Trabajo Terminado Manejo de Cuencas

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES
ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA EN RECURSOS NATURALES
RENOVABLES
DIAGNOSTICO SOCIOECONOMICO DEL CENTRO POBLADO BELLA,
DISTRITO DE MARIANO DAMASO BERAUN – LAS PALMAS
INTEGRANTE (S) :ARANDA SAENZ, Miguel
BAUTISTA OLIVARES, Sandra Yuli
DOROTEO CAMARA, Manuel
CUEVA DEL AGUILA, Sharon
HIDALGO RAMIREZ, Rosalinda
HUAMAN ARONE, Betsy
DOCENTE : Ing. MSc. RENGIFO TRIGOZO, Juan Pablo
CURSO : MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS
TINGO MARIA–PERU
2018
I. INTRODUCCION
El Centro Poblado Bella es una comunidad rural formada por 13
caseríos que poseen riquezas naturales pero que, convenientemente usadas,
pueden constituirse en importantes factores para mejorar el nivel y calidad de
vida de la población.
El desarrollo del Caserío Bella se debe plantear a base de un uso
ordenado y sostenido de sus recursos naturales y del espacio geográfico en
correspondencia con el potencial y la fragilidad de sus ecosistemas.
Se orienta a regular y promover la localización y el desarrollo de los
caseríos, de las actividades económicas, sociales y de desarrollo físico espacial,
valiéndose para ello de criterios ambientales, económicos, socioculturales,
institucionales y geopolíticos a fin de hacer posible el bienestar de las personas
en un espacio integrado, articulado al desarrollo integral y sostenible.
El diagnostico de una cuenca es un requisito indispensable para
planificar el ordenamiento y estabilidad de los recursos naturales, a saber, que
permite identificar las potencialidades y limitaciones de los recursos en beneficio
de los pobladores que habitan en el área. (CORDON y JOHNSON, 2008).

Objetivo general
Elaborar el diagnostico socioeconómico del centro Poblado Bella.
Objetivos específicos
Determinar el estado social del centro poblado de Bella
Determinar el estado económico del centro poblado de Bella
Determinar el estado ambiental del centro poblado Bella
Determinar el estado cultural y turístico del centro poblado de Bella
Determinar el estado biofísico del centro poblado de Bella.
Realizar la FODA del centro poblado de Bella

II. REVISION DE LITERATURA
2.1. Diagnóstico socioeconómico
Antes de comenzar a hacer un estudio detallado de una cuenca
hidrográfica o su derivación, debemos de recolectar y analizar la información
socioeconómica de la zona, ya que estos informes proporcionan a los gestores
y planificadores mucha información básica que puede ser valiosa para la
preparación de propuestas de estudios y/ de trabajo. MORALES (2000)
menciona que “el contenido de un estudio socioeconómico abarca un vasto
conjunto de condiciones sociales y actividades económicas en una cuenca
hidrográfica que nos permite conocer la realidad de la cuenca y proponer
alternativas de solución, debido a que el factor social hombre-comunidad son la
clave para movilizar las acciones de manejo de cuencas, por ello es necesario
realizar la interpretación cuidadosa de sus respectivas características
socioeconómicas”. Mediante este diagnóstico se conoce la demanda de la
población, sus problemas, sus necesidades, sus tendencias, y conflictos con la
capacidad de carga de la cuenca. Aquí se incluyen los elementos sociales,
culturales, legales, administrativos e institucionales. El mismo autor precisa que
“es importante entender porque el hombre hace lo que hace, como valorar sus
conocimientos tradicionales y entender sus actitudes” citado por (CORDON y
JOHNSON, 2008).
De igual manera MIRANDA y PEREIRA (2002), mencionan que los
componentes que se encuentran interactuando o en combinación en una cuenca
hidrográfica, son:
2.1.1. Aspectos socioeconómicos
 Población: Densidad poblacional, distribución, tenencia de la tierra,
presión de los recursos
 Situación poblacional: Organizaciones, servicios públicos básicos,
infraestructura, vivienda.
 Economía: Actividades de trabajo, (madera, minas, pesca, turismo y cómo
influye sobre los recursos de la cuenca), propiedad de la tierra.
 Situación institucional y legal: Apoyo de las autoridades ONG’s presentes,
planes, programas y leyes de protección.
2.1.2. Aspectos biofísicos
 Localización Límites, latitud y longitud, comunidades.
 Fisiografía y relieve Cordilleras, elevaciones, paisajes.
 Morfometría: Superficies (ha), elevaciones (msnm), pendiente (%),
longitud de los cursos de agua, perfiles de los causes principales,
pendiente de los ríos principales, red de drenaje.
 Geología Origen, procesos formación o cambios en el suelo.
 Suelos: Clasificación de los Suelos de la Cuenca, Usos actuales,
capacidad de uso, áreas críticas por medio del uso de la tierra.
 Zonas de vida Mapa ecológico, tipos y zonas.

 Clima: Precipitación, temperatura, velocidad de viento y
evapotranspiración.
 Hidrológica: Potencial hídrico, potencialidades de crecientes, calidad de
agua, determinación del caudal.
 Vegetación: (Bosques) Especies predominantes, zonas de explotación,
deterioro, tipo de recursos, zonas potenciales (Tipos de bosques,
especies, densidad, altura, diámetro, volumen, Fauna silvestre).
 Vida silvestre: Habitad de la cuenca, especies.
 Parques: Describir si existen áreas protegidas.
2.2. Cuenca hidrográfica
Cuenca hidrográfica es toda el área de terreno que contribuye al flujo
en un rio o quebrada. También se conoce como el área de captación o área de
terreno de donde provienen las aguas de un rio, quebrada, lago, humedal,
estuario, embalse, acuífero, manantial o pantano (DOMBECK, 2012).
Una cuenca es una superficie terrestre asociada a uno o varios
elementos. La cuenca hidrográfica de un rio o de una estación es la porción de
territorio para la cual cada gota de agua cayendo en ella es susceptible de llegar
al frio o a la estación. Su límite se llama también parte aguas (JOOMLA, 2013).

2.2.1. Tipos de cuenca
LEANDRO (2009) hace referencia que existen 2 tipos de cuenca, la
cuenca endorreica donde se determina la corriente de agua subterránea y la
cuenca exorreicas que viene a ser las corrientes de aguas superficiales.
Figura 1. Tipos de cuenca
2.3. Parámetros morfométricos
Una cuenca hidrográfica o cuenca de drenaje de un rio es el área
limitada por un contorno al interior del cual las aguas de lluvia que caen se dirige
hacia un mismo punto, denominado salida de la cuenca hidrográfica. Es, en
suma, el área de capacitación e aguas de un rio delimitado por el parte aguas
La cuenca hidrográfica actúa como un colector natural, encargada
de evacuar parte de las aguas de lluvia en forma de escurrimiento. En esta
transformación de lluvias en escurrimiento se producen pérdidas, o mejor
desplazamiento de agua fuera de la cuenca debido a la evaporación y la

percolación. Para este tipo de estudio solamente interesa el volumen total a la
salida de la cuenca, sino también su distribución espacial y temporal, para lo cual
se necesita tener un buen conocimiento de sus características. El movimiento
del agua en la naturaleza es una función compleja en la cual interviene diversos
actores, entre los cuales se pueden resaltar su clima y sus características
fisiográficas (MAIDMENT, 1992)
2.4. Guía de clasificación de los parámetros edáficos
2.4.1. Pendiente
– Pendientes cortas (laderas cortas)
Aquellas no mayores de 50m, consideradas a partir del punto donde
empieza a correr el agua hasta el extremo de menor nivel.
– Pendientes largas (laderas largas)
Aquellas mayores de 59 m, consideradas a partir del punto donde
empieza a correr el agua hasta el extremo de menor nivel. Los rangos o clases
de pendiente que se indican a continuación:
Cuadro 1. Clases de pendientes (%)
Pendientes cortas Pendientes largas
(laderas cortas) (laderas largas)
0–4 0–2
4–8 2–4
8 – 15 4–8
15 – 25 8 – 15
25 – 50 15 – 25
50 - 75 25 – 50
>75 50 – 75
>75
Fuente: Elaboración propia
2.4.2. Microtopografia o microrelieve
Se refiere alas pequeñas diferencias de relieve, determinándose
cuatro clases de configuración de la superficie o microrelieve del terreno.
Cuadro 2. Clases de Microrrelieve
N° Clase Descripción
Ausencia de Microondulaciones O
1 Plano
Microdepresiones
Con Microondulaciones muy

2 Ondulado Suave
Espaciadas
Con Microondulaciones de igual

3 Ondulado
anchura y Profundidad
Microquebrado o Presentan Microondulaciones Más

4
Microaccidentado Profundas Que Anchas
2.4.3. Profundidad efectiva del suelo
Es el espesor de las capas del suelo en donde las raíces de las
plantas pueden penetrar fácilmente en busca de agua y nutrientes. Su límite es

inferior está dado por capas de arcillas muy densas, materiales consolidados por
la acción química (harpanes de diferente naturaleza), materiales fragmentados
(grava piedra o rocas) o napa freática permanente, que actúa como limitantes al
desarrollo normal delas plantas
Cuadro 3. Clases de profundidad efectiva
Profundidad raíces (cm) Clase
Menos de 25 Muy superficiales
25 – 50 Superficiales
50 – 100 Moderadamente profundo
100 - 150 Profundo
Más de 150 Muy profundo
2.5. Análisis de un sistema de producción agropecuario
2.5.1. Educación
CEPES (1998) manifiesta que las demandas del poblador rural han
presionado al estado a incrementar la atención educativa mediante un aumento
del número de plazas docentes, de programas de alfabetización y capacitación.
Sin embargo, este apóstera ·estatal hacia la ·educación rural, presenta una serie
de deficiencias, tal como es cierto, que la mitad de las escuelas son indecentes,
que el 65 % de los profesores rurales de la Sierra y el 68 % de los profesores de
la Selva no tienen título pedagógico, plaza docente no abiertas por largos

periodos, escasez de materiales ·educativos, no cuentan con servicios de agua,
desagüe y energía eléctrica.
2.5.2. Economía del agricultor
GUZMAN (1994) menciona que el nivel de ingreso económico de los
principales cultivos agrícolas depende de dos factores: el primero referido al
rendimiento de la tierra y de los principales cultivos agrícolas; el segundo aspecto
se basa en los precios de los principales cultivos en ·chacra, sujeta a las
variaciones del mercado el cual es oscilante. (CLIMENT, 1987) adiciona un tercer
factor como causa del atraso económico de las sociedades rurales, indicándole
a esto como la forma tradicional de producción tan solo para autoconsumo.
2.5.3. Aspectos sociales
Los factores inherentes al agricultor como son: procedencia, nivel de
instrucción, tenencia de tierras, topografía, tamaño de la finca, comercialización.
Influyen en el desarrollo pecuario y en forma general al desarrollo de la
comunidad (CESPES, 1998).
2.5.4. Servicios básicos
Los servicios básicos en la población son las obras de
infraestructuras necesarias para contar con una vida saludable, y evitar así el
deterioro de la misa. Entre dichos servicios podemos mencionar: Agua Potable,
Alcantarillado Sanitario y Alcantarillado Pluvial (EMAPAP, 2015).

2.6. Indicadores de sostenibilidad
MULLER (1996) considera que los agroecosistemas son la unidad
apropiada para el análisis de la agricultura y la sostenibilidad. Se deben
confrontar las tres dimensiones de la sostenibilidad (ambiente, económica y
social).
2.7. Generalidades de la amazonia
RIOS (1999) sostiene que los factores que limitan el desarrollo de
los sistemas de producción en la Amazonía peruana, ·son la topografía del
terreno, condiciones climáticas desfavorables, escasas áreas para la aptitud
agropecuaria, contaminación por el uso de pesticidas, abono sintético y la tala
indiscriminada de los bosques.
2.8. El suelo
Se define al suelo como cuerpos naturales producto de la acción del
clima y los organismos vivientes sobre materiales litológicos ubicados en una
determinada posición topográfica a través del tiempo. Desde el punto de vista
agrícola, el suelo es un factor de producción que desempeña el rol no solo de
soporte o sostén de las plantas, sino también de proporcionar una dispensa a
almacén de las sustancias necesarias para el crecimiento de los vegetales
(ESTRADA, 1976).
Es un sistema dinámico y complejo en el que ocurren fenómenos
físicos, químicos y bilógicos de intensidad variable, se extiende como un manto
continuo sobre la superficie de la corteza terrestre (MINAG, 2011)
2.9. FODA
THOMPSON (1998) establece que el análisis FODA estima el hecho
que una estrategia tiene que lograr un equilibrio o ajuste entre la capacidad
interna de la organización y su situación de carácter externo; es decir, las
oportunidades y amenazas.
THOMPSON Y STRIKLAND (1998) establecen que el análisis FODA
estima el efecto que una estrategia tiene para lograr un equilibrio o ajuste entre
la capacidad interna de la organización y su situación externa, esto es, las
oportunidades y amenazas.
Para Porter, las fortalezas y oportunidades son, en su conjunto, las
capacidades, es decir, el estudio tanto de los aspectos fuertes como débiles de
las organizaciones o empresas competidoras (productos, distribución,
comercialización y ventas, operaciones, investigación e ingeniería, costos
generales, estructura financiera, organización, habilidad directiva, etc.)
La Matriz FODA propuesta por Thompson anteriormente, constituye
la base o el punto de partida para la formulación o elaboración de estrategias, de

la Matriz FODA se pueden realizar nuevas matrices, de esta forma de la Matriz
FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas)
Una vez efectuada la Matriz FODA con su listado de fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas correspondientes, la siguiente etapa es
realizar una matriz que se deriva de la anterior, la denominada primeramente
como MAFE (Amenazas, Oportunidades, Debilidades y Fortalezas),
desarrollando cuatro tipos de estrategias, de acuerdo con lo propuesto por
DAVID (1997):
 Estrategias FO: Aplican a las fuerzas internas de la empresa para
aprovechar la ventaja de las oportunidades externas.
 Estrategias DO: Pretenden superar las debilidades internas
aprovechando las oportunidades externas.
 Estrategias FA: Aprovechan las fuerzas de la empresa para evitar
o disminuir las repercusiones de las amenazas externas.
 Estrategia DA: Son tácticas defensivas que pretenden disminuir las
debilidades internas y evitar las amenazas del entorno. En realidad,
esta empresa quizá tiene que luchar por su supervivencia,
fusionarse, disminuirse, declarar la quiebra u optar por la
liquidación.
De la propuesta anterior pueden realizarse interesantes
observaciones, como el cuadrante de estrategias FO que es la más fuerte, ya
que la empresa integra las fortalezas y las oportunidades con que cuenta la
organización, y el cuadrante más débil (FA), combinando las debilidades y las
amenazas que enfrenta la organización. Sin embargo, se considera que el
nombre de esta matriz con el acrónimo MAFE asignado por David no es
adecuado, ya que realmente no está explicando lo verdaderamente importante
de esta matriz, que consiste en formular estrategias. Una actividad que la
empresa realiza en forma deficiente, lo que la coloca en una situación débil
(HENRY, 1980).
Para PORTER (1998) las fortalezas y oportunidades son, en
conjunto, las capacidades, esto es, los aspectos fuertes como débiles de las
organizaciones o empresas competidoras (productos, distribución,
comercialización y ventas, operaciones, investigación e ingeniería, costos
generales, estructura financiera, organización, habilidad directiva, etc.).
Estos talones de Aquiles pueden generar en la organización una
posición competitiva vulnerable (VANDENBERG Y LANCE, 1992).
El éxito de la dirección es diseñar estrategias a partir de las que la
organización realiza de la mejor manera, obviamente tratando de evitar las
estrategias cuya probabilidad de éxito se encuentre en función de los pasivos
competitivos (WILHELM, 1992).
STEINER (1995) afirma que la planeación estratégica consiste en la
identificación sistemática de las oportunidades y peligros que surgen en el futuro,

los cuales, combinados con otros datos importantes, proporcionan la base para
que una empresa tome mejores decisiones en el presente. Ello implica entre
otras cosas, la elaboración de múltiples planes para alcanzar su visión y misión.
2.10. Características de los proyectos de forestación y reforestación en el
MDL (F y R MDL)
2.10.1. Aceptabilidad
NORBERTO (2006) manifiesta que el proyecto deberá estar acorde
con los objetivos de desarrollo del país anfitrión (país en vías de desarrollo) y sus
prioridades económicas, además de demostrar su contribución al desarrollo
sostenible.
2.10.2. Adicionabilidad
Demostrar que el proyecto representa capturas de carbono mayores
a lo que ocurría de no ejecutarse el proyecto. Debe demostrarse que contribuyen
al desarrollo sostenible del país donde se realiza.
2.10.3. Línea base
Las variaciones del carbono almacenado en el ámbito del proyecto
que se habrían producido si no se ejecuta el proyecto.
2.10.4. Periodo de acreditación
Es el lapso en que se pueden emitir bonos de carbono del proyecto.
Debe elegirse una de las siguientes alternativas.

- 20 años como mínimo y puede renovarse hasta dos veces, siempre
que en cada renovación una Entidad Operacional Designada (EOD)
verifique la validez de la línea de base y.
- 30 años como máximo.
2.10.5. Impactos socioeconómicos y medioambientales
Consiste en el análisis de los posibles impactos que provocaría la
ejecución del proyecto y, si existieran, deben explicarse las medidas para
evitarlos o de mitigación necesarias (NEUENSCHWANDER, 2005)
2.10.6. Fugas
Aumento de las emisiones de GEI fuera del ámbito del proyecto que
pueden atribuirse a sus actividades y pueden ser medidas. Aún resta definir si el
termino fuga comprenderá.
2.11. Condiciones meteorológicas de la amazonia
Según el PRAA (2002), los patrones de circulación atmosférica sobre
todo Sudamérica presentan una clara variación estacional, que obedece a
procesos termodinámicos no lineales, relacionados con el balance de energía.
Aunado esto, se tiene la presencia de un factor físico que modula el clima en la
región: la cordillera de los Andes. Esta barrera natural orientada
aproximadamente de norte a sur, divide en dos vertientes (occidental y oriental)
al corriente sudamericano, las cuales presentan climas antagónicos, la vertiente
oriental se caracteriza por un clima con mayor presencia de humedad y
consecuentemente mayor ocurrencia de precipitaciones en especial en los

meses de verano, mientras que la vertiente occidental desde 3°S hasta los 30°S
presenta un clima árido/ semiárido e incluso, la zona costera del sur del Perú y
norte de Chile, es considerada una de la zonas más áridas del mundo (franja
desértica de la costa occidental- norte de Chile y sur de Perú). Las
configuraciones atmosféricas típicas de verano e invierno, definen la variación
estacional de las precipitaciones, siendo el verano típicamente la estación
lluviosa y el invierno la temporada seca o de estiaje.
Sobre la cuenca amazónica, los flujos de viento en niveles bajos
durante el verano provenientes de este y norte de Brasil, confluyen sobre
territorio peruano, generando convergencia forzada en el este de los andes;
luego viran hacia el sur paralelos a los andes centrales de Sudamérica y
advectan aire cálido y húmedo hacia Paraguay, norte de Argentina y sur de Brasil
(PRAA, 2002)
2.12. Condiciones meteorológicas de la selva de Huánuco
Según BARRY y CHORLEY (1972), citado por IIAP (2010) el tiempo
y clima de la amazonia del departamento de Huánuco pertenece a la región
tropical, la cual está influenciada por cuatro grandes sistemas de circulación
general atmosférica, el primero es la zona de convergencia intertropical (ZCIT)
ubicada entre latitudes 20°00’’00’S durante la estación de verano, a
consecuencia de los vientos alisios; otro sistema es la zona de convergencia
del océano atlántico sur, ubicada al sur de Brasil y norte Uruguay, Paraguay y
Bolivia, durante las estaciones de otoño e invierno, otros sistemas son, la baja
presión amazónica y la alta presión de Bolivia.
En la ciudad de Tingo María durante los meses de mayo a
noviembre, bajo ciertas condiciones atmosféricas como una notable estabilidad,
se puede experimentar temperaturas de 35°C o más en las partes bajas de la
cuenca del rio Huallaga, durante los meses de octubre a noviembre, periodo son
mayor radiación solar incidente sobre la superficie y escasa cobertura rubosa,
se presentan las temperaturas promedio mensuales más altas. La precipitación
es abundante en la selva alta durante todo el año, la ciudad está expuesta a los
vientos húmedos y cálidos del este o del noreste, por su configuración
fisiográfica acumulan altas cantidades de humedad atmosfera cuando el viento
húmedo fluye a los ejes de los valles, como a lo largo del rio Huallaga, las lluvias
son frecuencias y duraderas, las cantidades anuales superan los 3000L/m 2 , las
tormentas de mayor frecuencia se dan entre enero y marzo, al punto de que en
un solo día puede llover hasta 100 L/m2 o mas (SENAMHI, 2008)
Con la normal anual y mensual de 68 años estudiados (1940-2007),
la ciudad de Tingo María presenta en clima según la clasificación climática
tradicional de “Cálido ecuatorial”, según la fórmula de Koppen Afa “Ecuatorial” y
según Strahler “Cálido Lluvioso”, su normal anual de temperatura máxima es
de 29.76°C, temperatura mínima 19.4°C, temperatura media 25°C, precipitación
3357.1 mm y humedad relativa 78% y las normales mensuales de temperatura
media superiores a 24.2°C, precipitaciones superiores a 123mm y humedad

relativa superior a 76%. Con los valores medios mensuales y anuales de cada
treinteno, se observó disminución de temperatura máxima de -0.7°C 0.1°C,
aumentando de temperatura mínima de 0°C a 0.2°, aumento de precipitación de
19 mm a 101.6 mm, aumentando de humedad relativa de 6% a 8% en los últimos
30 años, dichas variaciones se encuentran dentro del rango de las clasificaciones
climáticas , es decir el clima no ha variado significativamente ni
permanentemente como para decir que el cambio climático ha afectado la
ciudad. Finalmente se clasifica a todos los meses de año de la siguiente manera:
meses más calurosos marzo, abril, mayo, agosto y setiembre, los meses más
fríos so mayo, junio y julio, los meses lluviosos de setiembre a enero y poco
lluviosos, junio, julio y agosto, los meses húmedos de octubre a febrero y poco
húmedo agosto y setiembre (LALE, 2008).
Evaluando 68 años (1940-2007), los años de 1943 y 1944 son los
que presentan mayor anomalía positiva, en los meses de julio a diciembre y de
marzo a junio respectivamente, así mismo, se presentan animalias positivas y
negativas en el periodo de evaluación, rangos de -3.41°C a 3.54°. Los años más
fríos 1941 a 1949, presentando anomalías entre -4.06°C a 3.54°C para
temperatura mínima. Los años de 1982, 2044, 2005 y 2007 presentan mayores
anomalías positivas para la humedad relativa y los años de 1940 a 1948, 2656 a
1967 y 1995 los que presentan anomalías negativas (rangos de variación entre
-23% y 12). Las mayores precipitaciones se dan en los años de 1981 y 1982
presentando mayores anomalías positivas y los años menos lluviosos (más
secos) de 1954 y 1988, los rangos de las anomalías van desde -94.2, a 182.6
mm (LALE, 2008). La climatología en la región a su vez es alterada por eventos
como el fenómeno el Niño y la Niña, pues estos han provocado una alteración
en el comportamiento normal de los fenómenos climatológicos de diferentes
zonas del Perú, de los cuales en la selva (vertiente del Atlántico) han provocado
en las lluvias una disminución durante el fenómeno. El Niño y un aumento en el
fenómeno de la Niña. (LAVADO y ESPINOZA, 2013)

III. MATERIALES Y METODOS
3.1. Descripción de la zona de estudio
3.1.1. Ubicación política
El Centro Poblado Bella, se encuentra ubicado en el distrito de
Mariano Dámaso Beraún, Provincia de Leoncio Prado, Departamento de
Huánuco.
3.1.2. Ubicación geográfica
El Centro Poblado se encuentra ubicado en la parte Sur oeste de la
ciudad de Tingo María cuyas coordenadas métricas son:
Cuadro 4. Coordenadas de los caseríos del Centro Poblado Bella.
Coordenadas UTM
Caseríos del centro poblado de bella
Norte Este
Bella 8969286.22 386353.55
Rio Oro 8968139.81 386098.23
Inti
Lota
San Andrés
Los Ángeles
Nueva América
Nueva Zelanda 8971845.43 379702.9
Bella Alta
Juan Santos De Atahualpa
Rio Tigre
Sector Tres De Mayo
3.1.3. Zona de vida
El mapa Ecológico del Perú, permite identificar tres zonas de vida,
los cuales tiene las siguientes características:
Bosque Húmedo – Tropical (bh. T)
La precipitación media anual es aproximadamente 3, 000 mm, y la
biotemperatura media anual de 25.7 °C. El relieve topográfico es
dominantemente ondulado a colinado, de suelos profundos y ácidos, con
bosques secundarios en diferentes estadios. Corresponde a esta zona de vida
el territorio limitante con el distrito de Daniel Alomía Robles y Padre Felipe
Luyando, donde la ganadería ha tenido éxito significativo comprado con la
agrícola.
Bosque muy Húmedo Pre-Montano Tropical (bmh- PT)
La biotemperatura media anual máxima es de 27 °C. El promedio
máximo de precipitación total por año es de 2,900 mm. La configuración
topográfica es suave varida con pendiente menores a 10%, son suelos

generalmente franco arenoso-limoso, medianamente profundos de tonos rojizos
a oscuros. La vegetación de los bosques primarios ha sido fuertemente
depredada, existiendo actualmente vegetación correspondiente a un bosque
secundario. En los terrenos relativamente planos, se cultiva cítricos, arroz, maíz,
papaya, plátano entre otros frutales importantes. El desarrollo de la ganadería
extensiva comparado con otras áreas del distrito ha tenido relativo éxito, a pesar
de la elevada humedad ambiental que facilita la propagación de plagas y
enfermedades, pudiéndose desarrollar en cambio una actividad forestal
extractiva furtiva, sin emplearse técnicas modernas de manejo apropiadas al
medio ecológico, corresponde esta zona de vida las áreas colindantes con el río
Huallaga y la carretera Central.
Bosque muy Húmedo Pre-Montano Tropical (bmh-PT)
Los bosques de esta zona de vida son áreas colinosas y
montañosas, de abundante vegetación natural y una composición florística muy
heterogénea con el distrito de Chinchao y Panao, así como, en la zona
perteneciente al Parque Nacional Tingo María o bosque de Protección Natural.
(REÁTEGUI, 2010)
3.1.4. Clima
El clima se identifica como cálido lluvioso, según el mapa de
clasificación climática del Perú elaborado por el SENAMHI, propio de ámbitos
pertenecientes a la región natural Rupa Rupa o Selva Alta.

En ámbito tiene una temperatura media anual es de 24.5 ºC, el que
oscila entre una temperatura máxima de 32 ºC y temperatura mínima de 17 ºC.
Respecto a la precipitación el promedio anual es de 2, 780 mm.
(Estación Meteorológica UNAS). Los meses de mayor ocurrencia de lluvias se
encuentran entre Noviembre y Marzo.
La humedad relativa se tiene un valor de 85.3% y las horas de sol
en promedio son de 162.6 horas de sol anual. (REÁTEGUI, 2010)
3.1.5. Suelo
Para determinar las características edáficas del territorio que
comprende el distrito, se revisó el Mapa Geológico del cuadrángulo de Tingo
María (escala 1:100,000) elaborado por el INGEMMET. Según esta revisión los
suelos presentan características edáficas que indican son antiguos superficiales
de protección. Contienen un alto contenido franco arcilloso, un intercambio
catiónico aceptable de 8.5% y un pH elevado con una media aceptable de 6.0,
la reacción es moderadamente ácida, de coloración amarillento rojizo o muy
oscuro de textura variable, superficiales de topografía. (REÁTEGUI, 2010)
3.1.6. Vegetación
Se pueden apreciar restos de árboles talados y deslizamientos,
comparando con los bordes boscosos reflejan las alteraciones antrópicas por las
actividades agrícolas que se realizan en la zona. Los aledaños presentan
bosques de purma. Presentan cultivos, principalmente de, café, cacao, maíz. En

especies herbáceas presentan macorilla, helechos característicos de suelos
ácidos.
3.1.7. Fisiografía
La fisiografía es diversa, con suelos de textura Franco – Arenoso
(Zona Baja), Franco-Arcilloso (Zona Alta y Media), de pendiente tolerables (10%
- 45%), acidez moderada y buena profundidad.
El potencial con que cuenta la localidad, es limitado, siendo la
principal actividad que les genera ingresos son las plantaciones de cacao, el café
y son plantaciones recientes los cuales no se puede considerar aun como una
actividad que genere ingresos.
La mayoría de pobladores practican la crianza de animales menores
como gallinas, cuyes, cerdos, patos, etc. Los cuales son utilizados para su propio
consumo. Y algunos tienen ganado. (SERAFÍN, 2015)
3.1.8. Hidrografía
La hidrografía del distrito está dominada por el río Huallaga que
atraviesa el distrito de Este a Oeste, dando inicio al territorio denominado Valle
del Alto Huallaga, que se inicia en los límites del distrito de Chinchao con Mariano
Dámaso Beraún y se extiende hasta el distrito de campanilla en la provincia de
Mariscal Cáceres en el departamento de San Martín. En esta misma formación
hidrográfica entre los límites del distrito, el Proyecto Especial Alto Huallaga ha
identificado la Microcuenca Las Pavas que se desarrolla a ambas márgenes del

rio con el mismo nombre, esta unidad geoeconómico tiene una extensión
aproximada de 5, 000 hectáreas, es una parte del sistema hidrográfico del rio
Huallaga, localizado en la parte media – baja del distrito perteneciente a la región
natural de selva alta, con altitudes que varían de 500 a 1,250 msnm.
(REÁTEGUI, 2010)
Principales Fuentes Hídricas
 El rio Huallaga es la principal fuente de agua natural, mide
aproximadamente 45 metros de ancho y tiene una pendiente de 10%, de
caudal poco torrentoso, cauce de recepción amplío, gran longitud y
navegable durante todo el año. En su recorrido por el distrito forma los
terrenos planos aluviales del ámbito.
 El río Monzón es la segunda fuente natural de agua en importancia y
primer tributario del Huallaga. Se encuentra en el límite Oeste del distrito,
tiene un ancho aproximado de 40 metros, de caudal algo torrentoso y
pendiente próximo a 8%, en su recorrido en la margen derecha forma
terrenos aluviales que corresponden al distrito y, es navegable durante
todo el año.
 La red tributarios secundarios está formado por ríos no navegable de
poco cause, caudal y pendiente, entre los que se encuentran; rio Las
Pavas, rio Tambillo, rio Las Palmas, rio Tres de Mayo, rio Cayumba.
Estas corrientes secundarias de agua son de gran utilidad a los
habitantes del distrito, pues sirven como fuentes de provisión de agua.

3.1.9. Accesibilidad
El acceso principal para llegar a la Localidad de Bella, desde la
ciudad de Tingo María es a través de la Carretera Afirmada Tingo María –
Monzón, el cual actualmente está en muy mal estado, y se llega utilizando los
diferentes medios transportables.
Cuadro 5. Acceso y tiempo de durabilidad desde Tingo María
Caseríos del centro poblado de Accesibilidad
Bella Medio de
Tiempo transporte
Bella 40 min bajaj
Rio Oro 35 min bajaj
Inti 50 min bajaj
Lota 1 hora bajaj
San Andrés 3 h y 10 min bajaj
Los Ángeles 1 h y 40 min bajaj
Nueva América 2 h y 20 min bajaj
Nueva Zelanda 1 h y 30 min bajaj
Bella Alta 50 min bajaj
Juan Santos De Atahualpa 1 h y 20 min bajaj
Rio Tigre 1 h y 30 min bajaj
Sector Tres De Mayo 20 min bajaj

Otro camino de acceso secundario en por el lado Sur-Oeste del
Centro Poblado el cual está conectado al caserío de Tres de Mayo esta carretera
es de tipo trocha no carrozable.
Transportan sus productos a través de la carretera hacia Tingo
María utilizando medios de transporte como moto taxi, autos, camionetas,
camiones, así como también por medio fluvial como son los botes con motores
fuera de borda.
3.1.10. Límites
El terreno tiene los siguientes límites:
- Por el Norte, Con terrenos privados con: 661.29 m.
- Por el Sur, Con Franja Fiscal del Río Bella, con: 597.78 m.
- Por el Este, Con propiedad privada con: 195.73 m.
- Por el Oeste, Con propiedad privada con: 144.40 m.
Dicha superficie territorial del centro poblado de Bella, cuenta con una
extensión aproximada de73854.10 m², hablando básicamente el pueblo sin
contar las áreas de cultivo. (REÁTEGUI, 2010)
3.2. Materiales
3.2.1. Material de campo
- Encuesta socioeconómica
- Carnet universitario
- Tablero de encuestas
- Lapiceros
- Cuaderno de apuntes
3.2.2. Equipos
- GPS “GARMIN”
- Cámara fotográfica “CANON”
- Laptop “Toshiba”
3.2.3. Material de gabinete
- Office 2016 (Word, Excel, PowerPoint)
- Arcgis 10.5
3.3. Metodología
3.3.1. Determinar el estado ambiental del centro poblado Bella
El estado ambiental en que se encuentra el Centro Poblado Bella y
sus distritos es de mucha preocupación porque se está afectando todo al sistema
natural ya que esto lo originan los mismos pobladores al utilizar agroquímicos
para sus plantaciones y al eliminar sus desechos arrojándolos a los ríos y al
monte y para colmo no hay instituciones que les brinden charlas y asistencia
técnica. No se está clasificando los residuos sólidos y en ninguna localidad
existe un relleno sanitario y tampoco cuentan con el servicio del recojo del
camión de basura y las autoridades de la ciudad de Tingo María no hacen nada
por eliminar y minimizar esta problemática. Pero no todo es preocupante ya que
el centro poblado Bella y sus distritos son ricos en lo que respecta la flora y fauna
cuentan con una gran variedad.

3.3.1.1. Las Fortalezas
a. Recursos Naturales Flora y Fauna
El sector cuenta con una gran variedad de flora y fauna entre las
especies representativas encontramos.
b. Población Organizada
La gran parte de la población de este sector se encuentra
debidamente organizada mediante:
- Respectivos representantes
 Agente Municipal:
 Teniente Alcalde:
- Comité de vaso de leche con beneficiarios entre niños, ancianos,
lactantes y gestantes.
- Pensión 65 a la mayoría de los pobladores.
c. Áreas de producción Agrícola
En las zonas del Alto Huallaga se ha caracterizado por tener un
desarrollo sostenible en cuanto al área agrícola ya que el 60% de de las familias
campesinas se dedica a la agricultura. Teniendo el sector de Inti una proyección
fructífera en cuanto a la parte agrícola ya que gran parte de esta población se
dedica a esta actividad para solventar sus necesidades dentro de ella están:
yuca, plátano, cacao, café, coca.

3.3.1.2. Oportunidades
a. Programas del Estado
El Estado a través de sus programas sociales oferta una serie de
posibilidades para la lucha contra la pobreza, a través del Ministerio de la mujer
y la presidencia del consejo de ministros.
Una de ellas es el PRONAA (Programa de asistencia alimentario),
dedicada a otorgar apoyo social de alimentos a los clubes de madres, apoyo a
damnificados, vaso de leche, Programa Nacional de Apoyo Directo a los más
Pobres (JUNTOS). Y algunos proyectos que la municipalidad les ofrece.
3.3.1.3. Debilidades
a. Organizaciones débiles de las comunidades
Las organizaciones de este sector tienen un nivel incipiente, sus
formas y niveles de organización requieren ser fortalecidas.
b. Desconocimiento del valor nutritivo de los alimentos.
Las costumbres alimenticias y los bajos ingresos de los pobladores
no les permiten consumir alimentos con valor proteico que requieren, sus
costumbres son definidas por aspectos culturales.

c. Inexistencia de asesoramiento técnico en área agrícola
La actividad agrícola es llevada a cabo en base a experiencias, que
si bien es cierto es importante, requieren ser fortalecidas por otros procesos de
manera que se mejora la producción y productividad.
d. Analfabetismo
Debido al fenómeno de la violencia y la inexistencia de apoyo por
parte del gobierno y el poco acceso desde las áreas rurales, los índices del
analfabetismo han variado muy estrechamente.
e. Depredación irracional de la flora y fauna
Actualmente dentro de la jurisdicción del sector con el afán de
fomentar la actividad agrícola, se viene erradicando los bosques sin tener en
cuenta que afecta a la ecología, es decir se carece de política de conservación
y se debe fomentar la conservación del bosque y evitar el exterminio de la fauna
animal.
3.3.1.4. Amenazas
a. Contaminación Ambiental
Actualmente el proceso de contaminación del medio ambiente afecta
todo el sistema natural, la que originan los mismos pobladores al eliminar sus
desechos arrojándolos a los ríos al monte; por no tener conocimiento de
eliminación de residuos sólidos, entre otras actividades culturales que aplican
para sus cultivos (al fumigar, quemar, etc).

b. Plagas
Existen muchas plagas tanto en el sector agrícola como ganadero
que conlleva específicamente a la obtención de producciones deficientes
afectando la situación de los productores agrícolas y ganadería.
c. Reducción del presupuesto público
Este factor afecta al distrito y por ende repercute en el desarrollo; por
cuanto a menos presupuesto se ejecutarán menos obras a beneficio del caserío.
d. Centralismo
Debido a que las decisiones se toman fuera del ámbito del distrito,
éstas se alejan de las prioridades del caserío, los presupuestos no son
distribuidos equitativamente. Gozando de mayores ventajas las capitales de
departamentos, por otro lado, con el centralismo las gestiones de recursos
demandan mayores costos.

IV. RESULTADOS
4.1. Estado social del Centro Poblado Bella
4.1.1. Información básica de localidad
En el Cuadro 6, se observa el número de caseríos con sus
respectivas autoridades, asimismo se muestra la población total de 5682,
distribuidos en 1179 familias totales del Centro Poblado Bella. Asimismo se ve
las diversas cantidades de poblaciones habitan en cada caserío, siendo el
caserío más poblado es Bella, con una población de 3385, a comparación de los
caseríos Nueva Zelanda y Tres de Mayo que sólo cuentan con 50 habitantes.
Así mismo el caserío de Bella cuenta con el mayor número de familias contando
con 435, a comparación del Caserío Tres de Mayo que solo cuenta con 20
familias.
Cuadro 6. Estructura de la distribución poblacional de cada caserío del Centro
Poblado Bella
Caseríos del
Año de n° de
N° centro poblado Autoridad Población
creación familias
Bella
Santos Basilio
1 Bella 1996 3385 435
Roldán López
2 Bella Alta 1967 Mayra Bonifacio 264 82
Jara
Ignacio Espinoza
3 Río Oro - Melito 195 40
Huerto
Carbajal
Jonel Rusbell
4 Inti 1975 600 155
Trujillo Fuanante
5 Inti Alto 1982 Serafino Tolentino 60 50
Nicasio
Mayela Estrada
6 Lota 1944 153 86
Rojas
7 San Andrés Luis Pardo Casimiro 300 48
Esther Huarauya
8 Los Ángeles 200 30
Fabián
9 Nueva América 1982 Ronal Kaki Torres 195 78
Paulino Aquino
10 Nueva Zelanda 50 15
Bardave
Máximo Rojas
11 Juan Santos 80 70
Concha
Atahualpa
Lidia Silvestre
12 Rio Tigre - 150 70
Simón
Roque Sáenz
13 Sector Tres de 1974 50 20
Mayo
TOTAL 5682 1179
En la figura se observa la cantidad poblacional por cada caserío del
Centro Poblado Bella, contando así con un total de 5682 pobladores
POBLACION
6000
5000 5682
4000
3000 3385
2000
POBLACION
1000
264 195 600 60 153 300 200 195 50 80 150 50
0
Figura 2. Distribución poblacional del Centro Poblado Bella

En la figura se muestra el número de familias que tiene cada caserío
del Centro Poblado Bella contando así con un total de 1779 familias.
N° DE FAMILIAS
1400
1200
1179
1000
800
600
400
435 N° DE FAMILIAS
200
82 40 155 50 86 48 30 78 15 70 70 20
0
Figura 3. Número de familias por cada caserío del Centro Poblado Bella
4.1.2. Información sobre las viviendas del centro poblado de Bella
4.1.2.1. Número de viviendas del centro poblado Bella
En el cuadro 7 se muestra los 13 caseríos de la cuenca bella con un
total de 763 viviendas; se encontró el mayor número en el caserío en Inti con un
total de 155 viviendas y el menor número en el caserío de Nueva Zelanda con
un total de 10 viviendas.
Cuadro 7: El número total de Familias que muestra la Cuenca de Bella
N° Caserío N° de viviendas
1 Juan Santos Atahualpa 12

2 Nueva Zelanda 10
3 Bella Alta 82
4 Bella 140
5 Inti Alto 30
6 San Andrés 70
7 Lota 64
8 Nueva América 52
9 Gral. Roque Sáenz Peña 60
10 Los ángeles 23
11 Inti 155
12 Rio de Oro 40
13 Tres de Mayo 25
TOTAL: 763
Figura 4 muestra que el caserío de Inti con 155 tiene mayor número de
viviendas y el siguiente es el caserío de Bella alta con 140 números de viviendas
los demás caseríos están por debajo de 100 viviendas hasta las 10 viviendas.
N° de Vivienda
155
160 140
140
120
100 82
80 70
64 60
52
60 40
40 30 25
23
12 10
20
0
Figura 4. Diagrama del número de viviendas en el centro poblado de Bella
4.1.2.2. Formalización y distribución de viviendas del Centro
poblado Bella
En el cuadro 8 se muestra que 5 caseríos (Juan Santos Atahualpa,
Bella Alta, Inti Alto, San Andrés y Gral. Roque Sáenz Peña) cuentan formalizado
sus predios; el caserío de Nueva Zelanda y Los Ángeles cuenta con un
certificado, los caseríos Rio de Oro, Inti y Tres de Mayo no cuentan con
formalización de predios y por último el caserío de Bella está en proceso.
La distribución de viviendas la mayoría de los caseríos su
distribución se encuentra dispersa, dos de ellos es lineal (Inti y San Andrés) el
caserío de Nueva Zelanda su distribución es Nuclear y por último el caserío de
Bella su distribución es concentrado.

Cuadro 8. Formalización de predios y la distribución de viviendas en la cuenca
de Bella
N° Caserío Titulo Distribución
1 Juan Santos Atahualpa Formalizado Dispersa
2 Nueva Zelanda Constancia Nuclear
3 Bella Alta Formalizado Dispersa
4 Bella Proceso Concentrado
5 Inti Alto Formalizado Nuclear
6 San Andrés Formalizado Lineal
7 Lota Certificado Dispersa
8 Nueva América Certificado Dispersa
9 Gral. Roque Sáenz Peña Formalizado Dispersa
10 Los ángeles Constancia Dispersa
11 Inti No Lineal
12 Rio de Oro No Dispersa
13 Tres de Mayo No Dispersa
4.1.2.3. Material de vivienda
Cuadro 9 se muestra que material usan para realizar sus viviendas
ya sea en su techo, paredes, piso y puertas. Con respecto del material de uso
del techo el material más usado es la calamina, el material más usado para las
es la madera el material más usado para el piso de una vivienda es de tierra; el
material de uso para la puerta de una vivienda todos utilizan madera.

Cuadro 9: Los diferentes usos de material de vivienda como es para el techo,
paredes, piso y la puerta.
N° Caserío Techo Paredes Piso Puerta
1 Juan Santos Atahualpa Calamina Madera Tierra Madera
2 Nueva Zelanda Calamina Madera Tierra Madera
3 Bella Alta Calamina Madera Cemento Madera
4 Bella Cemento Ladrillo Cemento Madera
5 Inti Alto Calamina Madera Tierra Madera
6 San Andrés Calamina Madera Tierra Madera
7 Lota Calamina Madera Tierra Madera
8 Nueva América Calamina Madera Tierra Madera
Gral. Roque Sáenz

9 Calamina Madera Tierra Madera
Peña
10 Los Ángeles Calamina Madera Tierra Madera
11 Inti Calamina Madera Tierra Madera
12 Rio de Oro Calamina Adobe Madera Madera
13 Tres de Mayo Calamina Madera Tierra Madera

La Figura 5 muestra el número total de caseríos depende al material
de uso para sus viviendas como es para el: techo (calamina y cemento), paredes
(madera, ladrillo y adobe), piso (tierra, cemento y madera) y la puerta (madera)
Material de vivienda
13
14 12
11
12 10
10
8
6
4 2
1 1 1 1
2
0
Tierra
Calamina
Ladrillo
Madera
Madera
Madera
Adobe
Cemento
Techo Paredes Cemento

Piso Puerta
Figura 5. El número total de los caseríos depende al material de uso para sus
viviendas en el centro poblado de Bella
4.1.2.4. Servicios básicos que posee la vivienda
Cuadro 10 se muestra tres servicios básicos que posee una vivienda
(Agua, desagüe y Energía eléctrica); en lo que es el servicio de Agua solo 4
caseríos posen con conexión domiciliaria estas son: Bella Alta, Bella, Inti Alto e
Inti los demás caseríos los pobladores hacen uso de sus ríos.
El servicio de desagüe, 5 caseríos hacen uso de pozos sépticos
(Bella, Lota, Nueva América, Inti y Tres de Mayo); el servicio de energía eléctrica
solo se les brinda a 7 caseríos (Bella, Bella alta, Inti alto, San Andrés, Lota, Inti
y Rio de Oro) y 5 caseríos utilizan velas (Juan Santos Atahualpa, Nueva Zelanda,
Gral. Roque Sáenz Peña, Los Ángeles y Tres de mayo) y por último el caserío
de Nueva América utiliza paneles solares.
Cuadro 10. Servicios básicos (Agua, desagüe y energía eléctrica) en el centro
poblado de Bella.
N° Caserío Agua Desagüe Energía
1 Juan Santos Atahualpa Rio Letrina Vela
2 Nueva Zelanda Rio Letrina Vela
3 Bella Alta Conexión Letrina Luz eléctrica
4 Bella Conexión Pozo séptico Luz eléctrica
5 Inti Alto Conexión Bosque Luz eléctrica
6 San Andrés Piletas Letrina Luz eléctrica
7 Lota Ojo de agua Pozo séptico Luz eléctrica
8 Nueva América Rio Pozo séptico Panel
9 Gral. Roque Sáenz Peña Rio Letrina Vela
10 Los ángeles Pozo Letrina Vela
11 Inti Conexión Pozo séptico Luz eléctrica
12 Rio de Oro Rio Letrina Luz eléctrica
13 Tres de Mayo Rio Pozo séptico Vela

En la figura muestra el número total de caseríos del centro poblado
de Bella que hacen servicio de agua de diferentes formas ya sea por conexión
domiciliaria, ojo de agua, piletas, pozo o el rio.
Servicio de agua
0
Conexión Ojo de agua Piletas Pozo Rio
Figura 6. El número total de caseríos que dispone del servicio de agua
de Bella que la población misma implementa sus propios desagües como son:
pozo séptico, letrina y utilizan el bosque.
Servicio de desague
0
Bosque Letrina Pozo septico
Figura 7. El número total de caseríos del centro poblado de Bella que tiene
diferentes servicios de desagüe.

En la figura muestra el servicio de la energía eléctrica del centro
poblado de Bella que mayor parte de los caseríos tiene luz eléctrica y los demás
caseríos hacen uso de vela y panel solar
Servicio de Energia electrica
Luz electrica Panel Vela
Figura 8. El número total de caseríos del centro poblado de Bella que tiene y no
tiene el servicio de energía eléctrica.
4.1.2.5. Servicio de agua
En el cuadro 11 muestra el servicio de agua que poseen los caseríos
del centro poblado de Bella, en este caso 5 caseríos (Juan Santos Atahualpa,
Nueva Zelanda, Nueva América, Gral. Roque Sáenz Peña y Tres de Mayo) no
tienen conexión de agua domiciliaria recurren a los ríos y lo utilizan todo el día y
los caseríos que si poseen agua domiciliaria el promedio de costo mensual es
de s/. 2.1 nuevos soles.

Cuadro 11. El servicio de agua de los caseríos por horas, cantidad, costo
mensual y porcentaje de conexión de agua domiciliaria en el centro poblado de
Bella.
N° caserío H/día Cantidad Conexión Costo Porcentaje
Juan Santos
1 24h Insuficiente No 0 10%
Atahualpa
2 Nueva Zelanda 24h Suficiente No 0 10%
3 Bella Alta 24h Suficiente Si 2 100%
4 Bella 24h Suficiente Si 2.5 100%
5 Inti Alto 24h Suficiente Si 2 100%
6 San Andrés 24h Suficiente Si 3 100%
7 Lota 24h Suficiente Si 2 70%
8 Nueva América 24h Insuficiente No 0 10%
Gral. Roque Sáenz

9 24h Suficiente No 0 100%
Peña
10 Los Ángeles 24h Suficiente Si 2 100%
11 Inti 24h Suficiente Si 1 100%
12 Rio de Oro 24h Suficiente Si 2.5 80%
13 Tres de Mayo 24h Suficiente No 0 10%
En la figura muestra el costo mensual del servicio de agua
domiciliaria de 8 caseríos del centro poblado de Bella que poseen conexión
domiciliaria y los 5 caseríos restantes hacen uso de sus recursos.

Inti Rio de Oro Bella Alta
s/ 1 s/ 2.5 s/ 2
Bella
s/ 2.5
Los Angeles
s/ 2
Inti Alto
s/ 2
Lota
s/ 2
San Andres
s/ 3
Figura 9. El costo mensual del servicio de agua domiciliaria de ocho caseríos
en el centro poblado de Bella.
4.1.2.6. Sistema de eliminación de basura
Cuadro 12 muestra la eliminación de basuras que realizan los
caseríos del centro1 poblado de Bella, en este caso hay 6 caseríos (Juan Santos
Atahualpa, Nueva Zelanda, Bella, Nueva América, Los Ángeles y rio de Oro)
desechan su basura en un botadero; en 2 caseríos pasa el carro recolector (Bella
Alta y Lota); otros 3 caseríos entierran su basura (Inti Alto, San Andrés y Gral.
Roque Sáenz Peña) y por ultimo 2 caseríos reciclan sus basuras (Inti y Tres de
Mayo).
Cuadro 12. Los diferentes sistemas de eliminación de basura de los caseríos del
centro poblado de Bella.
Eliminación
N° caserío
de basura
1 Juan Santos Atahualpa Botadero
2 Nueva Zelanda Botadero
3 Bella Alta Recolector
4 Bella Botadero
5 Inti Alto Entierra
6 San Andrés Entierra
7 Lota Recolector
8 Nueva América Botadero
9 Gral. Roque Sáenz Peña Entierra
10 Los Ángeles Botadero
11 Inti Reciclaje
12 Rio de Oro Botadero
13 Tres de Mayo Reciclaje
Figura muestra el sistema de eliminación de basura que tienen los
caseríos del centro poblado de Bella, la mayor parte de los caseríos eliminando
su basura en un botadero los demás caseríos lo entierran, reciclan o pasa un
recolector.
Eliminacion de Basura
2 2
Botadero Entierra Reciclaje Recolector
Figura 10. El total de caseríos que eliminan sus basuras en diferentes sistemas
4.1.2.7. Uso de combustible
En el cuadro 13 se muestra el uso de combustible de las viviendas
en el centro poblado de Bella, la mayoría de los caseríos usan la leña (10
caseríos); el caserío de Bella usa el gas y otros dos caseríos como Nueva
América y Rio de oro usan la leña como gas.
Cuadro 13. El uso del combustible en la cocina de los caseríos en el centro
poblado de Bella
Uso de
N° Caserío
combustible
1 Juan Santos Atahualpa Leña
2 Nueva Zelanda Leña

3 Bella Alta Leña
4 Bella Gas
5 Inti Alto Leña
6 San Andrés Leña
7 Lota Leña
8 Nueva América Leña y gas
9 Gral. Roque Sáenz Peña Leña
10 Los Ángeles Leña
11 Inti Leña
12 Rio de Oro Leña y gas
13 Tres de Mayo Leña
de Bella que hace uso de diferentes formas el combustible de la cocina; utilizan
más la leña y el gas.
Uso de combustible
10
1 2
Gas Leña Leña y gas
Figura 11: El número total de caseríos por uso de combustible en el centro
poblado de Bella.
4.1.2.8. Procedencia
En el cuadro 14 se muestra las diferentes procedencias de las
personas de los caseríos del centro poblado de Bella, las procedencias de las
personas vienen más de la selva y solo en 5 caseríos hay personas de la Sierra.
Cuadro 14. La Procedencia de las personas de los caseríos del centro poblado
de Bella.
N° caserío Procedencia
1 Juan Santos Atahualpa Panao
2 Nueva Zelanda Chaclla
3 Bella Alta Huánuco
4 Bella Tingo María
5 Inti Alto Huánuco
6 San Andrés Huánuco
7 Lota Huánuco, Pucallpa
8 Nueva América Huánuco, Satipo
9 Gral. Roque Sáenz Peña Sierra
10 Los Ángeles Huánuco, Panao
11 Inti Juanji, Tarapoto
12 Rio de Oro Huánuco
13 Tres de Mayo Panao, Huánuco

En la figura muestra el número total de los caseríos dependiendo a
los lugares de procedencia; la mayoría de pobladores proceden de Huánuco y
Panao.
Procedencia
3
1 1 1 1 1 1 1
Figura 12. Lugares de Procedencia de los caseríos del centro poblado de Bella
4.1.3. Educación
4.1.3.1. Número de alumnos por niveles de educación
En el cuadro 15 Se muestran los caseríos que cuentan con el nivel
de educación PRONOEI. Siendo el caserío de los ángeles y el del Rio Oro.
Cuadro N° 15. Niveles de educación de PRONOEI
N° Caseríos Niveles N° de Alumnos
1 Los Ángeles PRONOEI 5
2 Rio Oro PRONOEI 11
Total 16

En el cuadro 16 se muestran los números de alumnos de las
instituciones de los 9 caseríos que cuentan con el nivel de educación inicial, de
los 13 caseríos mencionados anteriormente.
Cuadro 16. Niveles de educación inicial
1 Rio Tigre Inicial 17
2 Bella Alta Inicial 18
3 Nueva América Inicial 15
4 San Andrés Inicial 8
5 Inti Inicial 30
6 Bella Inicial 20
Juan Santos de
7 Inicial 8
Atahualpa
8 Nueva Zelanda Inicial 10
9 Lota Inicial 12
Total 138
En la figura se observa que el número de alumnos a nivel inicial es
mayor en el caserío Inti y seguidamente el CC. PP. Bella.

N° de alumnos / caserios
35
30
30
25
20
20 17 18 N° de
15
15 12 Alu…
10
10 8
5
0
Figura 13. Número de alumnos de los diferentes caseríos del CC. PP Bella
instituciones de los 12 caseríos que cuentan con el nivel de educación primaria
y solo el caserío de tres de mayo no cuenta con ningún nivel de educación.
Cuadro 17. Niveles de educación primaria
1 Rio Tigre Primaria 30
2 Los Ángeles Primaria 12
3 Bella Alta Primaria 26
4 Nueva América Primaria 18
5 Rio Oro Primaria 29

6 Inti Alto Primaria 10
7 San Andrés Primaria 20
8 Inti Primaria 70
9 Bella Primaria 11
10 Juan Santos de Atahualpa Primaria 20
11 Nueva Zelanda Primaria 15
12 Lota Primaria 8
13 Tres de Mayo No Tiene 0
Total 269
En la Figura se observa que el número de alumnos a nivel de
educación primaria es mayor en el caserío Inti y seguidamente el caserío de rio
tigre.
N° de Alumnos / caserios
80 70
70
60
50
40 30 N° de
26 29
30 Alu…
18 20 20
20 12 15
10 11 8
10 0
0
Figura 14. Número de alumnos de los 13 caseríos en el CC. PP Bella

instituciones de los 12 caseríos que cuentan con el nivel de educación primaria
y solo el caserío de tres de mayo no cuenta con ningún nivel de educación.
Cuadro 18 Niveles de educación secundaria
1 Inti Secundaria 22
2 Bella Secundaria 18
Total 40
4.1.3.2. Número de docentes por niveles de educación
En el cuadro 19 se muestran los números de docentes del nivel de
educación PRONOEI y solo dos caseríos cuentan con este.
Cuadro 19. Niveles de educación de PRONOEI
N° Caseríos Niveles N° de Docentes
2 Rio Oro PRONOEI 2
Total 3

En el cuadro 20 se muestran los números de docentes de las
los 13 caseríos mencionados anteriormente.
5 Inti Inicial 2
6 Bella Inicial 2
7 Juan Santos de Atahualpa Inicial 1
9 Lota Inicial 1
Total 11
En la Figura se observa que el número de docentes a nivel de
educación inicial es mayor en el caserío Inti y el CC. PP. Bella.

N° de Docentes
2.5
2 2
2
1.5
1 1 1 1 1 1 1
1 N° de
Docente
0.5 s
0
Figura 15. Número de docentes del nivel inicial de los 9 caseríos en el CC. PP
Bella
En el cuadro 21 se muestran los números de docentes de los 12
caseríos que cuentan con el nivel de educación primaria, pero solo el caserío de
tres de mayo no cuenta con ningún nivel de educación.

8 Inti Primaria 3
9 Bella Primaria 7
12 Lota Primaria 1
13 Tres de Mayo No Tiene 0
Total 24
En la gráfica se observa que el número de docentes a nivel de
educación primaria es mayor en el CC. PPP. Bella y seguidamente luego en el
caserío de Inti.
N° de Docentes
8 7
7 N° de
6 Docentes
5
4 3
3 2 2 2 2
2 1 1 1 1 1 1
1 0
0
Figura 16. Número de docentes del nivel primaria / caseríos en el CC. PP Bella
En el cuadro 22 se muestran los números de docentes de las
instituciones de 2 caseríos que cuentan con el nivel de educación secundaria.
Cuadro 22. Niveles de educación secundaria.
1 Inti Secundaria 3
2 Bella Secundaria 7
Total 10
4.1.3.3. Número de salones de las instituciones por niveles
de educación
En el cuadro 23 se muestran los números de los salones del nivel de
educación PRONOEI y solo dos caseríos cuentan con este.
N° Caseríos Niveles N° de Salones
2 Rio Oro PRONOEI 1
Total 2

En el cuadro 24 se muestran los números de los salones de las
los 13 caseríos mencionados anteriormente
5 Inti Inicial 0
6 Bella Inicial 0
7 Juan Santos de Atahualpa Inicial 0
9 Lota Inicial 0
Total 4
En el cuadro 25 se muestran los números de los salones de los 12
caseríos que cuentan con el nivel de educación primaria, pero solo el caserío de
tres de mayo no cuenta con ningún nivel de educación.

8 Inti Primaria 0
9 Bella Primaria 0
12 Lota Primaria 0
13 Tres de Mayo No tiene 0
total 16
4.1.3.4. Material didáctico de las instituciones por niveles de
educación
En el cuadro 26 se muestran el material didáctico de las instituciones
del nivel de educación PRONOEI, el caserío de los ángeles no cuenta con el
material didáctico y rio oro si cuenta con este.

N° Caseríos Niveles Material Didáctico
1 Los Ángeles PRONOEI No
2 Rio Oro PRONOEI Si
En el cuadro 27 se muestran el material didáctico de las instituciones
del nivel de educación inicial, donde hay 6 caseríos que cuentan con este y 3 no
cuentan con el material.
1 Rio Tigre Inicial Si
2 Bella Alta Inicial Si
3 Nueva América Inicial No
4 San Andrés Inicial Si
5 Inti Inicial Si
6 Bella Inicial No
7 Juan Santos de Atahualpa Inicial Si
8 Nueva Zelanda Inicial No
9 Lota Inicial Si

En el cuadro 28 se muestran los caseríos que cuentan con el
material didáctico del nivel de educación primaria, donde hay 7 caseríos que
cuentan con este y 5 no cuentan con el material.
1 Rio Tigre Primaria Si
2 Los Ángeles Primaria No
3 Bella Alta Primaria Si
4 Nueva América Primaria No
5 Rio Oro Primaria No
6 Inti Alto Primaria Si
7 San Andrés Primaria Si
8 Inti Primaria Si
9 Bella Primaria No
10 Juan Santos de Atahualpa Primaria Si
11 Nueva Zelanda Primaria No
12 Lota Primaria Si
13 Tres de Mayo No Tiene -

En el cuadro 29 se muestran 2 caseríos que cuentan con el material
didáctico del nivel de educación secundaria, donde el caserío de Inti si cuenta
con este y el CC. PP. Bella no cuenta con el material.
Cuadro 29. Niveles de educación secundaria
1 Inti Secundaria Si
2 Bella Secundaria No
4.1.3.5. Servicios básicos por niveles de educación
En el cuadro 30 se muestran 2 caseríos de nivel de educación de
PRONOEI, donde en el caserío de los ángeles la institución no cuenta con los
servicios y en el Rio Oro el PRONOEI si cuenta con los servicios básicos.
N° Caseríos Niveles Servicios Básicos
1 Los Ángeles PRONOEI No
2 Rio Oro PRONOEI Si

En el cuadro 31 se muestran 9 caseríos de nivel educación inicial,
donde las instituciones educativas cuentan con los servicios básicos.
1 Rio Tigre Inicial Si
2 Bella Alta Inicial Si
3 Nueva América Inicial Si
4 San Andrés Inicial Si
5 Inti Inicial Si
6 Bella Inicial Si
7 Juan Santos de Atahualpa Inicial Si
8 Nueva Zelanda Inicial Si
9 Lota Inicial Si
En el cuadro 32 se muestran 13 caseríos del nivel de educación
primaria, así mismo 11 caseríos cuentan con los servicios básicos, y 1 de las
instituciones educativas siendo el caserío los ángeles no cuenta con los servicios
básicos y el caserío tres de mayo no cuenta con ningún servicio básico.

1 Rio Tigre Primaria Si
2 Los Ángeles Primaria No
3 Bella Alta Primaria Si
4 Nueva América Primaria Si
5 Rio Oro Primaria Si
6 Inti Alto Primaria Si
7 San Andrés Primaria Si
8 Inti Primaria Si
9 Bella Primaria Si
10 Juan Santos de Atahualpa Primaria Si (Motor)
11 Nueva Zelanda Primaria Si
12 Lota Primaria Si
13 Tres de Mayo No Tiene -
En el cuadro 33 se muestran 2 caseríos de nivel educación
secundaria, donde las 2 instituciones educativas cuentan con los servicios
básicos para satisfacer las necesidades de los alumnos.

Cuadro N° 33. Niveles de educación secundaria
1 Inti Secundaria Si
2 Bella Secundaria Si
4.1.3.6. Número de equipamientos de la institución por
niveles de educación
En el cuadro 34 se muestran 2 caseríos que cuentan con
instituciones del nivel de educación PRONOEI, así mismo cuentan con los
equipamientos necesarios en cuanto al número de mesa, sillas y pizarras.
Equipamiento
N° Caseríos Niveles
N° de Mesas N° de Sillas N° de Pizarras
1 Los Ángeles PRONOEI 14 2 -
2 Rio Oro PRONOEI 12 60 2
Total 26 62 2
instituciones del nivel de educación inicial, así mismo cuentan con los

Equipamiento
N° Caseríos Niveles N° de N° de N° de
Mesas Sillas Pizarras
1 Rio Tigre Inicial 21 20 1
2 Bella Alta Inicial 10 - -
3 Nueva América Inicial 5 15 1
4 San Andrés Inicial 10 10 1
5 Inti Inicial 14 36 2
6 Bella Inicial - - -
Juan Santos de
7 Inicial 5 10 1
Atahualpa
8 Nueva Zelanda Inicial - - -
9 Lota Inicial 20 20 1
Total 64 111 7
instituciones del nivel de educación primaria, así mismo cada institución cuentan
con los equipamientos necesarios en cuanto al número de mesa, sillas y pizarras.

Cuadro 36 Niveles de educación primaria
Equipamiento
N° Caseríos Niveles N° de N° de N° de
Mesas Sillas Pizarras
1 Rio Tigre Primaria 15 10 2
2 Los Ángeles Primaria 25 1 -
3 Bella Alta Primaria 20 - -
4 Nueva América Primaria 20 30 2
5 Rio Oro Primaria 60 60 2
6 Inti Alto Primaria 20 12 1
7 San Andrés Primaria 30 30 2
8 Inti Primaria 16 54 3
9 Bella Primaria - - -
Juan Santos de
10 Primaria - - 1
Atahualpa
11 Nueva Zelanda Primaria - - -
12 Lota Primaria 20 20 1
13 Tres de Mayo No tiene - - -
Total 226 217 14
instituciones del nivel de educación secundaria, y cada institución cuenta con los

Equipamiento
N° Caseríos Niveles
N° de Mesas N° de Sillas N° de Pizarras
1 Inti Secundaria 22 22 3
2 Bella Secundaria - - -
Total 22 22 3
4.1.3.7. material de la institución por niveles de educación
instituciones del nivel de educación PRONOEI, donde para la infraestructura se
tiene en cuenta el material de la institución.
Material de la Institución
N° Caseríos Niveles Puerta y

Techo Paredes Piso
Ventana
Calamina/ Metal/
1 Los Ángeles PRONOEI Ladrillo Cemento
Eternit Vidrio
Calamina/ Madera/
2 Rio Oro PRONOEI Ladrillo Cemento
Eternit Metal

instituciones del nivel de educación inicial, donde para la infraestructura de
institución se presentan de acuerdo con el material de la institución en cuanto
techo, pared, piso, puertas y ventanas.

Techo Paredes Piso
Ventana
Calamina
1 Rio Tigre Inicial Ladrillo Cemento Madera
/Eternit
Calamina Madera/
2 Bella Alta Inicial Ladrillo Cemento
/Eternit Metal
Calamina Adobe/
3 Nueva América Inicial Cemento Madera
/Eternit Tapia
Calamina
4 San Andrés Inicial Ladrillo Cemento Madera
/Eternit
Calamina
5 Inti Inicial Ladrillo Cemento Madera
/Eternit
Calamina Madera/
6 Bella Inicial Ladrillo Cemento
/Eternit Metal
Juan Santos de Calamina Adobe/

7 Inicial Cemento Madera
Atahualpa /Eternit Tapia
Calamina Madera/
8 Nueva Zelanda Inicial Madera Madera
/Eternit Bambú
9 Lota Inicial Cemento Ladrillo Cemento Madera
instituciones del nivel de educación primaria, donde para la infraestructura de
institución se presentan de acuerdo con el material de la institución en cuanto
techo, pared, piso, puertas y ventanas.

Techo Paredes Piso
Ventana
Calamina/
1 Rio Tigre Primaria Ladrillo Cemento Madera
Eternit
Calamina/ Metal/
2 Los Ángeles Primaria Ladrillo Cemento
Eternit Vidrio
Calamina/ Madera/
3 Bella Alta Primaria Ladrillo Cemento
Eternit Metal
Nueva Calamina/
4 Primaria Ladrillo Cemento Madera
América Eternit
Calamina/ Madera/
5 Rio Oro Primaria Ladrillo Cemento
Eternit Metal
Calamina/ Madera/
6 Inti Alto Primaria Ladrillo Cemento
Eternit Metal
Calamina/
7 San Andrés Primaria Ladrillo Cemento Madera
Eternit
Calamina/
8 Inti Primaria Ladrillo Cemento Madera
Eternit
Calamina/ Madera/
9 Bella Primaria Ladrillo Cemento
Eternit Metal
Juan Santos Calamina/ Adobe/

10 Primaria Cemento Madera
de Atahualpa Eternit Tapia
Calamina/ Madera/
11 Nueva Zelanda Primaria Madera Madera
Eternit Bambú
12 Lota Primaria Cemento Ladrillo Cemento Madera
13 Tres de Mayo No tiene - - - -
instituciones del nivel de educación secundaria, donde el material de la
institución en el CC. PP. Bella en cuanto al techo: es de calamina, paredes:
ladrillo, puerta y ventana: madera y metal.
N° Caseríos Niveles Material de la Institución

Puerta y
Techo Paredes Piso
Ventana
Calamina/
1 Inti Secundaria Ladrillo Cemento Madera
Eternit
Calamina/ Madera/
2 Bella Secundaria Ladrillo Cemento
Eternit Metal
4.1.4. Salud
En el cuadro 42 se muestran 13 caseríos de las cuales solo 2
caseríos cuentan con un puesto e salud, pero en cuanto al unidad de transporte
no tienen y los 11 caseríos no cuentan con ningún puesto de salud.
Cuadro 42. Puestos de salud que cuenta los caseríos
Unidad de
N° Caseríos Especialistas
Transporte
1 Bella Puesto de Salud No Tiene Enfermero
2 Lota Puesto de Salud No Tiene Enfermero
3 Inti En Construcción No Tiene
4 Los Ángeles Promotor de Salud No Tiene
5 Bella Alta No Tiene No Tiene -
6 Rio Tigre No Tiene No Tiene
7 Nueva América No Tiene No Tiene
8 Rio Oro No Tiene No Tiene

9 Inti Alto No Tiene No Tiene
10 San Andrés No Tiene No Tiene
Juan Santos de
11 No Tiene No Tiene
Atahualpa
12 Nueva Zelanda No Tiene No Tiene
13 Tres de mayo No tiene No Tiene
En el cuadro 43 se muestran 13 caseríos que cuentan con diferentes
tipos de seguro, así como el SIS, ESSALUD y Privado, pero la gran mayoría
tiene el SIS.
Cuadro 43. Tipos de seguros que cuenta el CC. PP. Bella
Tipos de Seguro
N° Caseríos Total (%)
SIS Essalud Privado
1 Bella 90 10 0 100
2 Lota 95 1 4 100
3 Inti 90 0 10 100
4 Los Ángeles 80 20 0 100
5 Bella Alta 90 0 10 100
6 Rio Tigre 100 0 0 100
7 Nueva América 80 0 20 100
8 Rio Oro 90 0 10 100
9 Inti Alto 100 0 0 100

10 San Andrés 100 0 0 100
11 Juan Santos de Atahualpa 100 0 0 100
12 Nueva Zelanda 100 0 0 100
13 Tres de Mayo 95 0 5 100
En el cuadro 44 se muestran las enfermedades más frecuentes que
existen en los 13 caseríos del CC. PP. Bella. Así como la desnutrición crónica,
gripe, fiebre, bronquios e infecciones respiratorias.
Cuadro 44. Enfermedades más frecuentes en los caseríos del CC. PP. Bella
Enfermedades más
N° Caseríos Frecuencia
Comunes
Infecciones respiratorias
1 Bella agudas, micosis, parasitosis, Diarias
intestinal, gastritis, artrosis
2 Lota Gripe, tos, infecciones Diarias
3 Inti Fiebre, resfrío, bronquios Diarias
Desnutrición crónica, gripe,

4 Los Ángeles Diarias
fiebre, bronquios
5 Bella Alta Infecciones respiratorias Diarias
6 Rio Tigre Gripe Diarias
7 Nueva América Resfríos Diarias
8 Rio Oro Resfríos Diarias

9 Inti Alto Gripe, tos, bronquios Diarias
10 San Andrés Gripe Diarias
11 Juan Santos de Atahualpa Fiebre, resfrío, bronquios Diarias
12 Nueva Zelanda Fiebre, resfrío, bronquios Diarias
13 Tres de Mayo Gripe, tos, fiebre Diarias
En el cuadro 45 se muestran 13 caseríos de las cuales solo 2
caseríos cuentan con un puesto de salud, donde el material de la institución es
de techo (es de calamina), paredes (ladrillo), puerta y ventana (madera y metal).
Cuadro 45. Material de la institución de los puestos de salud
N° Caseríos Puerta y
Techo Paredes Piso
Ventana
Puesto de Calamina/ Metal/

1 Bella Ladrillo Cemento
Salud Eternit Vidrio
Puesto de Calamina/ Metal/

2 Lota Ladrillo Cemento
Salud Eternit Vidrio
3 Inti construcción - - - -
Promotor de
4 Los Ángeles - - - -
Salud
5 Bella Alta No Tiene
6 Rio Tigre No Tiene

Nueva
7 No Tiene
América
8 Rio Oro No Tiene
9 Inti Alto No Tiene
10 San Andrés No Tiene
Juan Santos
11 No Tiene
de Atahualpa
Nueva
12 No Tiene
Zelanda
13 Tres de Mayo No Tiene
4.1.5. Organización de base
En el cuadro 46 se muestran 13 caseríos del CC. PP. Bella que
reciben apoyos de programas sociales, donde mayor número de personas
beneficiarios son los del Qali Warma y vaso de leche.
Cuadro 46. Programas sociales de apoyo en los caseríos del CC. PP. Bella
Programas Sociales
N° Caseríos Vaso de Haku Winay/

Cuna |mas Qali Warma
Leche Noa Jayatai
1 Bella 110 0 49 0
2 Lota 28 0 20 0
3 Inti 15 50 122 3
4 Los Ángeles 10 0 17 17
5 Bella Alta 52 10 44 0
6 Rio Tigre 20 8 37 0
7 Nueva América 18 9 30 0
8 Rio Oro 30 5 22 0
9 Inti Alto 10 10 10 0
10 San Andrés 18 0 28 0
Juan Santos de
11 12 0 28 0
Atahualpa
12 Nueva Zelanda Si 0 25 0
13 Tres de Mayo 22 6 0 0
Total 345 98 432 20
En el cuadro 47 se muestran 13 caseríos del CC. PP. Bella que
reciben apoyos de programas sociales, donde mayor número de personas
beneficiarios son los de los programas juntos.
Cuadro 47. Programas sociales de apoyo en los caseríos del CC. PP. Bella
Programas Sociales
N° Caseríos
Pensión 65 Juntos Otro
1 Bella 4 200 0
2 Lota 12 16 0
3 Inti 12 70 30
4 Los Ángeles 2 7 0
5 Bella Alta 6 52 0
6 Rio Tigre 3 35 0
7 Nueva América 0 11 0
8 Rio Oro 8 30 0
9 Inti Alto 0 20 0
10 San Andrés 3 12 0
Juan Santos de
11 7 10 0
Atahualpa
12 Nueva Zelanda Si Si 0
13 Tres de Mayo 5 22 0
Total 62 485 30
4.1.6. Transporte
En el cuadro 48 se muestran 13 caseríos del CC. PP. Bella y los
medios de transporte más usados, así como el mototaxi y los costos de pasajes
que varía de acuerdo al lugar.
Cuadro 48. Medios de transporte y el costo de pasaje
Costos de
Medio de Empresa de
N° Caseríos Pasajes
transporte trasporte
(S/.)
1 Bella Moto taxi, Bahaj No 2.00
2 Lota Moto taxi, Bahaj No 4.00

Express Inti,
3 Inti Moto taxi, Bahaj 4.00
Rondós exprés
4 Los Ángeles Moto taxi, Bahaj Si 10.0
5 Bella Alta Moto taxi, Bahaj No 4.00
6 Rio Tigre Moto taxi No 6.00
7 Nueva América Auto Golondrinas 10.0
8 Rio Oro Moto taxi Turismo Bella 6.00
9 Inti Alto Moto taxi Golondrinas 6.00
10 San Andrés Moto taxi Si 5.00
Juan Santos de
11 Moto taxi, Strong Golondrinas 12.00
Atahualpa
12 Nueva Zelanda Caminando No 15.00
13 tres de Mayo Caminando No 2.00
Total 86.0
En el cuadro 49 se muestran vías de acceso y el estado de vías de
acceso de los 13 caseríos del CC. PP. Bella y los problemas que afrontan en
algunos caseríos.
Cuadro 49. Vías de acceso y los problemas de los caseríos del CC. PP Bella
Estado de
Vías de Problemas que
N° Caseríos vía de
acceso afronta
acceso
1 Bella Afirmado Regular No
2 Lota Afirmado Regular No
Poza de
3 Inti Afirmado Regular tratamiento de
aguas servidas
4 Los Ángeles Afirmado Mala Si
5 Bella Alta Afirmado Regular No
6 Rio Tigre Afirmado Mala No
Trocha
7 Nueva América Mala No
Carrozable
8 Rio Oro Afirmado Regular No
Camino de
9 Inti Alto Regular Si
Herradura
Trocha
10 San Andrés Mala Si
Carrozable
Juan Santos de Trocha

11 Mala No
Atahualpa Carrozable
Camino
12 Nueva Zelanda Regular No
Herradura
Problemas
Camino de sociales,
13 Tres de Mayo Regular
Herradura conflicto de uso
de tierras

4.2. Determinar el estado económico del centro poblado de Bella
4.2.1. Actividad Económica
Como se muestra en el cuadro 50 se puede decir que el Centro
Poblado de Bella genera su ingreso económico con la agricultura con un 100%.
La actividad económica en el centro poblado de Bella es muy variada
dependiendo de cada caserío que la conforma, en total la cantidad de ingreso
económico de la agricultura de todos los caseríos es de s/. 19’690 nuevos soles.
El caserío que cuenta con mayor ingreso con la agricultura es Bella con un monto
mensual de s/. 5’000 nuevos soles.
Cuadro 50 Actividad económica con la agricultura
N° Caseríos Actividad económica
Agricultura (s/.)
1 Gral. Roque Sáenz Peña - Rio Tigre 140
2 Nueva América 3000
3 Bella 5000
4 Lota 200
5 Inti 800
6 San Andrés 200
7 Inti Alto 600

8 Rio Oro 4000
9 Bella Alta 700
11 Nueva Zelanda 500
12 Los Ángeles 3500
13 Tres de mayo 600
TOTAL 19690
Esta figura 17 muestra que hay cuatro caseríos que generan
mayores ingresos con la agricultura debido a sus labores entres ellos son el
cultivo de café, cacao y plátano.

Ingresos Economicos
6000
5000
5000
4000
4000 3500
3000
3000
2000
800 600 700 600
1000 200 200
450 500
140
0
Gráfico 17 Ingresos económicos generados por la agricultura

4.2.2. Ingreso familiar
El ingreso familiar promedio mensual con las actividades que se
realice cuenta con un aproximado de s/. 4960 nuevos soles en total de todos los
caseríos.
Cuadro 51 Ingreso familiar promedio mensualmente
Ingreso familiar
N° Caseríos
(mensual s/.)
3 Bella 800
4 Lota 200
5 Inti 700
6 San Andrés 250
7 Inti Alto 150
8 Rio Oro 350
9 Bella Alta 400
12 Los Ángeles 250
13 Tres de mayo 600
TOTAL 4960

En la figura 17 se puede apreciar que los ingresos familiares
mensualmente no son más de s/. 800 nuevos soles, esto nos muestra que sus
ingresos no son rentables para una vida normal. También se puede apreciar que
los caseríos que generan ingresos muy bajos son los que viven mayormente
alejados del centro poblado como son: Gral. Roque Sáenz Peña (Rio Tigre), Juan
Santos Atahualpa, Inti alto, Lota y los Ángeles.
Ingresos Familiares (s/.)

900 800
800 700
700 600
600 500 500
500 350
400
400 250 250
300 200
150
200 140 120
100
0
Gráfico 18 Ingresos familiares mensualmente
4.2.3. Gastos de ingresos familiares
Tal como se muestra en el cuadro 49 se puede precisar
aproximadamente que el mayor gasto generado es en la alimentación con un
monto de S/.4290 nuevos soles. Ya que es consumida día a día para llevar una
vida responsable y sana.
Seguidamente los gatos que se dan son en la educación con un
monto de S/. 2’230 aproximadamente en promedio de toda la población.

Y por último esta la Salud con un mínimo costo de gastos, esto se
da debido a que las personas están acostumbradas a curaciones naturales, las
personas que sufren en sí son las que viven muy alejadas ya que no tienen la
capacidad de informarse y seguir tratamientos en caso que presente alguna
enfermedad. Esto quiere decir que muy poco se preocupan en su salud.
Cuadro 52 Gastos que se generan de los ingresos Familiares
Gastos de ingresos familiares

N° Caseríos
Educación Alimentación Salud
1 Gral. Roque Sáenz Peña 200 300 300
- Rio Tigre
2 Nueva América 250 650 25
3 Bella 400 300 50
4 Lota 100 800 150
5 Inti 20 250 10
6 San Andrés 100 150 0
7 Inti Alto 30 40 10
8 Rio Oro 200 300 20
9 Bella Alta 80 200 30
10 Juan Santos Atahualpa 400 400 300
11 Nueva Zelanda 300 100 0
12 Los Ángeles 150 200 20

13 Tres de mayo 0 600 0
TOTAL 2230 4290 915
Seguidamente se muestran gráficos, de cada caso en que se generan los de los
ingresos obtenidos.
Gastos familiares en Educación

Gral. Roque Saenz Peña - RIO
TIGRE
Nueva America
Bella
150 200 Lota

300 250
Inti
400 400 San Andres
inti alto
200 100 Rio Oro
Bella Alta
80 100 Juan Santos Atahualpa
30 20
Nueva Zelanda
Los Angeles
Gráfico 19 Gastos en Educación aproximadamente en un mes.
Gastos familiares en Alimentación

800
800 650
700 600
600
500 400
400 300 300 250 300
300 150 200 200
200 100
40
100
0
Gráfico 20. Gastos en Alimentación aproximadamente en un mes.

Gastos familiares en Salud
Los Angeles,
20
Gral. Roque
Juan Santos Saenz Peña -
Atahualpa, RIO TIGRE,
300 300
Lota, 150
Bella Alta, 30 Nueva

America, 25
Rio Oro, 20 Bella, 50
inti alto, 10 Inti, 10
Gráfico 21 Gastos en salud mensualmente.
4.2.4. Egresos familiares
En el siguiente cuadro 53 se muestra el egreso familiar
aproximadamente por cada caserío. En total de los gastos que generan con la
alimentación, salud y educación es de S/. 7’710 nuevos soles. También se pudo
saber que no gastan en lo que es recreación debido a que no toman mucha
importancia por lo que se dedican más a sus cultivos. También se sabe con
respecto al cuadro que el caserío que genera mayor egreso familiar es Juan
Santos Atahualpa con un monto representativo de S/. 1’100 nuevos soles.
También seguidamente está el caserío de Lota con un monto de S/. 1’050 nuevos
soles.
Cuadro 53 Egresos familiares en un mes aproximadamente.
Egreso familiar
N° Caseríos
(mensual S/.)
1 Gral. Roque Sáenz- Rio Tigre 800
3 Bella 750
4 Lota 1050
5 Inti 650
6 San Andrés 250
7 Inti Alto 120
8 Rio Oro 400
9 Bella Alta 310
12 Los Ángeles 400
13 Tres de mayo 600
TOTAL 7710

Por otro lado, el caserío que presenta menor egreso familiar es Inti alto como
se puede apreciar en la figura 22.
Egresos Familiares
1200
1050 1100
1000 880
800 750
800
650 600
600
400 400 400
400 310
250
200 120
Figura 22 Egresos familiares mensualmente.
4.2.5. Promedio de tierras de la población
Se puede apreciar en el siguiente cuadro 54 el uso de tierras de la
población del Centro Poblado Bella con la agricultura. El caserío que hace mayor
uso de tierras es Bella con 3480 hectáreas aproximadamente.
Cuadro 54 Promedio de uso de tierras en la agricultura de las poblaciones.
Promedio de tierras de la
población
N° Caseríos
Agrícola (ha)
1 Gral. Roque Sáenz - Rio Tigre 140
3 Bella 3480
4 Lota 860
5 Inti 1550
6 San Andrés 15
7 Inti Alto 50
8 Rio Oro 5
9 Bella Alta 350
11 Nueva Zelanda 2
12 Los Ángeles 60
13 Tres de mayo 250
En la siguiente figura 23 se puede estimar que 9 caseríos son más
representativos. El centro poblado bella cuenta con un 46% de uso de sus
tierras, también se muestra que el caserío Inti utiliza un 21% de sus tierras para
la agricultura, mientras que el caserío de Lota cuenta con un 11 % y Nueva
América con 10%.

3% Promedio en % de tierras de las 2%
poblaciones
1% 5% 10%
1%
21%
11% 46%
Gral. Roque Saenz - RIO TIGRE Nueva America

Bella Lota
Inti inti alto
Bella Alta Los Angeles
Tres de mayo
Figura 23 Promedio de tierras en porcentaje para la agricultura.
4.2.6. Cultivos agrícolas
En el cuadro se muestra tres tipos de cultivos que realizan
generalmente en la agricultura, pero se puede observar que no todos realizan el
mismo cultivo, esto es debido a sus tipos de suelos que cuentan la población.
Cuadro 55 Tipos de cultivos que se realizan en el Centro Poblado Bella
Cultivos agrícolas
plátano café cacao

N° Caseríos
forma forma de forma de
ha ha ha
de venta venta venta
Gral. Roque Sáenz -

1 8 Racimo 1 Seco - -
Rio Tigre
2 Nueva América 4.5 Racimo 80 Seco 4 Seco
3 Bella - - 4 Seco 1 Seco
4 Lota - - 1 Seco 3 Seco
5 Inti - - 50 Seco 80 Seco
6 San Andrés - - 1 Seco 2 Seco
7 inti alto 2 Racimo 5 Seco - -
8 Rio Oro - - 20 Seco 10 Seco
9 Bella Alta - - 160 Seco 25 Seco
10 Juan Santos A. 2 Racimo 3 Seco - -
11 Nueva Zelanda 100 Racimo - - - -
12 Los Ángeles - - 20 Seco 120 Seco
13 Tres de mayo 24 Racimo 10 Seco - -
TOTAL 140.5 355 244.5
En la figura 24 está revelando el cultivo de plátanos, solo hay seis
caseríos que cuentan con terrenos aptas para el cultivo de este producto, pero
en la mayoría es para su propio consumo. El caserío que cuenta con mayor
número de hectáreas instaladas de este producto es Nueva Zelanda con 100 ha.
El tipo de venta que realizan de este producto es en racimos.

Cultivo de Plátanos en hectáreas
100
100
90
80
70
60
50
40 24
30 8
20 4.5 2 2
10
0
Figura 24 Caseríos que hacen el cultivo de plátanos
En el siguiente Figura 25 se muestran los caseríos que se dedican
al cultivo de café, de las cuales son la mayoría debido a su tipo de suelo que
cuentan. Pero el caserío que cuenta con mayor número de hectáreas es Bella
Alta, y seguidamente esta Nueva américa. Los caseríos que se dedican poco al
cultivo de café es Rio Tigre, Lota, San Andrés, Bella, Inti Alto y Juan Santos de
Atahualpa; no llegan a más de 5 hectáreas aproximadamente.
Cultivo de Café en hectáreas

160
160
140
120
100 80
80 50
60
40 20 20 10
20 1 4 1 1 5 3
0
Figura 25 Caseríos que se dedican al cultivo de café.

Como podemos ver el Figura 26 de los ocho caseríos que se dedican
al cultivo de cacao, se considera que el caserío Los Ángeles cuenta con 120
hectáreas de instalación de cacao, siendo mayor número de hectáreas. Y
seguidamente está el caserío Inti con 80 hectáreas.
Cultivo de Cacao en hectáreas

120
120
100
80
80
60
40 25
20 10
4 1 3 2
0
Figura 26 Caseríos que realizan el cultivo de cacao.
4.2.7. Costo que genera las actividades de producción
Cuadro 56 Costo que se genera para la producción de productos agrícolas.
Costo que genera las actividades de producción
de terrenos/ha
N° Caseríos
Cosecha Cultivo Mantenimiento Poda
2 Nueva América 2500 250 100 -
4 Lota 120 50 - -
5 Inti 700 350 - -

6 San Andrés - - 100 -
8 Rio Oro 2000 400 -
9 Bella Alta 4000 300 300 300
10 Juan Santos A. 1250 500 - -
11 Nueva Zelanda 1000 - - -
12 Los Ángeles 100 100 100 100
13 Tres de Mayo 625 625 625 625
TOTAL 12295 2575 1225 1025
Para una mejor interpretación de los costos de producción, se
realizaron gráficos. Se pueden observar cuatro gráficos que manifiestan los
costos de producción por cada caserío. El caserío Bella Alta en temporadas de
cosecha tiene mayores gastos con un monto de S/. 4’000.Por otro lado, los
caseríos que generan menores gastos en producción son Lota y Los Ángeles.
Costos de cosecha (s/.)

4000
4000
3500
3000 2500
2500 2000
2000
1250
1500 1000
1000 700 625
500 120 100
0
Figura 27 Caseríos que realizan costos de cosecha.

De la misma manera se muestra en el Figura 28 donde los costos de
cultivo son menores debido a que realizan sus propias labores culturales. Sin
embargo, mediante la encuesta se mostraron ocho caseríos que generan costos
en cultivo. El caserío que presenta mayores costos en cultivo es Tres de mayo y
seguidamente Juan Santos de Atahualpa.
Costos de cultivo (s/.)
700 625
600 500
500 400
400 350
300
300 250
200 100
100 50
Figura 28 Caseríos que realizan costos de cultivo.
Para saber más acerca de costos de producción, también se muestra
los costos de mantenimiento mediante el Figura 29 donde mediante la encuesta
mostro que no más de cinco caseríos realizan costos en su mantenimiento. El
caserío Tres de mayo genera mayores costos para su mantenimiento y
seguidamente se manifiesta el caserío Bella Alta. Por lo tanto, esto muestra que
los productores realizan sus propias labores culturales, sin realizar costos de
mano de obra ajena. Esto genera mayores ingresos para el productor interesado.
Costos de mantenimiento (s/.)
700 625
600
500
400
300
300
200
100 100 100
100
0
Nueva San Andres Bella Alta Los Angeles Tres de
America Mayo
Figura 29. Caseríos que realizan costos de cosecha.
Culminando con costos de poda mediante la encuesta se muestra la
siguiente figura 30 donde solo tres caseríos generan costos en dicha labor, el
caserío Tres de Mayo genera mayores costos.
Costos de poda (s/.)
700 625
600
500
400
300
300
200
100
100
0
Bella Alta Los Angeles Tres de Mayo
Figura 30. Caseríos que realizan costos de cosecha.

4.2.8. Costo de mano de obra
En la encuesta realizada se preguntó de cuanto es el costo de mano
de obra con y sin comida, las respuestas en gran mayoría fueron que pagan
incluyendo la comida. En el siguiente cuadro 57 se muestra el costo de mano de
obra, varían entre 20, 25 y 30. Según la encuesta realizada un 46% son los que
pagan S/.25 nuevos soles entre ellos están los caseríos de Inti, Rio Oro, Bella
Alta, Nueva Zelanda, Los Ángeles y Tres de Mayo, mientras un 31% son los que
pagan S/.30 nuevos soles entre ellos están Nueva América, Bella, Lota e Inti Alto
y por ultimo un 23% son los que pagan S/.20 nuevos soles las cuales son el
caserío Rio Tigre, San Andrés y Juan Santos de Atahualpa.
Cuadro 57 Costo de mano de obra con/sin comida
Costo de mano
N° Caseríos de obra con/sin
comida
2 Nueva América 30
3 Bella 30
4 Lota 30
5 Inti 25
6 San Andrés 20
7 Inti Alto 30
8 Rio Oro 25
9 Bella Alta 25
11 Nueva Zelanda 25
12 Los Ángeles 25
13 Tres de Mayo 25
TOTAL 330
En la siguiente figura N° 31 nos muestra el porcentaje en costo de
mano de obra.
Porcentaje en costo de Mano de Obra
23%
31%
46%
4.2.9. Costos de transportes
En el siguiente cuadro 58 se muestra el costo de transporte de los
productos que se cultivan en los diferentes caseríos. Este caso es muy
característico ya que los productores para sacar a vender sus productos en
sacos a la cuidad pagan un alto costo de transporte.
En este caso el caserío que representa con alto costo de transporte
es Juan Santos de Atahualpa, seguido el caserío de Nueva Zelanda y también
se acopla el caserío de los Ángeles. Esto se da debido a que los productores
realizan sus cultivos en zonas muy lejanas donde es poco el trayecto del
transporte.
Cuadro 58 Costo de transporte de productos
Costo de transporte de
N° Caseríos productos a la cuidad por
sacos
2 Nueva América 10
3 Bella 4
4 Lota 5
5 Inti 3
6 San Andrés 5
7 inti alto 5
8 Rio Oro 4
9 Bella Alta 4
11 Nueva Zelanda 25
12 Los Ángeles 20
13 Tres de Mayo 2
TOTAL 123
4.2.10. Problemas que afrontan las localidades
Mediante la encuesta realizada, se pudo saber los problemas que
afrontan cada caserío. Debido a las necesidades que tienen las poblaciones. Los
problemas más comunes que afrontan los caseríos del Centro Poblado Bella es
la falta de agua y desagüe y también instalaciones de fluido eléctrico en caseríos
lejanos.
Cuadro 59. Problemas afrontan la localidad
N° Caseríos Problemas afrontan la localidad
Gral. Roque Sáenz -

1 Falta de energía eléctrica, Agua y Desagüe
Rio Tigre
2 Nueva América Agua, Luz, Transporte, Centro de Salud
3 Bella Crisis económica, Zonas de Riesgo por Caudal
4 Lota Proyecto de Agua y Desagüe
5 Inti Agua y Desagüe

6 San Andrés Enfermedades en Cultivos
Falta de Desagüe, Capacitación técnica, Visita

7 Inti Alto
de Autoridades
8 Rio Oro -
9 Bella Alta Desagüe, Posta Médica (Salud)
10 Juan Santos Atahualpa Luz, Agua y Desagüe
11 Nueva Zelanda Carretera, Luz
12 Los Ángeles Plagas, Accesos (Puente, Carretera)
Transporte, Falta de Centro de Salud (Posta

13 Tres de mayo
Medica)
4.2.11. Enfermedades en productos Agrícolas
Como bien se sabe todo producto tiene sus plagas y enfermedades
que lo atacan. En el cuadro 60 se muestran la información que fue recolectada
mediante la encuesta en productos de cacao, café y platino ya son los productos
más cultivados en el centro poblado de bella.
La enfermedad que atacó más al cacao fue el mazorquero en estos
últimos tiempos. En caso del café hay dos enfermedades más comunes que son
la roya y el ojo de pollo. Y por último en el cultivo de platino la enfermedad que
ataca más es la gusanera.

Cuadro 60. Enfermedades en productos Agrícolas
Enfermedades en productos Agrícolas

N° Caseríos
Cacao Café Plátano
Gral. Roque Roya, Ojo de pollo,

1 -
Sáenz- Rio Tigre Pie negro
Gusanera
Mazorquera, Ojo de gallo, Pie
2 Nueva América
Ranchas negro, Roya
3 Bella Mazorquera Roya
Carmenta, Mal
rosado, Pie
4 Lota Roya, Arañera -
negro, Monilla,
Fitoptora
Carmenta,
5 Inti Monilla, Pie Broca, Roya
negro
Carmenta, Gusanera
6 San Andrés Roya, Broca
Monilla
Roya, Arañera,
7 Inti Alto -
Broca, Ojo de gallo
8 Rio Oro Mazorquero Arañero, Roya -
9 Bella Alta Carmenta Roya, Broca
Juan Santos Roya, Arañera, Ojo

10 - Gusanera
Atahualpa de gallo
Ojo de gallo, Pie
11 Nueva Zelanda -
negro, Roya
Mazorquero,
12 Los Ángeles Carmenta, Roya, Broca
Monilla
Roya, Chupadera,
13 Tres de mayo - -
Arañera
4.2.12. Control de plagas y enfermedades
Mediante la encuesta realizada los pobladores del Centro Poblado
Bella manifestaron que la gran mayoría hacen la utilidad de insecticidas para
controlar las plagas y enfermedades.
Cuadro 61. Control de plagas y enfermedades
Control de plagas y
N° Caseríos
enfermedades
1 Gral. Roque Sáenz- Rio Tigre Ninguno
2 Nueva América Insecticidas
3 Bella Insecticidas
4 Lota Control Biológico
5 Inti Insecticidas
6 San Andrés Insecticidas

7 Inti Alto Insecticidas
8 Rio Oro Cultural
9 Bella Alta Bauberia
10 Juan Santos Atahualpa Ninguno
11 Nueva Zelanda Insumos Químicos
12 Los Ángeles Insecticidas
13 Tres de mayo Cal, Orina Maduro
4.3. Estado ambiental del centro poblado Bella
En el cuadro 62 se muestran las afirmaciones de instituciones que
brindan charlas sobre educación ambiental de los 13 caseríos misionados
anteriormente.
Cuadro 62. Afirmaciones de Instituciones que brindan charlas sobre Educación
Ambiental
N° Caseríos Afirmaciones de instituciones
1 Bella Si
2 Rio Oro Si
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andres Si
7 Los Angeles Si
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
11 Juan Santos De Atahualpa Si
12 Rio Tigre No
13 Sector 3 De Mayo Si
En el cuadro 63 se muestran las afirmaciones con valor porcentual
del número de instituciones que brindan charlas sobre educación ambiental de
los 13 caseríos misionados.
Cuadro 63. Afirmación del número de instituciones que brindan charlas sobre
educación ambiental
Instituciones N° de Autoridades % de Autoridades
Si 9 69.23%
No 4 30.77%
Total 13 100.00%

En la figura 32. El 69.23% de las autoridades afirman que existen
instituciones que brindan charlas sobre educación ambiental, mientras que en
las otras 30.77% no existe ninguna institución que brinda charla sobre educación
ambiental.
30.77%
SI
69.23% NO
En el cuadro 64 se muestran las instituciones que brindan charlas
sobre Educación Ambiental de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 64. Instituciones de Educación Ambiental
N° Caseríos Instituciones
1 Bella DEVIDA
2 Rio Oro DEVIDA , P.N.T.M
3 Inti Municipalidad, ANA, UNAS
4 Inti Alto No hay

5 Lota UNAS, DEVIDA
6 San Andres DEVIDA
7 Los Angeles DEVIDA
8 Nueva America No hay
9 Nueva Zelanda No hay
10 Bella Alta DEVIDA
Juan Santos De
DEVIDA
11 Atahualpa
12 Rio Tigre No hay
13 Sector 3 De Mayo SERNANP
En el cuadro 65 se muestran el valor porcentual del número de
instituciones que brindan charlas sobre Educación Ambiental de los 13 caseríos
misionados.
Cuadro 65. Numero de instituciones
Instituciones N° de Instituciones % de Instituciones
DEVIDA 7 41.18%
Municipalidad 1 5.88%
ANA 1 5.88%
UNAS 2 11.76%
No hay 4 23.53%
SERNANP 1 5.88%
P.N.T.M 1 5.88%
Total 17 100.00%
En la siguiente figura 33, La institución que brindan charlas con
mayor frecuencia en las diferentes localidades es DEVIDA con 41.18% y la
Municipalidad con 5.88 de frecuencia de charlas, el ANA con un 5.88% de
frecuencia de charlas, la UNAS con un 11.76% de frecuencia de charlas, el
SERNANP con un 5.88 % de frecuencia de charlas, el P.N.T.M con un 5.88 %
de frecuencia de charlas y el restante que es el 23.53% no existe otras
instituciones quien les brindan charlas de educación ambiental.
5.88%
5.88%
DEVIDA
MUNICIPALIDAD
41.18% ANA
23.53%
UNAS
NO HAY
SERNANP
P.N.T.M
11.76%
5.88%
5.88%
En el cuadro 66 se muestran el tiempo de visita que realizan las
instituciones de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 66. Tiempo de visita
N° Caseríos Tiempo de Visitas
1 Bella Anual 1 ves
2 Rio Oro Anual 2 veces
3 Inti 1 Ves al mes
4 Inti Alto No hay
5 Lota Anual 1 ves
6 San Andres Anual 1 ves
7 Los Angeles Mensual
8 Nueva America No hay
10 Bella Alta 1 Ves al mes
11 Juan Santos De Atahualpa 2 Veces al mes
12 Rio Tigre No hay
13 Sector 3 De Mayo 1 ves al mes
En el cuadro 67 se muestran en valor porcentual del tiempo de visita
que realizan las instituciones de los 13 caseríos misionados.

Cuadro 67. Valor porcentual de visita de las diferentes instituciones
Tiempo de N° de Visita de % de Visita de
Visitas Instituciones Instituciones
Anual 1 ves 3 23.08%
Anual 2 veces 1 7.69%
1 Ves al mes 3 23.08%
2 Veces al mes 1 7.69%
Mensual 1 7.69%
No hay 4 30.77%
Total 13 100.00%
Figura 34. No existe ninguna institución quien realiza visitas tiene el
más alto valor porcentual que es 30.77% y las visitas de cada año 1 ves conforma
el 23.08%, y la visita de cada año 2 veces conforma el 7.69, y las visitas de cada
mes 1 ves conforma el 23.08% y las visitas de cada mes 2 veces conforma el
7.69% y las visitas mensuales conforma el 7.69%.
ANUAL 1 VES
23.08%
30.77% ANUAL 2 VECES
1 VES AL MES
7.69% 2 VECES AL MES
MENSUAL
23.08% NO HAY
7.69%
7.69%
En el cuadro 68 se muestran la existencia de especies forestales de
Cuadro 68 Existencia de especies forestales
Existen especies
N° Caseríos
Forestales
1 Bella Si
2 Rio Oro Si
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles Si
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
11 Juan Santos De Atahualpa No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 69 se muestran el valor porcentual de la existencia de
especies forestales de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 69 Valor porcentual
Existen
especies N° de Especies Forestales % de Especies Forestales
Forestales
Si 7 53.85%
No 6 46.15%
Total 13 100.00%
Figura 35. El 53.85% de las autoridades afirman que en sus
localidades existen especies forestales y mientras que el 46.15% no tienen
especies forestales en sus plantaciones.
46.15%
53.85% SI
NO
En el cuadro 70 se muestran la existencia de diferentes especies
forestales de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 70. Especies Forestales
N° Caseríos Especies Forestales
1 Bella Tornillo
Guaba, Tornillo , Cedro,
2 Rio Oro Caoba
3 Inti Tornillo, Capirona, eucalipto
4 Inti Alto Tornillo
5 Lota No Hay
6 San Andres Tornillo, moena
7 Los Angeles Guaba
8 Nueva America No Hay
9 Nueva Zelanda No Hay
10 Bella Alta Tornillo, Paliperro, Moena
11 Juan Santos De Atahualpa No Hay
12 Rio Tigre No Hay
13 Sector 3 De Mayo Moena, Cedro, Pino chuncho

diferentes especies forestales de los 13 caseríos misionados.
Especies
N° de Especies Forestales % de Especies Forestales
Forestales
Tornillo 6 26.09%
Guaba 2 8.70%
Cedro 2 8.70%
Caoba 1 4.35%
Capirona 1 4.35%
Eucalipto 1 4.35%
Moena 3 13.04%
Paliperro 1 4.35%
Pinochuncho 1 4.35%
No hay 5 21.74%
Total 23 100.00%
Figura 36. El tornillo es la especie forestal que más abunda en las
diferentes localidades con un 26.09%, y después lo sigue que no cuentan con
ninguna especie forestal con un 21.74%, la guaba abunda con un 8.70%, el
cedro abunda con un 8.70%, la caoba abunda con 4.35%, la capirona abunda
con un 4.35%, el eucalipto abunda con un 4.35%, la moena abunda con un

13.04%, el paliperro abunda con un 4.35%, y el pinochuncho abunda con un
4.35%.
TORNILLO
GUABA
CEDRO
4.35% 21.74% 26.09%
CAOBA
CAPIRONA
13.04% EUCALIPTO
MOENA
8.70%
8.70% PALIPERRO
4.35%
4.35% 4.35% 4.35% PINOCHUNCHO
NO HAY
En el cuadro 72 se muestran la existencia de la tala ilegal de
especies forestales de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 72. La existencia de la tala ilegal
Tala Ilegal de Especies

N° Caseríos
Forestales
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No
13 Sector 3 De Mayo No
la tala ilegal de especies forestales de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 73. Valor porcentual
Existe la Tala % DE ESPECIES

N° DE ESPECIES
Ilegal FORESTALES
Si 1 7.69%
No 12 92.31%
Total 13 100.00%
Figura 37. El 92.31% de las autoridades niegan que existe la tala
ilegal de especies forestales en sus localidades y el 7.69% de las autoridades
afirman que existe la tala ilegal de especies forestales en sus localidades.

7.69%
SI
NO
92.31%
En el cuadro 74 se muestran la existencia de reforestación de los 13
caseríos misionados.
Cuadro 74. Existencia de reforestación
N° Caseríos Existe Reforestación
1 Bella Si
2 Rio Oro Si
3 Inti Si
4 Inti Alto Si
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles Si
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No
reforestación de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 75. Valor Porcentual
Existe
N° de Reforestación % de Reforestación
Reforestación
Si 9 69.23%
No 4 30.77%
Total 13 100.00%
Figura 38 El 69.23% de las autoridades afirman que existe
reforestación en su zona y el 30.77% de las autoridades niegan que existe
reforestación en sus localidades.

30.77%
SI
69.23% NO
En el cuadro 76 se muestran los usos de agroquímicos en las
plantaciones de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 76. Usos de agroquímicos
N° Caseríos Usos Agroquímicos
1 Bella Si
2 Rio Oro Si
3 Inti No
4 Inti Alto Si
5 Lota Si
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No
En el cuadro N° 74 se muestran el valor porcentual de los usos de
agroquímicos en las plantaciones de los 13 caseríos misionados.
Cuadro N°74. Valor porcentual
Usos N° de Uso de % de Uso de
Agroquímicos Agroquímicos Agroquímicos
Si 6 46.15%
No 7 53.85%
Total 13 100.00%

Figura 39. El 53.85% de las autoridades niegan que utilizan
agroquímicos para sus plantaciones Y el 46.15% de las autoridades afirman que
si utilizan agroquímicos para sus plantaciones.
46.15%
53.85%
SI
NO
En el cuadro 78 se muestran la existencia de especies de animales
de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 78. Existencia de Fauna
N° Caseríos Fauna
1 Bella No hay
2 Rio Oro Sajino, gallina, Quirquincho
3 Inti Añuje, carachupa, sajino, picuro

4 Inti Alto Carachupa, Picuro
5 Lota gallina, chancho, cuy, añuje
6 San Andres Picuro, añuje, sajino, carachupa
7 Los Angeles Picuro, Añuje, Sajino, Mono
8 Nueva America Sajino, Picuro, Añuje
9 Nueva Zelanda Picuro, Añuje, Mono, Tigre
10 Bella Alta Picuro, Mono
11 Juan Santos De Atahualpa Añuje, Picuro, Carachupa
12 Rio Tigre Gallina, Chancho, Añuje, Picuro
13 Sector 3 De Mayo Añuje, Sajino, Tigre, Picuro
especies de animales de los 13 caseríos del centro Poblado Bella
Cuadro 79. Existencia porcentual de especies de animales en las localidades
Fauna N° de Animales Existentes % de Animales Existentes
Sajino 6 14.29%
Gallina 3 7.14%
Añuje 9 21.43%
Carachupa 4 9.52%
Picuro 10 23.81%
Chancho 2 4.76%
Cuy 1 2.38%
Mono 3 7.14%
Tigre 2 4.76%
Quirquincho 1 2.38%
No hay 1 2.38%
Total 42 100.00%
Figura 40 La especie que ms abunda en las localidades es el picuro
con 23.81%, el sajino abunda con un 14.29%, la gallina abunda con un 7.14%,
el añuje abunda con un 21.43%, la carachupa abunda con un 9.52%, el chancho
abunda con un 4.76%, el cuy abunda con un 2.38%, el mono abunda con un
7.14%, el tigre abunda con un 4.76% y el quirquincho abunda con un 2.38%.
SAJINO
2.38%
7.14% 4.76% 2.38% GALLINA
2.38% AÑUJE
14.29% 7.14%
4.76% CARACHUPA
PICURO
21.43% CHANCHO
23.81%
9.52% CUY
MONO
TIGRE
KIRQUINCHO
NO HAY
En el cuadro 80 se muestran el porcentaje de macorilla de los 13
Cuadro 80. El porcentaje de macorilla en las localidades
N° Caseríos Porcentaje de Macorilla
1 Bella 100%
2 Rio Oro 0%
3 Inti 40%
4 Inti Alto 20%
5 Lota 40%
6 San Andres 70%
7 Los Angeles 30%
8 Nueva America 10%
9 Nueva Zelanda 90%
10 Bella Alta 20%
11 Juan Santos De Atahualpa 45%
12 Rio Tigre 70%
13 Sector 3 De Mayo 10%

En el cuadro 81 se muestran el valor porcentual de macorilla de los
13 caseríos misionados.
Cuadro 81. El nivel porcentual
Porcentaje N° de Porcentaje de
% de Macorilla
de Macorilla Macorilla
100% 1 7.69%
90% 1 7.69%
70% 2 15.38%
45% 1 7.69%
40% 2 15.38%
30% 1 7.69%
20% 2 15.38%
10% 2 15.38%
0% 1 7.69%
Total 13 100.00%
Figura 41. El mayor valor porcentual de la macorilla en las diferentes
localidades es de 15.38% y el menor valor porcentual de la macorilla en las
localidades es de 7.69%
7.69% 7.69%
7.69% 100%
90%
15.38%
70%
15.38%
45%
15.38%
40%
30%
15.38%
20%
7.69%
10%
7.69% 0%
En el cuadro 82 se muestran si los agricultores reciben asistencia
técnica de sus cultivos de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 82. Asistencia técnica de cultivos
Asistencia Técnica de
N° Caseríos
Cultivos
1 Bella Si
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto Si
5 Lota Si
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda Si
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre Si
En el cuadro 83 se muestran el valor porcentual de los agricultores
que reciben asistencia técnica de sus cultivos de los 13 caseríos misionados.
Asistencia N° de Asistencia Técnica de % de Asistencia Técnica
Técnica Cultivos de Cultivos
Si 8 61.54%
No 5 38.46%
Total 13 100.00%
Figura 42. El 61.54% de las autoridades afirman que reciben
asistencia técnica de sus diferentes cultivos y el 38.46% de las autoridades
niegan recibir asistencia técnica en sus cultivos.

38.46%
SI
61.54%
NO
En el cuadro 84 se muestran los agricultores utilizan mascarilla para
fumigar sus cultivos de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 84. Usos de mascarilla
N° Caseríos Utilizan Mascarillas
1 Bella Si
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No
En el cuadro 85 se muestran el valor porcentual de los agricultores que utilizan
mascarilla para fumigar sus cultivos de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 85. Usos porcentuales de mascarilla para fumigar sus cultivos
Utilizan N° de Mascarillas para

% de Mascarillas para Fumigar
Mascarilla Fumigar
Si 2 15.38%
No 11 84.62%
Total 13 100.00%
Figura 43 El 84.62% de las autoridades niegan utilizar mascarillas
para fumigar en sus cultivos y el 15.38% afirman utilizar mascarilla en sus
cultivos como prevención de riesgos.

15.38%
SI
NO
84.62%
En el cuadro 86 se muestran si en las diferentes localidades existe
la actividad minera de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 86. Existencia de actividad minera
N° Caseríos Existen Actividad Minera
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No
En el cuadro 87 se muestran el valor porcentual de diferentes
localidades si existe la actividad minera de los 13 caseríos misionados.
Actividad
N° de Actividades Minera % de Actividades Minera
Minera
Si 0 0.00%
No 13 100.00%
Total 13 100.00%

Figura 44 El 100% de las autoridades niegan que exista actividad
minera dentro de sus localidades.
0.00%
SI
NO
100.00%
En el cuadro 88 se muestran si la población está de acuerdo con la
actividad minera de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 88. Acuerdo con los pobladores con la actividad minera
N° Caseríos Actividad Minera
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No
En el cuadro 89 se muestran el valor porcentual si la población está
de acuerdo con la actividad minera de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 89. El valor porcentual
N° de los que están de acuerdo % de acuerdo con

Actividad Minera
con Minería Minería
Si 2 15.38%
No 11 84.62%
Total 13 100.00%
Figura 45. El 84.62% de las autoridades no están de acuerdo con la
actividad minera dentro de su localidad y el 15.38% de las autoridades afirman
que están de acuerdo que exista actividad minera en sus localidades.

15.38%
SI
NO
84.62%
En el cuadro 90 se muestran si la población cuenta con relleno
sanitario de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 90. Cuentan con relleno sanitario para los residuos solidos
Cuentan con Relleno

N° caseríos
Sanitario
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andrés No
7 Los Ángeles No
8 Nueva América No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No
En el cuadro 91 se muestran el valor porcentual de la población si
cuentan con relleno sanitario de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 91. El porcentaje de los que cuentan con relleno sanitario
Cuentan con
N° de los que cuentan % de los que cuentan con
Relleno
con Relleno Sanitario Relleno Sanitario
Sanitario
Si 1 7.69%
No 12 92.31%
Total 13 100.00%
Figura 46 El 92.31% de las autoridades niegan contar con relleno
sanitario de residuos sólidos en sus localidades y el 7.69% afirman contar con
su relleno sanitario de residuos sólidos en sus localidades.

7.69%
SI
NO
92.31%
En el cuadro 92 se muestran de los lugares donde se encuentran los
rellenos sanitarios de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 92. Lugares de los rellenos sanitarios
Lugar de Relleno
N° Caseríos
Sanitario
1 Bella No hay
2 Rio Oro No hay
3 Inti No hay
4 Inti Alto No hay
5 Lota No hay
6 San Andrés No hay

7 Los Ángeles No hay
8 Nueva América No hay
10 Bella Alta No hay
11 Juan Santos De Atahualpa No hay
12 Rio Tigre No hay
13 Sector 3 De Mayo Centro Educativo
En el cuadro 93 se muestran el valor porcentual de los lugares donde
se encuentran los rellenos sanitarios de los 13 caseríos misionados.
Ubicación Relleno N° De donde ubican sus % De donde ubican sus
Sanitario Relleno Sanitario Relleno Sanitario
Centro Educativo 1 7.69%
No hay 12 92.31%
Total 13 100.00%

Figura 47. El 92.31% de las autoridades niegan contar con un lugar
donde se encuentra su relleno sanitario y el 7.69 de las autoridades afirman tener
su lugar donde se encuentra su relleno sanitario que es en el centro educativo.
7.69%
CENTRO
EDUCATIVO
NO HAY
92.31%
En el cuadro 94 se muestran de los lugares donde votan sus
residuos de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 94. Botadero de residuos
N° Caseríos Botadero de sus Residuos
1 Bella Botadero de la Municipalidad
2 Rio Oro Lleva el basurero
3 Inti Tachos de la Municipalidad
4 Inti Alto Queman
5 Lota Llevan Basurero

6 San Andres Queman
7 Los Angeles Votan al Rio
8 Nueva America Botadero
9 Nueva Zelanda Campo Abierto
10 Bella Alta Llevan Basurero
11 Juan Santos De Atahualpa Pozo Séptico
12 Rio Tigre Entierran y Queman
13 Sector 3 De Mayo Entierran
En el cuadro 95 se muestran el valor porcentual de los lugares donde
votan sus residuos de los 13 caseríos misionados.
N° Donde Votan % Donde Votan sus

Botadero de sus Residuos
sus Residuos Residuos
Botadero de la Municipalidad 1 7.69%
Recoge el Basurero 3 23.08%
Tachos de la Municipalidad 1 7.69%
Queman 3 23.08%
Votan al Rio 1 7.69%
Botadero 1 7.69%
Campo Abierto 1 7.69%
Pozo Séptico 1 7.69%

Entierran 1 7.69%
Total 13 100.00%
Figura 48. Donde votan sus residuos con mayor frecuencia lo recoge
el basurero de la municipalidad de Tingo María y lo queman esto da con un alto
valor porcentual igual de 23.08% y votan en el botadero de la municipalidad y
botan en los tachos de la municipalidad y votan al rio o botan al botadero y esto
da un valor porcentual igual de 7.69%.
BOTADERO DE LA
MUNICIPALIDAD
7.69% RECOJE EL
7.69% 7.69% 7.69% BASURERO
7.69% TACHOS DE LA
MUNICIPALIDAD
23.08%
QUEMAN
23.08% VOTAN AL RIO

7.69% 7.69%
BOTADERO
CAMPO ABIERTO
POZO CEPTICO
En el cuadro 96 se muestran si el camión de basura llega a los 13
Cuadro 96. Si pasa el basurero
N° Caseríos Si pasa el basurero
1 Bella Si
2 Rio Oro Si
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

En el cuadro 97 se muestran el valor porcentual si el camión de
basura llega a los 13 caseríos misionados.
Pasa el % de Basurero que

N° de Basurero que Pasa
Basurero Pasa
Si 5 38.46%
No 8 61.54%
Total 13 100.00%
Figura 49. El 61.54% de las autoridades niegan que el camión de
basura pasa por sus localidades y el 38.46% de las autoridades afirman que el
camión de basura pasa constantemente por sus localidades.
38.46%
SI
61.54%
NO
En el cuadro 98 se muestran de cuantas veces pasa el basurero de
Cuadro 98. Cuantas veces pasa el basurero
Cuantas Veces el
N° Caseríos
Basurero pasa
1 Bella 1 vez por semana
2 Rio Oro 1 vez por semana
3 Inti 1 vez por semana
4 Inti Alto No pasa
5 Lota 1 vez por semana
6 San Andres No pasa
7 Los Angeles No pasa
8 Nueva America No pasa
9 Nueva Zelanda No pasa
10 Bella Alta 1 Vez por semana
11 Juan Santos De Atahualpa No pasa
12 Rio Tigre No pasa
13 Sector 3 De Mayo No pasa

En el cuadro 99 se muestran el valor porcentual de cuantas veces
pasa el basurero de los 13 caseríos misionados.
Veces que Pasa el N° Veces que Pasa el % Veces que Pasa el
Basurero Basurero Basurero
1 Ves por Semana 5 38.46%
No pasa 8 61.54%
Total 13 100.00%
Figura 50. El 61.54% de las autoridades negaron que el basurero no
pasa en ningún día de la semana y el 38.46% de las autoridades afirmaron que
el basurero pasa 1 ves por semana por sus localidades.
38.46%
1 VEZ POR SEMANA

61.54%
NO PASA
En el cuadro 100 se muestran si las autoridades respondieron que
no pasa el basurero y si le gustaría que pase de los 13 caseríos mencionados.
Cuadro 100 El camión de basura pase por sus localidades
Le gustaría que pase el

N° Caseríos
Camión de Basura
1 Bella Si pasa el Basurero
2 Rio Oro Si pasa el Basurero
3 Inti Si
4 Inti Alto Si
5 Lota Si pasa el Basurero
6 San Andrés Si
7 Los Ángeles Si
8 Nueva América Si
9 Nueva Zelanda Si
10 Bella Alta Si pasa el Basurero
12 Rio Tigre Si

En el cuadro 101 se muestran el valor porcentual de si las
autoridades respondieron que no pasa el basurero y si le gustaría que pase de
los 13 caseríos mencionados.
Le Gustaría que pase N° de le gustaría que % de gustaría que pase el
el Basurero pase el Basurero Basurero
1 Ves por Semana 9 69.23%
Si pasa el Basurero 4 30.77%
Total 13 100.00%
Figura 51. Las autoridades que respondieron que no ingresaba el
basurero a sus localidades y dieron ahora como respuesta que si quisiera que
pasa 1 ves por semana y esto dio como valor porcentual de 69.23% y en el
restante 30.77% si pasa el basurero a sus localidades.
30.77%
1 VEZ POR
SEMANA
69.23% SI PASA EL
BASURERO
En el cuadro 102 se muestran la frecuencia que pasa el basurero de
Cuadro 102. Frecuencia del camión de basura
Frecuencia le gustaría que

N° Caseríos
pase el Basurero
1 Bella 1 Ves por semana
2 Rio Oro 1 Ves por semana
3 Inti 2 Veces por semana
4 Inti Alto 2 Veces por semana
5 Lota 2 Veces por semana
6 San Andres 2 Veces por semana
7 Los Angeles Diario
8 Nueva America 1 ves semana
9 Nueva Zelanda 1 Ves por semana
10 Bella Alta 2 Veces por semana
11 Juan Santos De Atahualpa 1 Ves por semana
12 Rio Tigre 1 Ves por semana
13 Sector 3 De Mayo 2 Veces por semana

En el cuadro 103 se muestran el valor porcentual de la frecuencia
que pasa el basurero de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 103 El valor porcentual
Frecuencia del N° de veces pase

% de veces pase Basurero
Basurero Basurero
1 Ves por semana 6 46.15%
2 Veces por semana 6 46.15%
Diario 1 7.69%
Total 13 100.00%
Figura 52. El 46.15% de las autoridades afirmaron que les gustaría
que pase el basurero 1 ves por semana y el otro 46.15% afirmaron que les
gustaría que pase 2 veces al día y el 7.69% afirmaron que les gustaría que pase
diario el basurero.
7.69%
46.15% 1 VEZ POR

SEMANA
46.15% 2 VECES POR
SEMANA
DIARIO
En el cuadro 104 se muestran si existe la quema de residuos sólidos
de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 104. Quemas de residuos sólidos
Existe quema de
N° Caseríos
Residuos Solidos
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto Si
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre Si

En el cuadro 105 se muestran el valor porcentual de si existe la
quema de residuos sólidos de los 13 caseríos misionados.
Quema de
N° de veces quema de % de veces quema de
Residuos
Residuos Solidos Residuos Solidos
Solidos
Si 4 30.77%
No 9 69.23%
Total 13 100.00%
Figura 53 El 69.23% de las autoridades negaron que existe quema
de residuos sólidos dentro de sus localidades y el 30.77% de las autoridades
afirmaron que existe la quema de residuos sólidos en sus localidades.
30.77%
SI
69.23% NO
En el cuadro 106 se muestran si en las localidades clasifican y
separan sus residuos sólidos de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 106. Clasifican y separan sus residuos solidos
Clasifican y Separan los

N° Caseríos
Residuos Solidos
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

En el cuadro 107 se muestran el valor porcentual de las localidades
que clasifican y separan sus residuos sólidos de los 13 caseríos misionados.
Clasifican y
N° de los que Clasifican y % de los que Clasifican y
separan
Separan Residuos Separan Residuos
Residuos
Si 4 30.77%
No 9 69.23%
Total 13 100.00%
Figura 54 El 69.23% de las autoridades negaron que clasifican y
separan los residuos sólidos en sus localidades y el 30.77% de las autoridades
afirmaron que si clasifican y separan sus residuos sólidos en sus localidades.
30.77%
SI
69.23% NO
En el cuadro 108 se muestran si en las localidades la municipalidad
recoge las latas, plásticos y residuos orgánicos de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 108. Municipalidad recoge las latas, plásticos, etc.
La municipalidad recoge y separa

N° Caseríos
las latas , plásticos
1 Bella No
2 Rio Oro Si
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andrés No
7 Los Ángeles No
8 Nueva América No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 109 se muestran el valor porcentual de las localidades
que si la municipalidad recoge las latas, plásticos y residuos orgánicos de los 13
Cuadro 109 El valor porcentual
La Municipalidad Recoge N° de veces que separan % de veces que
Residuos los residuos separan los residuos
Si 3 23.08%
No 10 76.92%
Total 13 100.00%
Figura 55 El 76.92% de las autoridades negaron que la
municipalidad de Tingo María recoge latas, plásticos y sus residuos orgánicos
que ellos separan y el 23.08% de las autoridades afirmaron que si la
municipalidad recoge latas, plásticos y sus residuos orgánicos que separan
23.08%
SI
NO
76.92%
En el cuadro 110 se muestran de los pobladores que separan la
coraza del cacao de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 110 Los pobladores separan la coraza del cacao
N° Caseríos Separan coraza del cacao
1 Bella No
2 Rio Oro Si
3 Inti No
4 Inti Alto Si
5 Lota Si
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

En el cuadro 111 se muestran el valor porcentual de los pobladores
que separan la coraza del cacao de los 13 caseríos misionados.
N°de veces que % de veces que

Separan la coraza del cacao
separan separan
Si 5 38.46%
No 8 61.54%
Total 13 100.00%
Figura 56 El 61.54% de las autoridades niegan separar la coraza del
cacao y el 38.46% de las autoridades afirman separar la coraza del cacao.
38.46%
SI
61.54%
NO
En el cuadro 112 se muestran si la municipalidad recoge la coraza del cacao los
13 caseríos misionados.
Cuadro 112 Recojo la coraza del cacao
Municipalidad recoge la
N° Caseríos
coraza del cacao
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 113 se muestran el valor porcentual de si la municipalidad recoge
la coraza del cacao los 13 caseríos misionados.
Municipalidad recoge la N° de los que % de los que recogen
coraza del cacao recogen la coraza la coraza
Si 0 0.00%
No 13 100.00%
Total 13 100.00%
Figura 57 El 100% de las autoridades negaron que la municipalidad
recoja la coraza del cacao.
0.00%
SI
NO
100.00%
En el cuadro 114 se muestran que lugares están propensos a
derrumbes de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 114. Lugares propensos a derrumbes
Lugares Propensos a
N° Caseríos
Derrumbes
1 Bella No hay
2 Rio Oro No hay
3 Inti Sector Cajas
4 Inti Alto No hay
5 Lota Sector Canastero
6 San Andres Las Laderas
7 Los Angeles Carretera
8 Nueva America Borde del Rio
11 Juan Santos De Atahualpa Quebradas
12 Rio Tigre No hay
13 Sector 3 De Mayo Alturas y Quebradas

En el cuadro 115 se muestran el valor porcentual de lugares que
están propensos a derrumbes de los 13 caseríos misionados.
N° de lugares
Lugares Propensos a % de lugares Propensos a
Propensos a
Derrumbes Derrumbes
Derrumbes
Sector Cajas 1 7.14%
Sector Canastero 1 7.14%
Laderas 1 7.14%
Carretera 1 7.14%
Borde del Rio 1 7.14%
Quebradas 2 14.29%
Alturas 1 7.14%
No hay 6 42.86%
Total 14 100.00%

Figura 58 No hay lugares propensos a derrumbes porque tiene el
alto valor porcentual de 42.86% y el sector caja, sector canastero, las laderas,
carreteras, borde del rio, quebradas, alturas son lugares propensos a derrumbes
con un valor porcentual igual de 7.14%
SECTOR CAJAS
SECTOR
7.14% CANASTERO
7.14%
7.14% LADERAS
42.86%
7.14% CARRETERA
14.29% BORDE DEL RIO

7.14%
QUEBRADAS
7.14%
ALTURAS
NO HAY
En el cuadro 116 se muestran que lugares están propensos a
inundaciones de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 116. Lugares propensos a inundaciones
Lugares Propensos a
N° Caseríos
Inundaciones
1 Bella No hay
2 Rio Oro No hay
3 Inti No hay
4 Inti Alto No hay
5 Lota No hay
6 San Andrés Playa
8 Nueva América No hay
12 Rio Tigre No hay
13 Sector 3 De Mayo Quebradas
En el cuadro 117 se muestran el valor porcentual de lugares
propensos a inundaciones de los 13 caseríos misionados.
N° de Lugares de % de Lugares de
Lugares de Inundaciones
Inundaciones Inundaciones
Playa 1 7.69%
Quebradas 1 7.69%
No hay 11 84.62%
Total 13 100.00%

Figura 59 El 84.62% las autoridades afirmaron que no hay lugares
propensos a inundaciones y el 7.69 es la playa es un lugar que se inunda y el
7.69% son las quebradas que fácil se inundan.
7.69%
7.69%
PLAYA
QUEBRADAS
84.62% NO HAY
En el cuadro 118 se muestran que lugares cuentan con organización
ambiental de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 118. Las localidades con organización ambiental
Cuentan con Organización

N° Caseríos
Ambiental
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti SI
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andrés No
7 Los Ángeles No
8 Nueva América No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta SI
12 Rio Tigre SI
En el cuadro 119 se muestran el valor porcentual de lugares que
cuentan con organización ambiental de los 13 caseríos misionados.
Cuentan con
N° Que cuentan con % Que cuentan con
Organización
Organización Ambiental Organización Ambiental
Ambiental
Si 4 30.77%
No 9 69.23%
Total 13 100.00%

Figura 60 El 69.23% de las autoridades negaron contar con alguna organización
ambiental dentro de su localidad y el 30.77% de las autoridades afirmaron contar
con organizaciones ambientales dentro de su zona.
30.77%
SI
69.23% NO
En el cuadro 120 se muestran que especies están en extinción y
cuáles son esas especies de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 120 Especies en extinción y cuales son
N° Caseríos Especies en Extinción
1 Bella No hay
2 Rio Oro No hay
3 Inti Pescados
4 Inti Alto No hay
5 Lota No hay
6 San Andrés Ronsoco
8 Nueva América Gallito Roca, Tucán
10 Bella Alta Mariposa, Picuro
12 Rio Tigre No hay
13 Sector 3 De Mayo Venado y Sachavaca
En el cuadro 121 se muestran el valor porcentual de especies que
están en extinción y cuáles son de los 13 caseríos misionados.
N° de Especies en % de Especies en
Especies en Extinción
Extinción Extinción
Pescados 1 6.25%
Sachavaca 1 6.25%
Ronsoco 1 6.25%
Gallito de Roca 1 6.25%
Tucán 1 6.25%
Mariposa 1 6.25%
Picuro 1 6.25%
Venado 1 6.25%
No hay 8 50.00%
Total 16 100.00%
Figura 61 El 50% de las autoridades afirmaron que no hay especies
que están en extinción y el 6.25% son las especies que están en extinción los
cuales son el pescado, sachavaca, ronsoco, gallito de roca, tucán, mariposas,
picuro y el venado.
6.25% PESCADOS
6.25% 6.25% SACHAVACA
6.25%
RONSOCO
50.00% GALLITO DE ROCA
TUCAN
MARIPOSA
6.25% PICURO
6.25% 6.25% VENADO
NO HAY
6.25%
En el cuadro 122 se muestran si la deforestación es un problema
más común en las localidades de los 13 caseríos misionados.
Cuadro 122 Problema de Deforestación
Problema de
N° Caseríos
Deforestación
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

En el cuadro 123 se muestran el valor porcentual de la deforestación
si es un problema más común en las localidades de los 13 caseríos misionados.
Problema de N° de Problema de % de Problema de
Deforestación Deforestación Deforestación
Si 3 23.08%
No 10 76.92%
Total 13 100.00%
Figura 62 El 76.92% de las autoridades negaron que en sus
localidades existe la reforestación y que es un problema más común y el 23.08
de las autoridades afirmaron que la reforestación es un problema más común en
sus localidades.
23.08%
SI
76.92% NO
En el cuadro 124 se muestran si la erosión de los suelos es un
problema más común que afronta los 13 caseríos misionados.
Cuadro 124. Problemática de erosión de los
Problema de Erosión
N° Caseríos
de Suelos
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda Si
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre Si

En el cuadro 125 se muestran el valor porcentual de si la erosión de
los suelos es un problema más común que afronta los 13 caseríos misionados.
Problema de N° de Problema de Erosión % de Problema de Erosión
Erosión de Suelos de Suelos de Suelos
Si 6 46.15%
No 7 53.85%
Total 13 100.00%
Figura 63 El 53.85% de las autoridades negaron que la erosión de
sus suelos es un problema más común en sus localidades y el 46.15% de las
autoridades afirmaron que la erosión es un problema más común en sus
localidades.
46.15%
53.85% SI
NO
En el cuadro 126 se muestran si el deslizamiento es un problema más común
que afronta los 13 caseríos misionados.
Cuadro 126. Problemática de deslizamiento
Problema de
N° Caseríos
Deslizamientos
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda Si
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre Si

En el cuadro 127 se muestran el valor porcentual de si el
deslizamiento es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
misionados.
Problema de N° de Problema de % Problema de
Deslizamientos Deslizamientos Deslizamientos
Si 7 53.85%
No 6 46.15%
Total 13 100.00%
Figura 64 El 53.85% de las autoridades afirmaron que el
deslizamiento es un problema más común que afronta sus localidades y el
46.15% de las autoridades negaron que el deslizamiento sea un problema más
común en sus localidades.
46.15%
53.85% SI
NO
En el cuadro 128 se muestran si la minería artesanal es un problema
más común que afrontan los 13 caseríos misionados.
Cuadro 128. Problemática de la minería artesanal
Problemas de Minería
N° Caseríos
Artesanal
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 129 se muestran el valor porcentual de si la minería
artesanal es un problema más común que afrontan los 13 caseríos misionados.
Problemas de Minería N° de Problemas de % de Problemas de
Artesanal Minería Artesanal Minería Artesanal
Si 2 15.38%
No 11 84.62%
Total 13 100.00%
Figura 65 El 84.62% de las autoridades negaron que la minería
artesanal es un problema más común en sus localidades y el 15.38% afirmaron
que la minería artesanal es un problema más común en sus localidades.
15.38%
SI
NO
84.62%
En el cuadro 130 se muestran si la ausencia de especies es un
problema más común que afrontan los 13 caseríos misionados.
Cuadro 130. Problemática de la ausencia de especies
Problema de Ausencia de
N° Caseríos
Especies
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andres Si
7 Los Angeles Si
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

En el cuadro 131 se muestran el valor porcentual de si la ausencia
de especies es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
misionados.
Problema de Ausencia de N° de Problema de Ausencia % de Ausencia
Especies de Especies Especies
Si 8 61.54%
No 5 38.46%
Total 13 100.00%
Figura 66 El 61.54% de las autoridades afirman la ausencia de
especies es un problema más común que afrontan sus localidades y el 38.46%
de las autoridades niegan que la ausencia de especies sea un problema más
común que afrontan sus localidades.
38.46%
SI
61.54%
NO
En el cuadro 132 se muestran si la coloración del agua es un
Cuadro 132. Problemática de cloración del agua
Problemas de Coloración del

N° Caseríos
Agua
1 Bella No
2 Rio Oro Si
3 Inti Si
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles Si
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda Si
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

En el cuadro 133 se muestran el valor porcentual de si la coloración
del agua es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
mencionados.
Problemas de Coloración N° de Problemas de % de Coloración del
del Agua Coloración del Agua Agua
Si 7 53.85%
No 6 46.15%
Total 13 100.00%
Figura 67 El 53.85% de las autoridades afirman que la coloración del
agua sea un problema más común que afrontan sus localidades y el 46.15% de
las autoridades niegan que coloración del agua sea un problema más común que
afrontan sus localidades.
46.15%
53.85% SI
NO
En el cuadro 134 se muestran si la disposición de residuos sólidos
es un problema más común que afrontan los 13 caseríos mencionados.
Cuadro 134 Problemática de la disposición de residuos sólidos
Problemas de Disposición de
N° Caseríos
Residuos Solidos
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto Si
5 Lota Si
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

En el cuadro 135 se muestran el valor porcentual de si la disposición
de residuos sólidos es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
misionados.
Problemas de N° de Problemas de
% de la Disposición
Disposición de Residuos Disposición de Residuos
de Residuos Solidos
Solidos Solidos
Si 5 38.46%
No 8 61.54%
Total 13 100.00%
Figura 68 El 61.54% de las autoridades niegan que la disposición de
residuos sólidos sea un problema más común que afrontan sus localidades y el
38.46% de las autoridades afirman que la disposición de residuos sólidos sea un
problema más común que afrontan sus localidades.
38.46%
SI
61.54%
NO
En el cuadro 136 se muestran si los vertidos de agua residuales es
un problema más común que afrontan los 13 caseríos misionados.
Cuadro 136 Problemática de los vertidos de agua residuales
Problemas de Vertidos de Agua

N° Caseríos
Residuales
1 Bella No
2 Rio Oro Si
3 Inti No
4 Inti Alto Si
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles Si
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre Si

En el cuadro 137 se muestran el valor porcentual de si los vertidos
de agua residuales es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
misionados.
Problemas de Vertidos N° de problemas de Vertidos % de Vertidos de
de Agua Residuales de Agua Residuales Agua Residuales
Si 7 53.85%
No 6 46.15%
Total 13 100.00%
Figura 69. El 53.85% de las autoridades afirmaron que los vertidos
de agua residuales es un problema más común en sus localidades y el 46.15%
de las autoridades negaron que los vertidos de agua residuales es un problema
más común en sus localidades.
46.15%
53.85% SI
NO
En el cuadro 138 se muestran si las especies en vías de extinción es
un problema más común que afrontan los 13 caseríos misionados.
Cuadro 138. Problemática de especies en vías de extinción
Problemas de Especies en
N° Caseríos
Vías de Extinción
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

En el cuadro 139 se muestran el valor porcentual de si las especies
en vías de extinción es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
misionados.
Problemas de Especies en N° de Problemas Vías % de Especies en
Vías de Extinción de Extinción Vías de Extinción
Si 3 23.08%
No 10 76.92%
Total 13 100.00%
Figura 70. El 76.92% de las autoridades negaron que las especies
en vías de extinción sea un problema más común en sus localidades y el 23.08%
de las autoridades afirmaron que las especies en vías de extinción sea un
problema más común en sus localidades.
23.08%
SI
76.92% NO
En el cuadro 140 se muestran si los residuos sólidos son un
Cuadro 140. Problemática de los residuos sólidos
Problemas de Residuos
N° Caseríos
Solidos
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto Si
5 Lota Si
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre Si

En el cuadro 141 se muestran el valor porcentual de si los residuos
sólidos son un problema más común que afrontan los 13 caseríos misionados.
Problemas de
N° de problemas de % de problemas de
Residuos
Residuos Solidos Residuos Solidos
Solidos
Si 5 38.46%
No 8 61.54%
Total 13 100.00%
Figura 71 El 61.54% de las autoridades negaron que los residuos
sólidos sean considerados un problema ambiental en sus localidades y el
38.46% de las autoridades afirmaron que los residuos sólidos sean considerados
un problema ambiental en sus localidades.
38.46%
SI
61.54%
NO
En el cuadro 142, se muestran si la contaminación del aire es un
Cuadro 142. Problemática de contaminación del aire
Problemas de
N° Caseríos
Contaminación del Aire
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 143 se muestran el valor porcentual de si la
contaminación del aire es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
mencionados
N° de problemas de % del problemas

Problemas de
Contaminación del Contaminación del
Contaminación del Aire
Aire Aire
Si 2 15.38%
No 11 84.62%
Total 13 100.00%
Figura 72. El 84.62% de las autoridades negaron que la
contaminación del aire son considerados un problema ambiental dentro de sus
localidades y el 15.38% de las autoridades afirmaron que la contaminación del
aire es considerados un problema ambiental dentro de sus localidades.
15.38%
SI
NO
84.62%
En el cuadro 144 se muestran si la contaminación del agua es un
problema más común que afrontan los 13 caseríos misionados
Cuadro 144. Problemática de la contaminación del agua
Problemas de
N° Caseríos
Contaminación del Agua
1 Bella No
2 Rio Oro Si
3 Inti Si
4 Inti Alto Si
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles Si
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

contaminación del agua es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
misionados
Problemas de N°de Problemas de % del Problemas de
Contaminación del Contaminación del Contaminación del
Agua Agua Agua
Si 4 30.77%
No 9 69.23%
Total 13 100.00%
contaminación del agua es considerada un problema ambiental y el 30.77% de
las autoridades afirmaron la contaminación del agua es considerada un problema
ambiental.
30.77%
SI
69.23% NO
En el cuadro 146 se muestran si la contaminación del suelo es un
problema más común que afrontan los 13 caseríos misionados
Cuadro N° 146. Problemática de la contaminación del suelo
Problemas de
N° Caseríos
Contaminación del Suelo
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti Si
4 Inti Alto Si
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda Si
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

contaminación del suelo es un problema más común que afrontan los 13 caseríos
mencionados.
Problemas de N° de problemas de % de
Contaminación del Contaminación del Contaminación del
Suelo Suelo Suelo
Si 4 30.77%
No 9 69.23%
Total 13 100.00%
contaminación del suelo es considerada un problema ambiental en su zona y el
30.77% de las autoridades afirmaron que la contaminación del suelo es
considerada un problema ambiental en sus localidades.
30.77%
SI
69.23% NO
En el cuadro 148 se muestran si el ruido es un problema más
común que afrontan los 13 caseríos mencionados
Cuadro 148. Problemática del ruido
N° Caseríos Problemas de Ruido
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America Si
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 149 se muestran el valor porcentual de si el ruido es
un problema más común que afrontan los 13 caseríos mencionados
N° del problema % del problema

Problemas de Ruido
Ambiental "RUIDO" Ambiental "RUIDO"
Si 1 7.69%
No 12 92.31%
Total 13 100.00%
Figura 75 El 92.31% de las autoridades negaron que el ruido es
considerado un problema ambiental en sus localidades y el 7.69% de las
autoridades afirmaron que el ruido es considerado un problema ambiental en sus
localidades.
7.69%
SI
NO
92.31%
En el cuadro 150 se muestran si la inundación es un problema más
común que afrontan los 13 caseríos mencionados
Cuadro 150. Problemática de inundaciones
N° caseríos Problemas de Inundaciones
1 Bella Si
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andrés No
7 Los Ángeles No
8 Nueva América Si
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 151 se muestran el valor porcentual de si la inundación
es un problema más común que afrontan los 13 caseríos mencionados
N° del problema % N° del problema

Problemas de
Ambiental Ambiental
Inundaciones
"INUNDACIONES" "INUNDACIONES"
Si 3 23.08%
No 10 76.92%
Total 13 100.00%
Figura 76. El 76.92% de las autoridades negaron que las
inundaciones sean considerado un problema ambienta en sus localidades y el
23.08% de las autoridades afirmaron que las inundaciones es un problema
ambienta en sus localidades.
23.08%
SI
76.92% NO
En el cuadro 152 se muestran si existen otros tipos de problemas
más comunes que afrontan los 13 caseríos mencionado.
Cuadro 152. Si existen otros tipos de problemas ambientales
Otros tipos de Problemas

N° caseríos
Ambientales
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre Si

En el cuadro 153 se muestran el valor porcentual de si existen otros
tipos de problemas más comunes que afrontan los 13 caseríos mencionado.
% Otros tipos de
Otros tipos de N° de Otros tipos de
Problemas
Problemas Ambientales Problemas Ambientales
Ambientales
Si 1 7.69%
No 12 92.31%
Total 13 100.00%
Figura 77 El 92.31% de las autoridades negaron haber otro tipo de
problemas ambientales en sus localidades y el 7.69% afirmaron que si existen
otros tipos de problemas ambientales en sus localidades.
7.69%
SI
NO
92.31%
En el cuadro 154 se muestran si es considerada la pérdida de
biodiversidad y espacios naturales como consecuencia de problemas
ambientales de los 13 caseríos mencionado.
Cuadro N° 151. Problemática de pérdida de biodiversidad y espacios naturales
Pérdida de Biodiversidad
N° caseríos
y Espacios Naturales
1 Bella SI
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota SI
6 San Andres SI
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 155 se muestran el valor porcentual de si es
considerada la pérdida de biodiversidad y espacios naturales como
consecuencia de problemas ambientales de los 13 caseríos mencionado.
Pérdida de
N° de Pérdida de % de Pérdida de
Biodiversidad y
Biodiversidad y Espacios Biodiversidad y Espacios
Espacios
Naturales Naturales
Naturales
Si 3 23.08%
No 10 76.92%
Total 13 100.00%
Figura 78. El 76.92% de las autoridades negaron que la pérdida de
biodiversidad y espacios naturales sea a consecuencia de los problemas
ambientales dentro de sus localidades y el 23.08% de las autoridades dieron
como respuesta que la pérdida de biodiversidad y espacios naturales es
consecuencia de los problemas ambientales dentro de sus localidades.
23.08%
SI
76.92% NO
En el cuadro 156 se muestran si es considerada las enfermedades
como consecuencia de problemas ambientales de los 13 caseríos mencionado.
Cuadro 156. Las enfermedades como consecuencias de los problemas
ambientales
N° caseríos Las Enfermedades
1 Bella No
2 Rio Oro Si
3 Inti Si
4 Inti Alto Si
5 Lota Si
6 San Andres No
7 Los Angeles Si
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre Si

considerada las enfermedades como consecuencia de problemas ambientales
de los 13 caseríos mencionado.
N° de Consideraciones de % de Consideraciones
Las Enfermedades
las Enfermedades de las Enfermedades
Si 8 61.54%
No 5 38.46%
Total 13 100.00%
Figura 79. El 61.54% de las autoridades afirmaron que es considerada las
enfermedades como consecuencia de los problemas ambientales y el 38.46%
de las autoridades negaron que las enfermedades sea a consecuencia de los
problemas ambientales
38.46%
SI
61.54%
NO
En el cuadro 158 se muestran si es considerada la pérdida de belleza
escénica como consecuencia de problemas ambientales de los 13 caseríos
mencionado.
Cuadro 158. Pérdida de belleza escénica como consecuencia de los problemas
ambientales
Perdida de Belleza
N° caseríos
Escénica
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota Si
6 San Andrés No
7 Los Angeles No
8 Nueva América No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre Si

considerada la pérdida de belleza escénica como consecuencia de problemas
Perdida de % N° de Consideraciones
N° de Consideraciones de la
Belleza de la Perdida de Belleza
Perdida de belleza Escénica
Escénica Escénica
Si 3 23.08%
No 10 76.92%
Total 13 100.00%
Figura 80 El 76.92% de las autoridades negaron que la perdida de
belleza escénica sea a consecuencia de los problemas ambientales y el 23.08%
de las autoridades afirmaron que la perdida de belleza escénica es a
consecuencia de los problemas ambientales.
23.08%
SI
76.92% NO
En el cuadro 160 se muestran si es considerada los gastos
económicos como consecuencia de problemas ambientales de los 13 caseríos
mencionado.
Cuadro 160 Gastos económicos como consecuencia de los problemas
ambientales
Problemas en Gastos
N° caseríos
Económicos
1 Bella Si
2 Rio Oro No
3 Inti Si
4 Inti Alto Si
5 Lota Si
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda Si
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre Si

considerada los gastos económicos como consecuencia de problemas
Problemas en % de de Gastos
N° de Gastos Económicos
Gastos Económicos Económicos
Si 9 69.23%
No 4 30.77%
Total 13 100.00%
Figura 81 El 69.23% de las autoridades afirmaron que los gastos
económicos son a consecuencia de los problemas ambientales y el 30.77% de
las autoridades negaron que los gastos económicos sean a consecuencia de los
problemas ambientales.
30.77%
SI
69.23% NO
En el cuadro162 se muestran si es considerada los agotamientos de
los residuos naturales como consecuencia de problemas ambientales de los 13
caseríos mencionado.
Cuadro 162. Los agotamientos de los recursos naturales como consecuencia de
los problemas ambientales
Problemas de Agotamiento
N° caseríos
de los R.N
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

considerada los agotamientos de los residuos naturales como consecuencia de
problemas ambientales de los 13 caseríos mencionado.
Problemas de
N° de Consideraciones de % de Consideraciones de
Agotamiento de
Agotamiento de los R.N Agotamiento de los R.N
los R.N
Si 1 7.69%
No 12 92.31%
Total 13 100.00%
Figura 82 El 92.31% de las autoridades negaron que el agotamiento
de los recursos naturales sea a consecuencia de los problemas ambientales y el
7.69% de las autoridades afirmaron que el agotamiento de los recursos naturales
es a consecuencia de los problemas ambientales.
7.69%
SI
NO
92.31%
En el cuadro 164 se muestran si es considerada el cambio climático
como consecuencia de problemas ambientales de los 13 caseríos mencionados.
Cuadro 164. Es considerada el cambio climático como consecuencia de los
problemas ambientales
Problemas de Cambio
N° caseríos
Climático
1 Bella Si
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto Si
5 Lota No
6 San Andres Si
7 Los Angeles No
8 Nueva America NO
9 Nueva Zelanda NO
10 Bella Alta Si
12 Rio Tigre No

considerada el cambio climático como consecuencia de problemas ambientales
de los 13 caseríos mencionados.
Problemas de
N° de Consideraciones de % de Consideraciones
Cambio
Cambio Climático de Cambio Climático
Climático
Si 5 38.46%
No 8 61.54%
Total 13 100.00%
Figura 83 El 61.54% de las autoridades negaron que el cambio
climático sea a consecuencia de los problemas ambientales y el 38.46% de las
autoridades afirmaron que el cambio climático es a consecuencia de los
problemas ambientales.
38.46%
SI
61.54%
NO
En el cuadro 166 se muestran si existen otros tipos de problemas a
consecuencia de problemas ambientales de los 13 caseríos mencionados.
Cuadro 166 Como consecuencia existen otros tipos de problemas ambiéntales
Otros Tipos de
N° caseríos
Problemas Ambientales
1 Bella No
2 Rio Oro No
3 Inti No
4 Inti Alto No
5 Lota No
6 San Andres No
7 Los Angeles No
8 Nueva America No
9 Nueva Zelanda No
10 Bella Alta No
12 Rio Tigre No

En el cuadro 167 se muestran el valor porcentual de si existen otros
tipos de problemas a consecuencia de problemas ambientales de los 13 caseríos
mencionados.
Otros Tipos de
N° de otros tipos de % de otros tipos de
Problemas
Problemas Ambientales Problemas Ambientales
Ambientales
Si 0 0.00%
No 13 100.00%
Total 13 100.00%
Figura 84. El 100% de las autoridades negaron que existan otros tipos de
problemas a consecuencia de los problemas ambientales.
0.00%
SI
NO
100.00%
En el cuadro 168 se muestran las propuestas de las autoridades de
los 13 caseríos mencionados.
Cuadro 168. Propuestas de solución de las autoridades
CASERIOS DEL
COMO PIENSAN SOLUCIONAR ESTOS
CENTRO POBLADO
PROBLEMAS DE SU LOCALIDAD
N° DE BELLA
1 BELLA Están en proyecto las posibles soluciones
Cuidar con vigilantes y limpiar al mes y
2 RIO ORO concientización del cuidado
3 INTI Financiamiento para el desagüe
Que exista centro de salud y capacitación técnica a los
4 INTI ALTO agricultores
Requiriendo profesionales que hagan un estudio en
5 LOTA diferentes aspectos
6 SAN ANDRES Reforestación, charlas ambientales
Que existiera una posta medica cercana y que la
7 LOS ANGELES carretera fuera accesible
8 NUEVA AMERICA Realizando ayuda social
9 NUEVA ZELANDA
10 BELLA ALTA Conservando al medio ambiente
JUAN SANTOS DE
Es por Naturaleza
11 ATAHUALPA
12 RIO TIGRE
SECTOR 3 DE La participación en actividades diferentes de la
13 MAYO población
4.4. Estado cultural y turístico del centro poblado de Bella
4.4.1. Religión de la población de los caseríos del Centro poblado
Bella
El cuadro manifiesta que tres caseríos son netamente cristianos y
dos son evangélicos, el resto son entre evangélicos y católicos, solo uno son los
tres (católico, evangelito y cristiano)
Cuadro 169. Cantidad de caseríos según su religión
CASERIOS DEL CENTRO

N° RELIGION
POBLADO DE BELLA
1 BELLA Cristiana
2 RIO ORO Evangélica
3 INTI Católica, evangélica
4 LOTA Católica, evangélica
5 SAN ANDRES Evangélica
6 LOS ANGELES Católica, Evangélica
7 NUEVA AMERICA Católica, Cristiana, evangélica
8 NUEVA ZELANDA Católica, Evangélica
9 JUAN SANTOS Católica, Evangélica, Cristiana
10 INTI ALTO Católica, Evangélica

11 BELLA ALTA Católica, evangélica
12 TRES DE MAYO Cristiana
13 RIO TIGRE Católica y cristiana
4.4.2. Cantidad de iglesias de los caseríos del Centro poblado Bella
Este cuadro manifiesta la cantidad de iglesias que se encuentran en
los caseríos y hay cinco caseríos que tienen una iglesia, cuatro iglesias que
tienen dos iglesias, tres iglesias que solamente tienen entre cuatro, tres y cero
iglesias
Cuadro 170. Cantidad de caseríos según sus iglesias
CASERIOS DEL CENTRO

N° IGLESIAS
POBLADO DE BELLA
1 BELLA 4
2 RIO ORO 1
3 INTI 2
4 LOTA 2
5 SAN ANDRES 2
6 LOS ANGELES 1
7 NUEVA AMERICA 2
8 NUEVA ZELANDA 0
9 JUAN SANTOS 1
10 INTI ALTO 1
11 BELLA ALTA 3
12 TRES DE MAYO 1
13 RIO TIGRE 0
Este esquema manifiesta que el mayor porcentaje de iglesias lo tiene
el Centro poblado Bella con un 20%; Bella Alta con un porcentaje a 15%; Inti,
Lota, San Andrés y Nueva América es un 10%, Rio Oro, Los Ángeles, Juan
Santos, Inti Alto y Tres de Mayo con 5% y Nueva Zelanda con 0%.
IGLESIAS PERTENCIENTES EN LA
CUENCA BELLA BELLA
RIO ORO
INTI
LOTA
5% 20%
15% SAN ANDRES
5% 5%
LOS ANGELES
5%
10% NUEVA AMERICA
10%
10% NUEVA
NUEVAZELANDA
5%
0% 10% JUAN SANTOS
INTI ALTO
BELLA ALTA
TRES DE MAYO
Figura 85. Cantidad porcentual de iglesias según los caseríos.

4.4.3. Platos típicos de la población del centro poblado Bella
Según el cuadro hay seis caseríos que tienen un solo plato típico
como Bella, Rio Oro, Rio Tigre, Inti, San Andrés, Nueva América y Nueva
Zelanda; cuatro caseríos que contienen dos platos de comidas como Tres de
Mayo, Inti Alto, Los Ángeles y Lota; y un caserío que tiene tres platos típicos que
es Bella Alta, y un caserío que no tiene definido cuál es su palto típico.
Cuadro 171. Cantidad de caseríos según sus platos típicos
CASERIOS DEL CENTRO

N° PLATOS TIPICOS
POBLADO DE BELLA
1 BELLA Caldo de gallina
2 RIO ORO Juanes
3 INTI Juane
4 LOTA Pachamanca y Juane
5 SAN ANDRES Chilcano
6 LOS ANGELES Juane, caldo de gallina
7 NUEVA AMERICA Estofado de picuro
8 NUEVA ZELANDA Pachamanca de Chancho
9 JUAN SANTOS Ninguno
10 INTI ALTO Pachamanca y Juane
11 BELLA ALTA Juane, Pachamanca, picante de cuy
Juane y Tacacho con cecina

12 TRES DE MAYO
Tacacho con cecina
13 RIO TIGRE
-
4.4.4. Fiestas costumbristas de los caseríos del Centro poblado
Bella
Según el cuadro hay cuatro caseríos que tienen cuatro fiestas
costumbristas como Lota, Inti Alto, Bella Alta, Tres de Mayo; tres caseríos que
tienen dos fiesta costumbristas como Rio Oro, San Andrés y Nueva Zelanda; dos
caseríos que tienen cinco fiestas costumbritas como Los Ángeles e Inti; dos
caseríos que tienen una sola fiesta costumbrita como Bella, Rio Tigre y Juan
Santos; un caserío que no tiene fiesta costumbrista que es Nueva América.
Cuadro N° 169. Cantidad de caseríos según sus fiestas costumbristas
CASERIOS DEL
FIESTAS
N° CENTRO POBLADO
COSTUMBRISTAS
DE BELLA
1 BELLA Aniversario
2 RIO ORO Aniversario, aniversario de la escuela
Aniversario, San Juan, Navidad,

3 INTI
Carnaval
Carnaval, San juan, navidad,

4 LOTA
aniversario, aniversario del colegio
5 SAN ANDRES Danza, Aniversario
Aniversario, navidad, aniversario del

6 LOS ANGELES
colegio, aniversario de la iglesia
7 NUEVA AMERICA -
8 NUEVA ZELANDA Aniversario, Carnavales

9 JUAN SANTOS Aniversario
10 INTI ALTO Aniversario, San juan, Carnavales
Aniversario, Bajada de Reyes, San

11 BELLA ALTA
juan
12 TRES DE MAYO Carnaval, San juan y Aniversario
13 Rio Tigre Aniversario
4.4.5. Lugares turísticos de los caseríos del centro poblado Bella
El cuadro manifiesta que dos caseríos que tienen dos lugares
turísticos como San Andrés y Los Ángeles; un caserío que tiene cuatro lugares
turísticos como Bella; un caserío que tiene tres lugares turísticos como Tres de
Mayo; cuatro caseríos que tienen un lugar turístico como Lota, Nueva Zelanda,
Juan Santos, Rio Tigre y Bella Alta; cuatro caseríos que no tienen lugar turístico
como Rio Oro, Inti, Nueva América e Inti Alto.
Cuadro N° 170: Cantidad de caseríos según sus lugares turísticos
CASERIOS DEL CENTRO

N° LUGARES TURISTICOS
POBLADO DE BELLA
Cueva de las lechuzas, Cueva de las

1 BELLA
golondrinas, Rio perdido
2 RIO ORO -
3 INTI -
4 LOTA playa
5 SAN ANDRES Rio San Andrés, Rio Rondós
6 LOS ANGELES Rio Rondós, puente colgante
7 NUEVA AMERICA -
8 NUEVA ZELANDA Si hay pero no asisten
9 JUAN SANTOS Rio perdido
10 INTI ALTO -
11 BELLA ALTA Catarata tres vírgenes
12 TRES DE MAYO Catarata sol naciente, Rio Oro y
Catarata Gloria Pata.
13 RIO TIGRE Catarata las Golondrinas
4.4.6. Problemática de los diferentes caseríos del centro poblado
Bella
Este cuadro manifiesta que dos caseríos tienen cinco problemas
más importante como Tres de Mayo y Nueva Zelanda; un caserío que tiene
cuatro problemas como San Andrés; cinco caseríos que tienen tres problemas
como Rio Oro, Los Ángeles, Juan Santos, Inti Alto y Bella Alta; dos caseríos que
tienen dos problemas como Lota y Bella; dos caseríos que tienen un problema
como Inti, Rio Tigre y Nueva América

Cuadro N° 171: Cantidad de caseríos según sus problemas más importante
CASERIOS DEL CENTRO

N° PROBLEMA MAS IMPORTANTE
POBLADO DE BELLA
1 BELLA Necesidad económica, apoyo del estado
Producción de cacao, las enfermedades del

2 RIO ORO
café, acudir a asesoramiento
3 INTI Visita de las autoridades
agua, desagüe, presencia de las

4 LOTA
autoridades
Escases e visita de autoridades, problemas

5 SAN ANDRES
económicos, presencia de autoridades.
Arreglar el puente, accesibilidad, presencia

6 LOS ANGELES
de autoridades.
7 NUEVA AMERICA Economía
Carretera, luz, agua, desagüe, escuela,

8 NUEVA ZELANDA
posta médica.
9 JUAN SANTOS Carretera, luz, agua, desagüe
10 INTI ALTO Desagüe, centro de salud, casa comunal
Desagüe, posta médica, des colmatación

11 BELLA ALTA
del rio
12 TRES DE MAYO Carretera, agua y desagüe, salud y
educación.
13 Rio Tigre Luz eléctrica

4.5. Problemática, causas y consecuencias
Aspectos Lista de problemas Causas Consecuencias
No cuentan con un espacio
Falta de lugares adecuados adecuado para la

Conflicto social
para reuniones sociales construcción para su local
comunal.
Falta programas y talleres
para personas con Falta de asistencia de las

Mala calidad de vida
habilidades especiales y autoridades.
discapacitados.
Afecta a los
Aspecto Social
Falta de disponibilidad de agricultores para

No cuentan con una
transportes en los caseríos poder sacar sus
carretera en buen estado.
más lejanos. productos al
mercado
Enfermedades,
Falta de servicios básicos delincuencia,

Por falta de gestión por las
como agua, desagüe y desnutrición,
autoridades.
energía eléctrica. contaminación
ambiental
Falta de gestión por sus

Falta de postas medicas Negligencia medica
autoridades
Por falta de apoyo y visitas
Falta de centros educativos
de las autoridades del Analfabetismo
en los caseríos lejanos
Ministerio de Educación
Enfermedades en los Bajos ingresos

Falta de asistencia técnica
Económico
productos agrícolas económicos

Aspecto
Falta de mercados para sus

Bajos ingresos familiares Pobreza
productos
Mal sistema de eliminación No existe la presencia de Contaminación

ambiental
Aspecto
de basura un camión recolector ambiental
Lixiviación y erosión
Desastres naturales Lluvias fuertes
del suelo
Escasa existencia Falta de creatividad

Poca cultura
de producto turístico artística
desarrollado
Aspecto cultural
Falta de mentalidad
turística por parte de los No hacer conocido
agentes gastronómicos, Falta de iniciativa el plato tipico de su
sobre todo del sector localidad
productivo
4.6. FODA
4.6.1. Caserío de Bella
- Centros educativos inicial y primario
- Existe un puesto de salud
- Organizaciones: Juntas Directivas, Programas (vaso
Fortalezas de leche, programa juntos, Qali warma).
- Docentes para todos los niveles
- Existencia de infraestructura y mobiliario
- Cuentan con servicios de agua y luz
- Producción de productos agrícolas: café.
- Estudios ambientales por parte de DEVIDA
- Cuentan con asesoramiento técnico por parte de

Oportunidades
DEVIDA
- Cuentan con proyectos de recuperación
- Presencia de mucha vegetación
- No cuentan con relleno sanitario
- Desinteres de habitantes a organizarse en proyectos
Debilidades de desechos solidos
- Falta de visitas de autoridades.
- Falta de institución educativa.

- No cuentan con el apoyo de ende gubernamental
para obtener los recursos para construcion de la
cancha deportiva
Amenazas - Mal manejo de sus residuos solidos.
- Falta de talleres de capacitación.
- Enfermedades presentes en sus cultivos agricolas.
- Existe inundaciones
4.6.2. Caserío Bella Alta
- Campo deportivo.
- Luz eléctrica.
Fortalezas
de leche, pensión 65, programa juntos, cuna más y
Qali warma).
- Producción de productos agrícolas: cacao, café,
plátano.
Oportunidades - La presencia de turismo: catarata (3 vírgenes).
- Presencia de fiestas costumbristas.
- Presencia de iglesias de diferentes credos.

- La falta de saneamiento físico legal.
- La falta de servicios básicos: agua y desagüe
- Desorganización de las personas.
Debilidades - Contaminación ambiental: mal manejo de sus
residuos sólidos.
- La falta de comprensión No cuenta con una
adecuada atención médica.
- Falta de asistencia de algunas instituciones.
Amenazas - Los productos cultivados quedan en venta local y a
bajos precios
- Deforestacion
4.6.3. Caserío de Rio Oro-Melitón Carbajal
- Cuentan con gran variedad de flora y fauna
- Cuentan con docentes para los niveles de educación
inicial y primaria
- Cuentan con servicios de agua y luz
de leche, pensión 65, programa juntos y Qali warma).

Fortalezas
- Existencia de ecosistemas naturales
- Cuentan con gran disponibilidad agrícola
- El estado de infraestructura del colegio es buena

- Cuentan con asesoramiento ambiental de profesional
del Parque Nacional de Tingo María
- Cuentan con alumbrado publico
- Producción de productos agrícolas: cacao y café
- Poseen terrenos que son utilizados para la siembra
de plantas forestales
Oportunidades - Cuentan con el Parque Nacional de Tingo María que
sirve de zona turística
- La vialidad de la comunidad se encuentran en mal
estado
- El acueducto rural de la parte baja posee deficiencia
de aguas servidas
- La quebrada se rebosa cuando llueve
Debilidades - Deficiencia de infrestructura y equipamiento dl centro
educativo
- Alumnos inadecuados atendidos
- No utilizan mascarilla para fumigar
- Drenaje de aguas servidas

- Contaminación ambiental: mal manejo de sus
residuos sólidos.
- El problema mas comun que afrontan es la coloracion
del agua y vertidos de aguas residuales domesticos.

Amenazas
- No cuentan con centro de salud
- Los productos cultivados quedan en venta local y a
bajos precios
4.6.4. Caserío Inti
- Servicios básicos completos
- Contienen sus tres niveles de educación

Fortalezas - Cuentan con una posta medica
- Programas sociales menos beca 18.
- Producción de productos agrícolas: cacao y café.

Oportunidades
- Buen manejo de organización como población.
- Gestión adecuada de proyectos
- La falta de lugar turitico.
Debilidades - No hay presencia de autoridades

- Falta económica
- Falta la instalación agua y desagüe.
- Aumento de la poblacion.
- La playa que contienen perjudica a los aldeanos

Amenazas
- Utilizacion de dinamita para la pesca
- Ausencia de vida silvestre en vida acuatica
4.6.5. Caserío Inti Alto
- Campo deportivo.
Fortalezas - Luz eléctrica.
de leche, programa juntos, Qali warma).
- Producción de productos agrícolas: café, plátano.
- La presencia de turismo: catarata (3 vírgenes).

Oportunidades
- Presencia de iglesias evangélica y católico.
- Presencia de tierras aptas para ganadería.

Debilidades
- Enfermedades comunes para la salud (tos,

Amenazas
gripe,etc.)
bajos precios.
4.6.6. Caserío de Lota
4.6.7. Caserío De San Andrés
- Campo deportivo.
- Producción de productos agrícolas: cacao, café,
plátano.
Oportunidades - La presencia de turismo: catarata (3 vírgenes).

- Contaminación ambiental: mal manejo de sus
Debilidades residuos sólidos.
- Falta de lugares turísticos
- La falta de comprensión No cuenta con una
adecuada atención médica.
Amenazas - Los productos cultivados quedan en venta local y
para consumo.
- No contar con centro de salud
- La falta de visita de las autoridades.
4.6.8. Caserío de Los Ángeles
- Una quebrada que le abastase agua.
- Presencia de PRONOEI
- Cuentan con programas sociales

Fortalezas
- La producción agrícola
Bastante guaba
- Producción de productos agrícolas: cacao y café.
- La presencia de turismo: Rio Rondos y el puente

Oportunidades
colgante
- La falta de servicio de salud.
- Luz electrica.
Debilidades - No hay presencia de autoridades.
- Botan sus residuos al rio.
- El acceso es muy dificultoso
- La educacion muy excasa.
- Utilizan mucho insecticida para sus cultivos..
Amenazas - Muertes de los ciudadanos
- Estan propensos a enfermedades
4.6.9. Caserío de Nueva América
Fortalezas - Organizaciones: Juntas Directivas, Programas (vaso

- Producción de productos agrícolas: café y plátano
Oportunidades - Presencia de mucha vegetación
- La falta de servicios básicos: luz, agua y desagüe

Debilidades
- Falta de posta médica.
- Falta de carretera
- Mal manejo de sus residuos solidos.

Amenazas
4.6.10. Caserío de Nueva Zelanda
4.6.11. Caserío de Juan Santos Atahualpa
- Tienen una pileta y agua todo el dia
- Su colegio está bien implementado

Fortalezas
- Cuentan con programa de vaso de leche, pensión 65,
juntos y Qali warma.

- Producción de productos agrícolas de café.
Oportunidades
- La presencia de turismo: Rio perdido
- La falta de servicio de salud.
- Luz electrica.
Debilidades - No hay presencia de autoridades.
- Agua y desagüe
- La carretera
- La educacion no muy presente.
- Baja produccion en agricultura

Amenazas
- No fomentan su gastronomia.
- Estan propensos a enfermedades
4.6.12. Caserío de Rio Tigre- Roque Sáenz
- Campo deportivo.
- Producción de productos agrícolas: café, plátano.
- La presencia de turismo: catarata (3 vírgenes).

Oportunidades
- Presencia de iglesias evangélica y católico.
- Presencia de tierras aptas para ganadería.
Debilidades - La falta de servicios básicos: agua y desagüe
- Enfermedades comunes para la salud (tos,
Amenazas gripe,etc.)
bajos precios.
4.6.13. Caserío de Tres de Mayo
- Existencia de biodiversidad
- Cuenta con áreas disponibles de recreación

Fortalezas
- Producción de productos agrícolas: cacao y café
Oportunidades - Presencia de fiestas costumbristas.
- Ingreso turístico de la zona

- La falta de servicios básicos: agua, desague y
energia electrica
Debilidades - Falta de centros educativos
- Falta de una posta medica

Amenazas
bajos precios
- Deforestacion
V. DISCUSIONES
Morales (2000), precisa que “es importante entender porque el
hombre hace lo que hace, como valorar sus conocimientos tradicionales y
entender sus actitudes” citado por (CORDON y JOHNSON, 2008); por lo tanto,
se realizó las encuestas para recopilar las informaciones correspondientes.
De igual manera MIRANDA y PEREIRA (2002), mencionan que los
componentes que se encuentran interactuando o en combinación en una cuenca
hidrográfica, donde se logró obtener datos de suma gran importancia por ende
estamos tratando de trabajar y se llegó a obtener los resultados en los diferentes
aspectos de acuerdo al instrumento que venimos realizando que es la encuesta.
La cuenca hidrográfica de un rio o de una estación es la porción de
territorio para la cual cada gota de agua cayendo en ella es susceptible de llegar
al frio o a la estación. Su límite se llama también parte aguas (JOOMLA, 2013);
la cual uno trabajo en la cuenca Bella entre sus caseríos que se encontraban allí
aunque no solamente fue esa cuenca pero es la que más sobresale del lugar de
estudio.
CEPES (1998) manifiesta que las demandas del poblador rural han
presionado al estado a incrementar la atención educativa mediante un aumento

del número de plazas docentes, de programas de alfabetización y capacitación;
aunque en los lugares que se trabajó faltaban docentes y la infraestructura de
los colegios algunas mejoras para los casos.
GUZMAN (1994) menciona que el nivel de ingreso económico de los
principales cultivos agrícolas depende de dos factores: el primero referido al
rendimiento de la tierra y de los principales cultivos agrícolas; el segundo aspecto
se basa en los precios de los principales cultivos en ·chacra, sujeta a las
variaciones del mercado el cual es oscilante. (CLIMENT, 1987) adiciona un tercer
factor como causa del atraso económico de las sociedades rurales, indicándole
a esto como la forma tradicional de producción tan solo para autoconsumo;
ambos actores tienen razón pero en lo que respecta al estudio realizado, los
agricultores aún falta la mejora en cuanto a su comercialización y talleres.
Thompson (1998) establece que el análisis FODA estima el hecho
que una estrategia tiene que lograr un equilibrio o ajuste entre la capacidad
interna de la organización y su situación de carácter externo; es decir, las
oportunidades y amenazas; para ello se logró obtener la FODA del estudio en
base a un diagnostico en la que se trata de ver según el autor.

VI. CONCLUSIONES
Aspecto social
Mediante la encuesta socioeconómica realizada a diferentes
caseríos del Centro Poblado Bella, se llegó obtener la población total que es de
5682 pobladores, así mismo se obtuvo la cantidad de familias que es de 1179.
Por otra también se obtuvo el año de creación de cada caserío, así como también
las autoridades que representan dichos caseríos del Centro Poblado Bella.
Aspecto social
Se concluye en lo que es de la información sobre la vivienda; el
número total de viviendas es de 763 del centro poblado de Bella; la formalización
de sus predios es escasa cuenta con una distribución dispersa, lineal,
concentrado y nuclear; el material de vivienda que más utilizan es la madera para
sus paredes y puertas y la calamina para su techo.
En cuanto a sus servicios básicos, para el servicio de agua tienen
conexión domiciliaria los caseríos más cercanos los demás caseríos hacen uso
de sus recursos, para el servicio del desagüe nadie cuenta con este servicio
construyen otros sistemas (pozo séptico, letrina, bosque); para el servicio de la
energía eléctrica tienen los caseríos cercanos al pueblo los demás hacen uso de
velas o paneles solares.

El sistema de eliminación de basura la mayoría de los caseríos lo
botan en donde puedan el resto lo entierra o reciclan; el uso de combustible en
la cocina la leña es el primordial material de combustible y las procedencias de
las personas son de Huánuco, Panao, Juanji y Pucallpa.
En cuanto a la educación escolar del CC. PP. Bella cuenta con una
población total de estudiantes aproximadamente de 463 estudiantes (PRONOEI
16, inicial 138, primaria 269 y secundaria 40) de los 12 caseríos. Así mismo el
que cuenta con el nivel casi completa es el CC. PP. Bella e Inti quien cuenta con
nivel inicial, primario y secundario. Y casi el material de todas las instituciones
es de techo Calamina/Eternit, paredes de ladrillo, piso de cemento.
El CC. PP. Bella y el caserío de Lota cuentan con un puesto de salud,
pero los demás caseríos no cuentan con una posta médica, así mismo la mayoría
de las personas cuentan con el SIS. En los caseríos también se presentan
diferentes tipos de enfermedades, así como las más comunes son la desnutrición
crónica, gripe, fiebre, bronquios e infecciones respiratorias estas son un riesgo
para la salud de cada una de las personas que habitan en la zona.
En el CC. PP. Bella los 13 caseríos cuentas con algunos programas
sociales y los beneficiarios son aproximadamente 345 personas en vaso de
leche, en pensión 65 es de 62 personas, juntos 485 personas, cuna más 98
personas QALI WARMA 432 personas mayormente todo el estudiante y HAKU
WINAY / NOA JAYATAI es de 20 personas.

En cuanto al transporte los caseríos lejanos no cuentan con una
buena carretera, pero los más cercanos sí. Así como el Caserío de Nueva
América, San Andrés, Juan Santos de Atahualpa sus vías de acceso son trocha
Carrozable y el medio de transporte que utilizan es Moto taxi, Strong, Bajaj y
auto. Pero en inti alto y Nueva Zelanda solo es camino de herradura en donde a
los agricultores se les hace difícil sacar sus productos de sus chacras y ellos
sacan caminando hasta encontrar una vía en buen estado. Las empresas que
ingresan son pocas, así como Express Inti, Rondos Express, los Golondrinos y
Turismo Bella. El precio de los pasajes es de acuerdo del lugar del caserío y a la
cantidad de los productos que un agricultor transporta, pero el pasaje promedio
normal por persona a los caseríos más cercanos es de S/. 4 - 5.00. Y a los más
lejanos es de S/. 10.00 por persona.
Aspecto económico
Con respecto al aspecto económico la población del Centro Poblado
Bella se dedica a la agricultura. Y sus ingresos mensualmente es variado
dependiendo a la cantidad de cultivo que tienen instalados, por ahora Bella
cuenta con un ingreso mensual de S/.800 nuevos soles. Esto quiere decir que
tiene grandes espacios de cultivos agrícolas.
Los gastos de sus ingresos generados son en actividades de
alimentación, educación y menor proporción en salud. Por lo tanto, cuentan con

un egreso mensual, donde el caserío representativo con alto número de egreso
es Juan Santos Atahualpa con un monto aproximado de S/. 1100 nuevos soles.
También cuentan con un porcentaje de tierras que se dedican
mayormente en la agrícola, por lo que presentan tierras aptas para agrícolas y
en poca proporción realizan otras actividades. Los cultivos agrícolas que se
encuentran en el centro poblado de bella son el café, plátano y cacao. Además,
se sabe que el café tiene mayor instalación y por ende genera mayores ingresos.
Los pobladores de la localidad se dedican todos los días a su cultivo
y también es igual como obrero. Los tipos de enfermedades que afectan al cultivo
más comunes son en el café (roya, ojo de pollo y arañera), en el cacao
(mazorquero, Fitoptora), en el plátano la plaga común es la gusanera. Para el
control de sus plagas y enfermedades mayormente hacen el uso de productos
químicos ya que les facilita el mercado local y les ahorra el tiempo.
El costo que generan en sus actividades para la producción de
productos agrícolas son bastante caras, esto hacen que agüen mal uso de sus
ingresos. El costo de mano de obra es variable en diferentes caseríos, pero la
que representa en mayor proporción es de S/.25 nuevos soles por día sin
comida. El costo de transporte se los productos a la cuidad son dependiendo de
la distancia en que se encuentren, cuanto más lejos más caro el pasaje.
También los caseríos muestran serios problemas en su localidad
como son la falta de agua y desagüe y la instalación del fluido eléctrico por
caseríos alejadas del Centro Poblado Bella como son (Juan Santos de
Atahualpa, San Andrés, nueva América y Nueva Zelanda
Aspecto cultural y turístico
Concluyendo en base a cultura y turismo existe un gran apogeo a la
identidad de las personas y en algunos lugares la parte turística tienen un gran
apogeo, claro los más cercanos a la ciudad son los más visitados, aunque el
resto también, pero son muy escasos, solo falta algunos arreglos es decir estimar
las valoraciones correspondientes a dichos lugares para poder hacer distintos
arreglos y promover otras actividades como gastronómicas, etc.

VII. RECOMEDACIONES
En el aspecto social se recomienda que cada caserío tiene el deber
de regularizar la formalización de sus predios, tramitar el pedido de los servicios
básicos de los caseríos en cada vivienda (agua, desagüe y energía eléctrica),
optar un sistema de eliminación de la basura sin perjudicar el medio ambiente.
Se recomienda optar con una posta medica cerca de los caseríos
para evitar que se propague enfermedades, ser partícipe de los programas
sociales del estado, contar con transporte en su caserío por alguna emergencia
médica que se presentara en horas no laborables.
En el aspecto económico se recomienda realizar en sus cultivos el
buen manejo de sus plantaciones agrícolas con labores culturales para
contrarrestar con las plagas y enfermedades, esto hará que generen mayores
ingresos en sus familias.
También se recomienda que no realicen mucha utilidad de insumos
químicos, para no dejar infértil a sus suelos. Del mismo modo también se
recomienda que realicen sus cultivos de forma integrada.

Se recomienda que cada caserío exista organizaciones ambientales
y que juntamente con la Municipalidad Provincial de Tingo María realice el recojo
de residuos sólidos y los residuos orgánicos. Contar con visitas de las
instituciones como DEVIDA, UNAS, SERNANP y otros, para dar capacitación
técnica a agricultores y de esa manera se mejora los cultivos y su calidad de
vida.
Se recomienda que la Municipalidad de Tingo María realice
financiamiento para la construcción de relleno sanitario en los diferentes
caseríos.
Se recomienda en el aspecto cultural y turístico que la misma
población tome la propia iniciativa de promocionar sus lugares turísticos e
incentivar a su alcalde a tratar de aceptar las propuestas y modificarlas y tomar
acciones para que puedan progresar juntos y empezar a promocionar sus
productos.
VIII. BIBLIOGRAFIA
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to change your company. Academy of Management Executive, 6(4), 72-
76.
IX. ANEXOS
Figura 86. Encuesta al presidente del Caserío de Inti
Figura 87. Encuesta al presidente del Caserío de Inti Alto

Figura 88. Encuesta al presidente del Caserío de Lota
Figura 89. Encuesta al presidente del Caserío de San Andrés

Figura 90. Macorilla en el caserío de trayecto de Lota a San Andrés
Figura 91. Encuesta al presidente del Caserío de los Ángeles

Figura 92: Plantaciones de de plátano
ENCUESTA SOCIOECONÓMICA
Encuestador: ______________________________________________
A. INFORMACIÓN BÁSICA DE LA LOCALIDAD
Cuenta con un documento legal que certifique la creación de su localidad:
Si ( ) No ( )
Año de creación:
Encuestado: _________________________________________________
Fecha de Entrevista: ____/____/____ Hora _______________
Departamento: ____________________ Provincia:
_______________________________
Distrito: __________________________ Caserío/ Centro Poblado:
__________________
Autoridades del centro poblado:
……………………………………………………………………
Límites del Caserío/ Centro Poblado:
Norte : _____________________
Este : _____________________
Oeste : _____________________
Sur : _____________________
Población total: ……………………………………………………….
Número de familias en el Caserío/ Centro Poblado: ________
B. INFORMACIÓN SOBRE LA VIVIENDA

1. Número de viviendas que hay en el caserío: _________________
2. Formalización de predios: …………………………………………………….
3. La distribución espacial de su localidad es:
a) Población Lineal b) Población Nuclear c) Población Dispersa
4. Material de la vivienda (%):
Techo
Cemento Calamina/Eternit Shapaja Otros
Paredes
Quincha y Madera/
Ladrillo Adobe/ tapia barro bambú
Piso
Tierra Cemento Madera Otros
Puerta y ventanas
Madera Metal Vidrio Otros
5. Servicios básicos que posee la vivienda (%):

Conexión Río/ Piletas
AGUA Pozo
domiciliaria Quebrada públicas
Pozo
DESAGÜE Bosque Letrina
séptico Río
Lamp.
Luz Generador
ENERGÍA /Mechero/
eléctrica eléctrico
Vela Otros
6. Información sobre servicio de agua:

6.1.1. ¿Cuántas horas por día dispone de agua? _______
6.1.2. La cantidad de agua que recibe es: suficiente ( )
insuficiente ( )
6.1.3. Si utiliza la conexión de agua domiciliaria (Si…) (No…) ¿cuánto es
el costo del servicio? _____
6.1.4. Porcentaje de la población que dispone con servicio
domiciliario…………………
7. Sistema de eliminación de la basura:
Reciclaje Botadero Río Entierra
8. Uso de combustible en la cocina:

Gas Leña Cocina Mejorada
9. Procedencia de las personas del lugar:
C. ASPECTO SOCIAL
 EDUCACIÓN
10. ¿Qué instituciones educativas hay en su centro poblado/caserío y que
niveles abarca?
……………………………………………………………………………………
Su caserío N° de N° de
tiene alumnos docentes
Inicial
Primaria
Secundaria
11. ¿Nombres de las instituciones educativas y numero de la I.E.?

 .
 .

12. Material de la institución educativa de su localidad:
Techo
Paredes
Quincha y Madera/
Ladrillo Adobe/ tapia barro bambú
Piso
Tierra Cemento Madera otros
Puerta y ventanas
Madera Metal Vidrio otros
Materi Servici Nro. Nro. Equipamie
Sector Nro. Nro. Nro. al os Person Person nto (Nro.:
Educaci Alumn Salon Docen Didácti Básico al al de Mesas,
ón os es tes co s Adminis Limpie Sillas,
Si No Si No trativo za Pizarras)
Inicial
Primaria
Secund
aria
 SALUD
13. Su localidad cuenta con:
a. Centro de salud b. Posta medica c. Es salud
d. Clínicas e. ninguno f. Otros____________________
14. ¿En qué categoría se encuentra su centro de salud?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
15. ¿En su localidad con que tipos de seguro cuenta su población?
TIPOS %
SIS
ESSALUD
PRIVADO
OTROS
16. ¿Cuáles son las enfermedades más comunes que se dan en su centro
poblado o caserío?
N°
TIPOS DE ENFERMEDADES Frecuencia
1
2
3
4
5
17. ¿El centro médico de su localidad cuenta con unidades de transporte en

caso de emergencias?
Si ( ) No ( )
18. ¿Qué tipos de especialistas cuenta su centro de salud?
a. doctor b. enfermero c. pediatra d. ginecólogo e. psicólogo
f. obstetra g. odontólogo h. cardiólogo i. otros
19. ¿Cuál es su grado de satisfacción con los servicios de salud que su
localidad han utilizado en el último año?
Buena Regular Mala
20. ¿Piensa que el centro de salud público cubre todas sus necesidades en
su localidad?
a. Estoy satisfecho/a, cubre todas las necesidades de salud
b. Cubre bastante bien las necesidades, pero creo que debieran
incluirse algunas otras atenciones de salud
c. No cubren las necesidades de salud
21. Infraestructura del centro de salud de su localidad:
Techo
Paredes
Quincha y
Ladrillo Adobe/ tapia barro Madera/ bambú
Piso
Tierra Cemento Madera Otros
Puerta y ventanas
Madera Metal Vidrio Otros
- ORGANIZACIONES DE BASE
22. Programas que cuentan en su localidad:
Cantidad
de
SI NO personas
Vaso de Leche
Beca 18
Pensión 65
Juntos
Cuna mas
Qali Warma
Haku Winay / Noa Jayatai
Otro…………………………………………………………..
- TRANSPORTE
23. ¿Qué tipos de vía de acceso hay en su localidad?
Trocha Camino de
Asfaltado Afirmado
carrozable herradura
24. Estado de la vía de acceso

Buena Regular Mala
25. ¿Cuánto cuesta el pasaje para llegar hasta su localidad: ¿Tingo María –
Hermilio Valdizán (su localidad)? ______________
26. ¿Cuál es el medio de transporte que hace uso en su localidad?
Auto Moto taxi Moto Lineal Bicicleta Caminando

27. ¿Existen empresas de transporte que llegan a su localidad?
SI ( ) NO ( ) ¿Cuántos?..........
28. ¿Cuáles son los problemas más comunes que afronta tu localidad?
SI NO
Pozas de tratamientos de agua servidas
problemas sociales (invasiones, límites fronterizos)
conflictos de uso de tierra(tecnico:mapas uta vs cum ,
poblacional : tenencia de tierras – en linderos)
D. ASPECTO ECONÓMICO
29. ¿A qué actividad económica se dedica?
Actividad Ingreso
Agricultura
Ganadería
Pesquería
Forestal
Otros
30. ¿Cuánto es el ingreso familiar mensual, aproximadamente? ________

31. ¿En qué gasta sus ingresos?
Actividad Egresos
Educación
Alimentación
Salud
Recreación
Otros
32. ¿Cuánto es el egreso familiar mensual, aproximadamente? ________

33. ¿Cuántas bodegas hay en su localidad? ________
34. ¿Cuántos mercados hay en su localidad? ________
35. En promedio cuanto es el porcentaje de tierras que tiene la población
según la actividad dedicada:
Área (Ha) Ha
Agrícola
Ganadera
Forestal
Purmas
Bosque
36. ¿Qué cultivos agrícolas produce su localidad
Und(forma de
Ha Cantidad
Plátano (variedades) venta)
Café
Cacao
Papaya
Otros
37. ¿Cuantos días a la semana se dedica a su terreno?

_________________
38. ¿Cuántos días a la semana se dedica a trabajar como obrero?
__________________
39. ¿Qué tipos de enfermedades más comunes presentan los cultivos de su
comunidad?
a) Cacao ___________________________________________
b) Café ____________________________________________
c) Plátano __________________________________________
d) Cítricos __________________________________________
e) Otros ___________________________________________
40. Con que productos controla las plagas y las enfermedades

41. ¿Cuánto es el Costo que genera las actividades de producción de su
terreno por hectárea?
a. Cosecha ________
b. Cultivo ________
c. Mantenimiento ________
d. Poda ________
42. ¿Cuánto cuesta la mano de obra con/sin comida por día?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
43. ¿Cuánto es el costo de transporte de sus productos hasta la ciudad?
_________________________________________________________
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………:………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
E. ASPECTO AMBIENTAL
45. ¿Hay instituciones que les brindan charlas sobre educación ambiental?
SI ( ) NO ( )
Si responde que sí, mencione las instituciones y cada cuanto tiempo
INSTITUCIONES TIEMPO DE VISITA

46. ¿Existen especies forestales en su caserío?
SI ( ) NO ( )
47. Mencione las especies forestales que existen en su caserío:
………………………………………………………………………………….…….
48. ¿Existe la tala ilegal de esas especies forestales en su caserío?
49. ¿existe algún programa de reforestación en tu zona? Si ( ) No ( )
50. ¿usan agroquímicos para sus plantaciones? Si ( ) No ( )
51. ¿Qué especies de animales existen?
…………………………………………………………………………..…….…….
52. ¿Qué porcentaje de macorilla hay en su caserío?
…………………………………………………………………………..…….
53. ¿Reciben asistencia técnica de cultivos? Si ( ) No ( )
54. ¿utilizan mascarillas para fumigar? Si ( ) No ( )
55. ¿Existe actividad minera dentro de su caserío? Si ( ) No ( )
56. ¿Están de acuerdo con la actividad minera? Si ( ) No ( )
57. ¿Cuentan con un relleno sanitario para residuos sólidos en su caserío?
Si ( ) ¿Dónde se encuentra?:
_______________________________________________________
NO ( ) ¿Dónde votan sus residuos sólidos?
_______________________________________________________
58. ¿El camión de basura pasa por su caserío?
Si ( ) ¿Cuántas veces a la semana?:_______________ NO ( )
59. Si respondió que No, ¿le gustaría que el camión de basura pase por su
caserío?
SI ( ) NO ( )
60. ¿Con qué frecuencia le gustaría que pase el camión de basura?
_______________________________________________________________
61. ¿Existe la quema de residuos sólidos dentro de su caserío?
Si ( ) NO ( )
62. ¿Clasifican y separan los residuos sólidos? Si ( ) No ( )
63. ¿La municipalidad recoge las latas, plásticos y residuos orgánicos que
ustedes separan?
SI ( ) NO ( )
64. ¿Separan la coraza del cacao?
SI ( ) NO ( )
65. ¿La municipalidad recoge la coraza de cacao?
SI ( ) NO ( )
66. ¿Qué lugares están propensos a derrumbes?
………………………………………………………………………….
67. ¿Qué lugares están propensos a inundaciones?
………………………………………………………………………….
68. ¿Cuentan con algún a organización ambiental dentro de su caserío?
69. ¿Qué especies están en vías de extinción y cuáles son?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
SI NO
Deforestación
erosión del suelo
Deslizamientos
identificación de minería artesanal
ausencia de especies (vida acuática)
tipo de coloración del agua
lugar de disposición de los residuos sólidos
vertidos de sus aguas residuales

domésticas
especies en vías de extinción

71. ¿Qué consecuencias trae los problemas ambientales en su localidad?
PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES
RESIDUOS SOLIDOS
CONTAMINACION DEL AIRE
CONTAMINACION DEL AGUA
CONTAMINACION DEL SUELO
RUIDO
INUNDACIONES
OTROS
Cuáles son las causas, consecuencias y cómo piensan q se solucionar son:
CONSECUENCIAS DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
PERDIDA DE BIODIVERSIDAD Y ESPACIOS

NATURALES
ENFERMEDADES EN LA POBLACION
PERDIDA DE LA BELLEZA ESCENICA
GASTOS ECONOMICOS
AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES
CAMBIO CLIMATICO
OTROS
72. ¿Cómo piensa solucionar estos problemas?

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
F) ASPECTOS CULTURALES Y TURÍSTICOS
73. ¿Qué tipo de religión pertenecen los pobladores de tu centro poblado o
caserío?
a) católica b) cristiana c) mormón d) Evangélica e) Testigo de jehová
f) adventista g) Otra
74. ¿Número de iglesias que existen en su centro poblado o caserío?
_________
75. ¿Cuáles son los platos típicos de la zona?
_________________________________________________________
_____
76. ¿Cuáles son sus fiestas costumbristas y lugares turísticos?
ASPECTOS CULTURALES
FIESTAS COSTUMBRISTAS LUGARES TURÍSTICOS
77. ¿Cuál es el problema más importante y que necesitan para que se realice
en tu centro poblado o caserío?
78. Croquis de su localidad

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________

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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

ESCUELA PROFESIONAL INGENIERIA EN RECURSOS NATURALES

DIAGNOSTICO SOCIOECONOMICO DEL CENTRO POBLADO BELLA,

DISTRITO DE MARIANO DAMASO BERAUN – LAS PALMAS

INTEGRANTE (S) :ARANDA SAENZ, Miguel

BAUTISTA OLIVARES, Sandra Yuli

DOROTEO CAMARA, Manuel

CUEVA DEL AGUILA, Sharon

HIDALGO RAMIREZ, Rosalinda

HUAMAN ARONE, Betsy

DOCENTE : Ing. MSc. RENGIFO TRIGOZO, Juan Pablo

CURSO : MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS

El Centro Poblado Bella es una comunidad rural formada por 13

caseríos que poseen riquezas naturales pero que, convenientemente usadas,

pueden constituirse en importantes factores para mejorar el nivel y calidad de

El desarrollo del Caserío Bella se debe plantear a base de un uso

ordenado y sostenido de sus recursos naturales y del espacio geográfico en

correspondencia con el potencial y la fragilidad de sus ecosistemas.

Se orienta a regular y promover la localización y el desarrollo de los

caseríos, de las actividades económicas, sociales y de desarrollo físico espacial,

valiéndose para ello de criterios ambientales, económicos, socioculturales,

institucionales y geopolíticos a fin de hacer posible el bienestar de las personas

en un espacio integrado, articulado al desarrollo integral y sostenible.

El diagnostico de una cuenca es un requisito indispensable para

planificar el ordenamiento y estabilidad de los recursos naturales, a saber, que

permite identificar las potencialidades y limitaciones de los recursos en beneficio

de los pobladores que habitan en el área. (CORDON y JOHNSON, 2008).

Elaborar el diagnostico socioeconómico del centro Poblado Bella.

Determinar el estado social del centro poblado de Bella

Determinar el estado económico del centro poblado de Bella

Determinar el estado ambiental del centro poblado Bella

Determinar el estado cultural y turístico del centro poblado de Bella

Determinar el estado biofísico del centro poblado de Bella.

Realizar la FODA del centro poblado de Bella

2.1. Diagnóstico socioeconómico

Antes de comenzar a hacer un estudio detallado de una cuenca

hidrográfica o su derivación, debemos de recolectar y analizar la información

socioeconómica de la zona, ya que estos informes proporcionan a los gestores

y planificadores mucha información básica que puede ser valiosa para la

preparación de propuestas de estudios y/ de trabajo. MORALES (2000)

menciona que “el contenido de un estudio socioeconómico abarca un vasto

conjunto de condiciones sociales y actividades económicas en una cuenca

hidrográfica que nos permite conocer la realidad de la cuenca y proponer

alternativas de solución, debido a que el factor social hombre-comunidad son la

realizar la interpretación cuidadosa de sus respectivas características

socioeconómicas”. Mediante este diagnóstico se conoce la demanda de la

población, sus problemas, sus necesidades, sus tendencias, y conflictos con la

capacidad de carga de la cuenca. Aquí se incluyen los elementos sociales,

culturales, legales, administrativos e institucionales. El mismo autor precisa que

conocimientos tradicionales y entender sus actitudes” citado por (CORDON y

componentes que se encuentran interactuando o en combinación en una cuenca

2.1.1. Aspectos socioeconómicos

 Población: Densidad poblacional, distribución, tenencia de la tierra,

presión de los recursos

 Situación poblacional: Organizaciones, servicios públicos básicos,

 Economía: Actividades de trabajo, (madera, minas, pesca, turismo y cómo

influye sobre los recursos de la cuenca), propiedad de la tierra.

 Situación institucional y legal: Apoyo de las autoridades ONG’s presentes,

planes, programas y leyes de protección.

2.1.2. Aspectos biofísicos

 Localización Límites, latitud y longitud, comunidades.

 Fisiografía y relieve Cordilleras, elevaciones, paisajes.

 Morfometría: Superficies (ha), elevaciones (msnm), pendiente (%),