Analisis Evaluasi Penjas

ANALISIS EVALUASI
NAMA SEKOLAH : SDN 1 L.DEWO KELAS / SEMESTER : 1 / II

BIDANG STUDI : PENJASKES TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
Hari/ Standar Kompetensi Jml. Nilai Jml. Rata- Soal banyak terjawab
No. Ket.
Tanggal Kompetensi Dasar Siswa 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Nilai rata 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
6. Mempraktikkan 6.1 Mempraktikkan gerak
gerak dasar ke dasar jalan, lari dan
dalam aktivitas lompat ke berbagai
jasmani dan nilai arah dengan berbagai
yang terkandung di pola dalam permainan
dalamnya. sederhana, serta nilai
kerjasama, kejujuran,
tanggung jawab dan
toleransi.
%
6.2 Mempraktikkan gerak
dasar memutar,
mengayun, menekuk
dalam permainan
sederhana, dan nilai
kerjasama, toleransi,
kejujuran dan
tanggung jawab.
%
dasar menangkap
obyek berbagai
ukuran dalam
permainan sederhana,
dan kerjasama,
toleransi, kejujuran
dan tanggung jawab.
%
No. Ket.
7. Membiasakan 7.1 Membiasakan
penampilan sikap penampilan sikap
tubuh dalam tubuh dalam posisi
berbagai posisi. diam.
%
7.2 Membiasakan
penampilan sikap
tubuh dalam posisi
bergerak.
%
No. Ket.
8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikkan
gerakan senam gerakan senam lantai
lantai sederhana sederhana, serta nilai
dan nilai yang percaya diri dan
terkandung di disiplin
dalamnya.
%
peregangan dan
pelemasan dalam
kegiatan pemanasan
sederhana dengan
benar serta nilai
disiplin.
%
No. Ket.
9. Menampilkan 9.1 Menampilkan gerak
perasaan melalui bebas berirama
musik dan gerak diorientasikan dengan
berirama serta nilai arah mengikuti bunyi-
yang terkandung di bunyian secara
dalamnya. individu, serta nilai
estetika.
%
9.2 Menampilkan gerak
bebas berirama
diorientasikan dengan
arah menggunakan
bunyi-bunyian secara
berpasangan/
kelompok kecil, serta
nilai estetika.
%
No. Ket.
dasar-dasar aktivitas dasar di air.
pengenalan air dan
nilai yang
terkandung di
dalamnya.*)
%
10.2 Mempraktikkan
berbagai permainan
di air dangkal disertai
nilai percaya diri,
kebersihan, dan
disiplin.
%
No. Ket.
pengenalan pengenalan
lingkungan sekolah lingkungan sekolah
melalui aktivitas secara beregu, dan
jasmani dan nilai nilai disiplin,
yang terkandung di kerjasama, dan
dalamnya.***) kebersihan
lingkungan.
%
11.2 Mempraktikkan
berbagai aktivitas
jasmani yang
manyenangkan di
lingkungan sekolah,
dan nilai disiplin,
kerja sama dan pola
hidup sehat.
%
11.3 Mempraktikkan
pemanfaatan
makanan dan
minuman yang baik.
No. Ket.
12. Menerapkan gaya 12.1 Menjaga kebersihan
hidup sehat. gigi dan mulut.
%
12.2 Mengenal makanan
sehat.
%
Rogojampi, …………………………………………………………..
Kepala Sekolah Guru Penjasorkes
Tukiman. S.Pd Moh Khotibul Umam, S.Pd

NIP.
ANALISIS EVALUASI

No. Ket.
6. Mempraktikkan 6.1 mempraktikan latihan
gerak dasar dasar untuk
kebugaran jasmani meningkatkan
dan nilai – nilai yang kekuatan
terkandung di ototdada,otot
dalamnya punggung dengan
mengikuti aturan.
%
6.2 mempraktikkan latihan
dasar untuk melatih
kelentukan
persendian anggota
badan bagian atas
dengan mengikuti
aturan
%
No. Ket.
7. Mempraktikkan 7.1. Mempraktikkan dua
Senam bentuk senam
Ketengkasan ketangkasan
sederhana dan nilai melompat dan
– nilai yang berputar 90 derajat
terkandung di saat di udara
dalamnya melompati benda
sesuai dengan
kemampuan serta
memperhatikan faktor
keselamatan
%
7.2. Mempraktikkan
gerakan senam
ketangkasan
sederhana berjalan
dan berguling ke
depan memindahkan
tubuh dari satu titik ke
titik yang lain dengan
kontrol yang baik
%
No. Ket.
8. Mempraktikkan 8.1.Mempraktikkan
ketrampilan dasar ketrampilan dasar
ritmik diorientasikan gerak ritmik yang
dengan arah dan beroriaentasi pada
ruang dengan arah dan ruang
menggunakan atau secara berpasangan,
tanpa musik, menggunakan atau
memiliki tanpa musik, serta
pengetahuan dan nilai kerja sama dan
nilai – nilai yang disiplin
terkandung
didalamnya
%
8.2. Mempraktikkan
ketrampilan gerak
dasar ritmik yang
berorientasi pada
arah dan ruang
secara beregu
menggunakan atau
tanpa musik serta
nilai kerja sama dan
disiplin
%
No. Ket.
9. Mempraktikkan 9.1. Mempraktikkan gerak
gerak dasar lengan dan tungkai
renang, dan nilai – untuk mengangkat
nilai yang tubuh di dalam air *)
terkandung di
dalamnya
%
9.2. Mempraktikkan
keseimbangan tubuh
dan penyelamatan diri
dari air serta
keselamatan diri dan
orang lain serta nilai
kebersihan.
%
9.3. Mempraktikkan gerak
dasar renang :
mengapung,
menenggelamkan
didri di dalam air,
bernafas, serta nilai –
nilai disiplin
%
No. Ket.
10. Mempraktikkan 10.1. Mempraktikkan
kegiatan Jasmani berbagai aktifitas
di lingkungan fisik lingkungan
sekolah, dan nilai sekolah dan nilai
– nilai yang kebersihan,
terkandung di kesehatan dan
dalamnya keselamatan
%
10.2. Mengikuti ramb u–
rambu peraanan di
lingkngan seklah
secara beregu dan
keselamatan dan
kerja sama serta
disiplin
%
10.3. Membiasakan
mengunakan pakaian
dan sepatu yang
sesuai
%
No. Ket.
11. menerapkan 11.1. Menjaga kebersihan
budaya hidup tangan dan kaki
sehat
%
11.2. Mengenal cara
makan yang sehat
Petir, …………………………………………………………..

NIP.
ANALISIS EVALUASI
No. Ket.
berbagai gerak kombinasi gerak
dasar dalam dasar jalan, lari dan
permainan lompat dengan
sederhana dan koordina-si yang baik
nilai-nilai yang dalam permainan
terkandung di sederhana, serta nilai
dalamnya kerjasama, toleransi,
kejujur-an, tanggung
jawab dan meng-
hargai lawan atau diri
sendiri
%
6.2 Mempraktikkan
kombinasi gerak
memutar, mene-kuk
lutut, menga-yun
lengan dan meliukkan
badan dengan
koordina-si gerak
yang baik dalam per-
mainan sederha-na,
serta nilai kerjasama
dan menghargai
lawan atau diri sendiri
%
6.3 Mempraktikkan
kombinasi gerak
dasar menvoli,
memantulkan,
menendang, dan
mengontrol bola
dengan koordi-nasi
yang baik dalam
permainan
sederhana, serta nilai
kerjasama, toleransi,
tanggung jawab,
menghargai lawan
atau diri sendiri, dan
bersedia berbagi
tempat dan peralatan
dalam bermain
%
No. Ket.
latihan dasar berbagai bentuk
kebugaran jasmani latihan untuk
dan nilai-nilai yang meningkatkan
terkandung di kelentukan dan
dalamnya kelenturan, serta nilai
disiplin dan
keselamatan
%
7.2 Mempraktikkan
berbagai bentuk
latihan untuk
meningkatkan
koordinasi gerak dan
nilai disiplin
%
No. Ket.
senam ketangkasan senam ketangkasan
dasar dan nilai-nilai sederhana tanpa
yang terkandung di alat, dan nilai disiplin
dalamnya
%
8.2 Mempraktikkan senam
ketangkasan yang
agak kompleks meng-
gunakan alat dan nilai
disiplin
%
No. Ket.
gerak ritmik dasar gerakan lokomotor
yang berorientasi dalam gerak ritmik
dengan arah, diorienta-sikan pada
ruang, dan waktu arah, ruang, dan
dengan atau tanpa waktu secara
musik, dan nilai- individual dengan
nilai yang atau tanpa menggu-
terkandung di nakan musik serta
dalamnya nilai percaya diri dan
disiplin
%
lokomotor dalam
aktifitas ritmik yang
berorientasi pada
arah ruang dan
waktu secara beregu
dengan atau tanpa
musik serta nilai
percaya diri, disiplin
dan kerja sama
%
No. Ket.
gerak dasar gerak dasar
renang gaya dada, meluncur,
dan nilainilai yang menggerakkan
terkandung di tungkai,
dalamnya menggerakkan
lengan dan nilai
kebersihannya
%
10.2 Mempraktikkan
cara bernafas
renang gaya dada
dan nilai
kebersihannya
%
10.3 Mengkombinasikan
gerakan lengan dan
tungkai renang
gaya dada dan nilai
kebersihannya
%
No. Ket.
Pemanfaatan gerak lokomotor
lingkungan dalam mengikuti
sekitar sekolah jejak dan nilai
untuk aktifitas disiplin, kerja sama,
jasmani dan memper-hatikan
nilai-nilai yang faktor keselamatan
terkandung di
dalamnya
%
11.2 Mempraktikkan
pemilihan tempat
yang aman untuk
bermain di
lingkungan sekolah
%
11.3 Mempraktikkan
penjagaan
keselamatan diri dan
orang lain selama
melakukan akti-vitas
dilingku-ngan sekitar
sekolah, dan nilai
kebersihan
%
No. Ket.
12. Menerapkan 12.1 Mengenal bahaya
budaya hidup sehat penyakit diare,
demam berdarah
dan influenza
%
12..2 Mengenal
Kebersihan
linkungan
Petir, …………………………………………………………..

NIP.
ANALISIS EVALUASI
No. Ket.
6. mempraktikan 6.1 Memepraktikan gerak
gerak dasar ke dasar berbagai gerakan
dalam permaianan yang bervariasi dalam
dan olahraga dan permainan bola kecil
nilai-nilai yang beregu dengan
terkandung di peraturan yang
dalamnya dimodifikasi, serta nilai-
nilai kerjasama regu,
sportifitas,dan kejujuran
%
6.2 Mempraktikan gerak dasar
berbagai gerakan yang
bervariasi dalam permainan
bola besar beregu dengan
peraturan yang dimodifikasi,
serta nilai kerjama regu,
sportifitas dan kejujuran
%
6.3 Mempraktikan gerak dasar
atletik yang dimodifikasi
lompat, loncat dan lempar
dengan memperhatikan
nilai-nilai pantang menyerah,
sportifitas, percaya diri dan
kejujuran
%
No. Ket.
7 Mempraktekan latihan 7.1 Mempraktikan aktifitas dan
kebugaran yang lebih permainan untuk melatih
komplek untuk daya tahan dan kekuatan
meningkatkan ketrampilan dengan kecepatan dan
dan nilai-nilai yang kualitas gerak meningkat,
terkandung di dalamnya serta nilai kerja keras,
disiplin, kerjasama, dan
kejujuran
%
7.2 Mempraktikan aktivitas dan
permainan untuk melatih
kelentukan dan koordinasi
dengan kecepatan dan
kualitas gerak yang
meningkat, serta nilai kerja
keras, disiplin, kerjasama,
dan kejujuran
%
No. Ket.
8 Mempraktikan senam 8.1 Mempraktikan senam lantai
lantai dengan tanpa menggunakan alat
kompleksitas gerakan dengan koordinator yang
yang lebih tinggi, dan baik, serta nilai kerjasama
nlai-nilai yang dan estetika
terkandung di dalamnya
%
8.2 Mempraktekan senam
ketangkasan dengan
menggunakan alat dengan
koordinasi yang baik serta
nilai disiplin dan kerjasama
%
No. Ket.
9 Mempraktikan gerak 9.1 Mempraktikan ketrampilan
ritmik tersetruktur secara gerak ritmik tersetruktur
beregu tanpa dan beregu menggunakan musik,
dengan menggunakan serta nilai kerja sama,
musik, serta nilai-nilai disiplin dan estetika
yang terkandung
di dalamnya
%
9.2 Memperbaiki kesalahan
gerak dalam gerak ritmik
terstruktur Secara beregu
menggunakan musik, serta
nilai kerja sama, disiplin dan
estetika
No. Ket.
10. Mempraktikan gerak 10.1 Mempraktikan gerak dasar
dasar reang gaya meluncur, menggerakan
bebas dan nilai-nilai tungkai menggerakan
yang terkandung di lengan serta nilai
dalamnya kebersihan
%
10.2 Mempraktikan cara
bernapas renang gaya
bebas
%
10.3Mengkombinasikan renang
gerakan lengan dan
tungkai renang gaya bebs
%
10.4 Mempraktikan dasar-dasar
keselamatan di air
%
No. Ket.
11 Mempraktikan kegiatan 11.1 Mempraktekan berbagai
berkemah dilingkungan ketrampilan yang sesuai
sekitar sekolah dan untuk kegiatan
nilai-nilai yang perkemahan, serta nilai
terkandung di dalamnya kerjasama , tanggunjawab
disiplin, dan mengikuti
aturan
%
11.2 Mempraktikan aktivitas
jasmani yang berisi
tantangan dalam
perkemahan
No. Ket.
12 Menerapakan budaya 12.1 Menjaga beberapa upaya
hidup sehat dalam menjaga kebersihan
lingkungan
%
12.2 Menjaga kebersihan
lingkungan terhadap
sumber penularan penyakit
%
Rogojampi, …………………………………………………………..

NIP.
ANALISIS EVALUASI
No. Ket.
6. Mempraktikan berbagai 6.1 Mempraktikkan variasi
variasi gerak dasar ke tehnik dasar salah satu
dalam permainan dan permainan dan olahraga
olahraga dengan bola besar, serta nilai-
peraturan yang nilai kerjasama, sportifitas
dimodifikasi dan nilai- dan kejujuran.
nilai yang terkandung
didalamnya.
%
6.2 Mempratikkan variasi
tenik dasar ke dalam
modivikasi permainan
bola kecil, sertanilai
kerjasama, sportifitas dan
kerjasama
%
6.3 Mempraktikan variasi
teknik dasar atletik yang
dimodifikasi serta nilai
semangat, sportifitas,
kerja sama,percaya diri
dan kejujuran.
%
No. Ket.
7. Mempraktikkan 7.1 Mempraktikkan aktifitas
latihan dasar untuk kekuatan otot-otot
kebugaran jasmani anggota badan bagian
dan nilai-nilai yang bawah serta nilai kerja
terkandung keras, disiplin, kerja
didalamnya sama, dan kejujuran.
%
7.2 Mempraktikan aktifitas
untuk kelincahan dengan
kualitas gerak yang
meningkat serta nilai
kerjasama, disiplin,
kerjasama dan kejujuran.
No. Ket.
8. Mempraktikkan 8.1 Mempraktikan sebuah
berbagai bentuk rangkaian gerak senam
senam ketangkasan ketangkasan dengan
dengan koordinasi konsisten, tepat dan
yang baik dan nilai- koordinasi yang baik
nilai yang terkandung serta nilai keselamatan,
didalamnya. disiplin dan keberanian.
%
8.2 Mempraktikan bentuk-
bentuk rangkaian gerak
senam ketangkasan
dengan koordinasi yang
baik serta nilai
keselamatan, disiplin dan
keberanian.
%
No. Ket.
9. Mempraktikkan 9.1 Memprakikan kombinasi
kombinasi berbagai pola gerak mengayun,
gerak dasar dalam menarik, menekuk,
gerak berirama dan meliuk, memutar, dan
nilai-nilai yang gerak berirama, serta nilai
terkandung kerjasama percayadiri dan
didalamnya. disiplin.
%
9.2 Mempraktikan satu pola
gerak berirama terstruktur
dengan konsisten dan
lancer serta nilai kerja
sama, percaya diri, dan
disiplin.
%
No. Ket.
10. Mempraktikkan gerak 10.1 Mempraktikan gerak dasar
dasar renang gaya renang gaya punggung
punggung dan nilai- meluncur, menggerakan
nilai yang terkandung tungkai, mengerakan
didalamnya. lengan serta nilai
kebersihan, keberanian dan
percaya diri.
%
10.2 Mempraktikkan
kombinasi gerakan lengan
dan tungkai renang gaya
punggung, serta nilai
keberanian dan percaya
diri.
%
No. Ket.
penjelajahan di pembuatan rencana
lingkungan sekitar kegiatan penjelajahan.
sekolah, dan nilai-nilai
yang terkandung
didalamnya.
%
11.2 Mempraktikkan
berbagai
keterampilan gerak
dalam kegiatan
penjelajahan
dilingkungan sekolah
yang sehat, serta nilai
kerjasama,disiplin
keselamatan,kebersih
an dan etika
%
No. Ket.
12. Menerapkan budaya 12.1 Mengenal bahaya
hidup sehat. merokok bagi
kesehatan.
%
12.2 Mengenal bahaya
minuman keras.
Rogojampi, …………………………………………………………..

ANALISIS EVALUASI
No. Ket.
6. Mempraktikkan 6.1 Mempraktikan penerapan
berbagai gerak tehnik dasar salah satu
dasar kedalam permainan dan olahraga
permainan dan bola besar dengan
peraturan yang
olahraga dengan dimodifikasi, serta nilai
peraturan yang kerja sama, sportifitas
dimodifikasi, dan dan kejujuran **)
nilai-nilai yang
terkandung
didalamnya
%
6.2 Mempraktikan penerapan
tehnik dasar salah satu
permainan dan olahraga
bola kecil dengan
peraturan yang
dimodifikasi, serta nilai
kerjasama, sportivitas dan
kejujuran **)
%
6.3 Mempraktikan
pengembangan
koordinasi beberapa
nomor tehnik dasar
atletik dengan peraturan
yang dimodifikasi, serta
nilai kerja sama,
sportifitas dan kejujuran
**)
%
No. Ket.
7. Mempraktikan 7.1Mempraktikan sikap
latihan peningkatan hidup sehat untuk
kualitas kebugaran memelihara kondisi
jasmani dan nilai- kesehatan
nilai yang
terkandung
didalamnya.
%
7.2 Mempraktikan
perenggangan otot
dan pelemasan
persendian dengan
baik sebelum latihan
serta nilai disiplin.
%
7.3 Mempraktikan kondisi
pisik secara terencana
dan sungguh-sungguh
%
7.4 Mempraktikan aktivitas
secara berkelanjutan
dalam rangka
meningkatkan
kebugaran serta nilai
keselamatan, disiplin
dan keja keras
%
No. Ket.
8. Mempraktikan 8.1 Mempraktikan kombinasi
kombinasi senam gerak senam lantai dan
lantai dan senam senam ketangkasan
dengan konsisten dan
ketangkasan dalam kontrol yang baik serta
bentuk sederhana nilai keselamatan, displin
dan nilai-nilai yang dan kerja sama.
terkandung
didalamnya.
%
8.2 mempraktikkan kombinasi
bentuk-bentuk senam
lantai dan senam
ketangkasan dengan
koordinasi,dan kontrol
yang baik,serta nilai
keselamatan,disiplin dan
kerja sama
%
No. Ket.
9. Mempraktikan 9.1 Mempraktikan gerak ritmik
rangkaian gerak sederhana ditempat
ritmik, sederhana dengan gerakan
secara membungkuk menekuk
mupun meliuk secara
berpasangan berpasangan dan beregu,
maupun beregu serta nilai kerjasama
dan nilai-nilai yang disiplin dan estetika
terkandung
didalamnya.
%
9.2 Mempraktikan gerak ritmik
sederhana ditempat
dengan jalan dan lompat
secara berpasangan dan
beregu, serta nilai
kerjasama disiplin dan
estetika
%
No. Ket.
10. Mempraktikan 10.1 Mempraktikan gerak
gerak dasar salah dasar meluncur,
satu gaya renang menggerakkan tungkai,
lengan renang gaya
dengan dada dengan koordinasi
koordinasi gerak gerak yang lebih baik
yang baik dan serta nilai keberanian
nilai-nilai yang disiplin dan estetika
terkandung
didalamnya.
%
10.2 Mempraktikan cara
bernafas salah satu gaya
renang, serta nilai
keberanian disiplin dan
kebersihan
%
10.3 Mempraktikan kombiasi
gerakan lengan dan
tungkai dalam renang
gaya dada serta nilai
keberanian dan disiplin
%
10.4 Mempraktikan dasar-
dasar keselamatan di air
%
No. Ket.
11. Mempraktikan 11.1 Mempraktikan aktivitas
penjelajahan dan penjelajahan di alam
perkemahan di bebas secara
sederhana, serta nilai
alam bebas, serta kerja sama, tanggung
nilai-nilai yang jawab, disiplin dan
terkandung keselamatan
didalamnya****)
%
11.2 Mempraktikan
pemasangan kemah
bersama, serta nilai
kerjasama tanggung
jawab disiplin dan
keselamatan
No. Ket.
12. Menerapkan 12.1 Mengenai cara menolak
budaya hidup ajakan menggunakan
sehat narkoba
%
12.2 Mengenal cara menolak
perlakukan cara
pelecehan seksual
Rogojampi …………………………………………………………..

Analisis Evaluasi Penjas

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Analisis Evaluasi Penjas

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

ANALISIS EVALUASI

NAMA SEKOLAH : SDN 1 L.DEWO KELAS / SEMESTER : 1 / II

Tukiman. S.Pd Moh Khotibul Umam, S.Pd

NAMA SEKOLAH : SDN 1 L.DEWO KELAS / SEMESTER : 2 / II

Tukiman. S.Pd Moh Khotibul Umam, S.Pd

Tukiman. S.Pd Moh Khotibul Umam, S.Pd

Tukiman. S.Pd Moh Khotibul Umam, S.Pd

Kepala Sekolah Guru Penjasorkes

Tukiman. S.Pd Moh Khotibul Umam, S.Pd

Kepala Sekolah Guru Penjasorkes

Tukiman. S.Pd Moh Khotibul Umam, S.Pd

Vous aimerez peut-être aussi