Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
www.acasadoconcurseiro.com.br
Conteúdo
www.acasadoconcurseiro.com.br
Redação
A redação tem se tornado o principal meio de acesso em concursos públicos, principalmente por
notar o peso que essa matéria possui. Entretanto, algumas dificuldades devem ser erradicadas.
Pensando nisso, fiz uma lista com os principais critérios a serem avaliados, tendo como base as
bancas avaliadoras CESPE, FUNCAB, CESGRANRIO, VUNESP, FUNRIO, FGV, UEG, FCC e etc.
Existem três tipos principais de textos cobrados, sendo eles: Dissertativo Argumentativo,
Expositivo e Expositivo Argumentativo. (obs.: na prova é necessária à interpretação para saber
qual o gênero textual, pois normalmente vem escrito somente DISSERTAÇÃO no enunciado ).
www.acasadoconcurseiro.com.br 7
Além disso, o gênero determina independência e harmonia nos parágrafos. Sendo assim, na
Introdução o candidato deve fazer uma tese, problematizar, deixar suas impressões do tema
no texto ( sem argumentar ), de forma que nos parágrafos subsequentes seja possível explanar
aquilo que foi apresentado. Observação, evite clichês: Atualmente, no mundo em que vivemos,
nós todos sabemos, esse é um assunto muito discutido, Pesquisas mostram e etc.
Nos Argumentos, o candidato deve obrigatoriamente argumentar, selecionar, interpretar e
relacionar. Nesse momento, citações, dados estatísticos, músicas e outras informações, acabam
beneficiando como sustentação daquilo que foi dito. Cada parágrafo deve possuir uma vertente
de exploração, levando em consideração o que foi dito no parágrafo de introdução.
Ademais, existe o último parágrafo; aquele que possui uma avaliação separada dos outros
parágrafos ( competência conclusiva). Agora o candidato vai mostrar agentes de transformação,
bem como as formas que eles deverão fazer para mudar alguma situação problemática na
sociedade ( apresentada anteriormente no texto ). Tudo que for apresentado deve respeitar os
Direitos Humanos.
8 www.acasadoconcurseiro.com.br
Meu primeiro Concurso – Redação – Prof. Paulinho Kuririn
EXEMPLO
A punição de reclusão decorrente da prática de atos ilegais é parte fundamental para que se
mantenha a ordem em uma sociedade. Entretanto, quando se relaciona este ato coercitivo aos
inimputáveis, nota-se a ineficácia de algumas leis. Diante deste motivo, nota-se o porquê do “
impulso ” para o aliciamento de menores para cometerem crimes.
Tomando como base o sistema penitenciário brasileiro, verifica-se o despreparo em reabilitar
e recondicionar o infrator para o retorno ao convívio na sociedade. Afinal, como ratifica o líder
revolucionário Nelson Mandela “ A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”.
Ao se examinar a hipótese de redução da menoridade penal, que hoje segundo o Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA), se dá aos 18 anos completo, deve-se indagar quais seriam as
consequências reais a que a sociedade irá “colher”, colocando jovens a cumprirem pena em
regime fechado sem dar tratamento reabilitativo a eles.
Diante disso, é imprescindível que o governo, por meio da criação e intensificação de projetos
educacionais somados a inserção de menores infratores ao mercado de trabalho esteja dando
condições reais de habilitação. Dessa forma, não será necessária a redução da maioridade
penal, que resultaria em um agravamento do problema existente.
www.acasadoconcurseiro.com.br 9
Sobre o texto Artigo de Opinião, o candidato deve entender, além da regra geral, a seguinte
estrutura específica:
•• O texto ideal deve possuir 4 parágrafos;
•• Introdução, 2 argumentos, Conclusão;
•• Linguagem Clara, de acordo com o suporte que for pedido;
•• Termos que estabeleçam persuasão sobre o leitor;
•• Use figuras de linguagem como metáforas, ironia e etc.
Ademais, o gênero determina independência e pessoalidade nos parágrafos. Sendo assim, na
Introdução o candidato deve Contextualizar o tema e ter um posicionamento ´´simples`` em
relação ao assunto;. Observação, pode-se usar clichês: Atualmente, no mundo em que vivemos,
nós todos sabemos, esse é um assunto muito discutido, Pesquisas mostram e etc.
Nos Argumentos, o candidato deve obrigatoriamente argumentar, selecionar, interpretar e
relacionar. Nesse momento, citações, dados estatísticos, músicas e outras informações, não
são muito importantes, pois o texto é opinativo. Justifique o porquê das suas afirmações, faça
com que o leitor se sinta representado por suas palavras.
Além disso, existe o último parágrafo; Concluir com sua visão sobre como solucionar o
problema. Mostre resoluções do problema discutido; DICA: Amarre seu fim com suas primeiras
frases.
10 www.acasadoconcurseiro.com.br
Meu primeiro Concurso – Redação – Prof. Paulinho Kuririn
EXEMPLO
Desordem e progresso
É condenável a atitude que grande parte da sociedade desempenha no que diz respeito à
preservação do meio ambiente. Apesar dos inúmeros desastres ecológicos que ocorrem com
demasiada frequência, a população continua “cega” e o pior é que essa cegueira é por opção.
Não é preciso que sejamos especialistas no assunto para perceber que o Planeta não anda
bem. Tsunamis, terremotos, derretimento de geleiras, entre outros fenômenos, assustam a
população terrestre, principalmente nos países desenvolvidos – maiores poluidores do Planeta
– seria isso mera coincidência? Ou talvez a mais clara resposta da natureza contra o descaso
com o futuro da Terra?
Enquanto o homem imbuído de ganância se empenha numa busca frenética pelo progresso,
o tempo passa e a situação adquire proporções alarmantes. Onde está o tal desenvolvimento
sustentável que é – ou era – primordial? Sabemos que o progresso é inevitável e indispensável
para que uma sociedade se desenvolva e atinja o estágio clímax de suas potencialidades, mas
vale a pena conquistar esse progresso às custas da destruição da fauna, da flora, da qualidade
de vida que a natureza nos proporciona?
Não podemos continuar cegos diante dessa realidade. Somos seres racionais em pleno exercício
de nossas faculdades, não temos o direito de nos destruirmos em troca de cédulas com
valores monetários que ironicamente estampam espécies animais em seus versos. Progresso
e natureza podem, sim, coexistir, mas para isso, é preciso que nós – população terrestre – nos
conscientizemos de nossa responsabilidade sobre o lugar que habitamos e ponhamos em
prática o que na teoria parece funcionar.
Sobre o texto Expositivo Argumentativo, o candidato deve entender, além da regra geral, a
seguinte estrutura específica:
•• Pode-se fazer uma introdução ou conclusão;
•• Deve haver retomada dos itens apresentados para resposta;
•• Não existe uma quantidade lógica dos parágrafos,
•• Não haverá opção de título,
Além disso, o gênero determina independência e harmonia nos parágrafos. Sendo assim, o
candidato pode ou não fazer uma Introdução com tese, problematizar, deixar suas impressões
do tema no texto ( sem argumentar ). Deve-se ressaltar que esse texto é mais direto, ainda que
haja contextualização, é necessário que tenha um cunho mais lógico.
Nos Argumentos, o candidato deve obrigatoriamente responder o que se pede. Nesse
momento, qualquer citação deverá ser totalmente voltada para o tema, sem princípios ilógicos.
Cada parágrafo deve possuir uma resposta.
www.acasadoconcurseiro.com.br 11
Não vai existir um parágrafo separado das ideias cobradas na prova, então o princípio dito como
parágrafo de conclusão se torna inexistente, a não ser que as próprias instruções indiquem essa
possibilidade.
Obs.: A principal diferença entre esse gênero, e o que determina somente exposição, é que ele
normalmente envolve possibilidades argumentativas fora da resposta obrigatória expressa
na prova, além disso, aparece com perguntas inerentes à respostas somente através de
artigos, alíneas, incisos e etc.
12 www.acasadoconcurseiro.com.br
Meu primeiro Concurso – Redação – Prof. Paulinho Kuririn
trânsito caótico gera congestionamentos que resultam em elevados custos, sejam financeiros,
sejam físico-psíquicos.
Relativamente ao segundo aspecto (“alternativas para enfrentar os problemas de mobilidade
nas grandes metrópoles”), o candidato poderá mencionar, de plano, a melhoria do transporte
público, como a racionalização das linhas de ônibus, a implantação e expansão da malha
ferroviária urbana e de metrô, além dos modernos veículos leves sobre trilhos e da multiplicação
de seguras ciclovias.
Por ser a violência urbana um dos principais problemas enfrentados nas grandes metrópoles e
consequência, inclusive, da falta de planejamento urbano e de políticas públicas habitacionais
e econômicas consistentes (exemplificadas pelos processos de favelização de determinadas
regiões, pelo aumento do número de pessoas sem teto, entre outros fatores que aumentam
a vulnerabilidade dos indivíduos, favorecendo, assim, o aumento dos índices de violência), o
candidato deve responder que o desafio da defesa social é desenvolver estratégias eficientes
que garantam a segurança da sociedade, e apontar possíveis ações que possam ser realizadas
para esse fim. Deve ainda observar que a atuação da defesa social deve se dar de maneira ética
diante de uma série de obstáculos administrativos, burocráticos e financeiros, contribuindo,
assim, para minimizar os impactos da violência, manifestada cotidianamente, inclusive, no
trânsito dos grandes centros urbanos.
Sobre o texto Expositivo (direto), o candidato deve entender, além da regra geral, a seguinte
estrutura específica:
•• É um texto conciso e direto;
•• Possui briefing ( retomada direta ) para melhor clareza;
•• Não possui título;
•• Requer somente conhecimento de área ( com amarrações por conjunções );
Além disso, o gênero determina independência nos parágrafos. Sendo assim, o candidato
não pode fazer uma Introdução com tese, problematizar, deixar suas impressões do tema no
texto. Deve-se ressaltar que esse texto é totalmente direto, sem que haja contextualização, é
necessário que se tenha um domínio do conteúdo.
O princípio deixa de se chamar argumentativo; o candidato deve obrigatoriamente responder
o que se pede. Nesse momento, qualquer citação deverá ser totalmente voltada para o tema,
ela será visto como conhecimento de área e exploração do conhecimento. Cada parágrafo deve
possuir uma resposta.
Não vai existir um parágrafo separado das ideias cobradas na prova, então o princípio dito como
parágrafo de conclusão se torna inexistente, sem possibilidade.
Obs.: A principal diferença entre esse gênero, e o que determina somente exposição e
argumentação, é que ele não deixa possibilidades argumentativas, ou seja, algo fora da
resposta obrigatória expressa na prova.
www.acasadoconcurseiro.com.br 13
•• Segundo o fato hipotético apresentado por__________
•• Nas relações que envolvem o_______
•• Segundo o que foi apresentado por_____________
14 www.acasadoconcurseiro.com.br
Meu primeiro Concurso – Redação – Prof. Paulinho Kuririn
Conectivo/ Progressão
•• Diante disso,
•• Somados a isso,
•• Dessa forma,
•• Nesse contexto,
•• Nesse sentido,
•• Nessa perspectiva,
Conectivo/ link
•• Ademais,
•• Além disso,
•• Pois,
•• Então,
•• Tendo em vista,
www.acasadoconcurseiro.com.br 15
EXERCÍCIOS
16 www.acasadoconcurseiro.com.br
Meu primeiro Concurso – Redação – Prof. Paulinho Kuririn
3. Complete com e ou é :
a) Ele não foi bem no concurso___ não passou;
b) Todo policial___inteligente;
c) A polícia civil___ militar deviam trabalhar juntas;
d) A secretaria de segurança pública___ importante para os cidadãos;
e) ... isso mostra o quanto essa informação___ verdadeira___ não busca na mentira seu
sustento;
f) Enquanto isso, Brasil___ Cuba tentam acabar com a seca;
g) O armamento civil___ preocupante;
h) Não devia existir preconceito___ muito menos intolerância. Todo preconceito___ fruto de
extrema burrice;
www.acasadoconcurseiro.com.br 17
g) As tropas inimigas estavam .......... (atento)
h) Ela estava ........ aborrecida. (meio)
i) A porta está .... aberta. (meio)
j) Tomou sozinha .... garrafa de vinho. (meio)
l) Ele chegou ao meio dia e ..... (meio)
m) ...... alunos foram ao acampamento. (bastante)
n) Não havia .... motivos para ele faltar. (bastante)
o) Eram alunas .... simpáticas. (bastante)
p) Eram assuntos ..... interessantes. (muito)
q) Compareceram àquele lugar ..... vezes. (muito)
r) Naquela loja havia mercadorias ..... (barato)
s) Paguei ..... aquela moto. (caro)
18 www.acasadoconcurseiro.com.br
Meu primeiro Concurso – Redação – Prof. Paulinho Kuririn
www.acasadoconcurseiro.com.br 19
Lembre-se
20 www.acasadoconcurseiro.com.br
Meu primeiro Concurso – Redação – Prof. Paulinho Kuririn
GABARITO
1.
a) mas, entretanto, contudo, todavia, no entanto
b) Dessa forma, Desse modo, Nesse contexto...
c) Portanto, logo
d) mas, entretanto, contudo, todavia, no entanto
e) Dessa forma, Desse modo, Nesse contexto...
f) mas, entretanto, contudo, todavia, no entanto
g) Dessa forma, Desse modo, Nesse contexto...
h) mas, entretanto, contudo, todavia, no entanto
i) Portanto, logo
j) tendo em vista, haja visto
j) mas, entretanto, contudo, todavia, no entanto
k) tendo em vista, haja visto
m) mas, entretanto, contudo, todavia, no entanto
n) Dessa forma, Desse modo, Nesse contexto...
2.
a) MAL
b) MAU
c) MAL
d) MAL
e) MAL
f) MAU
g) MAL
h) MAL
i) MAL
j) MAU
k) MAL
l) MAL
m) MAU
n) MAL
3.
a) e
b) é
c) e
d) é
e) é/e
f) e
g) é
h) e/é
www.acasadoconcurseiro.com.br 21
4.
É difícil / também.
conteúdo
Avelinópolis
têm / prepará-lo /exposição.
estratégia / pôs
Saímos / juízes.
química / indústrias.
"Alem / vocês têm ônibus
5.
a) anexos
b) inclusas
c) mesmas
d) próprias
e) obrigada
f) menos
g) atentas
h) meio
i) meio
j) meia
l) meia
m) bastantes
n) bastantes
o) bastante
p) muito
q) muitas
r) baratas
s) caro
6.
a) esmos – bastante – machucados.
7.
a) bom
b) necessária
c) meias
d) as/ possíveis
e) cara
g) em
h) necessária
i) bom
22 www.acasadoconcurseiro.com.br
Meu primeiro Concurso – Redação – Prof. Paulinho Kuririn
8. Com-pas-so
Ad-mi-tir
Mor-tal
Ad-ver-tên-cia
Ser-pen-te
Au-la
Sur-pre-en-der
Téc-ni-co
Quei-jo
Se-cre-tá-ria
Flu-í-do
Ca-de-a-do
Pás-sa-ro
Ter-ra
Pra-to
Psi-co-ló-gi-co
Pneu-má-ti-co
Fru-ta
Ra-i-nha
Subs-tân-cia
Gra-tui-to
A-tu-a-li-za-ção
www.acasadoconcurseiro.com.br 23