2018: “AÑO DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD”

PLAN DIDÁCTICO SEMESTRAL

Datos Generales:
Asignatura: Matemática General Modalidad: Por Encuentro Año Académico: 2018
Grupo: I Física Matemática Semestre: I

Unidad/ Tema OBJETIVOS CONTENIDOS / Estrategias de EVALUACIÓN

S Fecha SUBCONTENIDOS Enseñanza -
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Aprendizaje Forma de Estrategia de
evaluación Evaluación

1 Describir el algoritmo Aplicar los Participar crítica, Operaciones con polinomios: Bienvenida
para cada una de las algoritmos de las disciplinadamen adición, sustracción, calurosa a los Diagnostica
operaciones con operaciones con te con espíritu multiplicación y división estudiantes. Reflexión, análisis
polinomios. polinomio en la de solidaridad, (Dinámica de Formativa y síntesis
resolución de durante el integración a la
ejercicios. clase) (preguntas orales
estudio del abiertas)
Algebra.
Remembranza de
temas Resolución de
29- 09- 18 II Unidad : ÁLGEBRA desarrollados ejercicios
durante las representativos
primeras
semanas de
clase.
Dialogar sobre la
metodología a
trabajar durante la
clase: Plataforma
 interactiva
classroom.
Asignación del
deber.
Lectura analítica
Critica Reflexiva
de documento
base.
2 Explicar los productos Identificar casos de Mostrar respeto Productos notables. Hilo Conductor. De proceso
notables y de productos notables y tolerancia a Factorización Resolución de
factorización de acuerdo y de factorización las ideas (Casos más usuales) Conferencia Sumativa ejercicios
a sus características. de acuerdo a sus manifestadas dialogada representativos
características en por sus en grupos.
expresiones compañeros Revisión del
06 – 10- 18 II Unidad : ÁLGEBRA algebraicas. deber.
Exposición de
variados
ejercicios

3 Analizar los métodos de Aplicar los métodos Mostrar interés Ecuación Lineal y De proceso
solución para las para encontrar las por dar solución Cuadrática. Revisión del
ecuaciones lineales y raíces o soluciones a los problemas (métodos de solución) deber Heteroevalua Aprendizaje por
cuadráticas. de ecuaciones planteados. cion tareas.
lineal y cuadrática, Hilo conductor
en la solución de Resolución de
13-10-18 II Unidad : ÁLGEBRA problemas tour de ejercicios problemas.

Aprendizaje
basado en
problemas.
4 Explicar los sistemas de Analizar los Cooperar en las Sistemas de ecuaciones Revisión del Sumativa Prueba individual
ecuaciones lineales y sistemas de dificultades de lineales (métodos de deber
desigualdad lineal. ecuaciones lineales los aprendizajes solución)
y desigualdad lineal en el trabajo Desigualdad lineal. Debate dirigido
Proceso
en la resolución de individual,
ejercicios y grupal y Grupo base grupo
de expertos Heteroevalua
problemas. plenario. cion
20 – 10 -18 II Unidad : ÁLGEBRA Tour de ejercicios

Resolución de
problemas

Investigación

5 Explicar los conceptos Representar los Valorar la Formas de representar una Remembranza de Formativa Resolución de
de la teoría de funciones tipos de funciones, importancia de función la unidad anterior ejercicios
a través de las distintas según sus la teoría de De proceso variados
formas de características de funciones en Revisión del
representación. acuerdo a su situaciones de deber
expresión analítica su entorno.
y/o gráfica. Debate dirigido
27 – 10- 18 III UNIDAD: FUNCIONES Mostrar
Exposiciones
Realizar lecturas de precisión y
grupales
graficas de los exactitud en la
distintos modelos representación
funcionales. gráfica de
modelos
funcionales.
6 Analizar las distintas Resolver Mostrar Hilo conducto De proceso Resolución de
funciones a través de problemas de la compromiso y Tipos de funciones y sus problemas
sus características vida cotidiana a cooperación en características de acuerdo a Aclaración de Sumativa
03 – 11- 18 III UNIDAD: FUNCIONES según su expresión través de algunos el trabajo grupal. su expresión analítica y/o duda de la
analítica (gráfica). modelos gráfica. asignación
funcionales. anterior
 Lectura analítica
critica reflexiva
Utilización de
APP geogebra
en laboratorio.

7 Explicar conceptos Analizar las Mostrar respeto Conceptos Intuitivos. Remembranza de Formativa Elaboración de
intuitivos y relaciones entre por el Definiciones Básicas de la unidad anterior esquemas
definiciones básicas de puntos, rectas y pensamiento geometría plana. De Proceso
Tour de ejercicios mentales
la geometría plana. planos. ajeno y
Coevaluació
Identificar las diferentes Resolver problemas seguridad en la Figuras planas: Propiedades Análisis, síntesis
figuras planas según sus defensa del y características. Crucigramas n
del entorno
propiedades y relacionados con propio con la Juegos
características perímetros y áreas flexibilidad para
matemáticos
IV UNIDAD: GEOMETRÍA de regiones modificarlo.
10 – 11- 18 Ser consciente
PLANA poligonales y Aprendizaje
de la utilidad de colaborativo
circulares.
la Geometría
para resolver Investigaciones
diferentes
situaciones
relativas al
entorno físico.

8 Constatar el nivel Demostrar la Mostrar Evaluación Final Aprendizaje Sumativa Prueba individual
científico adquirido por capacidad de honestidad y basado en la
los estudiantes en los análisis y dominio responsabilidad resolución de Heteroevaluc
temas de unidades II Y de aspectos ante el trabajo problemas. ión
III. centrales referente independiente.
a objetivos de la Valorar el
17- 11- 18 Evaluación Parcial
Unidad II, III y IV. proceso de Debate dirigido Formativa
aprendizaje de Coevalaució
la asignatura. n
Autoevaluaci
ón