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Ministerio Gobierno Dirección Regional UGEL

de de Educación
PERÚ Regional ANTA
Educación Cusco
Cusco

ANEXO
INFORME DE ACCIONES PEDAGOGICAS 2018
I.E: ILLARY LA CATÓLICA NIVEL: Secundaria GRADO: 1°, 2° , 3° 4° Y 5° de secundaria AREA: COMUNICACION

Nro. PROCESO LOGROS AVANCES NUDOS CRITICOS SUGERENCIAS


01 Planificación, programación curricular - Satisfactorio Programaciones La planificación debe ser
- Capacitación oportuna 1° = 100% planificadas de manera trabajada en equipo
de los maestros, para el 2° = 100% individual, no hay conformada por profesores
manejo adecuado de los 3° = 100% articulación con los de la misma área, tomando
insumos necesarios para profesores de niveles en cuenta lo realizado en los
la programación anual. anteriores ni con los niveles precedentes como
profesores del mismo los posteriores.
área.
02 Programación a corto plazo-unidades Se han programado Todas las unidades han Las actividades Contar con la planificación
didácticas sesiones de aprendizaje sido avanzadas, algunas extracurriculares, han de todas de todas la
para cada día, sujeto a necesitaron ser causado el atraso de actividades del año, el PAT,
modificación y diseñado reprogramadas pero al algunas sesiones de debe ser elaborado con la
tomando en cuenta la final, se llegó a cumplir clase, que nos obligaron intervención de los
realidad del grado y las en un 100% a reprogramarlas. docentes.
necesidades de nuestros
estudiantes.
03 Implementación y reajuste del proyecto
------------------ ---------------- -------------------- -------------
curricular Institucional
04 Organización pedagógica a nivel Las acciones pedagógicas Fue de acuerdo a la Falta de interés por parte Incentivar en los alumnos
institucional y de aula organizadas programación curricular. de los alumnos. más interés en este aspecto.
05 Equipos de producción de material de aula Producción de textos Falta de responsabilidad Concientizar al educando
para el aprendizaje, los de algunos alumnos sobre la responsabilidad
Se cumplió de acuerdo a
cuales han sido
lo programado
expuestos en el día del
logro.
06 Proceso de evaluación Mejora del proceso de
Se desarrolló una Poca dedicación al
Satisfactorio evaluación.
evaluación permanente estudio
Incentivar el estudio
07 Actividades de emergencia educativa y El plan lector se ha Todo el año se ha Capacitar en cuanto al
plan lector: resultados de comprensión de trabajado, en trabajado, en la hora Falta de hábito a la manejo de tipos y estructura
textos, matemática y valores coordinación con cada designada al plan lector, lectura por parte de los de preguntas, útiles para
profesor de las diferentes teniendo un avance del alumnos. desarrollar la comprensión
áreas quienes han 100% lectora.
Ministerio Gobierno Dirección Regional UGEL
de de Educación
PERÚ Regional ANTA
Educación Cusco
Cusco

colaborado con la hora


de lectura.
08 Monitoreo y supervisión Se ha diseñado un
No se ha evidenciado el Falta de Orientación para
proyecto al respecto, que Orientación para un mejor
acompañamiento un mejor desempeño
tuvo sus dificultades en la desempeño docente
pedagógico. docente
ejecución.
09 Horas efectivas de clase programadas y Se superó en mínimo de
logradas horas requeridas por el 100% --------------------- -----------------
MINEDU
10 Proyecto de innovación pedagógica -------------------- ---------------- ------------------- ---------------------
11 Acciones de prevención y participación en El colegio cuenta con un
simulacros equipo de gestión de
riesgos, el cual ha La distribución de las
Se ha cumplido al 100%
presentado el proyecto aulas y el patio pequeño,
con la participación d los -----------------
que contempla, la resulta ser una amenaza
simulacros.
realización de los de producirse un sismo.
simulacros programados
por el MINEDU,
12 Educación inclusiva (educación especial) ---------------------- --------------------- ----------------------- --------------
13 Participación de padres de familia Participación masiva a los
(Encuentros y jornadas) encuentros y jornadas
90% Familias disfuncionales -----------------------
organizadas por la I.E.

14 Uso de Tics Se usan unas cuantas o


las más conocidas.
Capacitación sobre el uso de
El colegio no cuenta con
Uso de material las Tics.
20% los equipos electrónicos
audiovisual Implementación de las aulas
para el uso de las
con los equipos requeridos.
mismas.
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INFORME DE ACCIONES PEDAGOGICAS 2018

APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE: JORGE LUIS ARAGÓN TRUJILLO.

N° TELEFONO CELULAR: 985979781 N° TELEFONO FIJO: 084653147 EMAIL: jl.at1974@hotmail.com


BALANCE ACADÉMICO DEL AÑO ESCOLAR: 2018

N° PROCESO LOGROS AVANCES NUDOS CRITICOS SUGERENCIAS

01 Planificación, programación curricular - Satisfactorio Programaciones planificadas La planificación debe ser


- Capacitación 1° = 100% de manera individual, no hay trabajada en equipo
oportuna de los 2° = 100% articulación con los conformada por profesores
maestros, para el 3° = 100% profesores de niveles del mismo área, tomando
manejo adecuado de 4° = 100% anteriores ni con los en cuenta lo realizado en los
los insumos necesarios 5° = 100%° profesores del mismo área. niveles precedentes como
para la programación los posteriores.
anual.
02 Programación a corto plazo-unidades Se han programado Todas las unidades han Las actividades Contar con la planificación
didácticas sesiones de sido avanzadas, extracurriculares, han de todas de todas la
aprendizaje para cada algunas necesitaron ser causado el atraso de algunas actividades del año, el PAT,
día, sujeto a reprogramadas pero al sesiones de clase, que nos debe ser elaborado con la
modificación y final, se llegó a cumplir obligaron a reprogramarlas. intervención de los
diseñado tomando en en un 100% docentes.
cuenta la realidad del
grado y las necesidades
de nuestros
estudiantes.
03 Implementación y reajuste del proyecto
------------------ ---------------- -------------------- -------------
curricular Institucional
04 Organización pedagógica a nivel Las acciones Fue de acuerdo a la Falta de interés por parte de Incentivar en los alumnos
institucional y de aula pedagógicas programación los alumnos. más interés en este aspecto.
organizadas curricular.
05 Equipos de producción de material de aula Producción de textos Falta de responsabilidad de Concientizar al educando
Se cumplió de acuerdo
para el aprendizaje, los algunos alumnos sobre la responsabilidad
a lo programado
cuales han sido
Ministerio Gobierno Dirección Regional UGEL
de de Educación
PERÚ Regional ANTA
Educación Cusco
Cusco

expuestos en el día del


logro.
06 Proceso de evaluación Se desarrolló una Mejora del proceso de
evaluación Satisfactorio Poca dedicación al estudio evaluación.
permanente Incentivar el estudio
07 Actividades de emergencia educativa y plan El plan lector se ha
lector: resultados de comprensión de textos, trabajado, en
Todo el año se ha Capacitar en cuanto al
matemática y valores coordinación con cada
trabajado, en la hora manejo de tipos y estructura
profesor de las Falta de hábito a la lectura
designada al plan de preguntas, útiles para
diferentes áreas por parte de los alumnos.
lector, teniendo un desarrollar la comprensión
quienes han
avance del 100% lectora.
colaborado con la hora
de lectura.
08 Monitoreo y supervisión Se ha diseñado un
proyecto al respecto, No se ha evidenciado
Falta de Orientación para un Orientación para un mejor
que tuvo sus el acompañamiento
mejor desempeño docente desempeño docente
dificultades en la pedagógico.
ejecución.
09 Horas efectivas de clase programadas y Se superó en mínimo
logradas de horas requeridas 100% --------------------- -----------------
por el MINEDU
10 Proyecto de innovación pedagógica -------------------- ---------------- ------------------- ---------------------
11 Acciones de prevención y participación en El colegio cuenta con
simulacros un equipo de gestión
de riesgos, el cual ha
Se ha cumplido al La distribución de las aulas y
presentado el proyecto
100% con la el patio pequeño, resulta ser
que contempla, la -----------------
participación d los una amenaza de producirse
realización de los
simulacros. un sismo.
simulacros
programados por el
MINEDU,
12 Educación inclusiva (educación especial) Nuestro colegio,
atiende casos de
Se ha logrado incluir, a
inclusión. No todos los temas se han Mejor capacitación sobre el
los estudiantes con
Participamos en el podido adecuar para nivel de manejo de estas
necesidades
curso taller para la nuestros estudiantes. circunstancias.
especiales.
atención de
estudiantes con
Ministerio Gobierno Dirección Regional UGEL
de de Educación
PERÚ Regional ANTA
Educación Cusco
Cusco

necesidades
especiales.
13 Participación de padres de familia Participación masiva a
(Encuentros y jornadas) los encuentros y
jornadas organizadas 90% Familias disfuncionales -----------------------
por la I.E.

14 Uso de Tics Se usan unas cuantas o las


más conocidas. Capacitación sobre el uso de
Uso de material El colegio no cuenta con los las Tics.
20%
audiovisual equipos electrónicos para el Implementación de las aulas
uso de las mismas. con los equipos requeridos.
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de de Educación
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Cusco

ANEXO

INFORME ESTADÍSTICO

RESUMEN ESTADÍSTICO CONSOLIDADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: EBR 2018

IE: “ILLARY LA CATÓLICA” GRADO: 1° - 2° - 3° -4°-5° AREA: COMUNICACIÓN

TRASLADADOS A
APROBADOS DESAPROBADOS REQ. RECUPER. RETIRADOS OTRA II.EE. FALLECIDOS
GRADOS H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL
PRIMER GRADO 5 4 09 - - - - - -- - - - - 1 1 - - -
SEGUNDO GRADO 9 5 14 - - - - - -- -- - -- - 1 1 - - -
TERCER GRADO 7 7 15 1 - 1 - - -- -- -- -- -- - -- - - -
CUARTO GRADO 8 4 12 - - - - - - - - - 1 - 1 - - -
QUINTO GRADO 7 8 15 - - - - - -- - - -- - 1 1 - - -

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