Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Facultad de Ciencias Sociales

Departamento de Sociología
Curso Sociología General SC101
Prof: Marlon Donaldo Ochoa

Guía Ensayo Final Curso Sociología General

Lea cuidadosamente las instrucciones que se explicitan en esta guía, que es soporte vital, para elaborar
su trabajo final del curso Sociología General.
1. Selección del tema de investigación
La selección del tema de investigación forma parte de la orientación teórico-metodológica del curso. Los
lineamientos se justifican en base a lo abordado en el curso, en términos de coherencia y pertinencia.

En general las temáticas que se basan en los criterios siguientes:

i. Saberes, educación y cultura: Sociología del Cambio cultural , Derechos humanos y Sociología,
Sociología de la Educación, Tecnología, innovación y desarrollo, Comunicación, Religión, sociedad y
cultura, Sociología del consumo, La familia y sus dinámicas actuales.

ii. Política y resistencias: Geopolítica, integración regional y , Política económica feminista. Estructuras,
procesos y dinámicas del poder en el mundo global, Conflictos de clase y desigualdades, Violencia.

iii. Espacio social y Territorios: Economías de enclave y capital transnacional, Extractivismos y Renta
capitalista en la economía global, Economías informales rentistas, Corpopolítica y biopolítica,

iv. Geopolítica y desarrollo: Soberanía alimentaria, Economía y sociología del agua, Inmigración, remesas
y desarrollo., Epistemologías del sur, violencia epistémica y ecología de saberes, Buenvivir y alternativas
de desarrollo.
v. Seguridad y convivencia: Maras y pandillas. Delincuencia comúnCorrupción y crimen organizado.
vi. Trabajo y dinámica laboral: Dinámicas del trabajo en la economía global, Nuevas formas de explotación
laboral,Pobreza.
vii. Economía, Estado y Políticas públicas: Modelos de desarrollo, Sectores económicos en resistencia.
Política económica feminista. Corrupción.
viii. Sociología de la globalización
ix. Estética y sociología del arte
x. Sociología de la salud: Embarazo adolescente, Sociología de la sexualidad, Feminismo y Salud sexual y
reproductiva, Drogas, Aborto.
xi. Exclusión social: Colonialidad del poder, Clases sociales y desigualdad social

2. Uso de categorías clave para enlazar el contenido del curso con su temática

La primera entrega consta de una pregunta inicial que se elaborará a partir de las nociones más generales y
de primera aproximación (exploración en base a sentido común) que tiene el o la estudiante y de una
primera indagación general en la temática.
En la segunda entrega, el o la estudiante, tratará de afinar esa propuesta inicial desentrañando antecedentes
del problema (contrastando historia y génesis del mismo) y elaborando una justificación que pueda dar
cuenta de la importancia y pertinencia de la temática y plantear algunos elementos causales o
condicionantes concretas, estableciendo una jerarquía entre las mismas a la luz de la sociología.
Una vez elaboradas estas hipótesis se hace una investigación de los conceptos claves y después un breve
desarrollo de la interacción de los mismos con el objeto de estudio.
 En la tercera y última entrega el docente agrupará a las y los estudiantes con temáticas diferentes en grupos
para que puedan conectar dichas temáticas a partir de un ejercicio de imaginación sociológica.
Recuerde que el objeto de estudio que pretende investigar se conquista, se construye y se comprueba. Se
conquista eliminando las pre-nociones de sentido común, viendo la cuestión en sus múltiples relaciones con el
todo, estudiando a fondo las posiciones que están en contra de nuestros planteamiento y sobretodo adoptando el
valor de la neutralidad a través de un distanciamiento consciente con el objeto de estudio (neutralidad
axiológica).
Se construye en base a una teoría que dé cuenta de una realidad concreta (pertinente y dialéctica).
Se comprueba a través de la praxis que permite confrontar diversas visiones encontradas (por ejemplo
posturas de diferentes autores). La elaboración de las fichas bibliográficas tiene el objetivo de dar cuenta de las
referencias teórico-empíricas. (Valor de 10%)

El ensayo comprende los siguientes criterios de evaluación:

 Tesis y argumento: _/40
 Organización y párrafos _/30
 Introducción y conclusión _/10
 Gramática, uso correcto de palabras y ortografía _/10
 Fuentes y citas _/10

En total, la primera, segunda y tercera entrega tienen el siguiente valor:

Primera entrega: 10% (Junio)

Primera entrega: 10% (Julio)
Segunda entrega: 20% (Julio)
Tercera y última entrega Grupal: (con exposición y plenaria) 15% (Agosto)
Total 55%