1.

Encuesta directivos y administrativos

Sección A:

Datos Generales En el siguiente espacio escriba el correo electrónico que le fue asignado por la
Universidad

 A1. Seleccione la instalación de la Universidad Militar Nueva Granada a la cual

pertenece: Bogotá, Calle 100
 Bogotá, Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud
 Cajicá, Campus Nueva Granada

A2. Seleccione su nivel de empleo en la planta de personal de la Universidad Militar Nueva

Granada al cual pertenece:

 Directivo
 Asesor
 Profesional
 Técnico
 Asistencial

A3. Seleccione el tipo de vinculación laboral que usted tiene con la UMNG

 Libre nombramiento y remoción

 Planta administrativa
 Planta provisional
 Otro

A4. ¿Cuánto tiempo lleva vinculado con la Institución?

 De 1 a 5 años
 De 6 a 10 años
 De 11 a 15 años
 De 16 a 20 años
 Más de 20 años

Sección B: Apreciación directivos y administrativos UMNG A B1. La UMNG, con el ánimo de

conocer la apreciación de sus directivos y sus funcionarios administrativos, ha diseñado una
encuesta tipo Likert. Según su opinión, determine de 1 a 5 que tan de acuerdo se encuentra
usted con la afirmación que se plantea, siendo:

12345

Totalmente en desacuerdo / En desacuerdo / Ni de acuerdo ni en desacuerdo / De acuerdo /

Totalmente de acuerdo

1 2 3 4 5 1. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es altamente difundido permitiendo el

conocimiento del mismo.

2. El Proyecto Institucional (PI) orienta las acciones y decisiones del programa académico, en la
gestión del currículo, la docencia, la investigación científica, la creación artística, la
internacionalización, la proyección social, el bienestar de la comunidad institucional y demás
áreas estratégicas de la institución.

3. El Proyecto Educativo del Programa (PEP) es altamente difundido, para el conocimiento e

implementación de los directores y administrativos durante el desarrollo de su actividad
académica.

4. La participación de los estudiantes en los órganos de dirección del programa es permanente

(Comités y Consejo de Facultad).

5. La aplicación, pertinencia y vigencia de las políticas, las normas y los criterios académicos
establecidos por la UMNG para la selección, vinculación y permanencia de sus profesores es
apropiado.

6. La pertinencia, vigencia y aplicación del estatuto profesoral es pertinente. 7. La aplicación de

las políticas institucionales en materia de participación del profesorado en los órganos de
dirección de la institución y del programa, es pertinente. 8. La calidad y la suficiencia del
número y de la dedicación de los profesores adscritos al programa es pertinente. 9. El impacto
que han tenido las acciones orientadas al desarrollo integral de los profesores se ajusta a las
necesidades del programa.

10. El impacto sobre el programa que ha tenido el régimen de estímulos al profesorado en

cuanto a funciones (docencia, investigación, innovación, creación artística y cultural, extensión
o proyección social), propende al enriquecimiento y a la calidad del programa.

11. La calidad e integralidad del currículo es pertinente. 1 2 3 4 5 12. La aplicación y eficacia de

las políticas institucionales en materia de flexibilidad curricular son evidenciadas en el
desarrollo del currículo.

13. Los métodos de enseñanza y aprendizaje que se emplean en el programa y el desarrollo de

los contenidos con relación al plan de estudios, son pertinentes.

14. Las formas de evaluación académica de los estudiantes y el sistema de evaluación, la

naturaleza y los métodos pedagógicos en cuanto la adquisición de competencias (actitudes,
conocimientos, capacidades y habilidades) empleados son acordes a las exigencias del
programa.

15. La correspondencia entre la calidad de los trabajos realizados por los estudiantes y los
objetivos de logro son pertinentes e incluyen su formación personal.

16. La incidencia de los sistemas de evaluación y autorregulación enriquecen la calidad del

programa.

17. Son pertinentes y suficientes los recursos informáticos y de comunicación con que cuenta
el programa para el desarrollo del mismo.

18. El programa cuenta con convenios que permiten la cooperación académica con programas
de alta calidad a nivel nacional e internacional.

19. El programa cuenta con proyectos de investigación, innovación, creación artística y cultural
y/o proyección, desarrollados como producto de la cooperación académica y profesional
nacional y/o internacional, realizada por directivos, profesores y/o estudiantes. 20. Conoce y
participa de los servicios y las actividades de bienestar institucional y los considera apropiados
para su desarrollo personal.
21. Las funciones encomendadas y la articulación de las tareas con las necesidades y objetivos
del programa son claras.

22. La página web institucional es efectiva y se encuentra actualizada. 23. La eficacia de los
sistemas de información académica y de los mecanismos de comunicación del programa, son
adecuados.

24. El acceso a los sistemas de comunicación e información mediados por las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC), es de calidad.

25. Los lineamientos y políticas que orientan la gestión del programa, son altamente
difundidos al personal administrativo.

26. Las características de la planta física, desde el punto de vista de su accesibilidad, diseño,
capacidad, iluminación, ventilación y condiciones de seguridad e higiene, son adecuadas.

27. Los recursos y ejecución presupuestal que se disponen para el programa son suficientes.

28. La asignación de recursos físicos y financieros para el programa es equitativa.

Sección C:

Observaciones Por favor .... C1. Por favor indique sus observaciones Muchas gracias por
contribuir con la cultura de autoevaluación, la UMNG somos todos