REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA

GOVERNO REGIONAL Cursos de Educação e

Formação para Adultos
SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
- EFA
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PADRE MANUEL Portaria n.º
ÁLVARES 80/2008 de 27 de
N.º do Código do Estabelecimento de Ensino Junho
3107 / 201
EEFA S

NG7 - Saberes Fundamentais

DR1 - O elemento
 Porque são os filhos
parecidos com os pais?
 Não são hereditárias
◦ Não se transmitem à
descendência

 Fruto do ambiente
Exemplo: desenvolvimento de
musculatura
 Transmitem-se de geração
em geração através da
reprodução
◦ Cor dos olhos, estatura, tipo e
cor do cabelo
 Têm de integrar o material genético

Contém a informação que

determina as
características do ser vivo Núcleo

sob a forma de DNA

 Ácido Desoxirribonucleico
 Hélice Dupla
 Capacidade de replicação
Nucleótidos
 Cromatina = DNA + Proteínas
◦ Filamentos emaranhados no núcleo

 Cromossomas – Cromatina condensada e

organizada
 Cromatina

DNA

Cromossoma
 Conjunto de todos
os cromossomas
de um organismo

 Cada espécie
possui um
número, tamanho
e formas
diferentes
de cromossomas.
Cromossomas
Sexuais (par 23)
 Metade fornecidos pelo pai, metade pela
mãe
◦ Fusão de gâmetas (óvulo e
espermatozoide) (CARIOGAMIA)

◦ 23+23=46 cromossomas
 Há sempre 50% de hipóteses para cada sexo
 Espermatozoide

X Y
 Menino: XY
Menina: XX X XX XY

Óvulo

 Espermatozoide: X ou Y X XX XY
 Óvulo: sempre X
 Gene – Segmento de um
cromossoma (ADN) que
contém informação
sobre determinada
característica
 Para cada gene existe uma cópia - alelo.

 Cada alelo tem origem em cada um dos

progenitores, e ocupa uma posição idêntica
nos dois cromossomas homólogos.

 Cada alelo pode conter informação

diferente para a mesma característica, por
exemplo, cabelo liso versus cabelo
ondulado.

 Letra maiúscula: dominante (A, B, …)

 Letra minúscula: recessivo (a, b, …)
 Dominante
◦ Sobrepõe-se ao recessivo, expressando-se sempre
 Recessivo
◦ Só se manifesta se o outro alelo for idêntico (são
necessários 2)
 Fenótipo – características observáveis do
indivíduo que são a expressão do genótipo.

 Genótipo – alelos de um indivíduo,

relativamente a uma dada característica.
 Exemplo
◦ Cabelo Louro (l) – alelo recessivo
◦ Cabelo Castanho (L) – alelo dominante
 Quando um indivíduo apresenta, para uma
determinada característica, um par de alelos
iguais denomina-se homozigótico.

 Quando um indivíduo apresenta, para uma

determinada características, um par de alelos
diferentes denomina-se heterozigótico.
 Gene Gene recessivo
dominante
Cabelo escuro Cabelo louro
Lobo da Lobo da orelha
orelha solto aderente
Queixo Queixo recuado
projetado
Nariz estreito Nariz arrebitado
Dobrar a Não dobrar a
língua língua

Nota: lobo ou lóbulo

 Fenótipo:Cabelo Louro
 Genótipo: ll (Homozigótico recessivo)

 Fenótipo: Cabelo Castanho

 Genótipo: CC (homozigótico dominante)
ou Cl (heterozigótico)
 Mendel 1865 (Monge austríaco)
◦ Descobriu os princípios básicos que regulam o
mecanismo de hereditariedade

Gregor Johann Mendel

Nascimento: 20 de julho de 1822
Morte: 6 de janeiro de 1884 (61 anos)
 1 gâmeta contém
apenas um
cromossoma
 Progenitor tem,
num par de
cromossomas, 1
alelo A e outro a,
então vai produzir
gâmetas A ou a
 Controlada por 3 Gâmetas
ABC ABc AbC
Abc
aBC
aBc abC abc
genes
 ABC e abc ABC 6 5 5 4 5 4 4 3

 ABC são ABc 5 4 4 3 4 3 3 2

dominantes AbC 5 4 4 3 4 3 3 2
responsáveis por
tom mais escuro
Abc 4 3 3 2 3 2 2 1

 64 combinações - aBC 5 4 4 3 4 3 3 2

Total de 7 tons de aBc 4 3 3 2 3 2 2 1

pele abC 4 3 3 2 3 2 2 1

abc 3 2 2 1 2 1 1 0
Estudo de árvores genealógicas
 DNA Finger print
(Impressões digitais
genéticas)-
Instrumento de ouro
na investigação
criminal
 Verifica-se que, numa grande parte dos
cenários de um crime, é possível encontrar
material biológico que pode ser utilizado para
recolher ADN, que será sequenciado,
determinando-se a ordem dos nucleótidos
(blocos que constituem a molécula de ADN) no
sentido de encontrar o "dador”, isto é, o
criminoso.

 As regiões correspondentes a genes essenciais

(responsáveis pela produção de proteínas)
variam muito pouco de indivíduo para
indivíduo.
 No entanto, existem outras regiões,
espalhadas entre esses genes, sem qualquer
função conhecida (regiões não codificantes) as
quais apresentam uma grande variação entre
diferentes indivíduos.
Nestas regiões, surgem sequências de ADN
peculiares, que se repetem várias vezes. São
estas regiões as escolhidas para se fazer a
sequenciação nas análises forenses.
É comum afirmar-se que a sequência
nucleotídica da molécula de ADN é exclusiva de
cada indivíduo, exceto no caso dos gémeos
verdadeiros.
O ADN pode ser isolado a partir de uma grande variedade de
produtos biológicos:
* sangue (glóbulos brancos)
* esperma (num caso de violação)
* saliva (células do epitélio bucal) deixada em cigarros,
comida ou copos abandonados no local do crime
* cabelos (particularmente os folículos -raiz do cabelo)
* ossos
* dentes
* cera dos ouvidos
* fezes
* muco nasal
* pele
* suor
 Para a determinação da impressão digital genética de um
indivíduo recorre-se a uma técnica muito simples e
precisa, a electroforese
(técnica em que determinadas moléculas são submetidas
à ação de um campo magnético num meio poroso sendo
o resultado um padrão de bandas)

 A probabilidade de dois indivíduos terem sequências

analisadas iguais é de 1 em 100 milhões.
 Obtém-se assim, uma espécie de código de
barras (sequenciação do ADN) que é a
identificação individual e intransferível de cada
indivíduo, ou seja, determina-se a ordem dos
nucleótidos (blocos que constituem a molécula
de ADN).
Torna-se, assim, possível comparar o ADN dos suspeitos
com o ADN das provas encontradas no local do crime
 Atividade:
Descobrir o criminoso, numa situação hipotética onde há 5
suspeitos.

Foi extraído DNA de uma amostra recolhida na cena do

crime, e de cada um dos 5 suspeitos e obteve-se um
padrão de bandas o qual foi sujeito a comparação

1 2 3 4 5 6

Legenda:
1 – Amostra do Crime
2 – Suspeito António
3 – Suspeito Pedro
4 – Suspeito Tiago
5 – Suspeito Sílvia
6 – Suspeito Sandra
 Como é possível observar o criminoso era o
Pedro (nº3), porque o seu padrão de bandas
de DNA corresponde ao criminoso.