¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?

Porque es a la escuela donde los estudiantes asisten, participan, conviven y

trabajan en las actividades, es donde se lleva a cabo la eduicación formal de los
niños, adolescentes y jóvenes.

¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades

habría que sortear?

Dotar de recursos a las escuelas (se habla de tecnología, y ni siquiera se tienen

computadoras, el acceso a internet tiene muchas decficiencias, las televisiones
son antiguas), evitar las cuestiones administrativas, festivales,
conmemoraciones, etc., que gastan tiempo que puede ser aprovechado en
beneficio de los estudiantes.

Las dificultades son la resistencia al cambio y el desvió o no llegada de los

recursos necesarios.

¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los
alumnos desarrollen su potencial?

Con la educación de los padres de famillia, para qus se comprometan en la

educación de sus hijos, que los lleven o los manden a la escuela, que no solapen
actitudes que no favorecen su desempeño académico y conductual.

Con el trabajo de profesores comprometidos, que se atrevan a enseñar de

manera diferente,

Con el apoyo de las autoridades, que promuevan otra visión de la educación,

que se ocupe de potenciar la responsabilidad, el respeto, la convivencia (entre
otras cosas) y no el llenar de conocimientos a los estudiantes; porque por una
parte eso se dice en la teoria; pero siguen haciendo pruebas estandarizadas que
terminan siendo memorísticas y no favorecen el razonamiento, la solución de
problemas y la toma de decisiones.

El Plan y programas de estudio para la educación básica se sitúan en el marco

de un currículo inclusivo.

¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?

Se trata de una telesecundaria ubicada en una comunidad semiurbana, de bajos

recursos, poca cultura y con problemas de delincuencia y drogas. El nivel
socioeconómico de los padres es bajo y solo tienen estudios de secundaria o
primaria.

En la escuela hay 8 docentes y un director (no se tienen orientadores, siendo un

papel importante en las escuelas); todos los profesores tienen licenciatura y dos
de ellos maestría.
Las instalaciones constan de un salón para cada grupo, explanada, cancha
techada, baños y se aloja la Supervisión Escolar. Las aulas están equipadas con
televisiones antiguas, no hay laboratorio, salón de cómputo ni biblioteca.

Algunos de los alumnos son discapacitados y no se tienen las condiciones para

atenderlos como se debiera.

¿Cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?

No se le niega el ingreso a nadie, independientemente de su condición.

Todos los alumnos participan en las actividades.

Se respetan los derechos de todos los alumnos.

Indica tres acciones que puedes llevar a cabo, tres que puede llevar a cabo la
escuela y tres que puede llevar a cabo la autoridad educativa.

Tratar por igual a todos los alumnos.

Atender a todos los alumnos de acuerdo a sus capacidades.

Permitir que todos participen en todas las actividades.

Fomentar la sana convivencia entre grupos.

Hacer campañas a favor de la equidad e inclusión.

Propiciar la participación activa de los padres de familia.

Proporcionar recursos para la mejora de las instalaciones.

Crear puestos de orientadores.

Capacitar a los docentes para atender a alumnos discapacitados.

¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

Una educación que favorezca el desarrollo de los alumnos en todos sus ámbitos:
cognitivo, físico y emocional, que le permita hacer frente a las visicicitudes de la
vida y convivir armónicamente con los demás.

Para lograrlo hay que trabajar en aspectos como el orden, la disciplina, la

responsabilidad y el respeto, entre otras cosas, olvidarse de pruebas
estandarizadas y de querer llenar de conocimientos a los estudiantes, guiarlos
en su proceso de crecimiento, fomentar la lectura, la escritura y la investigación,
privilegiando el trabajo colaborativo y la sana convivencia.