TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Alteraciones del Lenguaje Según Vallejo

1Ausencia del lenguaje o mutismo
Consiste en la ausencia total del lenguaje verbal, sin que de hecho estén afectadas las
capacidades instrumentales.
2Bradifemia o bradifasia: enlentecimiento en la emisión del lenguaje
3Aumento de la latencia de respuesta: el lenguaje es normal, pero el tiempo que pasa
desde que realiza la pregunta hasta que el paciente comience a responder es más prolongado.
4Taquifemia o taquifasia: aceleración en la emisión de lenguaje. (logorrea y verborrea).
5Presión del habla: incremento de la cantidad de lenguaje espontáneo en comparación
con lo considerado normal o socialmente adecuado.
6Tartamudez o disfemia o espasmofemia: alteración del ritmo y de la fluidez del
lenguaje, caracterizada por la interrupción del flujo del habla, por la tendencia a repetir las
sílabas iniciales de las palabras.
Se definen en 3 tipos:
a. Tónica: se presenta fundamentalmente al inicio del discurso comunicativo
b. Clónica: se presenta al principio del fonema
c. Mixta: agrupa los dos anteriores

7Parafemia: empleo de sonidos o palabras equivocadas.

Trastornos iterativos del lenguaje
El elemento común en todos ellos es la repetición, que puede ser de unidades verbales
mayores o menores: desde la expresión reiterada de ideas, hasta la repetición clónica de
sílabas.
8.Verbigeración
Repetición incesante, carente de sentido de las mismas palabras o frases.
9.Palilalia (o estereotipia verbal)
Repetición involuntaria de la última palabra de la frase varias veces seguidas.
Pacientes con afasia u otros trastornos neurológicos.
10. Logoclonía
Repetición espasmódica de las sílabas del medio o del final de una palabra.
 11. Ecolalia
Repetición irrelevante de y persistente de las últimas palabras o frases que han sido
dirigidas al enfermo.
12. Coprolalia
Empleo de palabras vulgares, obscenas y sucias.
Síntoma característico del síndrome de Gilles de la Tourette.
Trastornos de la significación del lenguaje
13. Neologismo
Creación y uso de palabras o expresiones sin un significado generalmente aceptado a las
que el paciente les da una significación concreta.
Orígenes:
1. Necesidad de expresión de sentimientos y sensaciones nuevas y extrañas.
2. Las pseudoalucinaciones auditivas: palabras o frases que no tienen ninguna
relación con la idea que quieren expresar.
3. Las ideas delirantes: lenguaje misterioso y simbólico.

14. Paralogismo o simbolismo

Confusión del concepto que expresa una palabra, a una palabra existente se le da un
significado diferente al que en realidad tiene.
Se asocia a la presencia de neologismos.
15. Glosomanía
Manifestaciones verbales acumuladas sin preocupación sintáctica y desprovista de fijeza
y significación propia.
16. Glosolalia y criptolalia
Lenguaje “personal” del enfermo.
Sintaxis y vocabulario de su propia invención.
17. Paragramatismo o parasintaxis
Sintaxis puede quedar destruida y aparecen una mezcla de sílabas y palabras desprovistas
de sentido.
Palabras y sílabas se desordenan.
18. Esquizoafasia (Ensalada de palabras)
Aparición de conexiones incoherentes o incomprensibles de palabras.
 No corresponden a ninguna regla gramatical y sin significado aparente.
Propicia en pacientes con esquizofrenia.
19. Descarrilamiento o asociaciones falsas de ideas
Interrupción de la conexión lógica entre las ideas y el sentido general de la dirección del
pensamiento.
Deslizamiento constante de un tema a otro, frases individuales pueden ser claras y con
sentido.
El contenido final del discurso puede no estar relacionado con la pregunta formulada al
principio.

Trastornos en la articulación del lenguaje

20. Disartría
Trastorno específico de la articulación en el que las bases del lenguaje (gramática,
comprensión y elección de palabras) están intactas.
21. Disfonías
Trastornos articulatorios por lesión de los espacios de fonación y/o respiratorios.
22. Dislalia
La simple emisión defectuosa de los sonidos.
Alteraciones de origen preferentemente neurológico
Se distingue en 2 grupos: las afasias y los trastornos de la articulación del lenguaje.
23. Afasia: alteración de la comprensión y expresión del lenguaje producido por la lesión
en ciertas regiones cerebrales. Se dividen en:
24. Afasia motora o de broca: incapacidad para emitir palabras, el paciente comprende,
pero es incapaz de hablar.
25 Afasia sensorial o de Wernicke: el paciente habla de manera prolongada e
incomprensible, comprende y parece no ser consciente de su problema lingüístico.
26. Afasia mixta: la suma de las dos anteriores
27. Afasia transcortical: repetición intacta, pero alteración del resto de las funciones
lingüísticas.
28. Afasias psicógenas: muy poco habituales, presentes en cuadros conversivos.
 Alteraciones del Lenguaje Según Eguiluz
Alteraciones del ritmo del lenguaje
29. Taquifemia o taquifasia
Por aumento del ritmo:
Existe una aceleración en la producción del lenguaje. Puede acompañarse de presión del
habla que se refiere al discurso en el que la cantidad y la velocidad del lenguaje espontáneo
del individuo están aumentados. Podría considerarse lo contario al aumento de latencia de
respuesta estos fenómenos suelen coexistir con la logorrea o verborrea.
30. Bradifemia o bradifasia
Por disminución del ritmo:
Consiste en un enlentecimiento en la producción del lenguaje. Puede acompañarse de
aumento en la latencia de respuesta, donde la emisión de una respuesta por parte del paciente
estaría retardada respecto a la realización de la pregunta.
31. Habla interrumpida o rota
Supone la interrupción o ruptura del discurso de forma brusca que suele responder a
bloqueos del pensamiento.
32. Tartamudez
También llamada disfemia o espasmofemia, constituye una alteración del ritmo y la
fluidez por interrupción en el flujo del habla, con tendencia a repetir fragmentos de palabras
o a su prolongación.
Trastornos iterativos del lenguaje
33. Perseveración
 Reiteración o repetición persistente de ideas o temas.
 Escasez productiva de pensamientos.
 Repetición monótona de ideas prefijadas.

Origen
Patológico:
 Estados de ansiedad.
 Esquizofrenia
 Trastornos orgánicos cerebrales
 Deterioro Cognitivo
  Retraso mental
Individuos sanos:
 Parte del proceso de aprendizaje
Estados de preocupación excesiva
34. Trastornos afectivos:
 Enfermos depresivos
 Estados de ansiedad
 Esquizofrenia

35. Palilalia
 Repetición de palabras de forma espasmódica y uniforme, con rapidez
creciente.
 Suele ser de carácter involuntario.

Origen
Trastornos Neurológicos:
 Afasia
 Enfermedad de Parkinson
 Demencias preseniles: Pick y Alzheimer.
 Esquizofrenia en formas graves, en la agitación catatónica.

36. Logoclonía
 Repetición incesante y espasmódica de una sílaba.

Origen( consultar)
 Demencias en estados avanzados.
 Esquizofrenia: formas graves y de avanzado deterioro.
 Síndrome de Gilles de Tourette: se acompaña de tics motores
 Factores educativos y ambientales.

Alteraciones del modo de expresión del lenguaje

 Alteraciones del lenguaje que influyen en el modo o manera en que el individuo expresa
el pensamiento: no afectan propiamente al contenido del mensaje, pero la forma en que se
ejecuta la comunicación entorpece la trasmisión del dicho mensaje.
37. Circunstancialidad: modo de hablar indirecto en el que la transmisión del mensaje
se ve prolongada por la inclusión en el discurso de numerosos detalles intrascendentes e
innecesarios.
38. Lenguaje prolijo: el sujeto carga el discurso de detalles innecesarios, alargándolo
infinitamente, lo que contrasta con la pobreza y simplismo de su contenido.
39. Lenguaje vago: discurso caracterizado por una imprecisión notable de su contenido,
sin que quede bien definida la idea principal.
40. Tangencialidad: discurso en que las respuestas no son consecuentes con las preguntas
realizadas por el interlocutor.
41. Parafasias: son deformaciones parciales o sustituciones completas de las palabras.
Existen 2 tipos:
1. Fonémicas: alteración de la secuencia fonémica consecutiva de una palabra
2. Semánticas o verbales: sustitución de una palabra por otra inadecuada al
contexto.
42. Perífrasis de uso: en estados de deterioro cognitivo incipiente, ante las dificultades
para encontrar la palabra que se desea expresar, se sustituye la denominación de dicho objeto
por su función.
Trastornos de la significación del lenguaje
43. Neologismo
 Creación y utilización de palabras nuevas por parte del paciente: términos o
expresiones inventadas que tienen una significación concreta para el paciente. Pero
no para el interlocutor.
 Crea palabras mezclando o combinando palabras ya existentes
(contaminación).
Origen
Esquizofrenia; consecuencia de varios fenómenos:
 Ideas delirantes que inducen a un lenguaje simbólico.
 Alucinaciones auditivas que aportan palabras o frases sin sentido.
  Necesidad de expresión de sus vivencias extrañas que no pueden designarse
con las palabras existentes.
 Algunos tipos de afasia.

Origen (consultar)
Esquizofrenia
Origen (consultar)
 Glosolalia y criptolalia
 Producción verbal inventada por el paciente; sintaxis y significado que tienen
sentido propio, cuando este lenguaje personal.

44. Lenguaje disgregado

 Discurso carente de idea directriz y en el que hay una ruptura de asociaciones
normales, ininteligible para el interlocutor, guarda sentido para el paciente.
 La sintaxis y la semántica pueden estar conservadas, discurso absolutamente
carente de coherencia a oídos del interlocutor.
 No se ve influido por los estímulos externos.

Origen
 Esquizofrenia

45. Lenguaje incoherente

 Lenguaje incomprensible que cumple todas las características del lenguaje
disgregado.
 Pérdida global del sentido.
 Pensamiento incoherente
 Se asocia con neologismos y paralogismos.
 Se acompaña de alteraciones del nivel de conciencia

Origen
46. Trastornos orgánicos:
 Patología cerebral
 Patología sistémica.
 Esquizofrenia
  Manía confusional
 Síndrome de Ganser

Origen(consular)
 Trastornos orgánicos que cursan con clínica confusional.

47. Asintaxia (lenguaje telegráfico)

 Lenguaje empobrecido, eliminación de conjunciones y otros elementos
sintácticos.

Origen
 Trastornos orgánicos
 Esquizofrenia

48.Lenguaje alógico
 Discurso pobre en contenido.
 Estructura sintáctica y abundancia de palabras son adecuadas.

Origen
 Trastornos graves de personalidad
 Esquizofrenia

49. Intoxicación por la palabra

 Denominación correcta de un objeto mostrado y posterior denominación del
mismo modo de otros objetos de forma errónea.

Origen
 Trastornos orgánicos
 Esquizofrenia en estadios defectuales

Trastornos de la voz: afonía y disfonía

La emisión de la voz depende control neurológico; a nivel motor, pares craneales, de las
vías piramidal y extrapiramidal y del cerebelo. A nivel sensitivo, del sistema propioceptivo.
A nivel vegetativo del sistema simpático y parasimpático en el tono, dominancia
hemisférica, control sensorial, control endócrino y control emocional.
 50. Afonía
Pérdida total de la voz, común mente temporal y reversible dado por factores
circunstanciales.
51. Disfonía
Alteración de la voz en intensidad (fuerza o volumen de la voz), tono (altura de la voz) y
timbre (estructuras anatómicas y de la fonación).
Pueden ser: disfonías funcionales (complejas y simples).
-Funcionales simples no tiene alteración laríngea
-Funcionales complejas presencia de nódulos, quistes o edemas que requieren
intervención quirúrgica.
Las disfonías orgánicas se pueden dar por factores neurológicos, hormonales,
traumáticos o quirúrgicos.
Trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje
Trastornos del habla
Alteración del habla implica una alteración en la articulación de la voz. En la producción
del habla intervienen las contracciones de la musculatura de la respiración, cortezas motoras
a través de las vías corticobulbares, sistema extrapiramidal y cerebelo.
Las principales alteraciones son:
52. Disfemia
Deterioro en la fluencia del habla, no necesariamente orgánica y mejor conocida como
tartamudez, se caracteriza por la repetición de sílabas o dificultad de pronunciar alguna;
presenta espasmos, tics y fobia al habla por lo que causa inhibición social y alteraciones
afectivas. Su tratamiento es multifactorial e incluye tratamiento logopédico.
53. Dislalia
Incapacidad de producir algún fonema o usarlo incorrectamente. Las causas pueden ser
audiógena, funcional, dialectal y no necesariamente orgánico. Todos somos dislálicos en
tiempo de adquisición del lenguaje e igual se puede perder después de haberla adquirido. Las
más frecuentes son:
· Por omisión.- se omite un fonema y se alarga la vocal anterior.
Silla – illa
Ventana – tana
 Plaza – paza
Lápiz – lapi
· Por sustitución.- el fonema ‘r’ por uno de adquisición precoz ‘p, t, m’ (k por t, f por
p)
Ratón – tatón
Casa – tasa
Foco – poco
· Por distorsión.- produce un ruido que no pertenece al idioma ( r francesa). Se da
por la imperfecta posición de los órganos de articulación.
54. Disglosia
Anomalías o lesiones orgánicas fisiológicas periféricas (no involucra S. N. C.) es decir,
en los órganos articulatorios. Malformaciones congénitas craneofaciales, trastorno del
crecimiento o anomalías secundarias a lesiones o extirpaciones quirúrgicas; por ejemplo la
fisura palatina, el labio leporino, el velo del paladar largo, las tumoraciones o la hipertrofia
de algunos tejidos que interfieren en la articulación.
55. Disartria
Parálisis, debilidad o descoordinación en la musculatura del habla de origen neurológico.
Según la localización de la lesión en el SNC, Whitaker (1976) los clasificó en:
· Disartria flácida.- alteración de las motoneuronas inferiores de los nervios
craneales o de la médula espinal, dañados por infecciones o accidentes
cerebrovasculares, proceso degenerativo o enfermedades congénitas.
· Disartria espástica.- afectación de las motoneuronas superiores a nivel
corticobulbar, por lesión bilateral. Hipertonía muscular y espasticidad en el lado
contrario a la corteza alterada. Se evidencia lentitud al hablar (mover lengua, paladar,
cara), hipernasalización, disfagia y disfonía.
· Disartria atáxica.- lesión en el cerebelo (bilateral o extensa), cuya función
es reguladora e inhibidora del movimiento. Se observa ataxia cerebelosa, músculos
hipotónicos, nistagmo y temblores intencionales. Voz áspera, monótona y sin ritmo
56. Disartria extrapiramidal.- alteración en el sistema extrapiramidal. Produce hipo
o hipercinesia, corea, distonías. En el habla: interrupciones, producción ruda, frases
cortas, hipernasalidad, temblor de voz y respiración audible.
 · Disartrias mixtas.- presenta síntomas de varios cuadros de disartrias sin
predominar ninguno en concreto. Comúnmente son secundarias a enfermedades
neurológicas.
Trastornos del lenguaje
La emisión adecuada del lenguaje requiere la producción del habla acompañada de los
procesos de codificación y la descodificación.
Clasificación:
57. Trastornos del lenguaje verbal
Bien de la expresión como de la comprensión (o ambos): cuadros de afasia
Trastorno del lenguaje escrito: Agrafias, alexias y dislexias
58. Agrafias
 Incapacidad secundaria a lesión orgánica para expresar ideas por el medio
escrito.
 Malformación de letras, desorganización o la falta de coordinación
psicomotriz fina.
 Dificultad en el control espacial de la escritura (agrafia espacial, para
mantener línea recta, espacios demasiado grandes entre letras).
 Malformación de grafemas al dictado y en escritura espontánea ( agrafia
apráxica) o de alexia o sin ninguno de los anteriores ( agrafia pura)
59. Alexias y dislexias
Dificultad para la lectura. En niños se denomina dislexia evolutiva; en adultos, dislexia
adquirida vinculada a lesión cerebral. Dejerine (1862) las clasificó según su localización:
Alexia posterior o pura (sin agrafia) lesión de arteria cerebral posterior, hemisferio
izquierdo (nivel occipital) dificultad para comprender información escrita, no así para
la oral. Escritura preservada pero disminuida. Deletrea y reconoce palabras
deletreadas habladas o escritas.
- Alexia central (con agrafia) lesión en el giro angular y regiones adyacentes
(parietal) se da en el contexto de afasia de Wernicke altera la capacidad lecto-escritora
incapaz de deletrear o reconocer deletreos.
- Alexia anterior, secundaria a lesiones frontales se da en el contexto de afasia
de Broca. Dificultad en nexos gramaticales y estructuras sintácticas pero comprende
 el contenido del texto. Denominación y repetición alteradas. suelen presentar
hemiparesias la dificultad de la lectura no es por lesiones en órganos sensoriales.
Trastornos de otros códigos de comunicación:
60. Acalculia: alteración de la capacidad de cálculo aritmético
61. Amusia: alteración del procesamiento de la música
62. Apraxias: alteración de la coordinación de los movimientos manuales.
63. Afasias: Se centran en la presencia de dificultades por parte del paciente en
los diferentes componentes del lenguaje:
Expresión espontanea, comprensión, denominación, capacidad de repetición, lectura y
escritura.
Se dividen en 2:
64. Afasias centrales: caracterizadas por la capacidad de repetición.
65. Afasia de broca. Afasia de Wernicke, afasia de conducción y la afasia global.
66. Afasias marginales: incluyen afasia transcortical motora, afasia transcortical
sensorial y la afasia transcortical mixta.
67. La anomia:
 Dificultad en la emisión de nombres (propios como comunes), característica
del lenguaje expresivo que puede acompañarse o no de síntomas adicionales.