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DESCRITIVO TÉCNICO

POLIMECÂNICA
01
A Olimpíada do Conhecimento, por resolução do seu Comitê Técnico, em acordo com os Estatutos e as Regras da
Competição, adotou as exigências mínimas que seguem no tocante a esta ocupação na Competição Olimpíada do
Conhecimento.

O Descritivo Técnico consiste no seguinte:

1. INTRODUÇÃO ................................................................
................................ ................................................................
................................ ...........................................................
................................ ........................... - 2 -
2. COMPETÊNCIA E ESCOPO DE TRABALHO ................................................................
................................ ...................................................
................................ ................... - 2 -
3. O PROJETO TESTE ................................................................
................................ ................................................................
................................ .....................................................
................................ ..................... - 5 -
4. GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO. ...............................................................
................................ ............................... - 8 -
5. AVALIAÇÃO ................................................................
................................ ................................................................
................................ ..............................................................
................................ .............................. - 8 -
6. EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO. .....................................................
..................................................... - 11 -
7. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS. ................................................................
................................ ................................................................
................................ ................................ - 11 -
8. MARKETING E MÍDIA DA OCUPAÇÃO PARA OS VISITANTES .....................................................
................................ ..................... - 12 -

Coordenação Técnica da OC2014

DT_01_Polimecanica_OC2014_V1 Olimpíada do Conhecimento


Data: 30.08.13 Descritivo Técnico 1 de 12
1. INTRODUÇÃO

1.1. Nome e descrição da ocupação

1.1.1. O nome da ocupação é POLIMECÂNICA.

1.1.2. Descrição da ocupação:


Os profissionais que atuam em Polimecânica são responsáveis por realizar a manufatura, instalação e
manutenção de conjuntos mecânicos, dispositivos de usinagem, controle dimensional, montagem de
componentes sistemas automatizados, tais como controladores programáveis, elementos de controle e
movimento pneumático, avaliando as condições de funcionamento de suas interfaces de acordo com os
padrões especificados, projetos e normas técnicas, em condições de qualidade, segurança e preservação
ambiental.

1.2. Escopo da aplicação

1.2.1. Todo avaliador e competidor devem conhecer este Descritivo Técnico.

1.2.2. Em caso de divergência entre as línguas em que são publicados os Descritivos Técnicos, prevalecerá a
versão em português. (PT)

1.3. Documentos associados

1.3.1. Este descritivo técnico contém apenas informações técnicas especificas para a ocupação e deve ser
usado em associação com os seguintes documentos:
RC – Regulamento da Competição;
RON – Recursos on-line conforme indicados neste documento;
PSSO – Programa de Saúde e Segurança Ocupacional;

2. COMPETÊNCIA E ESCOPO DE TRABALHO


O escopo do trabalho consiste em uma resolução da situação proposta que está baseada em competências
profissionais, conhecimento e domínio técnico da ocupação.

2.1. Especificação das competências.


competências.
É apresentada ao competidor uma situação proposta contemplando elementos necessários para a resolução,
dentro de prazos e condições determinadas, exigindo assim uma atitude ativa e um esforço para demonstrar
suas competências.

• Contemplar soluções que atendam aos padrões de qualidade, considerando o tempo previsto e os recursos
disponíveis.
• Elaborar situações para a resolução de problemas, no âmbito da situação proposta.
• Executar a solução das circunstâncias mediante ao proposto.

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As seguintes habilidades serão testadas em um ou mais dos módulos listados abaixo:
• Leitura e interpretação de desenho técnico, ISO-A e ISO-E;
• Sistema de tolerância dimensional;
• Tolerância de forma e posição;
• Acabamento superficial;
• Materiais aplicados à mecânica (aço carbono, aço liga, ferro fundido e materiais não-ferrosos) e suas
classificações (Norma ABNT e SAE);
• Processos de usinagem;
• Parâmetros de corte: velocidade, rotação e avanço de corte em máquinas operatrizes;
• Cálculos trigonométricos;
• Elementos de máquinas (rolamentos, parafusos, pinos, correias, polias, molas etc.);
• Ferramentas de corte para usinagem;
• Fluídos de corte e refrigeração;
• Sistemas de roscas;
• Noções básicas de lubrificação industrial;
• Produção e distribuição de ar comprimido;
• Elementos pneumáticos de trabalho;
• Cálculos aplicados à pneumática (pressão, força, consumo, velocidade);
• Válvulas de controle direcional;
• Elementos pneumáticos auxiliares;
• Simbologia dos elementos pneumáticos e eletropneumáticos;
• Métodos de comando pneumático e eletropneumáticos;
• Fundamentos da eletricidade (tensão, corrente, lei de Ohm, potência, eletromagnetismo);
• Elementos elétricos de entrada de sinais;
• Elementos elétricos de processamento de sinais;
• Conversores de sinais eletropneumáticos;
• Conceitos de lógica em comandos pneumáticos e eletropneumáticos;
• Controladores Lógicos Programáveis (CLP).

2.2. Conhecimento Teórico.


Teórico.

2.2.1. Conhecimento teórico é requerido, avaliado e mobilizado no desenvolvimento da prática Profissional.

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2.3. Trabalho Prático

A prova prática contempla a execução de um projeto teste previamente definido e subdividido em módulos
conforme as operações listadas abaixo:
Execução e montagem mecânica:
• Fresar superfícies planas paralelas, perpendiculares e em ângulo;
• Fresar rebaixos e/ou canais;
• Fresar canais tipo rabo de andorinha;
• Tornear superfície cilíndrica externa e interna;
• Facear superfícies em ângulo;
• Tornear superfície côncava e convexa;
• Abrir canais e sangrar no torno;
• Furar no torno;
• Roscar com ferramenta e/ou cossinete no torno;
• Roscar com macho no torno;
• Recartilhar no torno;
• Furar em furadeira;
• Calibrar furos na furadeira e/ou torno;
• Escarear e rebaixar furos na furadeira;
• Limar superfícies planas paralelas, perpendiculares e em ângulo;
• Limar superfície côncava e convexa;
• Roscar manualmente com macho;
• Serrar manualmente;
• Traçar utilizando o traçador de altura;
• Controlar superfícies planas e paralelas, utilizando relógio comparador e blocos padrão;
• Ajustar peças observando as indicações de tolerância dimensional;
• Montar dispositivo ou conjunto mecânico de pequeno porte e testar seu funcionamento;
Instalação pneumática e elétrica:
• Tipos e aplicações dos componentes pneumáticos como: atuadores, válvulas de controle direcional, elementos
auxiliares, etc;
• Elaboração e montagem de circuitos pneumáticos e eletropneumáticos;
• Análise e solução de falhas em circuitos pneumáticos e eletropneumáticos;
• Tipos de aplicações dos componentes elétricos e eletrônicos como: botoeiras e interruptores, relés auxiliares,
chaves fim-de-curso, sensores, sinalizadores, motores DC, CLPs, etc;
• Elaboração e montagem de circuitos elétricos de acionamento e controle;
Programação e comissionamento:
• Programação e operação de CLPs,
• Análise e solução de falhas em circuitos pneumáticos e eletropneumáticos;
• Análise e solução de falhas em circuitos elétricos e programação de CLPs;
• Comissionamento de uma planta automatizada.

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3. O PROJETO TESTE

3.1. Formato e estrutura do projeto teste


O Projeto Teste consiste em uma planta automatizada com um dispositivo mecânico que pode ser totalmente
ou parcialmente confeccionado pelo competidor e será subdividido em módulos com tempo de execução
máximo de 22 horas.

Usinagem e montagem mecânica 16,0 h


Pneumática e instalação elétrica 3,5 h
Programação PLC 2,5 h
Total 22,0 h

3.2. Exigências na criação do Projeto Teste.


O projeto teste deve incluir e avaliar as competências descritas nos itens 2.1 e 2.2 assim como ser composta e
formatada de acordo com o item 3.1 e estar de acordo com as normas vigentes. Deve-se ressaltar que o projeto
teste deve ter finalidade lúdica, ou seja, deve simular uma situação real de aplicação, mesmo que não possa ser
utilizadas na prática devido às suas dimensões, potência, força, etc.

3.2.1. Quantidade de medidas avaliadas:


a. Primárias: de 15 a 18 medidas:
i. 50% do total – Primárias com qualidade 6 da ISO;
ii. 50% do total – Primárias com qualidade 7 da ISO;
b. Secundárias: de 12 a 15 medidas:
i. Secundárias com qualidade 8 da ISO ou superior;

Obs.: Como qualidade entende-se “o mesmo campo de tolerância”.

3.2.2. O número de peças usinadas na competição é de no máximo 15 peças, caso ocorra de serem necessárias
mais peças, essas deverão ser fornecidas prontas.

3.2.3. Os subcritérios da etapa de montagem elétrica e pneumática, deverão ser extraídos da listagem abaixo:
a. Distância entre abraçadeiras de XX +/- 10mm nos cabos expostos em mais de 60mm entre o
componente e a canaleta;
b. Distância entre abraçadeiras de XX +/- 10mm nos chicotes de mangueiras;
c. Cabos paralelos nos chicote;
d. Mangueiras paralelas nos chicote;
e. Estrangulamento das mangueiras;
f. Ausência de vazamento;
g. Fixação correta dos cabos e crimpagem dos terminais;
h. Conformidade com o diagrama elétrico;
i. Montagem correta da régua de bornes;
j. Remoção de rebarbas nos trilhos e canaletas;

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k. Conformidade com o Layout;
l. Escolha correta das cores dos cabos utilizados;
m. Escolha correta da secção cos cabos;
n. Chicotes fixados por pastilha autoadesiva quando maiores que 150mm;
o. Fixação firme dos componentes através de parafusos.

3.3. Desenvolvimento do Projeto Teste.


O Projeto Teste proposto deve ser preparado com os modelos fornecidos pela Olimpíada do Conhecimento
(www.senai.br/olimpiada). O software usado para textos será o Word, e para desenhos serão utilizados
arquivos com extensões *.DWG; *.VSD(quando aplicável).
• Os desenhos deverão ser disponibilizados nos formatos ISO-E.
• Os textos estarão disponíveis em português.
• Deve limitar-se aos itens do documento de infraestrutura da ocupação
• Deve ser executado um protótipo para garantir a funcionalidade do projeto teste;

O Projeto Teste deve contemplar a execução total do Produto.

3.3.1. Quem desenvolve o Projeto Teste.

O projeto teste deverá prioritariamente ser desenvolvido por uma empresa independente e balizado pelo
DN. Na impossibilidade, deverá ser utilizado o Banco de Provas, aplicando-se alterações de no mínimo
30% propostas por cada DR.

3.3.2. Como e onde o Projeto Teste é desenvolvido.

O projeto será desenvolvido por uma empresa independente, o mesmo deverá estar de acordo com este
descritivo técnico e com a Infraestrutura divulgada. O designer deve possuir experiência na modalidade e
não estar vinculado a nenhum DR. Após desenvolvido, o projeto deverá ser submetido ao DN para
analise e validação. Neste caso o projeto teste será conhecido pelos DRs somente na competição e não
sofrerá alteração, entretanto, caso a equipe técnica julgue que sejam necessários ajustes, esses poderão
ser feitos somente para garantir que o projeto seja exequível.

Caso seja aplicada uma prova do Banco de Provas, a mesma deverá ser divulgada aos DRs 3 meses antes
da competição e cada DR deverá fazer uma proposta de alteração.

3.3.3. Quando o Projeto Teste é desenvolvido.

O projeto teste deverá ser concluído e presentado ao DN até seis meses da competição.

Caso o projeto apresentado pela empresa independente não esteja de acordo com as expectativas do
DN, o projeto será selecionado no banco de provas. O mesmo será divulgado 3 meses antes da
competição e alterado em no mínimo 30% por cada DR.

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3.4. Avaliação do Projeto Teste.
Cada projeto teste / módulo deverá ser acompanhado de uma proposta de Avaliação baseada nos critérios
definidos na Seção 5.

3.4.1. A proposta de avaliação será desenvolvida pela(s) pessoa(s) que realizar (em) o projeto teste / módulo. A
Avaliação é detalhada, desenvolvida e aprovada pelos Avaliadores da ocupação.

3.4.2. A Avaliação deverá ser registrada no CIS (Competition Information System) antes da Competição.

3.5. Validação do Projeto Teste.


Os Avaliadores serão divididos em grupos. A cada grupo será dada a tarefa de verificação da validade do
Projeto Teste selecionado. Ao grupo, pede-se que:
• Certifique-se de que todos os documentos estejam presentes;
• Verifique se o Projeto Teste está conforme com os critérios de criação;
• Assegure-se que o Projeto Teste pode ser finalizado dentro do tempo prescrito;
• Assegure-se que os aspectos de avaliação propostos estão adequados;
• Verifique se a proposta de alteração de uma das partes é compatível com as outras, tomando como base o
Projeto Teste;
• Verifique se o Projeto Teste está conforme com os critérios de criação;
• A proposta deve estar em formato eletrônico (arquivo em software Inventor .idw .ipt .ipj e .iam),
desenhado em ISO-E , com cópia impressa no máximo em papel formato A3.
• Assegure-se que os aspectos de avaliação propostos estão adequados, Fichas de Avaliação conforme
seção 5.
• Se após a verificação for constatado que a alteração proposta do projeto está incompleta, é impraticável
ou desrespeita qualquer um dos critérios deste documento, esta deve ser descartada e substituída por
outra proposta.

3.6. Seleção de Alteração do Projeto Teste.


Uma vez utilizado o Banco de Provas, a seleção será por sorteio na Competição.
Somente participarão do sorteio as propostas que forem aprovadas pelo grupo de avaliadores.

3.7. Veiculação do Projeto Teste.


O Projeto Teste será conhecido somente na Competição.
Se utilizado o Banco de Provas, esse é veiculado Três meses antes do início da competição.

3.8. Coorden
Coordenação
ação do Projeto Teste (preparação para a Competição).
A coordenação do Projeto Teste estará a cargo do Avaliador Líder e da Olimpíada do Conhecimento.

3.9. Alteração do projeto de teste na Competição.


A alteração do projeto teste acontecerá quando for utilizado o Banco de Provas. A mesma deverá ser divulgada
aos DRs 3 meses antes da competição. Cada DR deverá fazer uma proposta de alteração de no mínimo 30% a
ser apresentada e validada pelo grupo de avaliadores. As propostas validadas serão submetidas a um sorteio
que definirá o projeto teste a ser aplicado. O projeto teste selecionado poderá sofrer alterações somente nos
critérios de avaliação e/ou nos módulos de Instalação elétrica e pneumática e Programação de CLP.

3.10. Especificações de materiais ou fabricante.


A especificação dos materiais e fabricantes constam na lista de infraestrutura.

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4. GERENCIAMENTO E COMUNICAÇÕES DA OCUPAÇÃO.

4.1. Fórum de Discussões.


Antes da Competição, todas as discussões, comunicação, colaboração e tomadas de decisões relativas à
ocupação deverão ocorrer no Fórum de Discussões específico da ocupação. Todas as decisões e comunicação
relativas à ocupação só terão validade se ocorridas no fórum. O Avaliador Líder (ou Avaliador por este
nomeado) será o moderador nesse fórum. Consulte o Regulamento da Competição, para cronograma de
comunicação e exigências no desenvolvimento da competição.

4.2. Informações ao Competidor.


Toda informação aos Competidores estará disponível no sítio da www.senai.com.br/olimpiada
Essas informações incluem:
• Regulamento da Competição;
• Descritivos Técnicos;
• Proposta de Projeto Teste;
• Outras informações relativas à Competição.

4.3. Projetos de Teste.


Projetos de Teste veiculados estarão disponíveis em www.senai.com.br/olimpiada

4.4. Gerenciamento diário.


As atividades diárias dos avaliadores da ocupação serão definidas pelo Avaliador Líder e apresentada em forma
de cronograma no início da competição.

5. AVALIAÇÃO
Esta seção descreve o modo pelo qual os Avaliadores irão avaliar o Projeto Teste/módulos. Também define os
critérios de avaliação, procedimentos e exigências na pontuação.

5.1. Critérios de Avaliação


Esta seção define os critérios de avaliação e o número de pontos (objetivos). O total de pontos para todos os
critérios deve ser de 100 pontos.

Produto: 100%

Pontuação
Seção Critério
Subjetiva Objetiva Total
Montagem mecânica, Instalação elétrica
A 10 10
e pneumática
B Dimensões Primárias 40 40
C Dimensões Secundárias 12 12
Acabamento Superficial e Conformidade
D 5 5
com o desenho
E Uso de material extra 3 3
F Programação e funcionamento 25 25
G Tolerâncias geométricas 5 5
TOTAL 100 100

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5.2. Avaliação do Critério Subjetivo
Não se Aplica

5.3. Critérios para


par a avaliação Específica

A) Montagem mecânica, instalação elétrica e pneumática:


A avaliação da seção A será objetiva e conforme descrito abaixo:
a. Distância entre abraçadeiras de XX +/- 10mm nos cabos expostos em mais de 60mm entre o
componente e a canaleta;
i. Quando dois ou mais cabos puderem ser unidos por abraçadeiras os mesmos o deverão, constituindo
assim um chicote;
b. Distância entre abraçadeiras de XX +/- 10mm nos chicotes de mangueiras;
i. Quando duas ou mais mangueiras puderem ser unidas por abraçadeiras as mesmas o deverão,
constituindo assim um chicote;
ii. A medição se dará à partir da conexão do terminal de válvulas.
c. Cabos paralelos nos chicotes
i. Serão avaliados cruzamentos dos cabos entre os pares sequenciais de abraçadeiras;
d. Mangueiras paralelas nos chicotes
i. Serão avaliados cruzamentos das mangueiras entre os pares sequenciais de abraçadeiras.
e. Estrangulamento das mangueiras:
i. Será avaliada a presença de estrangulamento das mangueiras na posição inicial dos atuadores e
durante suas movimentações.
f. Ausência de vazamentos
i. Serão avaliados os vazamentos nas conexões feitas pelo competidor, sejam elas de engate rápido ou
por roscas;
ii. Itens pré-montados pelo fabricante não serão aspectos de avaliação.
g. Fixação correta dos cabos e crimpagem dos terminais:
i. Será avaliada a fixação do cabo no componente de forma que o mesmo ao ser forçado não se solte;
ii. A crimpagem deverá ser feita de modo que a parte metálica do cabo não fique exposta;
iii. Os cabos devem ser fixados de forma que a parte metálica do terminal não fique exposta (nos bornes,
relês, CLP, módulos de expansão e fontes).
h. Conformidade com o diagrama elétrico:
i. Serão avaliadas as ligações nos endereçamentos corretos, assim como a passagem por bornes e
“jumpers”, quando especificados.
i. Montagem correta da régua de bornes:
i. Será avaliada a conformidade das ligações dos bornes de acordo com a tabela fornecida.
j. Remoção de rebarbas nos trilhos e canaletas.
i. Será verificada a ausência de rebarbas provenientes do corte desses componentes.
k. Conformidade com o Layout:
i. Será verificado o posicionamento das partes da estação de acordo com o projeto fornecido.
ii. Neste item verifica-se a disposição dos itens, não sendo consideradas as medidas.
l. Escolha correta das cores dos cabos utilizando:

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i. Azul escuro : cabos com tensão contínua de 0V;
ii. Preto: sinais processados por CLP, sensores e relês;
iii. Marrom ou vermelho: Cabos com tensão contínua de 24V;
iv. Azul claro ou branco: Cabos com tensão alternada Neuto;
v. Vermelho, marrom ou preto: Cabos com tensão alternada 127V ou 220V;
vi. Verde, branco ou verde e amarelo: Cabos terra;
vii. Cabos de sensores e terminais de válvulas não serão aspecto de avaliação.
m. Escolha correta da secção cos cabos:
i. Tensão 24V: cabos de 0,75mm²;
ii. Tensão de 127/220V: cabos de 1,5mm²;
iii. Cabos de sensores e terminais de válvulas não serão aspecto de avaliação.
n. Chicotes fixados por pastilha autoadesiva quando maiores que 150mm.
o. Fixação firme dos componentes através de parafusos.

B) Dimensões Primárias.
• Sempre que possível, as medidas deverão ser avaliadas na tridimensional;
• Pontos serão dados se as tolerâncias forem alcançadas.

C) Dimensões Secundarias
• Sempre que possível, as medidas deverão ser avaliadas na tridimensional;
• Pontos serão dados se as tolerâncias forem alcançadas.

D) Acabamento superficial e conformidade com o desenho


• Avaliado peça a peça conforme indicado no desenho;
• Entende-se por conformidade a realização de todos os detalhes conforme o projeto e a ausência de
deformações oriundas de erros de usinagem e/ou fabricação.

E) Uso de Material Extra


• Será deduzido do total 1 ponto para cada material extra solicitado, limitando-se a 3 pontos no máximo
• Poderá ser solicitado um material de cada por competidor.

F) Programação e funcionamento
• A descrição do funcionamento será disponibilizada ao competidor somente nas últimas 2,5 horas de
prova;
• Será pontuado o funcionamento correto de acordo com a descrição fornecida;
• Não será avaliado o funcionamento na simulação do software;
• Os subcritérios deverão ser divididos de forma a não ultrapassar 3 pontos cada;
• Caso o competidor não finalize os módulos anteriores, a avaliação poderá ser feita utilizando a planta
protótipo que será disponibilizada pela organização.

G) Tolerâncias geométricas
• Serão avaliadas na tridimensional e devem estar conforme normas específicas.
• Pontos serão dados se as tolerâncias forem alcançadas.

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5.4. Procedimentos de avaliação da ocupação.
ocupação.
A) Os avaliadores participantes da ocupação serão divididos em grupos para participar do processo de
avaliação e concluírem todos os critérios. Cabe ao Avaliador Líder a divisão e indicação da liderança de
cada grupo.
B) A avaliação será realizada diariamente no ambiente da ocupação.
C) Somente projetos usinados serão avaliados.
D) Considerando a pontuação total de 100 pontos.
E) O avaliador poderá acompanhar a avaliação de seu competidor, porém não poderá interferir.
F) A divisão dos grupos deverá observar os conhecimentos de cada avaliador de modo que um avaliador
não avalie algo que não tenha conhecimento.
G) Os instrumentos de medição manual, se usados, deverão ser os dos competidores.
H) Durante a avaliação do critério F a estação será operada pelo próprio competidor;

6. EXIGÊNCIAS DE SEGURANÇA ESPECÍFICAS DA OCUPAÇÃO.


Consulte a documentação de Segurança e Saúde Ocupacional específica da ocupação.

7. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS.
EQUIPAMENTOS.

7.1. Documento de Infraestrutura.


O documento detalha todos os equipamentos, materiais e instalações que serão fornecidos pelo organizador.
Encontram-se online (www.senai.com.br/olimpiada).

O documento de infra-estrutura detalha os itens e quantidades solicitados pelos Avaliadores para a


Competição. O Avaliador Líder, progressivamente, atualizará o documento de infra-estrutura, especificando
quantidade, tipo e marca/modelo dos itens.
A cada Competição, os Avaliadores deverão revisar e atualizar o documento de infra-estrutura em preparação
para o próximo evento.
O documento de infra-estrutura inclui itens que os Competidores e/ou Avaliadores devam trazer.
A versão dos softwares a ser utilizados será apresentada pelo Avaliador Líder 03 meses antes da Competição.

Caso seja necessário o uso de peças pré-fabricadas, as mesmas deverão ser confeccionadas previamente pelo
próprio competidor utilizando dos processos de usinagem que estarão disponíveis na competição.

7.2. Materiais, equipamentos e ferramentas de responsabilidade dos participantes.


A) O competidor deve trazer todas as ferramentas e instrumentos necessários para execução dos projetos
testes.
B) O competidor poderá trazer instrumentos de medição que se encontra disponíveis no documento de
infraestrutura.
C) O competidor poderá trazer ferramentas e insertos que se encontram disponíveis no mercado mundial.

7.3. Materiais, equipamentos e ferramentas trazidos pelos Avaliadores.


Não aplicável.

7.4. Materiais e equipamentos proibidos na área da ocupação.


A) Drives portáteis de gravação.
B) Gabaritos para usinagem.
C) Dispositivos poderão ser utilizados após análise e aprovação da equipe de avaliadores.

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Exemplos Leiaute de oficina e estação de trabalho.
O Leiaute de oficina e estação de trabalho da Ocupação na Olimpíada do Conhecimento está disponíveis em
www.senai.com.br/olimpiada

Leiaute de oficina;

8. MARKETING E MÍDIA DA OCUPAÇÃO PARA OS VISITANTES

8.1. Maximizando a atração do público visitante e mídia jornalística


• Utilizar telas para o público
• “Overdrive” (tarefa surpresa)
• Descrições dos Projetos Testes
• Melhorar o entendimento público das atividades desenvolvidas pelo Competidor
• Perfil do competidor
• Oportunidades de carreira
• Relatórios diários da competição

8.2. Sustentabilidade
• Reciclagem
• Uso de “materiais verdes”
• Aproveitamento do Projeto Teste completo após a competição
• Uso de um gerador de PDF ao invés da impressão

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