrar los reyes , formando «zonas conju­
gadas» en ambos bandos .
Las casillas conj ugadas vienen a ser como una especie de faro para los
reyes en sus maniobras . La parte activa procurará ocuparlos para ganar,
la pasiva para hacer tablas, pero siempre de forma que, ocupando ambos
reyes las casillas conjugadas , el adversario esté en continua situación de
zugzwang . ( Según Grigoriev, 1922 . )
N o tiene ningun importancia la distribución d e l o s reyes e n l a s posi­
ciones de zugzw¡.mg ; pueden tener la forma de una oposición corriente o
bien otra cualquiera en dependencia de la estructura de los peone s . Vemos,
pues, que la oposición no es más que w 1 accidente particular de la conju­
gación de casillas, solamente un accidente, pese a su importancia y a la
frecuencia con que se da en la práctica.

A fin de simplificar y hacer más clara la exposlClon, estableceremos

cierta diferencia de términos; diremos, por ejemplo, <<tomar la oposición»
(en su sentido habitual y corriente) y <<tomar la conjugación», cuando la
posición de los reyes sea distinta.

Si el concepto de «Oposición» es tan antiguo como el propio ajedrez ( en­

contramos su aplicación práctica en manuscritos del siglo IX), el concepto

14
de « casillas conj ugadas» data tan sólo de las p rimeras décadas del siglo xx.
A principios de nuestro siglo, Chigorin señaló brevemente la importancia
de las casillas conjugadas. Pero fue Grigoriev quien, en 1922, hizo el primer
intentó de profundizar teóricamente este tema. Se le deben ciertas síntesis
importantes que pueden considerarse, sin duda alguna, como los primeros
pasos de la nueva teoría.
La importancia de esta nueva teoría no se debe únicamente a la sinte­
tización de conceptos homogéneos ( oposición y conjugación) , sino princi­
palmente, al hecho de haber señalado nuevos horizontes : en vez de la
oposición anterior, puramente mecánica e irreflexiva, tomada como resul­
tado de un análisis superficial, puramente externo, de la situación, ha sur­
gido el imperativo de ahondar en la esencia de la posición y de buscar
las ocultas y decisivas equivalencias de casillas, distancias, etc.

Entre los conceptos de <<conjugación» y «oposición» (es decir, conjuga­

ción en línea recta) no hay diferencia de principio. Es muy curioso el
hecho de haberse encontrado en un manuscrito del siglo XV un diagrama
en el que aparecían señaladas, al parecer por primera vez, varias casillas
conjugadas; al comprobarlo se vio que las letras indicaban casillas que
estaban en oposición inmediata y distante (de tres escaques).
El método de la oposición es un cierto sistema «ideal» de juego en el
tablero vacío; el de conjugación, en cambio, es de juego en condiciones
reales. Por ello, las leyes de la oposición ·conservan su fuerza cuando los
peones que hay en el tablero no influyen en las maniobras de los reyes
(véase 15) y, por el contrario, se modifican o alteran cuando la estruc­
tura de peones se hace sentir de alguna manera. Sabemos, por ejemplo, que
las leyes de la oposición no rigen, habitualmente, en las columnas donde
hay vallas o casillas inaccesibles ( 15). Sin embargo, siguen actuando,
en cierta medida, en posiciones donde, por una u otra razón, conviene
que medie entre los reyes un número impar de filas, que no de casi­
llas (377). Más adelante nos encontraremos con esta acción refleja de las
leyes de la oposición, en particular cuando estudiemos la maniobra distante
en posiciones bloqueadas. En todo caso, podemos consignar que en posi­
ciones de conjugación sigue rigiendo, en una u otra forma, la «ley de las
dos casillas», que puede enunciarse del siguiente modo: la conjugación
se conserva cuando se modifica en un número par de casillas la distancia
entre los reyes o, más exactamente, su distancia de los escaques de zugz­
wang, situados junto a los puntos de invasión. Este problema se estudia
con más detalle en el capítulo 7.

Para resumir, diremos que el método de conjugación es parte integrante

de una teoría más amplia ( que, tal vez, deba ser considerada como teoría
única para toda clase de finales ) de lucha por los puntos clave de una
posición. La teoría de los puntos clave no es más que un gran paso en la
creación de una teoría general de finales de peón ; no llega a la categoría
de teoría general, pues no establece con exactitud en qué condiciones y
límites rigen sus tesis y métodos ; tampoco ha podido precisar ni formular
definitivamente la esfera y los métodos de su aplicación práctica. Es cierto
que en el 'capítulo 7, que se titula «Desarrollo de la teoría de las casillas
conj ugadas », el lector verá lo mucho que se ha hecho en el terreno del
desarrollo del método de equivalencia, esa arma fundamental de la teoría
de puntos clave, pero, al mismo tiempo, se dará cuenta de los muchos
problemas todavía pendientes de solución y del ca mino en que debe orien­
tarse su estudio .

15
 Por las causas arriba expuestas, la teoría de los puntos clave y el mé­
todo de conjugación se aplican con ciertas limitaciones en los capítulos
que siguen. Sin embargo, el lector encontrará en el capítulo VII explica­
ciones complementarias para ej emplos más complicados.

En Jos capítulos siguientes la expostcwn se hace, donde es posible y

racional, a base de Jos principios teóricos arriba explicados . Y si no se
consigue abarcar del todo la infinita diversidad de los finales de peón, se
debe a que muchas clases de finales cuentan con sus leyes propias, no es ta­
blecidas ni estudiadas todavía. En estos casos no queda otro recurso que
atenerse al modo analítico de solución .
El autor se planteaba como objetivo hacer un resumen general de todo
lo conseguido por la teoría en este terreno, a base de un estudio deta­
llado de la literatura especializada, de numerosas revistas, publicaciones,
etcétera, que permiten, pese a todos Jos fallos inevitables en esta suerte de
empresas, ver claramente no sólo lo ya conseguido, sino también las
« manchas blancas» que aún quedan. La plenitud de la exposición puede
satisfacer todos Jos requerimientos del científico y del investigador.
El autor ha procurado representar el desarrollo de la teoría de finales de
aj edrez en su perspectiva histórica y recoger en este sentido todo cuanto
pudiere ser de alguna utilidad.
Para completar la sección dedicada a finales, hemos incluido un Apén­
dice titulado «Finales de peones que pasan a ser finales de dama» .

16
 l. PSD ! , P x P ; 2. P4T y ganan . Si ben a que el peon se encuentra en la
no estuviese el peón negro en 2A, columna de la torre o del caballo.
además de PSD, se ganaría j ugando
25 26
l. P4T, RSR ; 2. PST, R4D ; 3. R2R ( no
se debe perder tiempo jugando
P6T? ) ; 3 . . . R3A ; 4. R3R, etc.

20b . - A. Troitzki, 1913.

Blancas : RlCR, P2TD, P2CD, PSAD,
PSD, PSAR. Negras : RSTR, PSCD,
P2AD, P2CD, P7CR, P2T. -fzcR-
Ganan blancas . l. P6A, P x P ( se ha
intercep tado la diagonal 4T-8D ; las
blancas deben salvar todavía la ame­ En el 25 el rey negro debe retro­
naza R4T-3C ) ; 2. R x PC, RSC ; 3. P4T, ceder forzosamente a lA ( después de
P x P ; 4. P x P, R4A ; 5 . P4T, R4R ; 6. l. RSC, R l C ? ; 2. R6C no salva ; 2 . ..
P6D ! , P x P ; 7. P6A ! , P x P ; 8. PST y RlT en vista de 3. R7A ).
ganan. En el 26 se hacen tablas jugando
Los núms . 7 1 , 72a y siguientes, 75 L. R2C . Si juegan las blancas, l.
y otros ilustran la lucha por el «cua­ R6A se puede responder L. RlA y
drado» . 1 . . . RlT.
Examinemos e l caso d e cuando el 27
peón precisa del apoyo de su rey
para avanzar. Son ejemplos senci­
llos, pero así suelen acabar muchos
finales complicados .
21 22

Después de l . RSD pierden inme­

Estas posiciones, desde el punto
de vista de la posibilidad o imposibi­
lidad de ocupar la casilla clave, son
es tudiadas en otro lugar ( 1 ) . Pa
ra ganar el peón debe avanzar hacia
la fila 7 sin dar j aque .
23 24
diatamente las negras : L. RlA, por
2. R6A; no les salva la maniobra
1 . . . R2D ; 2. RSA, RlD ; 3. R6D !, RlA ;
4. R6A, etc.
Si el peon no estuviese en la
­ fila 6, sino en la quinta o más lej os
aún de la octava banda, destacaría
todavía más la desventaj osa situa­
ción del rey propio junto al peón o
detrás de él.
28 28a

Estas situaciones peculiares se de-

18
 A pesar de la opos1c10n las blan­
cas no pueden ganar. Si en el 27
desplazásemos toda la posición hacia
una 1lla inferior, serían tablas inde­
pendientemente de quién jugase pri­
mero ( la partida sería igual a la re­
presentada en el diagrama 28 y 28aJ .
Ordinariament() :;e cieb.:! ¡Jrocurar
que el rey propio esté colocado d e­
lante del peón, para asegurar su po­
sibilidad de avance . Como hemos ex­
plicado ya en el Prólogo, el obj etivo
de este tipo de finales radica en do­
minar las casillas clave o críticas del
peón.
29 30
Estando el peón en 2C, sus casillas
clave resultan las 4T, 4C y 4A. Si
las blancas consiguen ocupar con su
rey alguna de esas casillas (y éste
debe ser su obj etivo inmediato ) , ga­
narán independientemente de la sa­
lida y de la oposición .
En el 29 las blancas, en caso de sa­
lir, consiguen su obj etivo en tres ju­
gadas. Si salen las negras, en tres
jugadas colocan su rey en 4C (ó 4T
4A, tomando la oposición frente al
rey blanco ) , no permitiendo que las
blancas ocupen alguna de las casillas
críticas. ( Hemos dado unas varian­
tes sencillas después del 32 . )
A cada movimiento del peón, · los
campos críticos se desplazan junta­
mente con él : para el peón 3C, las
casillas críticas son la ST, SC y SA ;
y para el peón 4C, la 6T, 6C y 6C.
Cuando el peón llega a la quinta
fila, al rey negro le queda poco sitio
para maniobrar y el número de ca­
sillas crítica� pasa a ser de seis ( es­
quema 30 ) . Si el rey propio ocupa
una de ellas, la victoria está asegura­
da, sea cual fuere la oposición .
31. l . . . RlR ; 2. P6A. Si salen las
blancas l. R6A, RlR ; 2 . R7C .
31 32
32. 1 : . RlT ; 2. P6C ; 1 . . . RlC ; 2 .
.
R6C ; el juego s e complica u n poco
( debido a la proximidad del PC a
la banda) ; si les toca salir a las
blancas : l. R7A ! ( ele ningún modo
P6C + ?. RlT ) ; 1 . . . RlT ; 2 . R6C ! , RlC ;
3. R6T ! , RlT ; ( ó 4. R7T ) ; 4. P6C, etc.
Estos ejemplos muestran que la
posibilidad de dominar las casillas
críticas no es más que un elemento
del obj etivo que se persigue ; se de­
be jugar teniendo en cuenta todas
las particularidades tácticas (proxi­
midad del extremo del tablero, posi­
bilidades de tablas , etc . ) .
Volvamos al 29 ; l. R2A, R2A ; 2 .
R3A, R2C ; 3 . R4C, R3C (las blancas
han ocupado la casilla clave ; las ne­
gras, tomando la oposición, impiden
la ocupación de casillas clave suce­
sivas) ; 4. P3C ( ahora son clave las
casillas ST, SC y SA ; las negras se
ven obligadas a ceder üna de ellas ,
ya que la oposición ha pasado a
las blancas ) . 4 . . . R3T ; S. RSA, R2T
(si S . . . R2C, entonces : 6. RSC ! , etc.) ;
6. R6A . Las blancas han asegurado
el avance del peón hasta la quinta
fila, después de haber ocupado la
casilla crítica. El final viene a ser
idéntico al 32.
Así pues, el peón debe avanzarse
únicamente después de haber que-
.
19
dado asegurado el dominio de nue­ 35
vas casillas clave.
33 34

35b. Blancas : R4D, P4R. Negras :

33. l. R3A ! , R - 2 ( * ) ; 2. R4D ! , etc.
Cualquier otra maniobra de las blan­
cas habría conducido a tablas . (Los
puntos en el diagrama indican las
posiciones de espera del rey negro
saliendo las blancas.)
RlAR. Ganan blancas : l . RSD !
Con un peón de torre el juego
se reduce a la lucha por la única
casilla clave, que es el pun to de
invasión, según se muestra en el es­
que m a 36.

34. Si les toca jugar a las blan­

cas, no ganan en ninguna de las 8 36 37
posiciones del rey negro señaladas
en el diagrama, ya que las blancas
no pueden dominar la casilla clave ;
en las restantes posiciones del rey
negro, ganan . Saliendo las negras ,
consiguen tablas sólo si j uegan 1 . . .
R3A ! (2. R2A, R3C ! ) .
L a casilla clave S C e s l a más dis­
tante de las negras ; por eso l. R2A,
R2R ; 2 . R3C, R3D ; 3. R4C, R3A ;
4. R4A y ganan (no se debe jugar
l. R2D ?, por 1 . . . R2R ; 2. R3D, R2D ! ;
N .0 34) . Con el peón en 4C también
se gana avanzando el rey blanco en
'
diagonal .

35a. Blancas : R6TR, P3AD. Negras :

RSTR. Tablas . La «regla del cua­
drado» se entrelaza en este caso con
la irrealizable aspiración de las
blancas a ocupar el escaque clave
SD. Las tablas son evidentes .
( •) El signo - significa jugada de espera.
Se puede ganar sólo en el caso de
que el rey negro esté alej ado de las
casillas lT, l C y lA, como se ve
en las posiciones 37-42. En el 37, in­
cluso t'stando el rey negro en 3R,
las blancas tienen tiempo de coronar
el peón.

20
 38 39 de ocupar la casilla lA, haciendo ta­
blas.
En algunos casos raros, para evi­
tar tablas, el peon se convierte en
torre ; por ejemplo, en la posición :
R6A, P7A - R2T o R2AD, P7CR ­
R8TD.

42

40 41

Conviene subrayar e n semejantes

posiciones la lucha que se entabla
por el dominio de la casilla 8A.
En el diagrama 42 vemos que, sa­
liendo las negras, al rey le da tiempo

21
 CAPÍTULO II

REY Y DO S PEONE S CONTRAREY

Esta superioridad suele asegurar una victoria fácil. Pero la situación

cambia si se pierden ambos peones o uno de ellos y el otro carece del de­
bido apoyo por parte de su rey . La partida nula depende en ocasiones de
las posibilidades de llegar a la situación de rey ahogado (con peones de
torre o peones doblados y en posición muy avanzada ) .

43 44 por sí defensa frente al ataque

Los peones doblados ganan si uno
puede defender al otro, y siempre
que tengan el apoyo de su rey.
43. 1 . . . RlT ; 2. R6D, R2C ; 3. PBT =
D + ! , R x PST ; 4. R6A, y S . P7C.
Los peones doblados no tienen de
45 46
frontal del rey enemigo . A veces
tienen menos fuerza que un peón
sólo ; basta comparar el 44 con el 23,
el 46 con el 21 y 22 y el 47 con el 26.
En ocasiones, un peón de más su­
pone una traba ( 45) ; adquiere im­
portancia cuando permite ceder la
jugada al adversario (48) o cuando
imposibilita a éste la ocupación de
algunas casillas ( 48a).
En el 45 las blancas, para ganar,
necesitan tener la salida (l. PBC =
D + ), y en el 46 la salida debe ser
del adversario.
En el 47 las negras juegan en las
casillas 2C y lC ; a R6A respon­
den lA (o RlT ) .
E n e l 4 8 es fácil ganar, ya que al
tomar las negras la oposición ( R6A­
R1A), sigue P4C-SC (46 ) .
A s í pues, pudiendo elegir l a s ju­
gadas no se deben avanzar los peo­
nes doblados uno tras otro . Como
la posibilidad de ganar está basada
en el zugzwang, es preciso dejar un
peón detrás para tener tiempo de

22
 47 48
reserva, y también para evitar tablas
(véase 120).
En el 47, con un tercer peón en
4C se ganaría después de 6C-7C, pero
estas posiciones no tienen importan­
cia práctica .
Los peones doblados tienen una
capacidad característica de defensa
en caso de un ataque lateral.
48a. Grigoriev, 1935 ( ej emplo didác­
tico ) . Blancas : R1AD, P2CR, PSCR ;
Negras : R4R . Se gana jugando : l.
P4C ! (jugada única) ; 1 . . . R3R ; 2.
R2D, R2A ; 3 . R3R, R2C ; 4. R4R ! ,
R3C ; S . R4A y ganan ( véase N .0 186
a y b).
Son m ás vari ados los casos de
peones aislados.
49
50
49. l. . . R2C ; 2. R6D, RlA ; 3. P6T
ó 3. R6A. Tablas. La tentativa 2. RSA,
R x P ; 3. P6T es inútil ( ¡ peón de
torre ! ) ; pero si esta posición se des­
plaza a la derecha, se gana jugando
de esta forma ( 27 ) .
50. l. . . R x P6A ; 2. RSC ó l. . .
RlA ; 2 . R6C . S i son mano las blan­
cas, la partida es nula ( l. RST, RlA ) .
Los peones aislados, l o mismo que
los ligados, suelen defenderse indi-
rectamente los unos a los otros ( ya
que el rey, al capturar el peón re­
zagado, sale del «cuadrado» del
otro ) , pero, al revés de los ligados ,
pueden, en algunos casos, avanzar
hacia la octava fila sin el apoyo
del rey.
51 52
51. Después de 1 . . . R4T ; 2. PSA ó
1 . . . R4A ; 2. PSA, el rey negro no
puede atacar de inmediato al peón
avanzado, ya que su casilla clave
de la misma fila está defendida por
el otro peón. Esta circunstancia da
tiempo a que se acerque el rey
blanco, y esto decide la partida.
52. 1 . . . R4T ; 2. PSD ( no conduce a
nada 2. R2C, R x P ; 3. R3A, R4C ) ; 2 . . .
3
R C ! y 3 . . . R4A. Tablas . A dife­
rencia del ejemplo anterior, el rey
negro ataca rápidamente al peón SD,
cuyo escaque crítico ( SA ) ya no está
defendido por el otro peón .
De la solución se deduce el por­
qué la fuerza defensiva de los peo­
nes en el ej emplo 52 es inferior al
del 5 1 . La distancia de dos casillas
entre los peones es la menos ven­
taj osa.
Una clara explicación de lo dicho
la encontramos en el siguiente ejem­
plo : 52a. Blancas : R2CR, P4TD, P4D .
Negras : R3CD, PSAR, PSTR. Las ne­
gras ganan , salga quien salga .
En los ej emplos analizados los
peones no podían avanzar por sí
23
 solos hacia la octava fila. Muy dis­
tinta sería la situación si su «cua­
drado común» llegase a la banda
del tablero o pasase de ella.
53 54
Los peones situados en la misma
fila tienen un cuadrado común, que
cambia de situación a . medida de
su avance ( de ahí su nombre de
cuadrado << errante » ) . Cuando este
cuadrado llega al extremo del table­
ro ( 53 ) es señal de que los peones
pueden avanzar sin apoyo del rey.
Situemos, por ejemplo, el rey ne­
gro en 2CD en el 53. Las blan­
cas, después de l. P6D , R3AD ; 2 .
24
P6TD, ganan ; lo mismo pasa salien­
do las negras ; después de l. . R3TD ;
.
2. P6D, RZCD ; 3. P6TD + ó 3. P7D,
etcétera.
La regla del <<cuadrado errante»
tiene sus excepciones ; por ejemplo,
cuando el rey adversario captura
inmediatamente uno de los peones,
o la representada en el ejemplo 54
( aún peor para las blancas es la po­
sición del rey negro en 3CD ) . Por
otra parte, hay veces en que los
peones pueden avanzar independien­
temente, aun antes de que su <<cua­
drado común» llegue al borde del
P3CD, P3AR de las blancas. Rey
negro en 4R se puede jugar : l .
P4C, RSD ; 2 . P4A .
Así pues, si la posición lo exige,
los peones deben mantenerse en la
misma fila, adelantando el rezagado
a fin de poder avanzar uno cuando
sea atacado el otro. Se debe avan­
zar primero el peón que esté más
alejado del rey adversario ( véase
206).
 CAPiTULO 111

PEON CONTRA PEON

La igualdad material hace suponer que los finales de peón contra peón
deben producir partidas nulas ; en efecto, así ocurre en muchos caso s .
Pero d e hecho no es la igualdad material lo decisivo, sino l a ventaj a posi·
cional de una de las partes . Las formas de esa superioridad son muy di­
versas. Suelen manifestarse en un peón más adelantado, en una posición me­
jor del rev, y en otros factores, imposibles de incluir en una fórmula general ;
para explicarlo mejor daremos ejemplos concreto s .
A pesar del número limitado, mínimo, p o r decirlo así, d e piezas (ya
hemos visto que en los finales con un peón solo, capítulo 1, no hay ningún
misterio), en los finales de peón contra peón se encierra una asombrosa
variedad de ideas y numerosos rasgos peculiares. Estas ideas, que consti·
tuyen la base de finales más complejos y nutridos, merecen ser estudiadas
con la máxima atención .
Al analizar los finales será conveniente dividirlos en tres grandes gn1pos :
1 ) Peones en la misma columna ; 2) Peones en columnas vecinas, y 3) Los
dos peones pasados.

l. PEONES EN LA MISMA COLUMNA

Con peones inmóviles, bloqueados, 2uir maniobrando así para impedir

el juego, como es natural, se reduce
a las maniobras de los reyes con
el fin de capturar el peón del adver­
sario y coronar luego su propio
que una vez capturado el peón 4D,
el rey blanco ocupe alguna de las
casillas clave del peón pasado 4D
(6A, 6D y 6R), a saber : 5 . R2A ;
. .

peón. 6. R x P4D, R2D ! , tablas .

Después de l. RSC, es decir, una
vez dominada una de las casillas
clave (véase el Prólogo) , el destino
del peón 4D está decidido, por ejem­
plo : 1. . . R2R ; 2. RSA, R3D ; 3. R6A,
R2D ; 4. RSR, R3A ; 5. R6R. Las ne­
gras no tienen más remedio que se-
De esta forma vemos que la posi­
bilidad de ocupar uno de los esca­
ques clave del peón bloqueado o ,
por e l contrario, l a posibilidad de
su defensa eficaz, puede servir de
buen punto de referencia para pre­
cisar el objetivo de la maniobra o

25
 55
establecer de antemano si se puede
o no ganar el peón bloqueado .
5Sa. Blancas : R3CR, P4CD ; Ne­
gras : RlTD, P3CD ; las blancas ga­
nan si son las primeras en jugar ; si
lo hacen las negras es tablas . Des­
pués de 1 : PSC, las blancas se po­
sesionan de las casillas críticas del
peun 3C y lo capturan, y como el
•peón de las blancas se encuentra en
la fila quinta, la partida se puede
considerar ganada. Si j uegan las
negras, entonces después de l . . . P4C ! ,
siempre podrán responder a R x 4C ,
con R2C y tablas.
Pese a lo elemental de este proce­
dimiento, no se tiene en cuenta mu­
chas veces.
55b. Blancas : RlD, P2AD ; Negras :
R7CD y P3AD ; tablas. En una partida
jugada l. R2D hizo perder a las blan­
cas después de l . . . PSA. Se hacen
tablas j ugando l. P4A !
55c. Yates-Tartakower, Bad Hom­
burg, 1927 . Blancas : R1CD, P4CD ;
Negras : R4D , P4CD y P6CD . Después
de l. R2C, RSA ; 2 . R3T, P7C las blan­
cas se salvan del mate gracias a una
jugada no prevista por las negras ;
3 . R2T !
El límite de la zona crítica para el
peón 6D está constituida por las ca­
sillas 6R, 6A y 6C ( véase 5 ) . Si
26
56
juegan las blancas, ganan ocupando
el escaque crítico : l. RSC !, R2A ; 2.
RSA, etc. ( 56 ) .
S i salen las negras consiguen, uti­
lizando el método de la oposición
corriente, defender las casillas de in­
vasión ; l. . . R1A !, así, por ejemplo,
2. RSC, R2C ó 2 . RSA, R2A. Se ve cla­
ramente que en este caso no se trata
de la oposición, sino de la defensa
de las casillas de invasión, pues si
trasladamos el rey blanco a 4T, mo­
viendo las negras son igualmente
buenas las jugadas l. . . R1A como l . . .
R2A.
57
El rey blanco se encuentra ya en
la zona crítica del peón 3D, mientras
que el rey negro sigue sin haber pe­
netrado en la zona crítica del peón
SD. En esta posición las blancas tie­
nen ventaj a porque ambos · reyes se
encuentran a la misma distancia de
los peones . Se debe j ugar l. R7R !
 ( pero no R6R ?, R4A ! y ganan ) ; en 58
cambio, si l . . . R4A o RZA, sigue 2 . . .
R6R.
En el 57 las blancas se valen de
que su rey tiene acceso a dos casillas
críticas del peón 3D ( a saber, 6R y
7R ) , mientras que el rey negro dis­
pone sólo del escape 4A.
Se comprende que si el rey estuvie­
se lej os de los peones, en SCR, por
ejemplo, se ganaría sólo en el caso
de que jugaran las blancas ; saliendo
las negras, las blancas serían mate.
Si el rey negro estuviese en 4CD
( 57a ) , las posibilidades de ambos
bandos estarían equilibradas y todo
dependería de la salida.
57b. A . Chéron ( sistema Salvioli y
Berger ) , 1 926. Blancas : R4AD, P4R ; 6T por las columnas del A y del C
Negras : R1R y P3R. Ganan blancas . no mej ora la situación, como se ve
l. PSR ! , RZA ( 1 . . . R2C, RSC ! ) ; 2. RSA, claramente ) . Si el rey blanco elige el
R3C ! ; 3. R6A ! , R4C ; 4. R7D ! , R4A ; S . camino de 6R-6D-6A-7C, el rey negro
·
R6D y ganan. ( Véase 188c . ) deberá avanzar irremisiblemente por
la línea quebrada 6A-5D-4R-3D-2A. La
5 7c. l . Moraviets, 1952. Blancas :
defensa consiste en responder a R6D
R3AR, P2D ; Negras : R7TD y P4D .
con RSD, y a R6A, con R4R ( ¡ rodeo ! ) .
Ganan blancas. l . R4A ! ( después de
Pero como las blancas no tienen un
l . P4D ?, R6C, las blancas deben bus­
itinerario impuesto, pueden acercar­
car las tablas ) ; l . . . R6C ; 2. RSR, RSA ;
se al peón utilizando utilizando los
3. P4D y ganan.
más diversos medios ( 58 ) .
57 d. A. Mandler, 1949 . Blancas :
Para ganar se debe jugar :
R2CR, P4AD ; Negras : RSD, P3AD . l. ( R7A )-6R ( R7C )-6A
Tablas. l . RZA ! ( No se debe jugar 2. ( R6R )-SD ! ; la imposibilidad
R3A?, pues le seguiría R7D , como para las negras de jugar RSD les
tampoco l. RlA?, P4A ) ; l . . . R7D ; 2. resulta funesta ( * ) .
PSA, R6D, R1R, tablas.
La p roximidad del extremo del ta­ Este ejemplo es un testimonio pal­
blero aporta, como regla, sus enmien­ pable de las particularidades de la
das en casos de rey ahogado posible. « geometría del tablero>>, de que ha­
En la situación 57e, por ejemplo : blábamos antes. En el 58, las blancas
Blancas : R7D, P6CR. Negras : RlAR, han sustituido el movimie n to en ho­
P2CR. Como es natural, no se pue­ rizontal del rey hacia el P2T por el
de hablar de casillas críticas y es movimiento en línea quebrada, ¡ en
evidente que la partida será nula.
Con peones en la columna de torre,
la posibilidad del rey ahogado impo­ ( •) La posición 58 está tomada de la
partida Snage-Aues (1921 ) , que acabó en ta­
ne, a veces, maniobras de un tipo es­
blas vulgares después de l . R6R, R6A ; 2 .
pecial.
R6D?, R5D ; 3 . R6A, R4R ; 4 . R7 C , R3D ;
El peón negro 2T está indefenso y 5. R x P2T, R2A . Maizelis fue el primero en
dar la solución justa y por ello se le debe
a las negras no les queda más reme­
considerar autor de la posición 58. Rabinó­
dio que responder a la jugada inevi­ vich lo reconoce así en la primera edición
table R x P2T, con RZAD ( pero la de su libro « Finales de ajedrez», 1927. -
aproximación del rey negro al peón N. de la R .

27
las mismas S j ugadas ! Pero las ne­
gras, para ir desde la casilla 7C a la
4R debían hacerlo sólo en diagonal,
ya que les era imposible seguir por
otro camino con el mismo número
de jugadas .
La posición que estudiamos nos da
un ejemplo de maniobra de rey con
doble obj etivo, igual que en el cono­
cido estudio de Reti ( 71 ) . Pero el
objetivo de las blancas es completa­
mente distinto : capturar el peón y,
al mismo tiempo, impedir el acerca­
miento del rey adversario. Este pro­
cedimiento suele jugar un gran pa­
pel en muchos finales.
La idea fundamental de la posición
58 fue desarrollada en los trabaj os de
Grigoriev y también por otros teóri­
cos. Ofrecemos a la atención de nues­
tros lectores las siguientes variantes :
58a. Zakman, 1924 ; Grigoriev, 1925 .
Blancas : RSCR, P2TD ; Negras : R3-
CR, P6TD . Tablas. No se debe j ugar
RSA, ya que después de l. .. R3A, el
rey negro avanza por "el camino más
corto, en diagonal, hacia la casilla 7C
y las blancas no se lo pueden impe­
dir, pero después de l. R8T !, R3A ? ;
2. R7T !, al rey blanco le da tiempo
de llegar a la casilla 2AD .
58b ( tomado de un artículo de Gri­
góriev, 1925 ) . En una partida -se dio
el siguiente final : Blancas : RBAD,
P2TD. Negras : R6R, P5TD. Los ad­
versarios no supieron captar la idea
del final y jugaron erróneamente ;
l. R7A? (en vez deR7D ! ) ; l.. . R6D ?
( l. . . RSD ! ) ; 2. R6C ? ( debían de haber
jugado 2. R6D ó 2. R6A ; en esta situa­
ción las blancas no pueden salvarse) ;
2 . . . R6A ; 3. RSC, P6T ; 4. R4T, R7C ;
5. R4C, R x P2T y las blancas se rin­
RSD ; 2. R6R, P6T ; 3. R5A, R6A ; 4 .
R5R, R7C ; 5 . R3D, etc. G:r:igoriev
subrayó con mayor expresividad esta
bella trayectoria del rey blanco en
la siguiente posición.
Este final ( diagrama 59 ) resume
las ideas de las posiciones 57 y 58.
La posición inicial del problema
presentado por Grigóriev ( 1931 ) es la
28
59
siguiente : Blancas : R4T, TSAD, P5-
CD ; Negras : RSTD, P6CD, P2CD y
P4AD. Tablas. Es lácil prever que por
el peón 6C las blancas tendrán que
dar torre, y quedará un final para el
cual las blancas deben prepararse de
antemano.
Después de l. P6C ! , P7C ; 2 . TST + !
( es prematuro 2. T x P4A, ya que 2 . . .
PBC = D ; 3 . T5T + , D7T ! ; 4 . T x 2T + ,
R x 2T y e l rey negro, queda una j u­
gada más cerca del peón 6C que en la
variante fundamental ) ; 2 RBC ; 3.
. . .
TSA ! , R7T ; 4 . T x P4A, PBC = D ; S .
T5T + , R6C ; 6. T5C + , R7A ; 7. T x PBC,
R x T y queda la posición representa­
da en el diagrama .
En su movimiento hacia 7A pierde
el rey blanco, ya que las negras ocu­
parán la casilla 3T también en S j u­
gadas (57 ) . El plan de la defensa
consistirá en responder a R x P6C,
R4C . Por eso 8 . R3C ! , R7A ; 9 . R2A,
REíD (ó 9 . . . R7D ; 10. R1A, R6D ; 1 1 .
R1R, etc.) ; 1 0 . R1R, RSA ; 1 1 . R2D,
R4C ; 12. R3A, R x P ; 14. R4C y tablas.
59a. f. Dedrle, 1936. Blancas : R4TD,
P6CR ; Negras : RBCR, P2CR, tablas.
Se trata de la misma terminación que
en el problema de Grigoriev, pero 8ll
otro flanco .
59b. L. Prokesr, 1947. B lancas :
RSTD, P2TD ; Negras : R6AD, P3TD ;
tablas. Los peones todavía no están
bloqueados, pero en el tablero no 60
tarda en formarse la posición 58b.
l. R7C, P4T ; 2 . R6A !, PST ; 3. RSD,
P6T ( es prematuro 3 . . . R7C : ! 4. R4A,
R x P2T ; R3A y tablas ) . 4 . R4R, R7C ;
S. R3D, etc .

59c. l. Moraviets, 1 952. Blancas :

R6AD, P2TD ; Negras : R7AR, P2TD ;
ganan blancas. l . R7C ! ( pero no RSC?,
R6R, tablas ) . l . . . P4T ; 2. R6C y ganan
o . . . R6R ; 2. R x P2T, RSD ; 3. R6C y
ganan. Si trasladamos el rey negro a
SCR, lo correcto es l. R5C ( pero no
l. R7C ?, P4T ; 2. P4T, R4A, tablas ) .

59d. Pertenece a l tipo d e posicio­

nes que analizamos el antiguo final
de Horwitz y Kling ( 1851 ) . Blancas :
R6R, P2R ; Negras : RIR, P2R ; las
blancas no pueden ganar. l. P4R,
RlA ; 2 . R7D, P4R ! , tablas (55b ) .
Son inútiles todas las tentativas de
ganar tiempos : l. P3R, RID ; 2. P4R,
RlR ; 3 . P5R, RID ; 4. R7A, R2D ( en
esta posición habrían ganado las blan­
cas, en caso de jugar el adversario,
pero saliendo las blancas no les que­
da más remedio que hacer partida
nula, teniendo en cuenta que 5.
P6R + ? les hace perder) ; S. R8A, R3R ;
6. R8R y tablas.
Si los peones no están bloqueados,
su movilidad equivale a una reserva
de tiempos no gastada, que se puede
u tilizar en cualquier momento y dar
por resultado sensibles modificacio­
nes de la posición . Si, además , los
peones se encuentran separados por
considerable dis tancia, unos de otros,
la parte atacante, en su intento de
capturar el peón adversario, deberá
procurar no perder su propio peón,
que el rey adversario puede atacar
por la retaguardia.
En estas circunstancias , las manio­
bras de los reyes adquieren en algu­
na� posiciones un carácter sumamen­
te complicado y, a veces, resulta muy
difícil hacer cálculos previos.
( R4T )SC . . . es evidente que no con­
viene mover el peón 2C, ya que el
rey negro, después de capturarlo, tie-
ne tiempo de dominar las posiciones
clave del peón 2C . ( Por regla general,
a la parte atacada no le conviene,
en estas posiciones, aproximar los
peones, ya que así facilita la doble
misión del atacante, que consiste en
ganar el peón del adversario y en de­
fender el suyo . ) Sólo queda la posi­
b ilidad de rodear el peón negro por
la retaguardia.
1. . . . ( R6A )5R
2 . ( RSC )6A ( R5R )4D
3. ( R6A )7R
Las negras se encuentran ahora an­
te un dilema : o b ien seguir despla­
zando al rey blanco, o b ien avanzar
el peón 2C.
3. . . . ( R4D )3A
Si 3 . . . P4C, entonces 4. R7D, P5C ;
5. R7A, R4A ; 6. R7C, P6C ; 7. R6T,
R5C ; 8. R6C, R5A ; 9 . R5T y tablas .
4. ( R7R)6R !
Seguir a raj atabla la táctica ante­
rior sería funesto para las blancas :
4. R8D ?, P4C ; 5. R8A, P5C y ganan,
ya que en comparación con la va­
riante anterior ( véase la dada para
la tercera jugada ) , el rey blanco no
dispone de una salida conveniente
que le aproxime al peón ( 60 ) .

29
 4. ... ( P2C)3C
S. ( R6R)SR ! ( R3A )4A
6. ( RSR )4R ( R4A )SA
7. ( R4R)3R ( P3C )4C
8. ( R3R )2D ( RSA )6C
9. ( R2D )1A ( R6C )7T
10. ( P2C )4C !, y tablas
60a. Grigoriev, 1938. La posición es
la misma, pero distinta la situación
de los reyes : rey blanco en 3TR y el
negro en 7AR. El resultado es tablas,
que se consiguen má rápidamente.
60b. Grigoriev, 1 938. Rey blanco en
STR ; rey negro en SAR. En esta po­
sición las blancas no se salvan , ya
que su rey, avanzando por una dia­
gonal más alej ada del peón, llega tar­
de : l. R6C , R4R ; 2. R7A, R3D ; 3. R1R,
P4C ; 4 . R8D, PSC ; S . R8A, R3A ! , etc.
Las blancas pierden tiempos en la oc­
tava fila .
60c. Ley k, 1948. Blancas : R8AD,
P4AD ; Negras : R3AD, P4AD . Las
blancas pierden sólo en este caso y
siendo ellas mano, por ejemplo : R8D,
R3D ! ó l. R8C, R3C ! , etc.
Se hacen tablas jugando l. R2T ?,
R7C ; 2 . R3C , R.6A ; 3 . R4A, en vista de
que 3 . . . RSR ! ; 4 . RSA, R4R ; S . P4C
( R6C, R4D ) ; S . . . R3R ; 6 . R6C, R4D .
E l rey blanco, e n s u aproximación
al peón 2C, debe ir creando barreras
para impedir que el rey negro se
2. PEONES E N COLUMNAS VECINAS
Con peones inmóviles en columnas
vecinas, los únicos casos que ofrecen
interés son cuando una de las partes
tiene evidente superioridad de posi­
ción ( mejor situado el rey) y la otra
no carece de medios de defensa.
Son relativamente más sencillos los
finales donde los peones están lo más
cerca posible, es decir, cuando no tie­
nen terreno para moverse . Sin em­
b argo, también en estos casos exis-
30
61
acerque tanto al peón negro como al
blanco .
Por eso lo correcto sería : l. R1C,
R7C ; 2. R2A, R6A ; 3 . R3D ! , RSA ;
4. R4D, R4A ; S. RSD , R3A ; 6. R6D ,
R2A ; 7. P4C ! (es inútil 7. R7D , R3A
y mal 7. R7A ?, R3R) ; 7 . . . R1R ; 8 .
·
R7A, P4C ; 9. R6A y gana.
6la. Blancas : R3TR, P2CR ; Negras :
R3TD, P2CR ; ganan blancas ( j ugado
por Moraviets en 1 9S2 con el rey ne­
gro en 2TD ) . l. R4C ! ( no l. R4T,
R4C ; 2. RSC , R4A ! ; 3 . P4C, R3D , y no
l. R3C?, R4C ; 2. R4A, R3A ; 3. RSA,
R3D, tablas ) ; l . . . R4C ; 2. RSA, le si­
gue 2 . . . R3A ; 3. R6R ó 2 . . . R4A ; 3 .
.RSR ó 2 . . RSA ; 3 . P4C y ganan ( véa­
.
se 66 ) .
ten diversas posibilidades de juego ;
a veces se · deben a la proximidad de
los peones a la b anda del tablero , y
otras a la perspectiva de forzar el
desplazamiento de las casillas crí­
ticas .
En la posición 62, después de l .
R7A, R1T ! (l. . . P4T?, 2 . PSC) ; 2 . R6C,
las negras consiguen tablas jugando
2 . . . P4T ! ( 3 . R x P, R2T ; 3. PSC, R l C ! )
.
 62 63
62a. Berger, 1890. Blancas : R7AD,
P5CD ; Negras : R1TD, P2TD . Ganan
blancas : l. R8A, P4T ( ó 3T ) ; 2. P6C,
P5T ; P7C + y mate en tres jugadas .
En la posición 63, l a s negras ame�
nazan al peón 5D, conservando el
dominio de las casillas críticas del
peón 2A . Las blancas se salvan jugan­
do l . P6D !, imponiendo un cambio
ventaj oso de zona crítica ; l . . . P X P ;
2. R3C y tablas . ( Véase 233b.)
63a. Grigoriev, 1 933 ( final del pro­
blema 253 ) : Blancas : R4D, P3CR,
Negras : R1D, P4AR ; las negras ha­
Cen tablas . l . . . P5A ! ; 2. P X P, R1R
y tablas. ( Véase 1 1 5 . )
63b. Moraviets, 1 952. Blancas :
R1CD, P5AR ; Negras : R2D, P2CR, ta­
blas . l. R2A, R3D ; 2. P6A ! , P x P ; 3.
R2D, tablas .
63c. Moraviets ,1940. Blancas :
R3CD, P2R ; Negras : R4TR, P4D . Ga­
nan blancas. l. R4C, R4C ( R5C ) ; 2 .
R5A, R5A ; 3 . R4D ! y ganan.
Se pierde si a l. R3A?, le sigue
1 . . . P6T !
La j ugada 2. P x P conduce a tablas
sin duda alguna ; si se j uega 2 . P3C,
se desplazan las casillas críticas de
este peón a la. fila de arriba y al rey
negro le da tiempo de defender hasta
la casilla 4 T, que es la más alej ada
de él, ya que las blancas se ven obli­
gada:; a jugar ( ¡ perdiendo tiempos ! )
R2A, R1C, R2T . N o conduce a nada
2 . P4C, ya que las blancas no podrán
dominar los escaques críticos 6T, 6C
y 6A .
P o r e s o lo correcto sería jugar l.
R1C ! , P6T ! ; 2. P3C ! , R4R ; 3. R2T,
R4D ; 4. R x P, R4A ; 5. R4T, R3C ;
6. R4C y ganan.
64a. Moraviets, 1 952. Blancas :
R1AR, P2CR ; Negras : R1AD, P4TR.
Ganan blancas. l. R2A ! ( amenazando
2 . R3C ) ; 1 . . . P5T ; 2. R1C ! , etc., lo
mismo que en el número anterior. Se
trata de una interesante profundiza­
ción de la posición 64 .
64b. Moraviets, 1 952 ; Blancas :
R2AD, P2CR ; Negras : R5TD, P5TR.
Ganan las blancas. l. R3D, R4C ( 5C ) ;
2 . R4R, R4A ; 3 . R5A ! ( no 3 . R4A?,
P6T ! y tablas ) ; 3 . . . R3D ; 4. R4C ! ó
64
Se considera, equivocadamente, autor de
esta posición a Dedrle, quien la utilizó en
uno de sus artículos sin referencia de ori­
gen ( 1921 ) . En realidad la posición R2AD,
P2CD, PSR - R4D , PSTD se dio en una
partida. Un tal doctor Kassidi indicó en
1 884el modo de ganar : l. RlCD ! ( Este final
fue utilizado aquel mismo año por el fa­
moso analista Horwitz, que ideó toda la
partida . ) La variante publicada en la anto­
logía de Taltersoll se diferencia de la ini­
cial por estar algo más reducida.
31
3 . . . P6T ; 4. P x P, R3D ; 5. R6A y ganan .
Si los peones no están tan cerca, la
posición resulta más interesan1:e por
la reserva de tiempos de que se dis­
pone y las posibilidades de sobrepa­
sar el peón de la parte atacante por
la retaguardia.
65
El j uego suele tener el mismo ca­
rácter que en finales análogos con
peones en la misma columna.
Las blancas deben evitar, ante todo,
que las negras a R x P3T, respondan
con R5A. Por eso precisamente no se
consigue ganar con un ataque en lí­
nea recta al peón 3T, como, por ejem­
plo : l. R7D, R3C ; 2 .R6R, R4A ; 3. R5A,
R5D ; 4. R6C, R6R ; 5. R x P , R5A ! y
tablas. Es prematuro también l .· P4C,
l. . . . ( R2T)3T
Si el rey juega lT, acaba ganando
el peón a 4C. Esta circunstancia de­
termina el resto de la partida.
2. ( R7A )6A ( R3T )4T
3. ( R6A )5A ( R4T )5T
4. ( R5A )4A ( R5T )6T
5. ( R4A )3A ( R6T )7T
6. ( R3A )2A ( R7T)6T
Es mala j ugada 6 . . . R8T por 7.
P4C o la 6 . . . 4T, por la 7. R3D, etc.
32
7. ( P2C )3C ! !
Este modesto movimiento del peón
es el que decide la partida. Si 7.
P4C ?, entonces 7 . . . RSC ; 8 . R3D , R4A ;
9. R4R, R3D ; 10. R5A, P4T ! ! ; 1 1 . P x P,
R2R y el rey alcanza a tiempo la
casilla salvadora lA. La jugada de es­
pera 7. P3C evita el sacrificio del
( P3T )4T.
7. . . . ( R6T )7T
Ahora la jugada 7 . . . R5C, etc., pier­
de sentido y las negras vuelven a la
idea del rodeo por la retaguardia
( 8 . R3D, R7C ) .
8. ( P3 C )4C ! y ganan.
Grigoriev indica que si la posición
inicial del peón blanco estuviese en
la tercera fila, sería imposible ganar.
65a. Gorguiev, 1936. Blancas : Rl TR,
P3TD . Negras : R8AR, P3CD ; tablas .
Este problema corresponde a la afir­
mación de Grigoriev y no tiene in­
terés propio.
65b. Leyk, 1948 . Blancas : R2R,
P3CD ; Negras : R6TR, P3TD . Leyk
propuso esta posición, planteando la
siguiente pregunta : ¿en qué posición
del rey ganan las blancas, teniendo la
salida?
La respuesta es como sigue : las
blancas ganan si consiguen capturar
el peón 3T en 4 j ugadas, o bien, ocu­
par a la primera j ugada la casilla 2A,
colocando así a las negras en situa­
ción de zugzwang. Estando el rey en
2R gana l. R2A !, pero sería erróneo
jugar l. P4C ( esto se ve en el 65 ) .
S i e n l a posición inicial e l rey blanco
está en 2A, son las blancas quienes
están en zugzwang y no pueden
ganar.
Son muy aleccionadores los siguien­
tes ejemplos de Moraviets, 1952.
65c. Blancas : R5CD, P2CR ; Negras :
R2TD, P5TR. Ganan blancas . l . R6A
( pero no l. RSA?, R2C ! ; 2. R6D , RlA ! ;
3. R7R, R2A ; 4. R6A, R3D ; 5 . R5C,
P6T ! ; 6. P x P, R2R ; 7. R6C, RlA ) ;
1 . . . R l C ; 2. R7D !, R2C ; 3. R6R y
gana.
65d. Blancas : R7TR, P2D. Negras :
R2AR, PSAD, tablas ; l. R8T ! , R3A ;
2. RBC, 2 . . . P4R ; 3. R7A, RSD ; 4. R6R,
R6D ; S. RSD y tablas. ( Véase 1 16. )
65e. Blancas : RSCD, P2CR. Negras :
R6TD, PSTR. Ganan blancas. l. R4A,
R7C ; 2. R3D, R8A ; 3. R2R ( no R3R?,
RBD ) ; 3 . . . R7A ; 4. R3A y ganan. ( La
misma idea que en el 60b . )
66
3. DOS PEONES PASADOS
Si los dos peones son pasados, am­
bas partes se esfuerzan en coronar
lo antes posible su peón e impedir
que lo haga el adversario. A veces re­
sulta imposible impedir el corona­
miento del peón enemigo, pero, en
compensación, se consigue un mate
forzado o se gana la dama con golpe
doble ( «j aque de rechazo» ) . Si· no
hay condiciones para ello o si no se
puede convertir el peón en dama, la
partida, como es natural, termina en
tablas .
Las maniobras de los reyes en los
finales que estamos estudiando obe­
decen plenamente a las consideracio­
nes generales arriba indicadas . Los
3
l. ( R4R )4D !
Esta es la única jugada. Las blan­
cas interceptan el camino de ataque
a su peón por la retaguardia y de pa­
so colocan el rey en . una diagonal
cómoda para atacar el peón 3C. Si
l. P4A, la respuesta de las negras
será L. RSA, y a l. RSD?, se con­
siguen tablas jugando L. RSC ! ; 2.
R4D ; 2 . . . R6C ! ; 3. P4A, R7A. Un ejem­
plo típico de maniobras con doble ob­
j etivo. ( Véase 58 . )
( R4C )3A
l. ...
2. ( R4D )SR ( R3A )4A
3. , P2A )4A y ganan .
Esta posición fue publicada en el
año 1926 por Dobiash, y aquel mismo
año Prokop propuso un problema,
cuyo final tenía una posición análoga.
Blancas : R4AD, P2CD. Negras : R4AR,
P3TD con la misma solución ( l. R4D ! ,
etcétera ) .
66a. Moraviets, 1952. Blancas :
Rl CR, P2CR. Negras : R2TD, P3TR.
Ganan blancas : l. R2A, R3C ; 2. R3R,
R4A ; 3 . R4R, RSA ; 4 . P4C y ganan.
ejemplos que citamos a continuación
nos dan a conocer las diversas cla­
ses de maniobras que se hacen para
conseguir los siguientes objetivos :
mej orar la posición del rey propio,
ganar tiempos, atraer al rey adver­
sario a una casilla desventajosa ( para
coronar el peón propio y dar j aque
o capturar la dama adversaria con
doble j aque ) , desplazar al rey contra­
rio o interceptarle el camino, tomar
la oposición, dominar un escaque cla­
ve o conj ugado.
Hay, asimismo, un grupo de movi­
mientos complej os realizados por los
reyes, llamados « maniobras con do­
ble objetivo » .
33
 En algunos casos el rey maniobra
teniendo en cuenta el final futuro .
Estos finales los estudiaremos en el
Apéndice .
67
En el diagrama 67 las blancas
necesitan abrir el camino que con­
duce a su peón a la octava fila, pero
se debe meditar muy bien la jugada
del rey : el obj e tivo qu e se plantea
exige que el rey vaya a la derecha,
pero la contraamenaza por parte del
peón negro impone una moderación
imprescindible.
l. ( R4A )4D !
Es mala la jugada l . RSD por la
respuesta 1 . . . P4T ; 2. P4A, PST. En el
caso de l. R4C se pierde 1 . . . R6R?
( 67a ) , pero con 1 . . . RSR ! ; 2. P4A,
R4R ! ; 3 . RSC, R3D ! ó 3. PSA, R3R !
se hacen tablas. No basta tampoco
l. RSC, ya que 1 . . . RSR ; 2. P4A, RSD ;
3. R4C, P4T + ó 3. PSA, R4D ! ; preci­
samente esta posición de les reyes,
pero saliendo el adversario, y con un
peun en SA constituye en estas va­
riantes la esencia de la lucha.
l. . . . ( R6A )SA
2 . ( P2A )4A ( RSA )4A
3. ( R4D )SD ( R4A )3A
A 3 . . . P4T, sigue 4. PSA, PST ; S. P6A
y las blancas coronan su peón y dan
j aque .
34
4. ( RSD )6D ( R3A )2A
Si ahora 4 . . . P4T, sigue S. PSA,
PST ; 6. P6A y las blancas hacen dama
en la diagonal 8T-1 T .
S . ( P4A )SA ( R2A ) 1 R
6 . ( R6D )7A ( P2T )4T
7 . ( PSA )6A ( P4T)ST
8 . ( R7A )7C y las blancas ganan
coronando el peón y dando j aque .
67a. Grigoriev, 193 1 . Blancas :
R4CD, P2AD. Negras : R6R, P2TD. Ga­
nan blancas . l. P4A, RSD ; 2. PSA,
R4R ! ( mejor relativamente ; si 2 .. .
R4D, entonces 3. RSC ! y a la 2 . . .
P4T + , sigue 3. RSC, PST ; 4. P6A, P6T ;
S. P7A, P7T ; 6. PBA = D , PBT = D ; 7.
DBT + ) ; 3 . RST ! , R3R ; 4 . R6T ! , R4D ;
S .RSC, R4R o R3R ; 6. R6A, P4T ; 7.
R7C y ganan .
67b. Grigoriev, 193 1 . Blancas : R7R,
P2TR. Negras : R7TD, P2CR y P2TR .
Ganan blancas . La idea de este final
es coronar el peón y dar j aque . l.
P4T ! ( no l. R7A ?, P4C ! ; 2. R7C , R6C ;
3. R x P2T, RSA ; 4. R6C, P5C ! , este
peón distrae_ la atención del rey blan­
co a fin de liberar el camino hacia
la 1T a su rey. S. RSA, R4D ) ; 1 . . . P4T !
( 1 . . . P3T ; 2. PST ) ; 2. R8A ! ! ( si 2 .
R7A?, entonces 2 . . . P4C ! 3 . P x P , PST
y tablas ; en cambio, ahora, en caso
de 2 . . . P4C las blancas coronan peón
con j aque ) ; 2 . . . P3C ; 3 . R7R y ganan .
67c. Damiano, 1S12, aproximada­
mente. Blancas : RSR, P4AD. Negras :
R4CR, P4TR. A principios del si­
glo XVI se conocía ya esta partida,
donde se da j aque con la dama en BC
y 8T. En los p roblemas actuales este
ataque final no siempre resulta tan
evidente.
67d. Moraviets, 19S2. Blancas :
R4AD, P4CD. Negras : RSAR, P4TR.
Ganan blancas . l. PSC, R4R ; 2 . P6C ! ,
R3D ; 3 . RSC , PST ; 4 . R6T y ganan .
 68 blancas. l. R4D ! , P4C (ó 1 . . . R4C ) ;
2 . . RSD ! , R3T ; 3 . P4A ! RZC ; 4 . PSA,
R2A ; S. R6R ! RlD ; 6. R7A, P4C ; 7.
P6A, PSC ; 8. R7C y ganan ; si 2 . . . RST,
entonces J. P4A ; 4 . P4C ; S. R4A, P6C ;
6. R3A, R6T ; 7. P6A y ganan, lo mis­
mo que en la variante fundamental ) ;
2. P4A, PSC ; 3 . PSA, P6C ; 4 . R3A,
R6T ; S. P6A, P7C ; 6. P7A, P8C = D ;
7. P8A = D + ; entonces bien 7 . . . RST ;
8. D8T + , ganando la dama, o bien
7 R7T ; 8. D8T + + .

68b. B reniev, 1 93 1 . Blancas : R6R,

Aunque las blancas coronan su
peón con jaque, pero después de l.
P4C, P4CD ; 2. PSC, PSCD ; 3 . P6C,
P6C + , las negras , gracias al jaque
( ¡ ganancia de tiempos ! ) , coronan su
peón antes ; 4. R3A, P7CD ; S. P7C,
P8C = D ; le sigue 6. P8C = D, R8T y
la partida acaba en tablas .
Las blancas sortean esta dificultad
con una hábil maniobra :
l . ( R2A)3A ! ( R7R )6T
2. ( R3A )4A ! ( R6T )ST
Las blancas disponen ahora de su­
ficiente amplitud para seguir jugan­
do con el rey.
P2TR. Negras : R7R, P2CD. Ganan
blancas. l . P4T, P4C ; 2. RSD, R6D ( el
secreto consiste en llevar al rey ne­
gro a 3D ) ; 3. PST, PSC ; 4. P6T,
P6C ; S. P7T, P7C ; 6. P8T = D , P8C = D ;
7. D7T + .
68c. Mandler, 1938 . Blancas : R7AD,
P2AR. Negras : R7TD, P2CD. Ganan
blancas. l . R6D ! , R6T ! ; 2. RSA ! , RS7 ;
3. P4A, P4C ; 4. PSA, PSC ; S . R4A ! ,
P6C ; 6 . R3A, R6T ; 7 . P6A y ganan.
68d. Prokop , 1943 . ( Terminación
del problema ) . Blancas : RSD , P3D.
Negras : R4AR, P2TR. Tablas . l. R4D !
( no RSA ?, P4T ; 2. P4D, PST ; 3. PSD,
P6T ; 4 . P6D, R3R ! y ganan ) . 1. . . RSA ;
2. RSA ! y tablas, ya que es imposible
dar j aque al rey blanco .
69

3 . ( P3C )4C ( P3C )4C +

4 . ( R4A )3D ! ( RST )6T
Las negras pierden tiempos, ya que
a la inevitable 4 . . . PSC, le sigue S .
R2A .
S. ( P4C )SC ( P4C)SC
6 . ( PSC )6C ( PS C )6C
7 . ( P6C )7C ( P6C )7C
8. ( R3D )2A ! ( R67 )7T
Los reyes han vuelto de nuevo a la
posición inicial, pero la situación es
distinta.
9 . ( P7C)8CD + , dando mate a la
jugada siguiente.
68a. Grigoriev, 1938. Blancas : R3D, Pierden blancas , ya que l. RST ?,
P2AR. Negras : RSTD, P3CD. Ganan P4A ; 2 . P4C, PSA ; 3 . PSC, R4A ! ; 4 .

35
P6C, R3A ; S. R3T, P6A ; 6. P7C, P7A ; 70
7. PBC = D , P8A = D + ; 8. RST, D8T + + .
Se consiguen tablas mediante un
juego muy sutil : l. R3C ! , D6D ( no . . .
P4A ; 2 . R2A ) ; 2 . R2T ! , P4A ) ; 3 . P4C,
RSA ; 4 . PSC, R x P ; S . R3C y tablas.

69a. Moraviets, 1952. Blancas : RSC ,

P 2 C . Negras : R4R, P 4 D . Tablas. l.
R4C ( pierde l. P4C, en vista de 1 . . .
PSD ; 2 . R4A, RSR ; 3 . PSC, P6D, etc . ) ;
1 . . . RSD ( ó 1 . . . RSR ; 2. R3A, R6R ; 3 .
R2A, R7R ; 4. R3A ) ; 2. RST ! y tablas.

69b. Moraviets, 1952. Blancas :

R8C, P2R. Negras : R2D, P3TD, tablas .
l. R7A, R3D ; 2. R6A, R4D ; 3. RSA ,
P4T ; 4. P4R + , R3A ! ; s. PSR ! , PST ; 6 .
R6C ! Tablas. 4. PSC, P6C ( ó 4 . . . RSA ; S. P6C y el
Para terminar este apartado repro­ peón se convierte en dama, dando
ducimos un grupo de posiciones que j aque ) ; S. R3R, RSC ; 6 . P6C, R6T ;
ilust ran las maniobras del rey con 7. P7C, P7C ; 8. R2A y ganan .
doble obj etivo .
Las combinaciones más frecuentes l. . .
. ( R3T )3C
de obj etivos son las siguientes : 2. ( P2C )4C ( R3C )2A
a ) cap turar el peón contrario, 'difi­
cultando al mismo tiempo el acerca­ ó 2 . . . R3A ; 3 . R6D !
miento del rey adversario, con el fin
de evitar tablas o defender su p ropio 3. ( P4C )SC ( R2A )2R
peón (este procedimiento lo hemos 4. ( RSA )6A !
visto en los ejemplos 58, 61, 65 y 66 ) ;
b ) asegurar el avance del peón pro­ Claro que no 4. P6C?, R2D !
pio, oponiéndose a las maniobras del
adversario ( 67 y 68a ; uno de los 4. . . . ( R2R ) 1 D
ejemplos más aleccionadores es el S . ( R6A )7C ( P2C)4C
reproducido en la posición 70 ) ; 6 . ( PS C )6C ( P4C)SC
e) amenazar el peón del adversa­ 7 . ( R7 C ) 7T ( 8 T ) y las blancas ga­
rio, apoyando al mismo tiempo el nan, coronando su peón y dando
avance del peón propio, o apoyar el jaque.
peón propio con el fin de neutralizar
el contrario ( 71 y 72 ) . A primera vista parece imposible
que las blancas consigan tablas y, sin
l. ( R4C )SA ! ( 70 ) embargo, las hacen, avanzando el rey
por la diagonal con el doble fin de
E s la jugada clave d e las blancas : neutralizar el peón en torre de rey
el rey se adelanta lo suficiente para y apoyar el suyo .
poder oponerse al acercamiento del
rey negro ( l. R4A? lo habría llevado l. ( R8T)7C ( P4T )ST
a una partida nula ) ; en cambio, aho­
ra, después de 1 . . . P4C, sigue estando En caso de 1 . . . R3C, las blancas jue­
en el cuadrado del peón y a las blan­ gan 2. R6A, PST ; 3. RSR ( amenazando
cas les d a tiempo de jugar 2. P4C, R4A ) ; 3 . . . P6T ; 4 . R6D, P7T ; S. P7A,
por ejemplo : 2 PSC ; 3 . R4D , R4C ;
. . . R2C ; 6 . R7D y tablas .

36
 71 71a

2 . ( R7C )6A ( PST )6T 2 C , PST ; 3 . R x P3A y tablas ; e ) l . . .

P4A ; 2 . R x P2C, PSA ; 3 . R6A, P6A
Si ahora j uegan 2 . . . R3C, sigue : 3. (ó 3 . . . R3C ; 4. RSR) ; 4. R6R(7R), ta-
RSR ! y tablas como antes. '
blas.
3 . ( R6A)6R(7I) ! Tablas . 71b

La original solución de Reti produ­

jo en su tiempo una gran impresión
e impulsó a la búsqueda de posicio­
nes análogas, enriqueciendo conside­
rablemente la teoría de los finales .
M á s tarde, Reti volvió a este tema
y propuso nuevas posiciones, suma­
mente valiosas . Son también intere­
santes los trabajos de otros autores
( véanse los diagramas ) , que en su
conjunto nos sirven de palmaria ilus­
tración de las inagotables posibilida­
des del juego de ajedrez .

71a. l. P6A ! !, P4T ; 2 . R4C !, R3C

(ó 2 . . . PST ; 3. RSA ! , P6T ; 4. R6D, y
tablas) ; 3 . R4A, PST ; 4. RSD ! (ame­
naza R4R) ; 4 . . . P6T ; 5. R6D, tablas .
Si l.. . R3C, entonces 2. R4C, P4T
(2 . . . P x P ; 3. R4A, P4T ; 4. R4D) . 3 .
R4A, PST ; 4 . RSD . Tablas .
En el 7lb las tablas parecen aún
más inverosímiles . Después de l. R6C
son posibles tres continuaciones :
a) l... R3C ; 2. R x P2C, P4T ; 3. R x P3A
ó 2 . . . P4A ; 3. R6A, PSA ; 4. RSR, P6A ;
S. R6D, y tablas ; b) 1 . . . P4T ; 2. R x P
71c. l. P4T, R6C ; 2. PST, R6A ( ó
2 . . . RSA ; 3 . P6T, R6D ; 4 . P7T, P7A ;
5. PBT = D y 6. D6T + + ) ; 3. RlC ( no
3. P6T?, R7D, ni tampoco 3. R3C?,
RSD ! ; 4. P6T, R6R y tablas ) ; 3 . . . RSD ;
4. P6T, R6R ; 5. RlA, y ganan.
7ld. l . R6C, PSTD ; 2 . RSA, P6TD ;
3. R6R, tablas ; o bien, 2 . . . . R3C ; 3 .
RSR ! , P6TD ( 3 . . . R x PAD ; 4 . R4D ) ;
4. R6D , tablas .

37
 71c
7le
l . R7A ' ( amenazando con pasar al
cuadrado del peón con la jugada 2 .
R6R ; es m a l a jugada l . P4A?, RSC ;
2. R7A, RSA ! ) ; l. . . P4T ; 2. P4A ! ( pero
no 2. R6R, ya que 2 . . . PST ; 3. P4A,
P6T ; 4. PSA, P7T ; S. P6A, P8T = D ;
6. P7A, D6T y 7 . . . D 1A ) ; 2 . . . PST ( ó 2 . . .
RSC ; 3 . R6R, PST ; 4 . PSA y tablas ) ;
3 . PSA, P6T ; 4. P6A, P7T ; S . R8C
( S . R7R?, P8TD ; 6. P7A, D4R+ ; 7.
R8A, R4T ó R4C y ganan ) ; S . . . P8T
= D ; 6 . P7A, tablas.
71f. l. RSC ( amenazando con 2 .
R4A ) ; l. . . P4T ; 2 . R6A ! y o bien 2 . . .
PST ; 3 . R7C, bien 2 . . . R1A ; 3 . RSD
y tablas .
38
71 d
71f
He aquí unas posiciones más.
7lg. Feiter, 1939. Blancas : R8TD ,
P4AR ; Negras : R4CD, P3TD . Tablas.
l. R7C, P4T ; 2 . R7A, R4A (ó 2 . . . PST ;
3. PSA ) ; 3. R7D , R4D ; 4. R7R, RSR ;
S R6R ! , R x P ; 6 . RSD, y tablas. ( Véa­
se 72. )
7lh. Moraviets, 19S9. Blancas :
RSTD , P4CD. Negras : R4D, P2D . Ta­
blas. <>e j uega lo mismo que en el
7 1 g ) . l. R7C, RSA ; 2. R7A, P4D ;
3. R6A, y tablas.
7li. Moraviets, 19S2. Blancas : 'R3TR,
PSR. Negras : R1AD, P2TD. Tablas.
l . R4C , P4T ; 2. RSA, PST ( existía la
amenaza de 3. R4R ) ; 3. R6C ! ! Tablas .
7lj . Moraviets, 1 9S2. Blancas : R3TR,
P2D . Negras : RSTD , P2CD . Tablas.
l. R4C , P4C ; 2. P4D, PSC ; 3 . PSD !
R4C ; 4. P6D ! , R3A ; S. RSA, P6C
( . . . Rx P6D ; 6 . R4R ) ; 6. R6R, y ta­
blas .
72
El interés de este ejemplo consiste
en que su autor lo ha analizado con
el rey en diversas posiciones. Las
blancas no pueden ganar, esté donde
esté su rey. Pierden en el caso de que
su rey ocupe una de las siguientes
seis casillas : 8T, SC, SA, 3CR, 1 TR,
STR. En todos los demás casos la
partida es nula. Por ej emplo, con el
rey blanco en 2TR : l . P4C, RSA ; 2.
PSC, R x P ; 3 . R3C, y tablas .
Con el rey en 8T se hacen tablas
moviendo el rey con doble objetivo :
l. P4C, RSA ; 2. R7R ! , P4C ; 3. R6A ! ,
R x P \ 3 . . . PSC ; 4 . PSC ) ; 4 . RSR y ta­
blas, lo mismo que en el 71g.
Esta idea fue llevada a la práctica
por Lasker y después se ha vuelto a
repetir en reiteradas ocasiones .
72a. Lasker-Tarrasch . Petersburgo ,
1914. Blancas : R7CR, P2CD, P3CD,
P2TR. Negras : R4AR, P4TD, P4CD,
P4AD . Después de l. P4T ! , RSC ; 2.
R6C !, R x P ; 3 . RSA . Se han cambiado
las tornas y ahora son las negras
quienes se esfuerzan por hacer ta­
blas.
72b. Yates-Marshall. Carlsbad, 1 929.
Blancas : R4D, D3D, P3AR. Negras :
R7TD, PSTD, P7CD . A la jugada equi­
vocada l . R4A ?, PSC = D ; 2. D X P + ,
R x D ; 3 . R4C, l e sigue 3 . . . R7C ! ; 4.
R x PST, R6A, y tablas.
72c. Grigoriev, 1 930. Blancas : RSA,
P4TD, P4CR. Negras : R4D, P3AR,
P4CR. Ganan blancas. l . PST !, R3A ;
2. RSC ! , R4C ; 3. R7C ! , R x PST ; 4 .
R6A, P4A ; S . P X P, PSC ; 6 . P6A, P6C ;
7. P7A, P7C ; 8. P8A = D , P8C = D ; 9 .
D3T + + !
72d. Gorguiev, 193 1 . Blancas : RSTD,
P2TD, PSAD. Negras : R1AD, P2TR.
Tablas. l. P6A !, P3T ! ; 2 . P3T !, R2A
( las negras no han conseguido ganar
tiempos y la segunda jugada condu­
ce a tablas, 2 . . . P4T ; 3. P4T, PST ;
4. PST, P6T ; S. P67, P7T ; 6. P7T, P8T
� D . Tablas ) ; 3. P4T, P x P6A ; 4. PST,
R4C ; S. R7C, R x PST ; 6. R6A y tablas.
( Véase 7S . )
Los ejemplos posteriores son, en
reali dad, repeticiones.
72e. Prokesh, 1937. Blancas : RSCD,
P2TD. Negras : R2D, P2TR, tablas . l.
P4T, R3A ; 2 . PST, R4C ; 3. R7C . Sigue
como Grigoriev y Gorguiev. 72f.
Prokesh, 1 947. Blancas : R8D, PSTD.
Negras : R3D, P2TR. Tablas . l. RSA,
R3A ; 2. RSC, y sigue el mismo juego
72h. Korolkov, 19SO. Blancas : R7CD,
PSTD, PSD, PSR . Negras : R4AD, P6D,
P7TR. Tablas. Después de l. P6R,
R3D ; 2 . P7R, R x P ; 3. R7A, P7D ; 4.
P6D + . R3R ; S . P7D, P8D = D ; 6 .
P8D + , D x P8D + ; 7 . R x P, R3D y s e
ob tiene la posición representada en
72f. Lo nuevo de esta partida es su
introducción .
39
 CAPÍTULO IV

DO S PEONE S CONTRA UNO

La práctica ha demostrado que la existencia de un peón de más tiene

tanta mayor importancia cuantos más peones hay en el tablero . Por eso,
dos peones contra uno supone una superioridad material mínima. D e ordi­
nario, esta superioridad resulta, sin embargo, suficiente para ganar, aunque
hay muchas excepciones . A la parte fuerte le conviene que sus peones estén
lo más alejados del peón contrario y que el rey se encuentre delante. Por
lo tanto, hay que evitar el acercamiento prematuro de los peones y, sobre
todo, su bloqueo.
Los ejemplos que vamos a examinar están subdivididos en tres grupos
fundamentales : 1) peones ligados ; 2) peones aislados, y 3 ) peones doblados.
El problema teórico a resolver consiste en delimitar en cada uno de
esos grupos los casos en que l a posibilidad de tablas está condicionada por
la p ropia posición y aquéllos en que se logra (o s e evita) utilizando méto­
dos determinados de juego .

l. PEONES LIGADOS

Si todos los peones son pasados, el
único p roblema que se plantea es
si podrá el rey de la parte más fuerte
detener el peón pasado del adversario
en su camino hacia la casilla de p ro­
moción . En caso afirmativo, el juego
se reduce al sencillo final de « rey y
dos peones ligados contra rey>> . Si es
imposible detener el peón, la supe­
rioridad material , como es lógico,
pierde su importancia y gana la par­
tida quien primero corona el peón .
Los ejemplos que damos a conti­
nuación ilustran tanto el proceso nor-
mal del juego, como ciertas excepcio­
nes debidas, fundamentalmente, a la
p roximidad del extremo del tablero .
En el 73 el rey negro se enfrenta
con un problema superior a sus fuer­
zas : impedir el avance de los peones
blancos y defender su propio peón .
Si salen las negras, pierden en segui­
da : 1 . . . R4R ; 2. P6C, R3A ; 3. PST. Por
consiguiente, las blancas, teniendo la
salida, deberán limitarse a cedérsela
al adversario, lo que se consigue por
el procedimiento del triángulo. Por

40
 73 74
ejemplo : l. R2A, R3C ; 2 . R2R ! , R4A ;
3. R3R y ganan .
En el 74, después de 1 . . . P7R, las
blancas tienen tiempo de realizar la
maniobra 2. P7T + . RlT ; 3. R7A,
PBR = D ; 4. P7C + y mate en dos ju­
gadas . Si la salida fuese de las blan­
cas, cabe otra maniobra : l . P7C, P7R ;
2. R6C, PBR = D ; 3. P7T + + .
75
En el 75 tenemos un ejemplo de
cuando la parte más fuerte se ve
obligada a luchar para evitar el mate.
l. ( P2C)4C + ! ( R4T ) + P
N o s e consigue nada renunciando
al sacnficio : 1... R4A ; 2. R7C ! ( pero
no 2. P4T + ?, en vista de 2 . . . R x P ; 3 .
R 6 C , R x P4C ; 4. R6A, R5A ; 5 . R6R,
R5R y ganan ) ; 2 . . . P4A ; 3. P4T + ! y
si 3 . . . R x P4T, entonces 4. R6A, P5A ;
5. P5C, y si 3 . . . R x P4C, entonces 4.
R6A, P5A ; 5 . P5C, y si 3 . . . R x P4C,
entonces 4. R x P4T ; 5 . R5A .
. ( R7T )6C ( P2A )4A
Si no se j uega así, seguiría 3 . R6A .
3. ( P2T )4T ! y tablas ( 72 ) .
75a. Jachek. Blancas : RSTR, P2CR,
P4TR. Negras : R4TR, P3R. Tablas .
l. R7C, P4R ; 2. P4C + , R x P ; 3. R6C
ó 2 . . . R x P4T ; 3 . R6A.
75b. L. Prokesh, 1948 . Blancas :
RBAR, P4D, P3R. Negras : RSR, P2CD .
Tablas. l. R7R ( amenaza de 2. R6R ) ;
1 . . . R4D ; 2. R7D ! , P4CD ; 3. P4R + , etc.
Las posiciones que examinamos ( es
decir, con varios peones pasados )
conducen frecuentemente a finales de
dama .
Si la parte más fuerte, de dos peo­
nes ligados, tiene uno solo pasado,
son posibles dos clases de estructu­
ras de p e ones :
1 ) inmóvil, cuando el peón de la
parte débil se encuentra bloqueado ;
2) móvil, cuando todos Jos peones
pueden moverse.
En el p rimer grupo de finales ( con
dos peones b loqueados), la parte más
fuerte posee un peón pasado y defen­
dido, que limita la movilidad del rey
adversario, por lo cual a la ventaj a
m aterial se une la superioridad de
posición . Sin embargo, hasta en este
caso son posibles las partidas nulas,
sobre todos los peones se hallan en
los flancos.
Examinemos ahora la siguiente dis­
tribución de peones : el peón pasado
y defendido se halla p róximo al cen­
tro, y el peón inm�vil que le apoya
está más cerca del extremo del table­
ro. En estas posiciones , el rey de la
parte más fuerte apoya directamente
41