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APOSTILA SOBRE TÉCNICAS DE MEMORIZACÃO

Foco central do nosso trabalho: “não existe memória fraca, não existe má memória, há apenas memória treinada ou não”. Responda algumas perguntas abaixo?

1. Na história, o que vem em sua mente quando pronunciamos

o nome Aquiles?

2. E o que dizer de Euclides da Cunha?

3. E Felipão?

4. No que se refere à geografia, quando falamos de mapas, o

que vem em nossa mente quando falamos em bota?

5. Do que você se lembra quando se fala num tal de “Baixinho”? Ou um tal de “Animal”?

6. Lembra-se da Penélope Charmosa?

7. E o nome Garibaldo?

8. E Dino da Silva Sauro?

9. O que vem em sua mente quando se fala em E.T.?

10. E o nome Dinamite?

É claro que para cada pessoa, não necessariamente o nome Euclides está relacionado a um dos grandes nomes de nossa literatura, ou alguém tenha algum amigo de nome Aquiles, ou ainda Felipão pode ser o apelido de algum parente ou amigo que conheça. Existem indivíduos com memória considerada boa, estudam para uma prova, por exemplo, fazem uma boa prova, porém são incapazes de reter todas aquelas informações por algum período de tempo, talvez se esqueçam na manhã ou semana seguinte. Dois fatores são de extrema importância para treinar nossa memória, o primeiro é a OBSERVACÃO, nossa mente trabalha como uma máquina fotográfica, que quando bem utilizada fotografa e arquiva essa informação, logo, é fácil para a nossa mente ver e guardar algo, o problema é que muitas pessoas não conseguem associar isso ao seu dia a dia, ao seu estudo, ao vestibular, ao concurso, nas coisas e tarefas do cotidiano, etc. Aí, temos o segundo e mais importante fator, a ASSOCIACÃO.

temos o segundo e mais importante fator, a ASSOCIACÃO . Rádio e cão: olhe que cena

Rádio e cão: olhe que cena hilária, engraçada e absurda, veja que bom exemplo de associação mnemônica.

Não é possível lembrar algo que não tenha sido observado. Depois de observado, é preciso associá-lo na mente, com algo que já sabemos ou lembramos. A Associação, no que diz respeito a memória, consiste simplesmente em duas ou mais observações ligadas umas às outras. Quando conseguimos lembrar de algo, isso se deve ao fato de que, subconscientemente, o associamos a outro fato qualquer. Preste atenção: Você está dirigindo um ônibus que leva 50 pessoas. No primeiro ponto, 10 pessoas sobem e descem 17. No

ponto seguinte, 5 pessoas entram e saem 10. Nas duas próximas paradas, descem 5 passageiros de cada vez, entrando 3 em uma

e nenhum em outra. O motor do ônibus começa a falhar e ele

para. Com a demora, alguns passageiros resolvem seguir a pé, são em número de 10. Após o conserto, o ônibus segue viagem

e chega ao ponto final onde todos os passageiros descem.

Vá para o exercício 1. Tente fazer essa brincadeira com os amigos e verá que raramente alguém acerta. Memória, observação e atenção estão de mãos dadas. É impossível lembrar-se de qualquer coisa que não se observa. E é extremamente difícil observar ou lembrar-se de algo que não está interessado em memorizar. Isso leva a uma regra da memória, se quer melhorar logo sua memória force a si mesmo a ficar interessado, a observar qualquer coisa que deseja recordar. OBS: FORME EM SUA MENTE IMAGENS MENTAIS,

QUANTO MAIS ABSURDAS, ILÓGICAS, RIDÍCULAS E ENGRACADAS, MELHOR. OBS: Os desenhos animados são um ótimo exemplo de imagens absurdas, pois a partir de coisas impossíveis ou

absurdas eles conseguem ser engraçados. É exatamente por este motivo que temos facilidade em nos lembrar de desenhos que vimos há muitos anos, pois além de só conseguirmos memorizar

o que vemos, os desenhos apresentam imagens ridículas, irreais

e além de tudo engraçadas. Vejamos alguns exemplos abaixo, de uma ótima maneira de se criar imagens mentais e memorizar seres e/ou objetos

associados:

imagens mentais e memorizar seres e/ou objetos associados: Skate e Terra: já imaginou o mundo andando

Skate e Terra: já imaginou o mundo andando de Skate? Que ótimo exemplo de Associação mnemônica. A propósito, se lembra da Pedrita?

Cão e osso : observe o tamanho do osso, a desproporção, o exagero, que ótima

Cão e osso: observe o tamanho do osso, a desproporção, o exagero, que ótima associação.

Casa e Automóvel: se fosse pedido a você que associasse os dois, se visse uma cena assim seria fácil a memorização.

dois, se visse uma cena assim seria fácil a memorização. Carro e madeira : olhe que

Carro e madeira: olhe que carro interessante, todo feito de tocos e pedaços de pau.

1º TÉCNICA: LIGACÃO MNEMÔNICA Nesta técnica, os objetos serão interligados, formando uma cadeia, uma LIGAÇÃO MNEMÔNICA. Associando sempre o 1º item ao 2º, o 2 ao 3, o 3 ao 4, e assim por diante. Este método tem várias aplicações, tais como memorizar discursos, palestras, artigos, leis, números, etc.

Máquina De Escrever e Sapato: agora você está sentado calçando uma enorme máquina de escrever nos pés no lugar do sapato, veja você andando com dificuldade devido ao peso da máquina; Sapato e Microfone: se veja agora discursando para uma platéia e todos olhando curiosamente para você, pois no lugar do microfone, você está falando com um enorme sapato na mão;

0BS: essa técnica é fantástica quando se vai memorizar um

Exercício 1. Memorizar a seguinte relação em seqüência: carpete, papel, garrafa, cama, peixe, cadeira, janela, telefone, cigarro, prego, máquina de escrever, sapato, microfone, caneta, aparelho de tv, prato, rosquinha, carro, cafeteira, e tijolo. Carpete e Papel: veja um carpete, de preferência um que você esteja acostumado, da sua casa ou trabalho; em seguida veja este mesmo carpete feito de papel, perceba o baralho do papel quando você anda sobre ele; Papel e Garrafa: agora se mentalize sentado sobre uma escrivaninha escrevendo numa enorme garrafa verde no lugar do papel; Garrafa e Cama: agora se veja dormindo em uma enorme garrafa no lugar de sua cama; Cama e Peixe: agora veja um enorme peixe dourado dormindo em sua cama, veja as escamas do peixe cobrindo toda a sua cama; Peixe e Cadeira: agora mentalize uma pescaria onde quando você puxa o anzol vem uma enorme cadeira no lugar do peixe; Cadeira e Janela: mentalize agora você arremessando várias

Microfone e Caneta: se veja agora escrevendo algo com um enorme microfone preto na mão no lugar da caneta; Caneta e Aparelho De Tv: veja agora a cena, você sentado de frente a sua TV e de repente uma chuva de canetas vão em direção a você, que assustado sai correndo; Aparelho De Tv e Prato: mentalize agora aquele delicioso almoço de Domingo, que você como com um imenso prazer só que come encima da TV no lugar do prato; Prato e Rosquinha: agora veja sua doce mãe servindo o jantar a você, só que o jantar está sendo servido em uma enorme rosquinha de padaria redonda, que serve de prato; Rosquinha e Carro: se imagine agora no trânsito, dirigindo uma enorme rosquinha de padaria e todos olhando para você achando engraçado; Carro e Cafeteira: veja agora você dirigindo uma enorme cafeteira que de vidro muito, mas muito quente; Cafeteira e Tijolo: mentalize agora você servindo café, mas no lugar do café saem blocos enormes de tijolo no lugar do café;

discurso, artigo ou texto, basta seguir alguns passos:

cadeiras em direção a janela do seu quarto, veja a janela se

1.

Selecione os pensamentos mais importantes ou

quebrando;

tópicos de pensamento;

Janela e Telefone: agora se veja atendendo ao telefone de sua

2.

Depois de selecionados, escolha uma palavra-

casa na parte de fora da janela, se veja apoiado sobre a janela;

chave que lhe trará a mente todo o pensamento;

Telefone e Cigarro: agora veja a seguinte cena, você andando

3.

Depois de selecionadas as palavras-chave de todo

na rua e todas as pessoas te olhando admiradas, pois você anda

o

texto, basta utilizar a Ligação Mnemônica e pronto, tudo virá

pelas ruas fumando um enorme telefone preto;

a

sua mente e além de tudo em seqüência.

Cigarro e Prego: agora se veja pregando algo em sua parede, mas no lugar do prego, um enorme cigarro acesso; Prego e Máquina De Escrever: se imagine agora escrevendo algo em uma antiga máquina de escrever, só que as teclas são pregos, veja as pontas do prego machucando os seus dedos;

2º TÉCNICA: FIXACÃO MNEMÔNICA Na técnica anterior, você aprendeu a memorizar uma relação de objetos em seqüência, na ordem certa, do primeiro ao

último. Você vai agora aprender a memorizar uma relação de objetos fora de seqüência e com os respectivos números. Acha que é mais difícil? Não se preocupe, pois é perfeitamente possível.

Para que isso aconteça, você precisa primeiro aprender

a memorizar números. Todos temos dificuldades em gravar

números porque são totalmente abstratos e intangíveis. É quase

ALFABETO FONÉTICO:

1. t (pois a letra “t” tem uma perna só)

2. n (pois a letra “n” tem uma perna só)

3. m (pois a letra “m”, tem três pernas)

4. c (pois esta letra lembra cão, que tem 4 patas, ou

simplesmente por que o 4 virado lembra a letra “c”)

impossível mentalizar um número, pois é uma figura geométrica que nada significa em nossa mente, a não ser que esteja associado com algo que já conhecemos. O Sistema de Fixação Mnemônica vai ensiná-lo a mentalizar qualquer coisa relacionada com números, substituindo-os por objetos.

6. s, ss, V , x ou z ( por causa da pronúncia do

n sseeiiss)

7. F ou V (por causa do 7 virado que é F).

8. g (pois “g” minúsculo tem 2 anéis, como o 8)

9. p, b ou d (pois estas consoantes representam o

nove virado de várias maneiras)

0. r ( retirado do “r” palavra zero)

5.

L (pois CINCOenta em algarismo romano é L)

 

1.

teia

26-nóz (grão)

51-lata

76-fosso

2.

Noé

27- navio

52-lona

77-Fafá

3.

mãe

28-nêga

53-lama

78-Fogo

4.

cão

29-nabo

54-louco

79-fubá

5.

lua

30-mar

55-lula

80-garoa

6.

osso

31-mato

56-lixa

81-gato

7.

fio

32-mina

57-laif (revista)

82-gina

8.

água

33-momo

58-lago

83-gema

9.

pião

34-mico

59-lupa

84-guichê

10.

touro

35-mala

60-soro

85-gelo

11-teta

36-missa

61-seta

86-gesso

12-tina

37-mofo

62-sauna

87-gafe

13-time

38-mago

63-sumo

88-gogó

14-toco

39-mapa

64-saco

89-geada

15-tela

40-couro

65-sala

90-pirão

16-taça

41-coiote

66-Xuxa

91-pito

17-tufão

42-cano

67-sifâo

92-pena

18-toga

43-cama

68-saguão

93-puma

19-tubo

44-coco

69-sopa

94-paca

20-Nero

45-cela

70-feira

95-Pelé

21-nata

46-caixa

71-fita

96-pixe

22-nenê

47-coifa

72-fone

97-bife

23-nome

48-cego

73-fumo

98-pagão

24-nuca

49-capa

74-faca

99-papa

25-Nilo (rio)

50-louro

75-fila

100-terra

OBS: nas duas técnicas anteriores você aprendeu a idéia em que se apóiam os sistemas mnemônicos de LIGAÇÃO E FIXACÃO, que são duas das três técnicas nas quais a MEMÓRIA TREINADA está baseada. A terceira técnica é o método de SUBSTITUIR PALAVRAS ou PENSAMENTOS, que será estudado na próxima etapa.

É muito importante que você aplique o que aprendeu até aqui

com coisas do seu dia a dia, como tarefas a realizar, listas de compras, roteiros, e outras. O aspecto maravilhoso da LIGACÃO é que você pode esquecer uma relação de objetos ou uma relação de qualquer tipo, sempre que desejar. Na verdade, ao memorizar uma segunda lista, a primeira desaparece de sua mente. Mas você também pode reter quantas listas necessitar. A mente é um arquivo fantástico. Se você quiser memorizar uma lista de itens que deseja reter por muito tempo, pode fazê-lo. Se quiser

esquecer-se dela, também pode é apenas uma questão de vontade.

Para reter uma lista para uso futuro, basta repassá-la na mente, um dia depois de memorizá-la, repetindo este procedimento por alguns dias. Após fazer isso, esta lista estará arquivada em sua mente e á sua disposição sempre que necessitar. A principal diferença entre os sistemas de LIGAÇÃO E FIXAÇÃO é que utilizamos o primeiro para memorizar qualquer lista ou relação em ordem, em seqüência, do primeiro

ao último; enquanto que o segundo é utilizado para memorizar coisas tanto em seqüência como fora de seqüência. Talvez você pense que não necessita de lembrar-se de

nada fora de ordem, mas está redondamente enganado. Aprenda

a fundo à técnica da FIXACÃO, pois ela será de suma

importância para ajudá-lo a lembrar-se de datas, números de

muitos dígitos, endereços, telefones, etc. Na verdade o sistema

de FIXACÃO vai ajudá-lo a memorizar tudo que tiver alguma

relação com números e sob qualquer aspecto.

OBS: se você precisa memorizar números de muitos dígitos e não consegue, agora ficou tudo muitos fácil, basta memorizar o

alfabeto fonético de 1 a 100 e depois treinar. Veja um exemplo:

memorizar o número 521640636526

1. Divida o número em grupos de dois dígitos: 52-

16-40-63-65-26

2. Agora veja que cada número decomposto

representa uma palavra de fixação:

52 (lona), 16 (taça), 40 (couro), 63 (sumo), 65 (sala) e 26 (noz);

3. Agora é só usar a técnica de Ligação para associar

essas palavras umas as outras.

VEJA, quando estiver mais treinado poderá dividir o número em grupos de 3 dígitos e formar palavras que tenham os 3 números. Veja como ficaria o exemplo anterior: 521 (luneta), 640 (xícara), 636 (sumiço), 526 (lonas). Agora fica muito mais fácil gravar qualquer tipo de número, um número de telefone de 7 ou 8 dígitos fica muito mais fácil agora, não acha?

APLICAÇÃO DA FIXAÇÃO EM DIREITO CONSTITUCIONAL

Compete privativamente ao Presidente da República:

1. Nomear e exonerar Ministros de Estado (vejo Ciro Gomes

preso a uma teia de aranha);

2. Exercer, com o auxílio dos Ministros de Estado a direção

superior da administração federal / dispor sobre a organização e o funcionamento da administração federal, na

forma da lei (vejo Lula e seus ministros passeando na arca de Noé sobre os ministérios);

3. Iniciar o processo legislativo, na forma e nos casos

previstos nesta constituição (vejo minha mãe algemada voando e entrando no Congresso Nacional);

4. Sancionar, promulgar e fazer publicar as leis, bem como

expedir decretos e regulamentos para a sua fiel execução / vetar projetos de lei, total ou parcialmente (vejo um cão sentado assinando um documento e uma enorme tesoura vem e recorta o seu braço);

5. Manter relações com Estados estrangeiros e acreditar

seus representantes diplomáticos (vejo Lula e Bush fazendo amor em cima da lua);

6. Celebrar tratados, convenções e atos internacionais,

sujeitos a referendo do Congresso Nacional (vejo um osso apertando a uma mão que sai do Congresso Nacional);

7. Decretar o estado de defesa e o estado de sítio (vejo Saci

Perere com um fuzil na mão se defendendo e andando sobre um fio);

8. Decretar e executar a intervenção federal (vejo jorrar

muita água de um pacote de leite da Parmalat);

9. Remeter mensagem e plano de governo ao Congresso

Nacional por ocasião da abertura da sessão legislativa, expondo a situação do País e solicitando as providencias que julgar necessárias (vejo um pião girando sair do Palácio do Planalto entrar num envelope de carta e voar até o Congresso);

10. Conceder indulto e comutar penas, com audiência, se

necessário, dos órgãos instituídos em lei (vejo touros saindo de um presídio com penas na boca);

11. Exercer o comando supremo das Forças Armadas, nomear

os Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica, promover seus oficiais-generais e nomeá-los para os cargos

que lhes são privativos (vejo um enorme seio apontar e dar ordens a militares uniformizados);

12. Nomear após a aprovação pelo Senado Federal, os

ministros do Supremo Tribunal Federal e dos Tribunais Superiores, os Governadores de Territórios, o Procurador

Geral da República, o presidente e diretores do Banco Central e outros servidores, quando determinado em lei (vejo Tina fazendo pose a Maurício Correia, a Roriz e ao presidente do Banco Central em cima do Senado);

13. Nomear 1/3 dos Ministros do Tribunal de Contas da

União (vejo um time de futebol jogando bola em cima do Tribunal de Contas);

14. Nomear os magistrados, nos casos previstos nesta

constituição, e o Advogado Geral da União (vejo um juiz e um advogado jogando tocos um contra o outro em cima do prédio do Tribunal de Justiça);

15. Nomear os membros do Conselho da República (vejo de

uma tela de cinema um conselho de classe e no meio deles um enorme brasão da república);

16. Declarar guerra, no caso de agressão estrangeira,

autorizada pelo Congresso Nacional ou referendado por ele,

quando ocorrida, total ou parcialmente, a mobilização nacional / celebrar a paz, autorizado ou com o referendo do Congresso Nacional (veja uma guerra de taças entre os prédios do congresso, um prédio jogando taças no outros e do meio dos dois prédios sair uma bandeira branca);

17. Conferir condecorações e distinções honoríficas (veja um

tufão condecorar Fernando Meligeni);

18. Permitir, nos casos previstos em lei complementar, que

forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente (veja de uma toga saírem canhões e aviões de guerra);

19. Enviar ao Congresso Nacional o plano plurianual, o

projeto de lei de diretrizes orçamentárias e as propostas de

orçamento previstos nesta constituição (vejo o Lula enviando o Plano Piloto em um cano para o Congresso Nacional);

20. Prestar Anualmente ao Congresso Nacional dentro de 60

dias após a abertura da sessão legislativa, as contas referentes ao exercício anterior (vejo Nero aplicando soro (60) no Congresso Nacional);

21. Prover e extinguir os cargos públicos federais, na forma da

lei (vejo uma um caminhão carregando uma carga de nada que explode);

22. Editar medidas provisórias (MP) com força de lei (vejo

um nenê com um documento na mão (MP) lacrando um bingo);

Competência Exclusiva do Congresso Nacional

È de Competência exclusiva do Congresso Nacional:

40 – (couro) resolver definitivamente sobre tratados, acordos ou

atos internacionais que acarretem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional (Vejo um couro apertando a

mão de Bush, ou seja, fazendo um acordo com ele e lhe entregando pacotes de dinheiro);

41 – (coiote) autorizar o Presidente da República a declarar

guerra, a celebrar a paz, a permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente, ressalvados os casos previstos em lei complementar (Vejo Coiotes saindo da toga junto com

canhões e aviões de guerra);

42 – (cano) autorizar o Presidente e o Vice-Presidente da

República a se ausentarem do país, quando a ausência exceder a quinze dias (veja um cano na mão do presidente e do vice

TCU (braços, pernas, cabeças, etc) e cada membro vem com uma etiqueta com o seu respectivo nome (23)];

53 – (lama) aprovar iniciativas do Poder Executivo referentes a

armas nucleares (vejo de dentro da lama sair o Lula com uma

bomba nuclear na mão);

54 – (louco) autorizar referendo e convocar plebiscito [veja um

louco com uma roupa de reverendo (referendo) sair de dentro de uma urna de votação (plebiscito)];

55 – (lula) autorizar, em terras indígenas, a exploração e o

aproveitamento de recursos hídricos e a pesquisa e lavra de riquezas minerais [veja uma lula (animal) passeando por

terras indígenas entre índios];

56 – (lixa) aprovar previamente, a alienação ou concessão de

terras públicas com área superior a dois mil e quinhentos hectares [veja uma terra voando e entrando em uma lixa e

esta vai para dentro de um telefone com o símbolo da GVT

viajando em cima de um avião e toda esta cena saindo de uma tela de cinema);

(25)];

43

– (cama) aprovar o estado de defesa e a intervenção federal,

Competência Exclusiva do Câmara dos

autorizar o estado de sítio, ou suspender qualquer uma dessas

Deputados

medidas (vejo numa cama o saci pererê com um fuzil na mão

Compete privativamente a Câmara dos Deputados:

e um pacote de leite da Parmalat);

44 – (coco) sustar os atos normativos do Poder Executivo que

exorbitem do poder regulamentar ou dos limites de delegação legislativa (veja de um coco sair uma tesoura que faz um

corte na mão do Lula);

45 - (cela) sustar os atos normativos do Poder Executivo que

exorbitem do poder regulamentar ou dos limites de delegação legislativa (veja o Lula assinando um ato administrativo e

este vê uma cela, então a folha que representa o ato toma um susto e sai correndo);

46 –(caixa) mudar temporariamente a sua sede (veja o

Congresso entrando em uma caixa e saindo dela em outro local);

47 – (coifa) fixar idêntico subsídio para os Deputados Federais e

os Senadores / fixar os subsídios do Presidente e do Vice da República e dos Ministros de Estado [veja de uma coifa sair 4

contra-cheques, um deles vai para as mãos de Arruda (deputado) e de Suplicy (senador)que ficam brigando por

ele (idêntico subsídio), um vai para a mão de Lula, outro para José de Alencar e outro para a mão de Ciro];

48 – (cego) julgar anualmente as contas prestadas pelo

Presidente da República e apreciar os relatórios sobre a execução dos planos de governo (veja um tribunal onde o juiz

é cego, que julga a Lula e que de seu corpo saem várias contas, como de água, luz, telefone, etc);

49 – (capa) fiscalizar e controlar, diretamente, ou por qualquer

de suas casas, os atos do Poder Executivo, incluídos os da administração indireta (veja Sherlock Holmes com uma

enorme capa preta fiscalizando o Palácio do Planalto);

50 –(louro) zelar pela preservação de sua competência

legislativa em face da atribuição em face da atribuição normativa dos outros Poderes (veja um louro cuidando ou limpando, enfim zelando de alguém que você conheça e considere uma pessoa competente); 5l – (lata) apreciar os atos de concessão e renovação de

concessão de emissoras de rádio e televisão (veja de uma lata sair um rádio e uma enorme TV);

52 –(lona) escolher dois terços dos membros do TCU [vejo

diversos membros do corpo humano saírem do prédio do

90 – (pirão) autorizar por 2/3 dos seus membros, a instauração

de processo contra o Presidente e o Vice-presidente da Republica e os Ministros de Estado [vejo em uma mesa o

Collor, Itamar e seus ministros comendo pirão com etiquetas no pescoço com os seus nomes (23)]; obs: por que o Collor ? Por que ele receber o

impeachment a partir de um processo aberto pela Câmara dos Deputados.

91 – (pito) proceder a tomada de contas do Presidente da

Republica, quando não apresentadas ao Congresso Nacional dentro de sessenta dias após a abertura da sessão legislativa

[veja Nero aplicando soro no Congresso Nacional com um enorme pito (cigarro) na boca]; obs: olhe para o número 20 das competências do

Presidente da República pois está relacionado com essas atribuições da Câmara (91);

92 – (pena) elaborar seu regimento interno [veja de cima de

uma cama (Câmara) um maestro regendo (regimento) uma orquestra com uma pena na mão]

93 – (puma) dispor sobre sua organização, funcionamento,

polícia, criação, transformação ou extinção dos cargos, empregos e funções de seus serviços, e a iniciativa de lei para fixação da respectiva remuneração, observados os parâmetros estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias [veja um puma

conversível carregando uma enorme carga (cargo)]; 94- (paca) eleger membros do Conselho da República (está associado com o 15, que é atribuição do Presidente) [veja de uma tela de cinema sair um conselho de professores com um brasão da república e nesta mesma cena, uma paca no em cima do brasão]; obs: quem elege os membros do Conselho da República é a Câmara, o Presidente apenas os nomeia.

Competência Exclusiva do Senado Federal

60 – (soro) processar e julgar o Presidente e o Vice-Presidente

da República nos crimes de responsabilidade, bem como os Ministros de Estado e os Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica nos crimes da mesma natureza conexos com aqueles (veja o Senador Suplicy aplicar um soro no Lula, no

José de Alencar, no Ciro Gomes e em um militar uniformizado);

61 – (seta) processar os Ministros do Supremo Tribunal Federal

, o Procurador-Geral da República e o Advogado Geral da União nos crimes de responsabilidade (veja Suplicy enfiando

uma flecha em forma de seta no Maurício Correa, em Luiza Marillac e no Dr. Cléber ); Obs: Maurício Correa é ministro do Supremo, Luiza Marillac é uma promotora de justiça que eu conheço e o Dr. Cléber é o meu Advogado, procure quando trabalhar com Procurador Geral da República e Advogado Geral da União associar com um procurador (ou promotor) e um Advogado que você conheça, pois fica mais fácil de memorizar, é lógico que Luiza Marillac e o meu advogado talvez você não conheça; eu coloquei o nome dos dois, pois é a forma com que eu memorizei, de forma a servir de exemplo para quando você for estudar. Lembre-se: a memorização mais fácil é aquela que fica mais fácil para você, todos os exemplos que estou dando não necessariamente terão que ser memorizados desta forma, procure adaptar a forma que fique mais fácil pra você.

62 – (sauna) aprovar previamente, por voto secreto, após

argüição pública, a escolha de:

a) Magistrados, nos casos estabelecidos na

Constituição;

b) Ministros do Tribunal de Contas da União indicados

pelo Presidente da República;

c) Governador de Território;

67 –(sifão) suspender a execução, no todo ou em parte, de lei

declarada inconstitucional por decisão definitiva do STF (veja

um sifão levantando, suspendendo o Maurício Correa);

68 –(saguão) aprovar, por maioria absoluta e por voto secreto, a

exoneração, de ofício, do Procurador-Geral da República antes do término de seu mandato; ( veja num saguão um

procurador (ou promotor) que você já tenha visto sendo expulso, ou seja saindo a força, sendo exonerado);

69 – elaborar seu regimento interno (está relacionado com o

92, veja naquela mesma cena a pena do maestro entrar em uma sopa);

70 – (feira) dispor sobre sua organização, funcionamento,

política, criação, transformação ou extinção dos cargos, empregos, funções de seus serviços, e a iniciativa de lei para fixação da respectiva remuneração, observados os parâmetros estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias; [está

relacionado com o 93, veja o puma descarregando a carga (cargo) em uma feira];

71 –(fita) (eleger membros do Conselho da República) [está

relacionado com 15 (tela de cinema) e 94 (paca) veja de uma tela de cinema sair um conselho de professores com um brasão da república e nesta mesma cena, uma paca envolta de uma fita vermelha e em cima do brasão]; obs: quem elege os membros do Conselho da República é a Câmara e o Senado, o Presidente apenas os nomeia.

d) Presidente e diretores do Banco Central;

3ºTÉCNICA:

MEMORIZAÇAO

DE

VOCÁBULOS

DA

e) Procurador Geral da República;

LÍNGUA

ESTRANGEIRA

E

INFORMAÇÕES

f) Titulares de outros cargos que a lei determinar;

Está relacionado com o 12 (tina) que é atribuição do Presidente da República, veja aquela mesma cena acontecendo dentro de uma sauna;

Obs: O Presidente escolhe e o Senado aprova a escolha do Lula;

63 – (sumô) aprovar previamente, por voto secreto, após

argüição em sessão secreta, a escolha dos chefes de missão diplomática de caráter permanente [veja Sérgio Vieira de

Mello (diplomata falecido o ano passado) lutando sumô];

64 – (saco) autorizar operações externas de natureza financeira,

de interesse da União, dos Estados, do DF, dos territórios e dos Municípios (veja de um saco sair dinheiro que vai do Brasil

para os Estados Unidos e volta);

65 – (sala) fixar, por proposta do Presidente da República,

limites globais para o montante da dívida consolidada da União, dos Estados do DF e dos Municípios [veja em minha sala

papéis que representem dívida Federais (Imposto de Renda) e Estaduais (IPVA)];

66 – (Xuxa) dispor sobre limites globais e condições para as

operações de crédito externo e interno da União, dos Estados, do DF e dos Municípios, de suas autarquias e demais entidades controladas pelo poder público federal / dispor sobre limites e condições para a concessão de garantia da União em operações de crédito externo e interno / estabelecer limites globais e condições para o montante da dívida mobiliária dos Estados, do DF e dos Municípios [está associado com o 64, veja Xuxa

saindo do saco com muito dinheiro na mão e levar este dinheiro para os Estados e Municípios, (tente visualizar o mapa do Brasil)];

ABSTRATAS Palavras de língua estrangeira nada mais são do que aglomerados de sons para qualquer pessoa não familiarizada com a língua. Por isso são difíceis de lembrar. Você irá memorizar vocábulos de língua estrangeira usando o método de SUBSTITUIR AS PALAVRAS. Este método também será usado para memorizar informações abstratas, coisas que não fazem sentido, que não podem ser visualizadas, mas que mesmo assim, você precisa reter. Este método é bastante simples. Ao encontrar um vocábulo que não signifique nada para você, encontre outro vocábulo, expressão ou pensamento, cuja pronúncia tenha a maior semelhança possível com o termo original e que possa ser mentalizada. Qualquer palavra que você tenha necessidade de memorizar, seja de outro idioma ou não, que não tenha sentido, pode adquirir significado pelo método de localizar uma outra palavra ou um pensamento substituto.

Veja os exemplos abaixo:

FENÊTRE (PENETRA - janela em francês) Veja um penetra, que não foi convidado para um evento entrando pela janela dos fundos. PELLE (PELE HUMANA - pá em espanhol) Veja uma pá feita de pele humana. CUCARACHA (CUCA RACHADA - barata em espanhol) Veja uma barata com a cabeça rachada no meio. RUCHO (ROXO - burro em espanhol) Veja um burro, animalzinho do nordeste todo roxo. BALAI (BALET - vassoura em francês) Veja uma vassoura com roupa de balet (colã, sapatilha, etc) dançando balet.

PLUMA (PENA - caneta em espanhol) Se veja escrevendo com uma enorme pena branca que serve de caneta. ADOWN (ADÃO - para baixo) Veja alguém que te lembre Adão (de Adão e Eva) de cabeça pra baixo no Paraíso. AMOUNT (MONTE - quantia) Se veja deslizando em um monte de dinheiro, em uma enorme quantia. BERROW (BERRO - carrinho de mão) Veja um carrinho de mão berrando em seu ouvido. BLAZE (BLAZER – fogo, chama, labareda) Veja um blazer, um terno em chamas, pegando fogo. BARBIFIER (FILÉ - pron. Barbifiê significa barbear, fazer a barba) Veja um filé (pedaço de carne) se barbeando. DÈPÉCHE (DE PEIXE - pron. Dêpéxe, que significa despacho, aviso, telegrama) Veja um peixe com roupa do correio te entregando um aviso, um despacho, um telegrama. GAZON (GARÇON - pron. Gazon, grama, relva) Veja um garçom em uma festa servindo grama a você em uma bandeja. OREILLER (ORELHA - pron.Oréi-ie, significa travesseiro) Veja no lugar do seu travesseiro uma enorme orelha. Obs: todas as palavras em negrito são as palavras substitutas ou auxiliares. OBS: imagine um estudante de medicina, de educação física, de biologia, ou alguém que precise memorizar todos os ossos do corpo humano, como: fêmur, cóccix, patela, fíbula, sacro, etc, bastaria substituí-lo por FÊMEA, CÓCEGA, PATÊ DELA, FÁBULA, SACO e então seria bem mais fácil associa-las com o que você quisesse. Veja bem, é fundamental que a palavra substituta ou o pensamento substituto tenha significado para você, o que não acontece com o termo original.

APLICAÇÕES DA SUBSTITUIÇÃO DE VOCÁBULOS:

FATOS HISTÓRICOS:

PRUDENTE DE MORAIS (DENTE): foi o primeiro presidente civil, sofrendo forte oposição dos florianistas, seu governo foi marcada por um forte movimento de sertanejos caracterizado pelo messianismo e pelo fanatismo (comandado por Antônio Conselheiro) chamado guerra de canudos. (VEJA DE UM DENTE SAÍREM VÁRIOS CANUDOS); CAMPOS SALES (CAMPO DE FUTEBOL): seu governo foi conhecido como aquele em que deu-se início a política dos governadores.(VEJA O GOVERNADOR RORIZ CAIR NUM CAMPO DE FUTEBOL); RODRIGUES ALVES (RODRIGO SANTORO): o grande destaque do seu governo foi a política de saneamento do Rio de Janeiro. (VEJA RODRIGO SANTORO SAINDO DE DENTRO DE UM CANO DE ESGOTO); AFONSO PENA (PENA): em seu governo houve a reforma financeira, onde ocorreu a criação de uma caixa de conversão que recebia moeda estrangeira e a trocava por bilhetes conversíveis (VEJA UMA PENA ENTRANDO NUMA MÁQUINA E DO OUTRO LADO SAIR DINHEIRO); NILO PEÇANHA (RIO NILO): o grande destaque do período foi o restabelecimento do antigo Ministério da Agricultura (VEJA O RIO NILO E NAVEGANDO NELE UM MINISTÉRIO COM PLANTAS EM CIMA); MARECHAL HERMES DA FONSECA (LOGOTIPO DA HERMES): seu governo foi marcado pela revolta da chibata

(VEJA O LOGOTIPO DA HERMES SER CHIBATADO, SER CHICOTEADO); VENCESLAU BRÁS (VENCEU, VENCEDOR): o fato social importante do seu governo foi a Questão do Contestado (VEJA UM ATESTADO MÉDICO VENCENDO UMA CORRIDA); DELFIM MOREIRA (DEU O FIM): Rodrigues Alves fora eleito em sucessão a Venceslau Brás. Mas, por moléstia, não pôde tomar posse, vindo a falecer. Assumiu interinamente o vice-presidente da República, Delfim Moreira (VEJA LULA E SEU VICE JOSÉ DE ALENCAR BRINCANDO UM COM O OUTRO, ENTRANDO E SAINDO DE DENTRO DE UM CAIXÃO); EPITÁCIO PESSOA (EPITÁFIO): a insatisfação contra o sistema político e a desmoralização da República Velha provocaram o surgimento do Movimento Tenentista (VEJA SEU EPITÁFIO COM ROUPA DE TENENTE FAZENDO SINAL DE CONTINÊNCIA); ARTUR BERNARDES (REI ARTHUR): governou sob intenso estado de sítio (VEJO O REI ARTHUR COM COROA E ESPADA BRINCANDO COM OS PERSONAGENS DO SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO); WASHINGTON LUÍS (LUÍS): seu governo foi marcado pelo rompimento da política do café-com-leite (VEJA LUÍS NERVOSO RASGANDO SACAS DE CAFÉ E DERRAMANDO TONÉIS DE LEITE);

APLICAÇÕES DA SUBSTITUIÇÃO DE VOCÁBULOS:

ATOS ADMINISTRATIVOS

ATO NORMATIVO (NORMAS, LEIS): contêm um comando geral (norma, regra) do Executivo. São editados com o objetivo de alcançar a correta aplicação da lei pelos órgãos e agentes públicos.(VEJA A CONSTITUIÇÃO DANDO ORDENS A MINISTÉRIOS); ATO ORDINATÓRIO (ORDINÁRIA (O)): tem o objetivo de disciplinar o funcionamento da Administração pública, e a conduta funcional dos agentes, é editada por chefes para serem cumpridos pelos inferiores no exercício de suas funções; (VEJA UMA PESSOA ORDINÁRIA ABRAÇADA AO SEU CHEFE LHE DANDO ORDENS); ATOS NEGOCIAIS (NEGÓCIO): contém interesse da Administração e do particular (permissão); (VEJA UM ÓRGÃO PÚBLICO APERTANDO A MÃO DE UMA VÃ); ATOS ENUNCIATIVOS (PRONÚNCIA): a Administração enuncia um fato ou uma opinião sobre um assunto.(VEJA VOCÊ RECEBENDO A OPINIÃO DE SEU ADVOGADO, OU SEJA ELE PRONUNCIA A VOCÊ O QUE ENTENDE DO ASSUNTO); ATOS PUNITIVOS (PUNIÇÃO): há uma imposição ou sanção imposta pela Administração Pública contra aqueles que infringiram uma proibição ou lei. (VEJA SEU CHEFE LHE DANDO UMAS CINTADAS); ATOS DE CONHECIMENTO (CONHECIDO): são aqueles em que a Administração Pública pratica com o propósito de possibilitarem o conhecimento de fatos ou atos por todos os interessados (diário oficial);(VEJA UM CONHECIDO SEU SAINDO DE DENTRO DE UM DIÁRIO OFICIAL);

ATO ALIENATIVO: é aquele pelo qual a Administração transfere bens ou direitos de um titular a outro (DETRAN, leilão); (VEJA O PRÉDIO DO DETRAN TOMANDO UM CARRO DE ALGUÉM A FORÇA E DANDO PARA OUTRA PESSOA); ATO CONSUMADO: produziu todos os efeitos, é irretratável ou imodificável. (VEJA UMA VIRGEM PERDENDO A VERGINDADE);

APLICAÇÕES DA SUBSTITUIÇÃO DE VOCÁBULOS:

LÍNGUA PORTUGUESA Regência Verbal:

- Aconselhar (com selo): lhe, o (veja Leandro colocando selos em Osvaldo);

- Assistir (sent. Ser expectador –VTI “A”) Ex. Assisti a anões (se veja assistindo TV e desta saírem anões); (sent. Prestar socorro –VTD “O” ou VTI “A”) EX. As enfermeiras assistem os/aos doentes. (veja uma enfermeira socorrendo em uma maca astros e ostras);

- Aspirar (sent. Cheirar – VTD “ O”) (se veja cheirando um omelete); ( sent. Almejar –VTI “A”) (se veja olhando e desejando ter um avião);

Regência Nominal:

- Contemporâneo (com tempo): a, de (veja de seu dedo saírem ampulhetas);

- Alheio: a, de (vejo Deus e os Anjos chamando uma pessoa alheia, indiferente);

- Apto: a, para (vejo meu apartamento andando e parando);

OUTRAS APLICAÇÕES DA SUBSTITUIÇÃO DE VOCÁBULOS Mandado de Injunção Conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta da norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes a

nacionalidade, á soberania e à cidadania; (vejo uma gramática e dela são arrancadas várias páginas);

Habeas Corpus Conceder-se-á Habeas Corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder. (vejo corpos atravessando frestas de uma cela);

Mandado de Segurança Individual Conceder-se-á mandado de segurança para proteger direito líquido e certo, não amparado por habeas corpus ou habeas data, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do Poder Público (vejo seguranças todos de terno fazendo um cordão de isolamento protegendo assim uma pilha de livros de direito)ç

Habeas Data Conceder-se-á habeas data:

a) para assegurar o conhecimento de informações

relativas á pessoa do impetrante, constantes de registro ou banco de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

b) para a retificação de dado, quando não se prefira

fazê-lo por processo sigiloso judicial ou adminstrativo; (vejo documentos, como RG, CPF, certidão de nascimento e outros, saindo de dentro de um monitor de computador da empresa Data Control);

DIREITO CIVIL

São absolutamente incapazes de exercer pessoalmente os atos da vida civil:

I - os menores de dezesseis anos; II – os que, por enfermidade ou deficiência mental, não tiverem o necessário discernimento para a prática desses atos; III- os que, mesmo por causa transitória, não puderem exprimir sua vontade; (vejo uma capa preta cair dentro de uma taça(16) que é digerida por um deficiente mental que em seguida entra em coma)

Exercício 1.

1.

Quantas pessoas desceram do ônibus no ponto final?

2.

Quantas paradas fez o ônibus no total?

3.

Qual o nome do motorista do ônibus?

Exercício 2

Exercício 3

 

3

14

8

1

19

9

11

15

 

7

18

10

4

13

2

5

16

12

6

20

17

Exercício 4

 

DÈPÉCHE

BALAI

OREILLER

RUCHO

AMOUNT

FENÊTRE

BLAZE

CUCARACHA

 

BERROW

ADOWN

BARBIFIER

PLUMA

PELLE

GAZON

Exercício 5

Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso conforme as 10 primeiras competências do Presidente da República. Caso a resposta seja verdadeira escreva com qual número está relacionada. 0.( ) Conceder indulto e comutar penas, com audiência, se necessário, dos órgãos instituídos em lei. 1.( ) Resolver definitivamente sobre tratados, acordos ou atos internacionais que acarretem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional. 2.( ) Apreciar os atos de concessão e renovação de concessão de emissoras de rádio e televisão. 3.( ) Manter relações com estados estrangeiros e acreditar seus representantes diplomáticos. 4.( ) Decretar o estado de defesa e o estado de sítio. 5.( ) Celebrar tratados, convenções e atos internacionais, sujeitos ao referendo do Congresso Nacional. 6.( ) Mudar temporariamente a sua sede. 7.( ) Remeter mensagem e plano de governo ao Congresso Nacional, por ocasião da sessão legislativa. 8.( ) sancionar leis, promulgar leis e vetar leis. 9.( ) aprovar previamente, a alienação ou concessão de terras públicas com área superior a dois mil e quinhentos hectares. 10.( )dispor sobre limites globais e condições para as operações de crédito externo e interno da União, dos Estados, do DF e dos Municípios, de suas autarquias e demais entidades controladas pelo poder público federal.

Exercício 6

Exercício 7

Escreva o nome do Presidente que está relacionado com cada fato abaixo:

a) o grande destaque do seu governo foi a política de saneamento do Rio de Janeiro

b) seu governo foi marcado pela revolta da chibata

c) em seu governo houve a reforma financeira, onde ocorreu a criação de uma caixa de conversão que recebia moeda estrangeira e a

trocava por bilhetes conversíveis

d) foi o primeiro presidente civil, sofrendo forte oposição dos florianistas, seu governo sertanejos caracterizado pelo messianismo e pelo fanatismo chamado guerra de canudos

e) seu governo foi conhecido como aquele em que deu-se início a política dos governadores

f) o grande destaque do período foi o restabelecimento do antigo Ministério da Agricultura

g) Rodrigues Alves fora eleito em sucessão a Venceslau Brás. Mas, por moléstia, não pôde tomar posse, vindo a falecer. Assumiu

interinamente o vice-presidente da República,

h) seu governo foi marcado pelo rompimento da política do café-com-leite

i) a insatisfação contra o sistema político e a desmoralização da República Velha provocaram o surgimento do Movimento

Tenentista

j) governou sob intenso estado de sítio

k) o fato social importante do seu governo foi a Questão do Contestado

foi marcado por um forte movimento de

Exercício 8

Escreva que ato se refere o exercício abaixo:

a) tem o objetivo de disciplinar o funcionamento da Administração pública, e as condutas funcionais dos agentes, são editadas por chefes

para serem cumpridos pelos inferiores no exercício de sua funções

b)

a Administração enuncia um fato ou uma opinião sobre um assunto

c)

contém interesse da Administração e do particular

d)

Há uma imposição ou sanção imposta pela Administração Pública contra aqueles que infringiram uma proibição ou

lei

e)Produziu todos os efeitos, é irretratável ou imodificável

f) São aqueles em que a Administração Pública pratica com o propósito de possibilitarem o conhecimento de fatos ou atos por todos os

interessados

g) Contêm um comando geral (norma, regra) do Executivo. São editados com o objetivo de alcançar a correta aplicação da lei pelos

órgãos e agentes públicos h)é aquele pelo qual a Administração transfere bens ou direitos de um titular a outro

Exercício 9

Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso conforme as sentenças abaixo:

0. ( ) Manoel aspirou ao cheiro das plantas.

1. ( ) Romário foi contemporâneo de Roberto Dinamite.

2. ( ) Eu aconselhei ao meu amigo.

3. ( ) José aspirou o cargo de almirante.

4. ( ) O médico assistiu os jogadores.

5. ( ) Andréa estava alheia até o seu chefe.

6. ( ) José fez o exame, então ficou apto de começar seu trabalho.

7. ( ) Fiz o curso de memorização, então estou apto a entrar no serviço público.

8. ( ) Aspirei ao cargo de técnico judiciário.

9. ( ) Assisti ao programa de esportes.

10.( ) Aconselhei ao meu filho.

Memorização do dia da semana

Para memorizar em que dia o dia do mês cai em que dia da semana, ou seja, saber que o dia 1 de Fevereiro cai em um Sábado ou 16 de Março cai em uma Terça, é muito fácil.

Conte quantos espaços em branco há no calendário de cada mês, por exEmplo:

O mês de Janeiro tem 5 espaços, imagine que foram passar férias na sua casa 5 amigos;

Fevereiro começa com a sílaba "Fé" só existe uma Fé, um único Deus;

Março lembra maço de cigarros, 1 maço de cigarros;

Abriu a porta do quarto, do quatro;

Maio é o maior, tem 6 espaços;

Junho, vem de Júnior que é geralmente o filho o número 2 da família;

Julho, imagine um senhor chamado Julio que tem 4 amantes;

Agosto, a gosto é com gosto, gosto lembra comida, nós comemos em pratos que são redondos igual ao zero;

Setembro tem três sílabas;

Outubro é o mês 10 que dividido por 2 é igual a 5;

Novembro, primeira sílaba um nó em uma corda;

Dezembro tem três festas: Natal, Reveillon e dia de Imaculada Conceição, ou três sílabas.

Esses são os número de cada mês, agora se você quiser saber em que dia cai 5 de Novembro, basta somar.

quiser saber em que dia cai 5 de Novembro, basta somar. Isso mesmo, se a soma

Isso mesmo, se a soma der:

O dia da semana é:

1

Domingo

2

Segunda-feira

3

Terça-feira

4

Quarta-feira

5

Quinta-feira

6

Sexta-feira

7

Sábado

Quando a soma passar de 7, você diminui de 7, se passar de 14, dimunui de 14 e o mesmo ocorre com 21 e 28. Ex.: Dia 29 de Outubro

7, se passar de 14, dimunui de 14 e o mesmo ocorre com 21 e 28.

Confira os resultados clicando aqui

Teste de concentração

1. Escreva seu nome no quadrado ao lado

de concentração 1. Escreva seu nome no quadrado ao lado 2. Você encontrou uma caixa de

2. Você encontrou uma caixa de fósforo com apenas um palito. Num quarto há uma vela, um lampião e uma lenha. Qual vo

acenderia primeiro?

vela, um lampião e uma lenha. Qual vo acenderia primeiro? 3. Você está participando de uma

3. Você está participando de uma corrida e ultrapassa o segundo colocado. Em que posição você fica?

ultrapassa o segundo colocado. Em que posição você fica? 4. Se você está dirigindo em ônibus

4. Se você está dirigindo em ônibus para Salvador, em uma parada descem 25 passageiros e seguem 20. Qual o nome do

motorista?

descem 25 passageiros e seguem 20. Qual o nome do motorista? 5. Quantos animais de cada

5. Quantos animais de cada espécie Moisés colocou na arca?

Quantos animais de cada espécie Moisés colocou na arca? 6. Quantas vezes podemos substituir cinco de

6. Quantas vezes podemos substituir cinco de 25?

na arca? 6. Quantas vezes podemos substituir cinco de 25? 7. O pai de Maria tem

7. O pai de Maria tem cinco filhas: Lalá, Lelé, Lili, Loló e :

pai de Maria tem cinco filhas: Lalá, Lelé, Lili, Loló e : 8. No dia 7

8. No dia 7 de Setembro comemoramos o dia da independência. Em Portugal existe 7 de Setembro?

9. Uns meses tem 31 dias, outros apenas 30 dias. Quantos meses tem 28 dias?

31 dias, outros apenas 30 dias. Quantos meses tem 28 dias? 10. Seis homens levam seis
31 dias, outros apenas 30 dias. Quantos meses tem 28 dias? 10. Seis homens levam seis

10. Seis homens levam seis dias para cavar seis buracos. Quanto tempo levará um homem para cavar meio buraco?

Clique aqui para saber as respostas.

Como vai sua memória?

Responda as questões e saiba o que fazer para nunca se esquecer

Chato esquecer o nome de alguém que acabaram de aparecer

a você, não é mesmo?

E de repende encontrar aquela pessoa que insiste em dizer que o(a) conhece? O pior é que vocês já conversaram mesmo, mas você não se

lembra

e todas se resumem a um mesmo problema: sua memória anda

curta.

Situações como estas costumam ser constranjedoras

Faça o teste e veja como vai a sua memória. aproveite também para aprender o que fazer para melhorá-la e anot dicas para ter sempre tudo na ponta da língua.

1- Você sempre se lembra de todas as datas que considera inportante?

a)

se lembra de todas as datas que considera inportante? a) Nunca b) Sim c) As vezes
se lembra de todas as datas que considera inportante? a) Nunca b) Sim c) As vezes
se lembra de todas as datas que considera inportante? a) Nunca b) Sim c) As vezes

Nunca

b)

Sim

c)

As vezes

2- Você guarda fisionomias com bastante facilidade?

a)

Só guardo das pessoas com quem convivo2- Você guarda fisionomias com bastante facilidade? a) b) Sim c) Não 3- Às vezes, você

b)

facilidade? a) Só guardo das pessoas com quem convivo b) Sim c) Não 3- Às vezes,

Sim

c)

a) Só guardo das pessoas com quem convivo b) Sim c) Não 3- Às vezes, você

Não

3- Às vezes, você se surpreende procurando algo sem lembrar o que é?

a)

você se surpreende procurando algo sem lembrar o que é? a) Não b) Algumas vezes c)
você se surpreende procurando algo sem lembrar o que é? a) Não b) Algumas vezes c)
você se surpreende procurando algo sem lembrar o que é? a) Não b) Algumas vezes c)

Não

b)

Algumas vezes

c)

Frequentemente

4- Sempre se lembra de todos os compromissos?

a)

a) Não, tenho que anotar tudo b) Lembro-me de todos c) Às vezes esqueço um ou

Não, tenho que anotar tudo

b)

a) Não, tenho que anotar tudo b) Lembro-me de todos c) Às vezes esqueço um ou

Lembro-me de todos

c)

a) Não, tenho que anotar tudo b) Lembro-me de todos c) Às vezes esqueço um ou

Às vezes esqueço um ou outro

5- Consegue se lembrar do nome das pessoas com quem mantém contato apenas de vez em quando? (Por exemp pai de um amigo?)

a)

Algumas vezesapenas de vez em quando? (Por exemp pai de um amigo?) a) b) Quase sempre c)

vez em quando? (Por exemp pai de um amigo?) a) Algumas vezes b) Quase sempre c)
vez em quando? (Por exemp pai de um amigo?) a) Algumas vezes b) Quase sempre c)

b)

Quase sempre

c)

Nunca

6- Você se lembra de fatos que ocorreram quando tinha:

a)

6- Você se lembra de fatos que ocorreram quando tinha: a) 5 anos b) 4 anos
6- Você se lembra de fatos que ocorreram quando tinha: a) 5 anos b) 4 anos
6- Você se lembra de fatos que ocorreram quando tinha: a) 5 anos b) 4 anos

5 anos

b)

4 anos

c)

3 anos ou menos

7- Costuma se esquecer do que está falando no meio de uma conversa?

a)

se esquecer do que está falando no meio de uma conversa? a) Algumas vezes Nunca b)
se esquecer do que está falando no meio de uma conversa? a) Algumas vezes Nunca b)

Algumas vezesse esquecer do que está falando no meio de uma conversa? a) Nunca b) Freqüentemente c)

Nunca

b)

Freqüentemente

c)

8- Lembra-se de filmes e músicas que marcaram momentos da sua vida?

a)

de filmes e músicas que marcaram momentos da sua vida? a) Sim b) Às vezes c)
de filmes e músicas que marcaram momentos da sua vida? a) Sim b) Às vezes c)
de filmes e músicas que marcaram momentos da sua vida? a) Sim b) Às vezes c)

Sim

b)

Às vezes

c)

Dificilmente

9- Você se lembra com facilidade dos números de telefone que utiliza sempre?

a)

facilidade dos números de telefone que utiliza sempre? a) Nunca Sim b) c) Às vezes 10-

Nuncafacilidade dos números de telefone que utiliza sempre? a) Sim b) c) Às vezes 10- Em

dos números de telefone que utiliza sempre? a) Nunca Sim b) c) Às vezes 10- Em

Sim

b)

c)

Às vezes

10- Em dias de muita correria você costuma se esquecer das pequenas obrigações e compromissos menos import

a)

das pequenas obrigações e compromissos menos import a) Não b) Algumas vezes c) Freqüentemente 11- Se
das pequenas obrigações e compromissos menos import a) Não b) Algumas vezes c) Freqüentemente 11- Se
das pequenas obrigações e compromissos menos import a) Não b) Algumas vezes c) Freqüentemente 11- Se

Não

b)

Algumas vezes

c)

Freqüentemente

11- Se voltar a um lugar onde esteve de passagem há algum tempo, consegue se orientar?

a)

esteve de passagem há algum tempo, consegue se orientar? a) Sim b) Não c) Sim, mas
esteve de passagem há algum tempo, consegue se orientar? a) Sim b) Não c) Sim, mas
esteve de passagem há algum tempo, consegue se orientar? a) Sim b) Não c) Sim, mas

Sim

b)

Não

c)

Sim, mas com alguma dificuldade

12- Seus amigos costumam dizer que você está no mundo da lua, que vive distraído(a)?

a)

que você está no mundo da lua, que vive distraído(a)? a) Raramente Sempre b) Algumas vezes
que você está no mundo da lua, que vive distraído(a)? a) Raramente Sempre b) Algumas vezes

Raramenteque você está no mundo da lua, que vive distraído(a)? a) Sempre b) Algumas vezes c)

Sempre

b)

Algumas vezes

c)

SOMANDO OS PONTOS

Nº da questão

 

B

A C

1 3

   

1 2

2 3

   

2 1

3 2

   

3 1

RESULTADOS

Se fez até 17 pontos: Sua memória anda mesmo curtinha. Você é desligado da maior parte das coisas que acontece à sua volta. Esse jeito de ser pode ter duas razões: ou você é

assim mesmo, ou é a correria do dia-a-dia que está deixando

Respostas do Teste de concentração:

precissa de agenda nem fica anotando tudo o que tem que fazer. E o que é melhor: não vive ligado(a) apenas naquelas pessoas e fatos que considera mais importante. Não! Pra você os aconteciamentos mais simples do cotidiano têm muita importância. Esse su jeito interessado(a) de ser faz com que todos o(a) queiram muito bem.

1. Não é para você escrever seu nome, pois não há nenhum quadrado e sim um retângulo.

2. O palito de fósforo.

3. Segundo.

4. Seu próprio nome.

5. Moisés não colocou nenhum, a arca era de Noé.

6. Apenas uma, depois só resta 20.

7. Maria.

8. Sim. Em todo canto do mundo existe 7 de Setembro.

9. Todos os meses tem 28 dias.

10. Não existe meio buraco

Relaxamento

Imagine que existe uma bolinha vermelha do lado esquerdo do seu cérebro e outra bolinha azul do lado direito. Agora fique passando essas bolinhas de um lado para outro sem deixar que elas se toquem. Faça esse exercício durante aproximadamente 1 minuto.