Administração e desenvolvimento organizacional

Uma visão contemporânea sobre o conceito de administração sugere

que o cumprimento das funções administrativas, no âmbito organizacional, se
dê pela utilização eficiente e estratégica de recursos. Surge, portanto, a
necessidade de esclarecer as funções do administrador, quais são as vias
utilizadas para se chegar à eficiência (saber administrativo) e ainda, o que é, de
fato, a eficiência organizacional.

O administrador é aquele que, dentro de uma organização, gere (ou

direciona) recursos e esforços em torno de um objetivo. Para realizar sua tarefa
o gestor deve possuir habilidades técnicas e humanas (saber liderar e motivar
sua equipe), além de ser capaz de compreender a complexidade das
organizações e os aspectos políticos, sociais, culturais e econômicos que as
envolvem. Uma tarefa tão ampla nos leva a sugerir que a administração
transcende a dicotomia arte versus ciência, e se estabelece como um conceito
inacabado de uma representação organizacional da modernidade ocidental.

O desenvolvimento da administração, enquanto campo de

conhecimento, se deu concomitantemente à redefinição do que é “ciência”. Ao
longo do século passado, o conceito de “ciência” passou a considerar aspectos
sociais, abrindo espaço para a discussão da administração em sua amplitude.
Não há como falar em gestão organizacional, por exemplo, sem falar em
gestão de pessoas, de modo que a nova abordagem científica estimula o
entendimento do saber administrativo de forma mais ampla. Ensinar a “arte de
administrar” em academias e universidades ou proporcionar uma visão, ainda
que superficial, da Teoria Geral da Administração, é uma necessidade que
surge de uma busca incessante do mundo empresarial por eficiência.

Quando se pensa em eficiência pela ótica de geração de resultados, de

alcance de metas e objetivos, nota-se que, a figura do administrador é ainda
mais importante. Definir o que é eficiência e quais são os objetivos a serem
atingidos pela organização, passa por sua figura e por todas as análises
supracitadas. O que nos leva a concluir que a instrução acadêmica a cerca da
administração, bem como sua estruturação enquanto campo de conhecimento
são cada vez mais pertinentes.